1、2014届广西柳州市九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 金字塔是世界八大奇迹之一，它诞生于 A古代印度 B古代中国 C古代埃及 D古巴比伦 答案： C 试题分析：埃及的金字塔建于 4500 年前，是古埃及法老 (即国王 )和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字 “金 ”字，故译作 “金字塔 ”。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 右图是坐落在英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑。碑身上镌刻着 “全世界无产者联合起来 ”的口号。该口号出自 A独立宣言 B人权宣言 C人民宪章 D共产党宣言 答案： D 试题分析： “全世界
2、无产者联合起来 ”1847年被卡尔 马克思正式写进了无产阶级政党第一部纲领性文献 共产党宣言之中。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生。 下列，国家中资产阶级革命具有双重性质的是 A英国 B法国 C美国 D日本 答案： C 试题分析：北美独立战争具有民族独立战争和资产阶级革命的双重性，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生。 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的权利法案、独立宣言、人权宣言等文献都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在 A反对君主专制、建立共和国 B维护资产阶级利益。 C反对殖民压迫
3、、实现民族独立。 D建立君主立宪制、限制王权 答案： B 试题分析：用排除法做， A不符合权利法案和独立宣言， C不符合人权宣言和权利法案， D不符合独立宣言，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国。 马克思在美国内战中说， “南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。 ”“两种社会制度 ”斗争的焦点是 A国内市场问题 B黑奴制存废问题 C生产原料问题 D劳动力问题 答案： B 试题分析：美国南方的奴隶制种植园经济与北方的资本主义工商业经济两种经济形式间的矛盾焦点是黑奴制存废问题，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册
4、步入近代 美国的诞生。 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人 !”这是传遍欧洲，唱响世界的战歌。其创作的背景是 A英国宪章运动 B法国巴黎公社 C俄国十月革命 D共产党宣言发表 答案： B 试题分析： “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人 !”这是国际歌的歌词，是巴黎公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁 鲍狄埃创作的，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生。 西方国家走上资本主义道路的方式多种多样，俄国通过改革走上了资本主义道路，与其相似的国家是 A日本 B英国 C法国 D美国 答案： A 试题分析：明治维新使
5、日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路，逐步废除了不平等条约 ，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折。 恩格斯说： “未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达 3-4 年，将有 800万 -1000万士兵相互残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。 ”最先验证了恩格斯说法的战争是 A第一次世界大战 B第二次世界大战 C “冷战 ” D八国联军侵华战争 答案： A 试题分析：第一次世界大战爆发于 1914年 8月，结束于 1918年 11月，是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大
6、战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战。 1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道 “灯光正在整个欧洲熄灭。 ”引发第一次世界大战的导火线是 A第二次工业革命 B三国同盟的形成 C萨拉热窝事件 D美国参战 答案： C 试题分析：萨拉热窝事件是在 1914年 6月 28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生， 奥匈帝国皇位继承人斐迪南夫妇被塞尔维亚族青 年普林西普枪杀，成为了第一次世界大战的导火线。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战。
7、“她领导起义军队，英勇抗击进犯的英国军队，最后壮烈牺牲 ”。这位杰出的女英雄是 A华盛顿 B占西女王 C伊丽莎白一世 D玻利瓦尔 答案： B 试题分析：占西女王是印度民族大起义领导人之一， 1857年印度民族大起义爆 发后，于 6月 4日在占西发动起义。 1858年 34月指挥起义军保卫占西。她身先士卒，浴 血奋战，失败后退往加尔比，与唐底亚 托比率领的起义军会合。6月 1日夺取瓜廖尔后 ,整顿军队，部署城防 ,负责防守东门。 6月 1718日指挥抗击英军进攻 ,身负重伤仍坚持 指挥战斗，直至阵亡。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争。 第一次工
8、业革命使人类进入到 A电气时代 B信息时代 C蒸汽时代 D太空时代 答案： C 试题分析：工业革命标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入 “蒸汽时代 ”，由此带来的影响是深远的，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来。 他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝 ；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权。民主的意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是 A克伦威尔 B华盛顿 C拿破仑 D林肯 答案： C 试题分析：根据题干中的 “是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝 ”、 “他为保护法国大革命胜利成果东
9、征西讨 ”、 “他传播了人权。民主的意识，推动了资本主义在欧洲的发展 ”、 “其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难 ”可以推知他是 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。 “经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ”。这种景象出现在 A罗马共和国 B法兰克共和国 C阿拉伯国家 D雅典城邦 答案： D 试题分析：古希腊城邦中，雅典民主政体的建立在时间上先于其他城邦，因此可以认为雅典是古希腊民主政体的发源地，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源。 你如果想研究古代埃及的文献史料，那么最有可能阅读到的文字是 A甲骨文 B
10、象形文字 C楔形文字 D拉丁文 答案： B 试题分析：距今 5000多年前，古埃及出现了象形文字，后来被欧 洲人称作 “神的文字 ”，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 在中西文化交流史上，七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱者，他以自己的亲身经历和见闻创作了一部书，该书激起欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大 “奇书 ”。这部 “奇书 ”是 A马可 波罗行纪 B天方夜谭 C奥德赛 D荷马史诗 答案： A 试题分析：马可 波罗游记，是 1298年意大利威尼斯著名商人和冒险家马可 波罗撰写的其东游的沿途见闻的一部著作。故选 A。 考点：
11、人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者。 这是一场以 “人 ”为中心、提倡人件解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是 A文艺复兴 B新航路开辟 C启蒙运动 D工业革命 答案： A 试题分析：文艺复兴的思想核心为人文主义精神，人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光。 “直到 l500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但 在 1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。 ”世界上最早率船队通过这座 “桥梁
12、 ”到达美洲的是 A迪亚士 B达 伽马 C哥伦布 D郑和 答案： C 试题分析：哥伦布在西班牙的天主教君主的赞助下，他在 1492年到 1502年间四次横渡大西洋，并且成功到达美洲。他使得普通欧洲人也知道了美洲。故选C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光。 自古以来，封建君皇拥有至高无上的权力，他们的权力最早受到限制是在下列哪一文件颁布之后 A独立宣言 B权利法案 C人权宣言 D拿破仑法典 答案： B 试题分析： 1689 年颁布的权利法案是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则。故选 B。 考点：人教新课标九
13、年级上册 步入近代 英国资产阶级革命。 美国独立战争时期的一位老兵在夸奖某一历史人物时说： “他是战争中的第一人，和平中的第一人，同胞心目中的第一人 ”，这个第一人是指 A华盛顿 B林肯 C罗斯福 D杜鲁门 答案： A 试题分析：华盛顿美国首任总统，被美国称为 “国父，美国独立战争大陆军总司令。连任两届后自愿放弃权力不再续任，开始隐退。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生。 它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是 A亚历山大东征 B罗马帝国的扩张 C罪恶的 “三角贸易 ” D新航路开辟 答案： C 试题分析： “三角贸易 ”主要指 17-18世纪欧美
14、商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。因其贸易涉及欧、美、 非三洲，故称 “三角贸易 ”。它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光。 综合题 世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料，回答问题。 (16分 ) 材料一：英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。 应克复西方民主史 材料二：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。 第三条：国家主权属于人民。 第六条：
15、法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 人权宣言 材料三：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存 (旧 )政府的话，文明是绝对进不来的 如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。 福泽谕吉脱亚论 材料四： l9 世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费。既菸机器完成的工作农奴同样可以完成， 为什么要花这份冤枉钱呢 中华书局版世界历史 请回答： (1)材料一革命开始的标志是什么 革命后建立了什
16、么样的制度 (4分 ) (2)材料二提出怎样的主张 它是哪一次资产阶级革命中颁布的 (4分 ) (3)材料三反映的是日本哪一历史事件发生的历史背景 这一历史事件的性质是什么 (4分 ) (4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的障碍是什么 这个障碍是通过哪一历史事件解决的 (4分 ) 答案：（ 1）新议会的召开；（ 2分）君主立宪制（ 2分） （ 2）在法律面前人人平等（ 2 分）法国大革命（或法国资产阶级革命）（ 2 分） （ 3）明治维新；（ 2分）资产阶级的改革运动（或资本主义性质）（ 2分） （ 4）农奴制（ 2分）农奴制改革（或 1861年改革）（ 2分） 试题分析：（ 1）根据
17、材料一中的 “革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配 ”可以知道材料中的革命是指英国资产阶级革命，它开始的标志是 1640年新议会的召开。革命后建立了君主立宪制，这是一中资产阶级政体形式。 （ 2）根据材料二中的 “在法律面前，所有的公民都是平等的 ”可以知道其主张是在法律面前人人平等。这一主张是人权宣言中的，人权宣言是法国大革命期间发表的。 （ 3）根据材料三中的 “如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证 ”以及出处是 “福泽谕吉脱亚论 ”可知这是指日本历史上的明治维新发生的背景。其性质是一场资产阶级改革或者叫资本主义性质的改革运动。 （ 4）根据材料四中的 “此时的俄
18、国仍旧实行农奴制 ”、 “工业革命的浪潮已波及到俄国 ”、 “买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费 ”、“为什么要花这份冤枉钱呢 ”等信息可以知道，当时俄国经济发展过程中出现的障碍是农奴制影响工业革命的进程。这个障碍是通过农奴制改革，废除了农奴制而得到了解决。 考点：人教新 课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折。 思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。 (12分 ) 材料一： “人是一件多么了不起的杰作
19、!在理性上多么高贵 !在才能上多么无限 ! 宇宙的精华 !万物的灵长 ! 莎士比亚：哈姆雷特 材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发 生的第二次思想解放运动。 材料三：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰 (1)材料一反映了文艺复兴的核心思想是什么 (2分 )这次运动的实质是什么 (2分 ) (2)材料二反映的是哪一场思想解放运动 请举出在 18世纪，受这场思想解放运动的影响，发生在欧美的
20、两次资产阶级革命。 (6分 ) (3)材料三反映了伏尔泰怎样的思想 (2分 ) 答案：（ 1）人文主义（ 2分）反封建的资产阶级文化运 动（ 2分） （ 2）启蒙运动（ 2分）欧洲：法国大革命（ 2分）北美：美国独立战争（ 2分） （ 3）平等自由（ 2分）（只回答 “天赋人权 ”不得分） 试题分析：（ 1）根据材料一中的 “人是一件多么了不起的杰作 !在理性上多么高贵 !在才能上多么无限 ”、 “宇宙的精华 !万物的灵长 ”可知反映的是文艺复兴的核心思想 人文主义。文艺复兴实质是一场反封建的资产阶级文化运动。 （ 2）根据材料二中的 “以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧 ”、“继
21、文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动 ”可知反映的是启蒙运动。在 18世纪，受这场思 想解放运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命是欧洲的法国大革命和北美的美国独立战争。 （ 3）根据材料三中的 “一切享有各种天然能力的人，显然是平等的 ”、 “除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人 ”可知反映了伏尔泰的平等自由思想。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光。 生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近来，中国部分地区频频发生雾霾天气，这与能源的过渡开发与工业废气的排放有很大的关系，结合所学，回答
22、问题。 (12分 ) (1)第一次工业革命与第二次工业革命后给环境带来重大污染的能源分别是什么 (4分 ) (2)第二次工业革命与第一次工业革命相比，使用的动力机器有什么不同 美国在第二次科技革命中 “勇于创新 ”，取得了哪些成果 请举两例说明。 (6分 )。 (3)2011年 3月 1 1日，日本发生了里氏 9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合以上探究谈谈你的看法。 (2分 ) 答案：（ 1）第一次工业革命：煤（ 2分）第二次工业革命：石油（ 2分） （ 2）第一次工业革命：蒸汽机 第二次工业革命：内燃机（ 2分） 爱迪生发明电灯泡；莫尔斯发明
23、有线电报；贝尔发明有线电话；福特发明汽车装配生产线；莱特兄弟发明飞机（以上答案：均可，人物 1分，发明 1分）（共 4分） （ 3）科学技术是双刃剑；科技有利也有弊；科学技术可以造福人类，但是如果应用不当会给人类带来痛苦和灾难（意思相近即可，总之只要答出科技有积极的一面，也有消极的一面，即可得分。只写出一方面得 1分） 试题分析：（ 1）第一次工业革命因为蒸汽机的大量使用，而导致煤的需求大量增加，而煤的大量使用造成了严重的环境污染，所以第一次工业革命给环境带来 重大污染的能源是煤。第二次工业革命使得使用煤气和汽油的内燃机研制成功并大量应用交通运输工具上，导致严重的环境污染，所以第二次工业革命给
24、环境带来重大污染的能源是石油。 （ 2）第一次工业革命使用的动力机器是蒸汽机，第二次工业革命使用的动力机器是内燃机，二者所需燃料不同，前者需要燃烧煤，后者则需要石油这种原料。美国在第二次科技革命中 “勇于创新 ”的成果有爱迪生发明电灯泡；莫尔斯发明有线电报；贝尔发明有线电话；福特发明汽车装配生产线；莱特兄弟发明飞机；等等。 （ 3）地震后导致的福岛核泄漏事件是高科技运用过程中产生的不 利影响，这引发了人们对于科技的思考 “双刃剑 ”的思考，既然科技是双刃剑，那么就有利有弊，所以要注意趋利避害，让科学技术造福人类，减少或者杜绝应用不当会给人类带来的痛苦和灾难。言之成理即可。 考点：人教新课标九年
25、级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”。 判断题 观察下面几幅图片，结合所学知识判断，正确的划 “、 ”错误的划 “”。 (共10分 ) (1)图一中人物是英国科学家，是近代自然科学的集大成者； ( ) (2)图二和图四中人物的成就都出现在 第二次工业革命中。 ( ) (3)图三人物提出了相对论，是人类思想史上划时代的大事。 ( ) (4)图一和图四人物的贡献都推动了物理学的发展。 ( ) (5)以上四幅图中的人物都具有勇于创新、勤于思考的品质。 ( ) 答案：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 试题分析：（
26、 1）说法符合事实，牛顿是英国科学家，是近代自然科学的集大成者。 （ 2）说法符合事实，爱迪生发明了电灯、电影放映机等，是第二次工业革命的成果；爱因斯坦的成就相对论出现在 20世纪初，也是第二次工业革命期间，故正确。 （ 3）图三人物是 达尔文，他最大的成就是提出了生物进化论，而不是相对论，是人类科学史上划时代的大事，而不是思想史上划时代的大事，故错误。 （ 4）图一中的牛顿是英国科学家，是近代自然科学的集大成者，他提出的万有引力定律等理论，对物理学的发展至关重要，图四中的爱因斯坦最大的成就是提出了相对论，是现代物理学的重大成就，所以说法正确。 （ 5）以上图中的人物都是科学家，他们因为具有勇
27、于创新、勤于思考的品质和孜孜以求的勤奋与执着，才会在人类科学史上做出了巨大贡献，所以说法正确。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈 入 “电气时代 ”；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量。 连线题 连线题 (将下列人物与其对应的成就用线段起来 )。 (共 10分 )答案： 试题分析：这一题考查考生的基础知识识记能力，只要是基础知识熟练就不难做出，关键是要认真选择对应项，否则一个地方错了，就会影响另一个得分点，所以细心很重要。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作；人教新课标九年级上册 璀 璨的近代文化 科学和思想的力量；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入“电气时代 ”。
