1、2014届江苏泰州市泰州中学九年级中考二模历史试卷与答案（带解析） 选择题 复旦大学校训 “博学而笃志，切问而近思 ”源自某名著论述 “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”该名著是答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文有提到 “仁在其中 ”，因为孔子提出 “仁 ”的学说，而孔子的言行记录在论语之中。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴（二） 2014年是我国第一颗原子弹爆炸成功 50周年。我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是 A打破帝国主义的核垄断，维护世界和平 B为新的世界大战作准备 C向国外反华势力炫耀我
2、国的军事实力 D使美国对台政策破产 答案： A 试题分析： 本题主要考查我国制造原子弹的原因。我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是为了打破帝国主义的核垄断，维护世界和平。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级下册 科技教育与文化 科学技术的成就（一） 2014年 3月，全国人民代表大会和政治协商会议如期召开。会上代表们提出了许多民生问题。这两会就是中国人民行使民主权利的重要机构，是社会主义民主政治的集 中体现。那么开启西方民主政治先河的是 A古代雅典 B古代罗马 C古代印度 D古代埃及 答案： A 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。开启西方民主政治先河的是古代雅典，古代
3、雅典的奴隶主民主政治为近代西方的民主政治奠定了基础。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 有学者这样评价近代英国： “它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。 ”以下能够说明这一观点的有 利用议会限制王权 最终确立了三权分立的共和政体 机器生产成为工业生产的主要方式 创立了经典力学体系和进化论学说 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查英国历史的相关内容。英国资产阶级革命后，议会通过了权利法案，以法律的形式对国王权利进行了明确的制约，从而确立君主立宪制的资产阶级政治体制，之后，
4、英国在世界上率先进行工业革命，使机器生产成为工业生产的主要方式，英国的牛顿创立了经典力学，达尔文创立了进化论学说。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级 革命；人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴，为俄国资本主义发展解决了哪一突出问题 A自由劳动力 B土地所有权 C政治民主化 D思想自由化 答案： A 试题分析： 本题主要考查俄国 1861年改革的史实。俄国 1861年改革解放了农奴，为俄国资本主义发展提供
5、了充足的自由劳动力，说明了这场改革，为俄国资本主义发展解决了自由劳动力问题。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本历史的伟大转折 一杯苦酒 俄罗斯的布尔什维主义和改革运动中说： 20世纪 30年代以来， “生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业 工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的 对人的漠不关心到了无以复加的地步。 ”材料全面揭示了 “斯大林模式 ” A采取了高度集中的管理体制 B致力于工业化的同时忽视民生的改善 C有利于苏联工业化迅速开展 D有利于苏联经济的持续发展 答案： B 试题分析： 本题主要考查
6、阅读分析能力。从题文材料中 “工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的 对人的漠不关心到了无以复加的地步 ”这一句话可以看出，斯大林模式在致力于工业化的同时忽视民生的改善。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 一名德国士兵在日记中写道： “想想斯大林格勒大战 80 个昼夜的肉搏拼杀情景吧 !街道不是用公里来计算，而是用尸体作单位来丈量的。斯大林格勒不再像座城市，它淹没在一片漫无边际的浓烟烈火之中，简直像一座炉火映红的巨大熔炉。 ”该材料突出说明了 斯大林格勒战役的 A时间跨度大 B战争的惨烈 C成为二战的转折点 D德国战败的原因 答案
7、： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中的德国士兵在日记中所写的斯大林格勒大战中，尸横遍野，这说明了斯大林格勒战役的剧烈。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是 “一个胡桃的两半 ”，其含义不包括 A都是美国 “冷战 ”政策的重要组成部分 B其目的都是对抗苏联 C都以经济和军事援助为主要形式 D都是为了美国自身利益 答案： C 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。杜鲁门主义与马歇尔计划是 “一个胡桃的两半 ”的含义包括：它们都是美国 “冷战 ”政策的重要组成部分，杜鲁门主义是从政治上对抗苏联等社
8、会主义国家，马歇尔计划是通过复兴西欧经济来维护西欧的资本主义制度，以防止西欧出现社会主义革命，其目的教师对抗苏联等社会主义国家，实际上，美国实行这两项措施，其目的都是为了美国自身利益。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 2013年 12月 2 E1 1对 30分，我国在西昌卫星发射中心用 “长征三号 乙 ”运载火箭，成功将嫦娥三号探测器发射升空。嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。回答下列图片同属于哪一领域的科技成果 A生物工程 B计算机技术 C太阳能技术 D空间技术 答案： D 试题分析： 本题考查知识迁移能力。
9、题文图片中的 “玉兔号月球车 ”“嫦娥三号 ”“长征一号 ”都属于航天科技，即空间技术的成就。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 科技教育与文化 科学技术的成就（一） 20世纪 60年代中期的民意测验显示，大多数美国人对中国人的印象是 “勤劳 ”、 “无知 ”、 “好战 ”、 “狡诈 ”、 “危险 ”；到了 70年代初期，这个印象变为 “勤劳 ”、 “智慧 ”、 “灵巧 ”、 “善于进取 ”、 “讲求实际 ”。美国人对中国人印象发生变化的原因是 A中国联合国合法席位的恢复 B中美关系开始缓和并逐步正常化 C中美两国正式建立外交关系 D中日邦交正常化 答案： B 试题分析： 本题主要考
10、查阅读分析能力。题文反映了美国人对中国人印象的转变，发生这种变化的主要原因是中美关系开始缓和并逐步正常化。故答案：选B。 考点：人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 外交事业的发展 1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是 20世纪中国的一次历史性巨变。最能体现这次巨变特点的是 A社会主义公有制主导地位的确立 B人民代表大会制度的确立 C外交政策发生巨大的转折 D过渡时期总路线的公布 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。 1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是 20世纪中国的一次历史性巨变。最能体现这次巨变特点的是社会主义公有制主导地位的确立。故答案：选 A。
11、考点：人教新课标八年级下册 社会 主义道路的探索 三大改造 1949年 10月，面对一个新中国的诞生，诗人胡风以一句 “时间开始了 ”表达自己的心声。对于无数人来说， 1978年召开的十一届三中全会意味着 “时间又开始了 ”!对此认识错误的是 A前者使中国人民站起来 B前者标志着中国社会主义制度确立 C后者让中国人民富起来 D后者标志着中国进入改革开放时期 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。 1949年 10月，新中国的诞生，使中国人民站起来了，但没有标志着中国社会主义制度确立，标志着中国社会主义制度确立的事件是 1956年三大改造的基本完成； 1978年召开的十一届三中全会意
12、味着 “时间又开始了 ”，主要是因为它让中国人民富起来了，标志着中国进入改革开放时期。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折 开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇和汉武帝时期设立的负责监察官员的官职有 太尉 丞相 御史大夫 司隶校尉 刺史 A B C D 答案： D 试题分析： 本题主要考查秦始皇和汉武帝时期设立的负责监察官员的官职。秦始皇在中央设立御史大夫，负责监察百官，汉武帝在中央设立司隶校尉，在地方设立刺史，负责监察
13、百官。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝 隋朝大运河共分四段，自北向南分别是 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查隋朝大运河四段的具体位置。隋朝大运河共分四段，自北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝 网易 2013年 3月 23日报导，今年春节过后，中国工业及制造业集中地珠三角及广大南方沿海地区，再现人力流失以及招工困难问题。中国是否提前迎来“刘易斯拐点 ”成为学术界讨论
14、研究的焦点。中国南方经济完成对北方的越超是在 A两宋时期 B隋唐时期 C魏晋时期 D明清时期 答案： A 试题分析： 本题主要考查本题主要考查知识迁移能力。中国南方经济完成对北方的超越实际上就是说中国古代经济重心的完成，而中国古代经济重心完成于南宋时期，四个选项中， A两宋时期最符合题意。故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 不久前举行的 “博鳌论坛 ”，众多世界级人物在接受采访谈及对西藏印象时说 “西藏是个美丽的地方 ”；国际佛光会世界总会长星云大师说 “西藏是个神秘的地方 ”。以下关于西藏的论述不正确的是 。 A唐朝唐蕃 “和同为一家
15、 ” B元朝成为我国正式的行政区域 C明朝设置驻藏大臣进行管辖 D 1951年，西藏和平解放 答案： C 试题分析： 本题主要考查西藏问题。四个选项中， C选项错误，明朝不是设置驻藏大臣管辖西藏的，而是设置乌斯藏都司管辖西藏的，设置驻藏大臣管辖西藏的是清朝。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会危机 统一多民族国家的巩固 历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 A鉴真 东渡日本，弘扬佛法 B玄奘 西游天竺，求取佛经 C戚继光 抗击倭寇，保家卫国 D郑成功 打败日本 ，收复台湾 答案： D 试题分析： 本题主要考查古代重要人物及其事迹。
16、四个选项中， D选项错误，郑成功是打败荷兰，收复台湾的，不是日本。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会危机 收复台湾和抗击沙俄 2014年 3月 8日马航 MH370航班失联以来后，中国先后派遣了 10余艘舰艇奔赴澳大利亚以西印度洋 “疑似残骸 ”海域全力搜救。近代以来，建立一支强大的海军一直成为国人的梦想并为之苦苦求索。中国海军近代化开始于哪一时期？ A鸦片战争 B洋务运动 C抗日战争 D新中国成立后 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。中国海军近代化开始于洋务运动时期，洋务运动时期，洋务派创建了南洋、北洋和福建三支海军。故答案：选 B。 考
17、点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动 十二届全国人大常委会第七次会议在 2014年 2月 27日正式通过了关于设立南京大屠杀死难者公祭日决定草案，这意味着从今年起，南京大屠杀死难者的悼念仪式将正式升格到国家的法律性层面。那么公祭日的日期来源于 A 1937年 8月 15日 B 1937年 12月 13日 C 1945年 9月 2日 D 1945年 9月 3日 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文有提到南京大屠杀，而南京大屠杀始于 1937年 12月 13日，因此公祭日的日期来源于 1937年 12月 13日。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的
18、抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” 下图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。下列描述与其相符合的是 A “千里跃进，逐鹿中原 ” B “攻占锦州，关门打狗 ” C “分割包围，瓮中捉鳖 ” D “百万雄师，三路渡江 ” 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文图片中左边是陕甘宁边区，右边是山东解放区，下边是大别山，反映的史实是刘邓大军挺进大别山， B、 C、 D分别形容辽沈战役、平津战役和渡江战役。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 内战烽火 综合题 政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一
19、，探究中外政治思想文 化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。（ 8分） 【思想篇】 图一、图二分别让你能联想到哪些重大的思想运动？（ 2分） 【政治篇】 根据图三指出秦朝的政治 制度是什么？图四反映的政治体制是通过哪一部法律文献加以确立？（ 2分） 【改革篇】 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏， 倾邻国而雄诸侯。 至于始皇，遂并天下。 汉书 食货志上 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。 北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。 隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 简明中国史读本 材
20、料三 1883年，日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。 据材料一，归纳 “商君 ”改革的两项措施。据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？（ 3分） 材料三现象的出现，源于日本 19世纪中期的改革哪一改革措施 （ 1分） 答案： (1)百家争鸣；文艺复兴。（ 2分） （ 2）专制主义中央集权制度；权利法案。（ 2分） （ 3）措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。（ 1分）基础：魏晋南北朝民族大融合。（ 1分） 作用：都为实现国家统一奠定基础。（ 1分） （ 4）提倡文明开化（ 1分） 试题分析： (1)本题主要考查阅读分析的能力。
21、图一中的老子、孟子和墨子是春秋 战国时期诸子百家的代表人物，当时正处于我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，围绕如何统治人民，各家各派纷纷发表自己的主张，出现了百家争鸣的局面，因此，图一反映的思想运动是百家争鸣；图二中的人物但丁是意大利文艺复兴的先驱，他创作的长诗神曲，明确表达了自己对天主教的厌恶，率先对教会提出批评，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，因此，图二反映的思想运动是文艺复兴。 （ 2）本题主要考查阅读分析能力。从图三可以看出，秦朝在中央设丞相、太尉和御史大夫，协助皇帝分管行政、军事和监察等职责，地方设郡 县，郡县长官由皇帝直接任免，图中皇帝总揽一切大权，这说明
22、了秦朝是实行专制主义中央集权制度；图四反映了英国资产阶级革命后确立了君主立宪制的政体，实行三权分立的原则，而确立英国君主立宪政体的是法律文件是 1689年英国议会通过的权利法案。 （ 3）本题主要考查阅读分析能力。材料一介绍了商鞅变法的两项措施是废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。材料二指出了隋朝统一的基础是魏晋南北朝民族大融合。两者的共同作用是：都为实现国家统一奠定基础。 （ 4）本题主要考查阅读分析图片的能力。材料三的图片可以看出，日本的一群男女在 跳舞，原来封闭保守的日本会出现这种情况，这反映了日本仿照西方的生活方式进行活动，这源于日本 19世纪中期进行的一次改革 明治维新中的提倡文明
23、开化。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴（二）；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”；人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革的时代；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝；人教新课标九年级上 册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。（ 8分） 【绝处逢生】 19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，走上富强道
24、路。阅读下列材料回答问题。 材料一 佩里舰队到达日本 材料二 材料三 美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过 4年战争，最终以北方的胜利而告终。 “政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。 ” 莫斯科市长卢日科夫 （ 1）依据材料一指出日本面临危机所采取的应对措施。（ 1分） （ 2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（ 1分） （ 3）材料三中的 “农奴解放者 ”最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（ 1分） 【险象环生】 材料四 （ 4）上面两幅图片反映了世界面临
25、着怎样的危机形势？图片一最终导致了一战的爆发，一战后形成了怎样的世界格局？（ 2分） 【浴火重生】 材料五 20世纪 80年代，苏联出现了 “面包荒 ”“肥皂荒 ”“香烟荒 ”和 “药品荒 ”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。 北师大版历史九年级下册 材料六 （ 5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果。（ 1分） （ 6）材料六中 “不平衡的跷跷板 ”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？这种特点反映了当今世界的主题是什么？（ 2分） 答案：（ 1）明治维新（ 1分） （ 2）废除了黑人奴隶制
26、、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍。（ 1分） （ 3）废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。（ 1分） （ 4）世界大战（战争或一战、二战）一触即发；（ 1）凡尔赛 华盛顿体系。（ 1分） （ 5）影响：两极格局终结（冷战结束或雅尔塔体系终结）。（ 1分） （ 6）特点：出现了 “一超多强 ”的局面（或多极化发展趋势）。（ 1分）和平与发展（ 1分） 试题分析： （ 1）本题主要考查知识迁移能力。材料一表格中的图片反映了美国凭借坚船利炮威逼日本签订不平等条约，打开日本大门，其他列强接踵而至，使日本面临着空前的民族危机，对此，日本采取的应对措施是先用武力推翻幕府统治，然 后进行明
27、治维新，由此摆脱民族危机。 （ 2）本题主要考查分析问题的能力。材料二反映了围绕着黑人奴隶制的存废问题，南北矛盾不可调和，最终爆发了南北战争，结果北方获胜，废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍，因此说这场战争促进了美国资本主义的发展。 （ 3）本题主要考查俄国 1861年改革对俄国历史的影响。俄国 1861年改革虽然保留了大量的封建残余，但对俄国历史的影响是废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史的重大转折点。 （ 4）本题主要考查读图能力。材 料四中左图反映第一次世界大战爆发之前欧洲两大军事对抗集团对峙的形势，右图反映了第二次
28、世界大战前夕，德、意、日三国轴心集团形成的形势，这说明了两由幅图反映了世界大战（战争或一战、二战）一触即发；一战后形成的世界格局是凡尔赛 华盛顿体系。 （ 5）本题主要考查阅读分析能力。材料五反映戈尔巴乔夫改革没能使苏联摆脱经济危机，结果引起群众不满，最终导致苏联解体。戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是：标志着美苏两极格局终结（冷战结束或雅尔塔体系终结）。 （ 6）本题考查阅读分析能力。材料六中的图片 “不平衡的跷跷板 ”反映的当 今世界政治格局的基本特点是：世界暂时出现了 “一超多强 ”的局面，朝着多极化方向发展的趋势。这种特点反映了当今世界的主题是和平与发展。 考点：人教新课标九年级上册
29、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系；人教新课标九年级下册 社会 主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势 2012年 11月 29日，中共中央总书记习近平在参观复兴之路展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！阅读材料，回
30、答问题。（ 7分） 材料一 自 1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度 （ 1）中国近代史上哪一事件首先实践了 “西方新型工业的梦想 ”？简述其产生的积极意义？（ 2分） （ 2）为了实现 “有西方的民主制度 ”的梦想，近代中国的仁人志士进行了不懈努力。什么事件最终结束了中国两千多年的封建帝制？（ 1分） 材料二 （ 3）图 1标志着中国人民什么梦想的实现？为了追求新的梦想，图 2中的会议作出了怎样的战略决策？（ 2分） 材料三 梦想连接道路，道路决定命运。没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法
31、实现。实现 “中国梦 ”需要坚持正确的道路。 深圳特区报 （ 4）进入新时代，为了实现 “中华民族近代以来最伟大的梦想 ”，我国社会主义现代化建设不能再走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，而应该走什么道路？（ 1分） （ 5）结合以上材料，中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示？（ 1分） 答案：（ 1）洋务运动（ 1分）；积极意义：引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化的进程，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。（ 1分） （ 2）辛亥革命。（ 1分） （ 3）建立中华人民共和国，结束任人宰割的屈辱历史，国家独立，人民当家作主（言
32、之有理即可， 1分）。把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放（任答一点即可， 1分） （ 4）中国特色社会主义道路。（ 1分） （ 5）启示：中华民族的复兴之路艰难曲折，只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道路等。（言之有理酌情给分， 1分） 试题分析： （ 1）本题主要考查知识迁移能力。在中国近代史上，洋务运动首先实践了 “西方新型工业的梦想 ”；洋务运动产生的积极意义主要有：引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化的进程， 在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。 （ 2）本题主要考查结束我国
33、两千多年封建帝制的事件。结束我国两千多年封建帝制的事件是辛亥革命，因为辛亥革命爆发之后，仅一个多月时间内，全国应有十几个省宣布脱离清政府独立， 1912年元旦，中华民国临时政府成立， 1912年 2 月 12 日，清朝宣统帝被迫下诏退位，我国从此结束了两千多年的封建帝制。 （ 3）本题主要考查识图能力。图一反映的史实是开国大典，这标志着中国人民建立新中国，结束任人宰割的屈辱历史，国家独立，人民当家作主的梦想的实现；图 2反映的史实是中共十一届三中全会，这次会 议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。 （ 4）本题主要考查知识迁移能力。进入新时代，为了实现 “中华民
34、族近代以来最伟大的梦想 ”，我国社会主义现代化建设不能再走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，而应该走中国特色社会主义道路，也就是符合中国国情的社会主义道路。 （ 5）本题主要考查分析问题的的能力。本题其实是研究中国近代各仁人志士探索复兴中华道路的历史，它给我们的启示主要有：中华民族的复兴之路艰难曲折，只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道 路等。本题言之有理酌情给分。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动；人教新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命；人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了；人教新课标八年级下
35、册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折 某中学历史兴趣小组以 “欧洲的兴衰 ”为主题开展探究活动。（ 7分） 【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。 (1)材料中的 “工业革命 ”最先发生于哪个国家 请列举发生于欧洲的一次 “政治革命 ” (2分 ) 【衰落篇】长达 6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽， 完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。 (2)材料中的 “战争 ”指的是什么战争 战后形成了什么新的国际格局 (2分 ) 【和解篇】欧罗巴百年：从仇恨走向联合 (选自政治漫画网
36、 AREND VAN DAM图 )。如图所示： l914年 -2014年，刚好 100年。其间，欧洲通过战争发泄 “仇恨 ”，却最终达成和解，走向联合。 (3)欧洲联合的标志性事件是什么 (1分 ) 【复兴篇】 20世纪 60年代，西欧国家为 提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合 在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量 “用一个声音说话 ”，进一步加强了政治上的联合。 (4)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势 (1分 ) 【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。 (5)你能从欧洲兴衰的历史中得到
37、什么认识 (1分 ) 答案：（ 1）英国。（ 1分）英国（或法国）资产阶级革命。（ 1分） （ 2）二战。（ 1分）美苏两极格局。（ 1分） （ 3）成立欧洲共同体。建立欧洲联 盟。（ 1分） （ 4）政治经济一体化趋势。（ 1分） （ 5）认识：科技是生产力（重视科技、发展工业）；国家发展应重视教育，培养创新精神；国家发展应对外开放，善于学习；国与国之间应加强合作，共同进步；国家发展要紧随世界潮流，抓机遇，促发展；要走和平发展道路。（言之有理可酌情给分， 1分） 试题分析： （ 1）本题主要考查知识迁移能力。工业革命最先发生于英国，其开始的标志是 1865年，英国纺织工人哈格里夫斯发明手摇珍
38、妮纺纱机，主要标志是蒸汽机的广泛应用。发生于欧洲的政治革命有英国资产阶级革命和法国资产阶级革命。 （ 2） 本题主要考查知识迁移能力。题文中提到的 “长达 6年的战争 ”其实就是指第二次世界大战，因为第二次世界大战是 1939年 9月 3日全面爆发，结束于1945年 9月 2日；战后形成了美苏两极格局这一新的国际格局。 （ 3）本题主要考查欧洲联合的标志性事件。欧洲联合的标志性事件是 1967 年，由法国和联邦德国发起成立欧洲共同体组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用， 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上建立欧洲联盟，简称欧盟。 （ 4）本题主要考查阅读分析能力。题文内
39、容反映了欧洲国家在实现经济联合之后，逐步朝着政 治联合的方向发展，如：对外经常用一个声音讲话，力求在外交和国家安全等方面步调一致，这反映了欧洲联合的历程呈现出政治经济一体化趋势。 （ 5）本题主要考查分析问题的能力。本题讲述了欧洲国家之间因为战争而衰落，后来因为联合而重新崛起，我们可以从中认识到：科技是生产力（重视科技、发展工业）；国家发展应重视教育，培养创新精神；国家发展应对外开放，善于学习；国与国之间应加强合作，共同进步；国家发展要紧随世界潮流，抓机遇，促发展；要走和平发展道路。（言之有理可酌情给分， 1分） 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资 产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展
