1、2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 小葱在家做饭时，思考了下面这些现象，其中正确的是（ ） A做汤时放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动 B炒菜的过程中，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C烧水时，水的内能增加是通过热传递的方式实现 D炒菜时，菜的内能增加是通过做功的方式实现 答案： C 试题分析：汤里放盐，汤会变咸，说明分子在用不停息地做无规则运动， A 错；炒菜时能闻到香味，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈， B错；改变内能的方式有两种：做功和热传递，烧水和炒菜都是通过热传递改变内能， C对D错。 考点：热运动 内能 2013年 6月 1
2、7日是第 1个 “全国低碳日 ”。在践行 “节能低碳 ”的今天，应特别重视开发利用的能源是（ ） A煤炭 B石油 C天然气 D太阳能 答案： D 试题分析：煤炭、石油、天然气的燃烧都会产生二氧化碳等废物，太阳能是最洁净、安全的能源，是开发新能源的首选。 考点：能源 下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（ ） A给蓄电池充电，将电能转化为化学能 B电动机工作时，电能转化为机械能 C锅盖被白气顶开，是机械能转化为内能 D用冰袋给发烧的病人降温，让内能发生了转移 答案： C 试题分析：锅盖被 “白气 ”顶开，是 “白气 ”对锅盖做功， “白气 ”的内能转化成锅盖的机械能，这也是热机的原理，所
3、以 C错。 考点：能的转化 如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（ ） A探究磁极间相互作用规律 B探究磁性强弱与电流大小的关系 C探究产生感应电流的条件 D探究通电直导线周围存在磁场 答案： B 试题分析：要探究磁性强弱与电流大小的关系，应采取控制变量法，同一电磁铁通入大小不同的电流，观察磁性强弱与电流大小的关系， B选项是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系，所以 B错。 考点：电磁铁 关于磁体、磁场和磁感线 , 以下说法中正确的是（ ） A磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 B磁感线是磁场中真实存在的曲线 C铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 D物理学中 , 把小磁针静止时 S 极所指的方
4、向规定为该点磁场的方向 答案： A 试题分析：磁体之间不接触时也能发生力的作用，这种作用是通过磁场发生的，A 对；磁感线是人们为了研究磁场方便而假想的，实际是不存在的， B 错；铁、钴、镍是磁性材料，可以被磁化，其余的金属不能被磁化， C错；放在磁场中某点的小磁针静止时 N 极的指向为该点的磁场方向， D错。 考点：磁场 关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ） A家中保险丝烧断了，一定是发生了短路 B用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属 C控制家用电器的开关必须安装在火线上 D为了安全，保险丝应尽可能选择较粗的 答案： C 试题分析：家庭电路保险丝熔断，是由于电流过
5、大，电流过大的原因有 两个：短路，用电器的总功率过大， A错；使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体或金属笔卡，才能把人和测电笔连成通路，如果测电笔接触火线，导体中有电流通过，氖管才能发光， B错；为了保证安全，控制家用电器的开关必须接在火线上，这样断开开关时，就与火线断开连接了，人不慎接触导线的裸露部分也不会发生触电事故， C对；保险丝的选择应该和家庭电路的电能表、导线等的额定电流相匹配，不是越粗越好， D错。 考点：家庭电路 标有 “220V 4W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量最多是（ ） A电风扇 B电视机 C节能灯 D电烙铁 答案： D 试题分析：四个用
6、电器电功率相同，通电时间相同，根据 W=Pt可知，它们消耗的电能相同，但只有电烙铁把电能全部转化成内能，其余三个用电器只把一小部分电能转化成内能，电风扇把大部分电能转化成机械能，电视机：光能和声能；节能灯：光能。所以电烙铁产生热量最多。 考点：能的转化 如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，滑片 P由一端滑到另一端，电流表示数 I随电压表示数 U的变化关系如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A滑片 P向右滑动时，电压表、电流表示数均变大 B滑动变阻器的最大电阻为 12 C滑动变阻器滑片 P滑到最左端时，定值电阻 R两端的电压为 3V D滑片滑到最右端时电路消耗的总功率是 13.5W
7、 答案： B 试题分析：滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中电流减小，根据 可知，定值电阻两端电压减小，所以两电表示数都减小， A 错；滑片在最左端时，电路中只有定值电阻 ，此时电压表、电流表的示数都最大，联系乙图可知， ， ，则定值电阻 ，所以 C错；滑片在最右端时，电流表示数为 I=0.5A，电压表示数为 ，则滑动变阻器两端电压： ， B对；电路的总功率为， D错。 考点：电功率 如图所示是电阻甲和乙的 U-I图象，下列说法正确的是（ ） A甲的电阻值保持 10不变 B乙的电阻值保持 20不变 C甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2V时，电路总电流为 0.3A D甲、乙串联
8、在电路中，当电路电流为 0.2A时，甲的功率为 0.6W 答案： C 试题分析： ， A错；乙的 U-I图像是曲线，所以乙的电阻不是定值， B错； 并联 U=2V时，从下图可知： , ， C对； 串联 I=0.2A时，从下图可知： ， ， D错。 考点：伏安曲线 如图所示， R1 10欧姆，电流表 A1示数为 0.5安培，电源电压为 10伏特。下列叙述不正确的是（ ） A R1与 R2并联 B R2阻值为 20欧姆 C R1两端电压为 10伏特 D电流表 A的示数为 1.0安培 答案： D 试题分析：此电路是并联电路；电流表 A1测 R2的电流 ，通过的 R1电流 ，电流表 A测干路电流，其大
9、小是考点：欧姆定律的应用 关于比热容，下列说法正确的是（ ） A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大，它的比热容越大 D物体的比热容与温度、质量都没有关系 答案： D 试题分析：比热容是物质的一种属性，其大小是由物质的种类和状态决定的，与质量、温度、吸热、放热都无关。 考点：比热容 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（ ） 答案： B 试题分析：内燃机的工作过程： 进气门 排气门 活塞运动方向 曲轴转动 能的转化 吸气冲程 开 关 由上到下 半周 压缩冲程 关 关 由下到上 半周 机械能转化成内能 做功冲程 关 关 由上到下 半
10、周 内能转化成机械能 排气冲程 关 开 由下到上 半周 对照表格可知， B是压缩冲程 考点：内燃机的工作过程 有 A、 B、 C、 D四个带电通草球，将其悬挂后相互作用情况如图所示，那么 D球（ ） A带与 A球不同种的电荷 B带与 B球不同种的电荷 C带与 C球不同种的电荷 D一定带正电荷 答案： A 试题分析： D与 C相互排斥，二者一定带同种电荷， B与 C相排斥，二者也带同种电荷，所以 D与 B带同种电荷， B与 A相互吸引，二者一定带异种电荷，所以 D与 A带异种电荷。 考点：电荷间的作用力 新交通法规于 2013 年 1 月 1 日施行，驾驶员不系安全带记 3 分，罚 100 元。
11、汽车上设置了 “安 全带指示灯 ”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是（ ） 答案： B 试题分析：开关闭合灯灭，开关断开灯亮，说明开关与灯并联，闭合时把灯短路，所以 B正确； A、 C两图中开关闭合和断开时小灯泡都发光，不合要求； D图开关闭合时灯亮，开关断开时灯灭，不合要求。 考点：电路 小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯 L1亮、灯 L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因是（ ） A灯 L1断路 B灯 L1短路 C灯 L2断路 D灯 L2短路 答案： D 试
12、题分析：在串联电路中，有一个灯发光，一定不是断路故障， A、 C错；因为L1亮、灯 L2不亮，所以是 L2被短路。 考点：故障电路 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关 S闭合，滑片处于图示位置时，灯 L正常发光，将滑动变阻器的滑片 P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ） A电压表的示数变大，灯 L变亮 B电压表的示数变小，灯 L变暗 C电流表的示数变大，灯 L变暗 D电流表的示数变小，灯 L变亮 答案： B 试题分析：滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中总电阻增大，总电流减小，灯变暗；电压表示数为小灯泡两端的电压： ，因为灯丝电阻不变，电流减小，所以电压表示数减小。 考点
13、：变化电路 实验题 在 “探究感应电流产生条件 ”的实验中，小明将导体 ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。 （ 1）小明闭合开关后进行了如下操作： A只让导体 ab在水平方向左右运动 B只让导体 ab在竖直方向上下运动 C只让蹄形磁体在水平方向左右运动 D只让蹄形磁体在竖直方向上下运动 其中一定 能产生感应电流的是 （填写字母）。 （ 2）如果将小量程电流表换成 ，可以观察磁场对通电导体的作用。 答案：（ 1） A、 C；（ 2）电源 试题分析：（ 1）导体做切割磁感线的运动时才能产生感应电流， A、 C符合产生感应电流的条件；（ 2）把电流表换成电源， ab成为通电
14、导体，它在磁场中会受力运动。 考点：电和磁 小亮同学做测定 “小灯泡的额定电功率 ”实验时所用器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于 1W）、滑动变阻器（ 50 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。 （ 1）本实验的实验原理是 （ 2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。 （ 3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。 （ 4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，同时，眼睛应注视 （选填
15、序号）。 A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片 （ 5）小亮同学移动滑动变阻器滑片 P到某处时，电压表的示数为 2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片 P向 端移动（选填 “A”或 “B” ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。 （ 6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻 R，保持电压表示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻 R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 。 答案：（
16、 1） P UI （ 2）见 下图： （ 3）小灯泡开路 （ 4） B （ 5） B 0.5 12.5 改变小灯泡两端的电压 （ 6） 25 试题分析：（ 1）伏安法测功率的原理： P UI；（ 2）电流表串联在电路中，根据 可估测电流小于 0.6A，所以选 0-0.6A量程；（ 3）电压表有示数，说明通过电压表有电流，即电源正极 开关 电压表 电流表滑动变阻器 电源负极这一回路都没有故障，则故障是小灯泡断路；（ 4）移动滑片时，眼睛观察电压表，当其示数为 2.5V时，记下电流表示数 I，根据P=2.5VI计算小灯泡的额定功率；（ 5）此时要使小灯泡正常发 光，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，
17、使它分得的电压减小，则小灯泡分得的电压增大，所以滑片向 B端移动；电流表示数为 0.2A，所以小灯泡的额定功率为P=2.5V0.2A=0.5W；小灯泡的电阻为 ；滑动变阻器在电路中还可以改变小灯泡两端电压，使小灯泡正常发光；（ 6）电压表的示数始终为 2V，则滑动变阻器两端的电压为 4V, 。 考点：伏安法测功率 小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 （ 1）按图所示的电路图连接电路。 （ 2） 闭合开关，排除故障，用电压表测出 L1 两端的电压 . （ 3）在测 L2 两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电
18、压表所接的 B接点不动，只断开 A接点， 并改接到 C接点上。 （ 4）测出 AC 间的电压，得出结论。 【交流与评估】 （ 1）在拆接电路时，开关必须 。 （ 2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。 （ 3）小明用上面的方法能否测出 L2 两端的电压？ ，为什么？ （ 4）方法改进后，测出 AB、 BC、 AC 间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是 。改进方法 。 答案：（ 1）断开 （ 2） L1短路； L2断路 （ 3）不能 电压表正负接线柱接反了 （ 4）只做了一次实验
19、更换不同规格的灯泡重复该实验 试题分析：（ 1）连接电路时，开关必须断开；（ 2）电压表的示数为 0，可能是 L1被短路，此时电压表也被短路，所以没有示数，也可能是 L2断路，此时电路中没有电流，电压表也没有示数；（ 3）电压表并联在 L1两端时， B端接正接线柱， A端接负接线柱，直接把 A改接到 C后，电流从负接线柱进电压表，从正接线柱出，会使电压表指针反偏；（ 4） 一次实验不能得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡多次实验。 考点：探究串联电路电流规律 某同学在做 “比较不同液体吸热能力 ”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。 液体 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加热的
20、时间t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （ 1）分析第 1、 4次，第 2、 5次或第 3、 6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？ 请说明理由： （ 2）分析第 2、 3次或第 5、 6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 。（选填： “多 ”或 “少 ”） （ 3）通过比较第 2、 4次实验数据可知， 的吸热能力更强（选填 “甲 ”或“乙 ”）。 答案：
21、（ 1）否；因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以甲、乙两种液体吸收的热量相等 （ 2）质量 多； （ 3）甲 试题分析：（ 1） 使用相同的电热器给甲乙加热，即电热器的电功率相等，加热相同的时间，根据 可知消耗的电能相同， ，所以甲乙吸热相同；（ 2）第 2次实验是 0.1kg甲液体温度升高 10 用时 2min，第 3次实验是 0.2kg甲液体温度升高 10 用时 4min，所以可得结论：同种物质升高相同温度时，质量越大，吸热越多；（ 3）从第 2、 4 次实验可看出，质量相同的甲乙两种液体，温度都升高 10 时，甲用时 2min，乙用时 1min，说明甲吸热多，吸热本
22、领强。 考点：比热容 填空题 请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中。 (a)通过导体的电 流为 _A； (b)电能表的示数为 _kW h； (c)温度计的示数为 _ ； (d)电阻箱的示数为 。 答案： (a)1.5 (b) 1568.4 (c) 90 (d) 18.7 试题分析：（ a）电流表选用 0-3A量程，分度值是 0.1A，所以图示电流表的示数为 1.5A； (b)电能表读数窗的最后一位代表十分位，以 kW h为单位；（ 3）此温度计的分度值为 1 ，示数为 90 ；电阻箱读数时把各旋盘指示的数字乘以相应的倍率再相加，图示电阻箱的示数为：0100+110+81+70.1=18.7
23、 考点：各测量工具的读数 为了减少雾霾的困扰，不少城市都采取一些有利于改善环境的措施：设置“绿波带 ”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过，曾有记者在早高峰时段驾车通过裕华路，在实施绿波的路段用时 10min，比实施前减少了 5min，从节能减排角度分析，设置 “绿波带 ”的好处是 ；部分公交车和出租车使用天然气来代替柴油或汽油，天然气是 （填 “可再生 ”，或 “不可再生 ”）能源，它燃烧时将它的 能转化为汽车的机械能。 答案：节约燃油、减少尾气排放、降低环境污染等；不可再生；化学 试题分析：设置 “绿波带 ”可以减少尾气排放，降低环境污染；天热气是不可再生能源；燃料燃烧时把化学能转化成内能
24、，内燃机工作时又把内能转化成机械能。 考点：能源 图示中，有一款内置微型 “GPS”（全球卫星定位系统）的专用鞋，当穿着它离开指定的区域时，鞋中的 “GPS”便会自动发出使用者所在的位置信息。该信息被卫星接收后再发送到手机。此过程中由 _ 波传递信息，传播速度约为 _ 。 答案：电磁； 3108 试题分析： “GPS”全球卫星定位系统是用电磁波传递信息的，电磁波的传播速度为 3108m/s。 考点：电磁波 闭合开关 S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是 极（选填 “N”或 “S”），电源左端是 极（选填 “正 ”或 “负 ”）。 答案： N；负 试题分析：根据磁极间的相互作用判
25、断螺线管左端为 N 极，右端为 S极，用右手握螺线管，如下图所示，可知电源左端为负极，右端为正极。 考点：安培定则 电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。在日常用电中要注意 : 家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等家用电器的连接方式是 联； 带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与 相连；一般情况下，人体的安全电压不高于 V，不要触摸火线或漏电的家用电器。 答案：并；大地； 36 试题分析：家用电器的连接方式是并联；金属外壳的用电器必须使用三孔插座，这样就可以把金属外壳与大地相连，如果用电器发生漏电，则外壳不会带电；只有不高于 36V的电压才是安
26、全的。 考点：家庭电路 如图是 “探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系 ”的实验装置，铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计通电一定时间后，可以看到 瓶中（填 “A”或 “B”）煤油温度升得高，这表明在相同时间内， 相同的情况下，电阻越 ，电流通过导体时产生的热量越多。 答案： B； 电流；大 试题分析：通过两金属丝的电流相等，通电时间相同，电阻大的放出的热量多，所以 B瓶煤油的温度升高较多。 考点：焦耳定律 图甲是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热 风也可以吹出凉风。 （ l）要让电吹风工作时吹出热风，它
27、的开关应置于图甲中 （选填 “1 ”、 “2 ”或“3 ”）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是 。 （ 2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是 J （ 3）电热丝在工作时的电阻值是 （保留一位小数） （ 4）使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变 ，它的实际功率将变 。 答案：（ 1） 1；并联 （ 2） 13200 （ 3） 91.7 （ 4）大；小 试题分析：（ 1）吹风机吹热风时电 热丝和电风扇同时工作，开关应接 “1”位置，此时电热丝和电风扇是并联；（ 2）由乙图可知，吹风机在热风档（ ）工作 20s，
28、凉风档（ ）工作 10s，电吹风共消耗电能； （ 3）电热丝吹热风时的功率为电热丝和电风扇的功率之和，吹冷风时的功率为电风扇的功率，所以电热丝的电功率为 电热丝的电阻为： 。 （ 4）导体越细，电阻越大，根据 可知，电压一定时，电阻增大，电功率减小。 考点：电功率 某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的 LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为 U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发 光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （相等 /不相等），手电筒电池的电压为 。 答案：串；相等； 3U 试题分析：三
29、个灯不能独立工作，是串联；串联电路中电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压之和，所以 。 考点：串联电路电流电压特点 用电水壶烧水时，如果将壶内 20 的水的温度升高 60 ，水吸收的热量是5.04105J，那么壶内水的质量是 kg；水的比热容较 （选填 “大 ”或 “小 ”），在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例： 。 答案：；大； 汽车发动机里用水做冷却剂等 试题分析： ，水的比热容较大，升高相同的温度时，吸收的热量较多，所以汽车发动机用水做冷却剂。 考点：比热容 计算题 随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气。小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？
30、他通过实践收集如下数据：水壶里放入 2000cm3、 20 的水，大火加热直至沸腾。又在物理书中查到天然气热值为 8107J/m3。气压为 1标准大气压； c 水 4.2103J (kg ) （ 1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？ （ 2）如果小明家天然气炉具的效率是 40%，烧开这壶水，需要燃烧多少 m3的天然气？ 答案：（ 1） 6.72105J （ 2） 2.110-2 3 试题分析： =V 1.0 g/c 32000c 3 2000g=2kg 水吸收的热量： Q 吸 =c 水 m水 （ t-t0） = 4.2103J/（ kg ） 2kg（ 100 -20 ） = 6.72105J
31、Q 放 = = 1.68106J， V= = = 2.110-2 3 考点：热量计算 生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为 6V的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题。已知 R1=10， R2=30，请计算 : （ 1） S1、 S2断开， S3闭合时，电路中的电流是多少 （ 2） S1断开， S2、 S3闭合时，通电 5min电路消耗的电能是多少 （ 3）该电路的最大功率和最小功率之比是多少 答案：（ 1） 0.15A （ 2） 360J (3)163 试题分析：（ 1）当只闭合 S3时， R1和 R2串联在电路中 R 串 R1+R2 10+30 40 （ 2）当只断开 S1时，只有 R2接入电路中 （ 3）当 R1和 R2并联在电路中时，电路的总功率最大 当 R1和 R2串联在电路中时，电路的总功率最小 考点：电功率
