1、2014届河南洛阳市汝阳县实中九年级下期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 “天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 ”这是一位科学家的名言，他使世界变得明亮的发明是：（ ） A内燃机 B电灯 C电报 D留声机 答案： B 试题分析：依据材料天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，该科学家为爱迪生，他发明的电灯世界变得明亮，所以选 B 考点：人教版九年级下册 现代科学技术与文化 第三次科技革命 好莱坞大片拯救大兵以第二次世界大战某次著名的登陆战役为背景，这次登陆战役距今已有 70年的历史，你知道这次战役是（ ） A北非登陆战役 B西西里岛登陆战役 C诺曼底登陆战役
2、 D釜山登陆战役 答案： C 试题分析：依据所学知识， 1944年 6月，以美、英军队为主的盟军，横渡英吉利海峡，在法国的诺曼底登陆，开辟了第二战场，所以选 C 考点：人教版九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 目前，不少欧洲人的观念从 “我是法国人 ”或 “我是德国人转变为 “我是欧洲人 ”是由于 1993年什么组织的成立（ ） A欧共体 B欧盟 C东盟 D亚太经合组织 答案： B 试题分析：依据所学知识， 1967年，法国、联邦德国等六国组成了 “欧洲共同体 ”组织（欧共体），根本原因：经济的发展需要加强相互间的合作；意义：促进了成员国的经济发展，提高了欧洲共同体的国际地位和
3、作用。 1993年发展为欧洲联盟。现有成员国 27个，所以选 B 考点：人教版九年级下册 战后资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展 东欧剧变的实质是（ ） A国家名称的变化 B执政党的变化 C国家性质的变化 D国家版图的变化 答案： C 试题分析：东欧剧变后，东欧各社会主义国家纷纷采用西方近代的民主政治制度，逐渐走上了资本主义发展的道路，所以其实质为国家性质的变化，所以选C 考点：人教版九年级下册 社会主义国家的改革和演变 东欧社会主义国家的改革与演变 标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲 500年历史的终结的事件是（ ） A埃及独立 B印度独立 C纳米比亚独立 D非洲年 答案： C 试题分
4、析：依据所学知识， 1990年 3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，所以选 C 考点：人教版九年级下册 亚非拉国家的独立与振兴 亚非拉的奋起 中东问题的焦点是（ ） A叙利亚问题 B巴以问题 C伊拉克问题 D伊核问题 答案： B 试题分析：依据所学知识， 1948年，阿拉伯国家抵制以色列建国发动，以色列获胜； 1956年，英法支持以色列入侵埃及，在联合国干预下，埃及收回苏伊士运河主权。 1967年，以色列突然袭击阿拉伯国家。 1973年，埃及和叙利亚发动。所以选 B 考点：人教版九年级下册 亚非拉国家的独立与振兴 动荡的中
5、东地区 以下选项中不同于其他选项的是（ ） A杜鲁门主义 B马歇尔计划 C北约组织成立 D朝鲜战争 答案： D 试题分析：依据所学知识， “冷战 ”政策的表现：政治上，提出 “杜鲁门主义 ”，、它标志着美苏战时同盟的正式破裂和美苏之间 “冷战 ”的开始；经济上，马歇尔计划，即欧洲复兴计划，通过对欧洲提供经济援助，以达到逐步控制西欧资本主义国家的目的；军事上，成立北大西洋公约组织，加强对西欧的控制，并对欧洲社会主义国家进行包围。朝鲜战争为局部热战，所以选 D 考点：人教版九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 下列哪一组知是经济领域的联合国（ ） A WTO B UN C EU D GAT
6、T 答案： A 试题分析：依据所学知识， 1995年 1月 1日，世界贸易组织（ WTO，全球性的经济组织）成立，是经济全球化发展的一个重要表现，所以选 A 考点：人教版九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的全球化 第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ ） A蒸汽机和火车 B内燃机和飞机 C电报和电话 D电子计算机和克隆技术 答案： D 试题分析：依据所学知识第三次科技革命的成就原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，所以选 D 考点：人教版九年级下册 现代科学技术与文化
7、第三次科技革命 2001年 “911事件 ”被视作美国本土自美国成立以来第二次遇袭，那么第一次被袭指的是（ ） A美国独立战争 B美国内战 C美西战争 D日本偷袭珍珠港 答案： D 试题分析：依据所学知识， 1941年 12月 7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着 “二战 ”扩大到最大规模，所以选 D 考点：人教版九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发 面对 19291933 年资本主义经济大危机，采取的应对措施不同于其他国家的是（ ） A美国 B意大利 C德国 D日本 答案： A 试题分析：依据所学知识 19291933 年资本主义经济危机，引起各国的政局动荡 ，为摆脱危机
8、，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路，所以选A 考点：人教版九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 毛泽东说 “华盛顿会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ”，那么这个条约是（ ） A凡尔赛和约 B四国条约 C五国公约 D九国公约 答案： D 试题分析：依据所学知识九国公约是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义大国共同支配的局面，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，所以选 D 考点：人教版九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 第一次世界大战期间，一名美国记者前往欧洲战场采访，有可能供他使
9、用的交通工 具包括（ ） 火车 轮船 汽车 飞机 航天飞机 A B C D 答案： C 试题分析：一战期间已有的科技革命成果即为第一、第二次工业革命的成果所以有火车、轮船、汽车、飞机，航天飞机是第三次科技革命的成果，所以选 C 考点：人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入电气时代；人教版九年级下册 现代科学技术与文化 第三次科技革命 右图人物创立的科学理论体现在下列哪部著作中（ ） A自然哲学的数学原理 B物种起源 C相对论 D电磁学 答案： B 试题分析：图片所示为达尔文，物种起源，提出 “进化论 ”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变
10、过程。还指出自然界是在 “物竞天择、适者生存、优胜劣汰 ”的法则中发展的，所以选 B 考点：人教版九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 美国、法国早期资产阶级革命深受下列哪种思想的影响（ ） A人文主义 B启蒙思想 C共产主义 D神学思想 答案： B 试题分析：启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，所以选 B 考点：人教版九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 托尔斯泰的战争与和平和贝多芬的英雄中都涉及到法国大革命中的人物（ ） A路易十六 B罗伯斯庇尔 C华盛顿 D拿破仑 答案： D 试题分析：贝多芬的第三交响
11、曲英雄交响曲，本来是为拿破仑写的。（我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服，所以选 D 考点：人教版九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作 日本首相 安倍在 2014达沃斯冬季论坛上称 “目前日中关系恶化象一战前的英国和德国， -。 ”我们知道，今天日中关系恶化是日本购岛导致的，而一战前英德矛盾的根源是（ ） A帝国主义经济政治发展的不平衡 B争夺世界霸权 C争夺巴尔干 D争夺欧洲霸权 答案： A 试题分析：依据所学 19世纪末 20世纪初，在第二次工业革命的影响下，主要的资本主义国家进入帝国主义阶段。由于帝国主义政治、经济发展不平衡性加剧（根源或根本原因），后起的帝国主义要求按实力重新
12、瓜分世界，争夺霸权（实质）的斗争愈来愈烈，导致两大敌对的帝国主义军事侵略集团 三国同盟和三国协约的形成，可见英德矛盾根源于帝国主义经济政治发展的不平衡，所以选 A 考点：人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 一战时，最能体现战争残酷性的是下列那次战役（ ） A马恩河战役 B索姆河战役 C马祖尔湖战役 D凡尔登战役 答案： D 试题分析：依据所学，凡尔登战役，为一战中最为残酷的一次战役，伤亡人数最多，被称为凡尔登绞肉机，所以选 D 考点：人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ） A巴黎公社 B宪章运动 C十月革命
13、 D中国新民主主义革命 答案： C 试题分析：依据所学知识十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；所以选 C 考点：人教版九年级下册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命 下列符合 20世纪 30年代的苏联情况的是（ ） A重工业由外国资本家经营 B市场经济繁荣 C经济危机严重 D基本实现了社会主义工业化 答案： D 试题分析：依据所学知识 1928年到 1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业。使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国，苏联的国防力量由此加强，所以选 D 考点：人教版九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 综合题
14、根据所学知识回答下列问题。（ 6分） （ 1）下图是一战后召开的两次重要的国际会议，这两次会议的名称分别是什么？通过这两次会议形成的世界格局是什么？后来哪个国家向其发出挑战发动第二次世界大战？ （ 2）第二次世界大战后期召开的什么会议奠定了二战后什么样的世界格局基础？这一格局下出现了两大敌对的军事组织，它们分别是什么？ （ 3）随着苏联解体、东欧剧变，旧的世界格局终结，新的世界格局尚未形成，当今世界格局的特点是什么？其发展趋势是什么？ 答案：（ 1）巴黎和会、华盛顿会议，凡尔赛 华盛顿体系，德国； （ 2）雅尔塔会议，两极格局，北约、华约； （ 3）一 超多强，世界政治格局的多极化趋势。 试题
15、分析： 1919年 1月，协约国集团在巴黎召开会议，即巴黎和会。 1919年 6月，协约国同战败国德国签订凡尔赛和约 1919-1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列合约，同凡尔赛合约一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国华盛顿会议，华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议，列强建立了 “凡尔赛 华盛顿体系 ” 1945年初， 苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。形成了美苏两级格局，在美苏冷战中逐渐建立了北约和华约两
16、大军事集团，东欧剧变、苏联解体，两极格局不复存在，暂时形成 “一超多强 ”局面，现正朝多极化方向发展。 考点：人教版九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系；人教版九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙；人教版九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势。 归纳整理： 20世纪，人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。请将下列表格补充完整。（ 6分） 答案： 战争名称 根本原因 导火线 起止时间 转折性战役 性质 启示 第一次世界大战 帝国主义经济政治发展的不平衡 萨拉热窝事件 1914.71918.11 凡尔登战役 帝国主义掠夺战争 战争是残酷
17、的，反对战争，维护和平。 来源 :学科网ZXXK 第二次世界大战 慕尼黑阴谋 1939.9 1945.9 斯大林格勒战役 世界人民的反法西斯战争 试题分析：一战的根本原因在于于帝国主义政治、经济发展不平衡性加剧（根源或根本原因），导火线， 1914年 6月 28日， ,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年（普林西普）刺杀。转折性战役为凡尔登战役，性质是一场帝国主义非正义的掠夺性战争（虽然塞尔维亚具有民族解放战争的正义性）， 1918年一战以同盟国的失败宣告结束。二战由于帝国主义政治、经济发展不平衡性加剧（根源或根本原因），在应对经济危机的方式也出现了不同，导致欧亚两大战争策源地形成，斯大林格
18、勒战役（它不仅是苏德战场的转折，也是二战的重要转折），二战的性质：世界人民的反法西斯战争。战争给人类带来了巨大的灾难，为了防止悲剧重演，应走和平发展之路。 考点：人教版九年级上册 垄断 资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教版九年级下册 第二次世界大战 原因、经过、影响 阅读下列材料，回答问题：（ 6分） 材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好 -，但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平 材料二 20世纪五六十年代，苏联大规模开垦荒地，种植玉米。 世界历史九年级下册 材料三 1991年 12月 27日，苏联外长谢瓦尔德纳泽在德国电视台发表演讲时
19、表示，对苏联的解体感到 “羞愧 ”和 “耻辱 ”。 （ 1）材料一中提到的列宁的思路指的是什么？后来僵化的苏联模式的特点是什么？ （ 2）材料二提到的措施是哪位苏联领导人实施的改革措施？这次改革结果如何？ （ 3）苏联解体时的领导人是谁？ （ 4）苏联解体给我们的启示有哪些？（至少答出两点） 答案：（ 1）新经济政策，高度集中的经济政治体制； （ 2）赫鲁晓夫，这次改革没有突破斯大林模式； （ 3）戈尔巴乔夫； （ 4）坚持共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持该开放；以经济建设为中心，大力发展社会生产力，努力提高人民的生活水平；根据国情，走有中国特色的社会主义建设道路；等。 试 题分析： 19
20、21年新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展， 1936年，苏联通过法宪法，宣布苏联是 “工农社会主义国家 ”。标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成 =“斯大林模式 ”。 1953-1964赫鲁晓夫全盘否定斯大林，进行了一些改革，在一定程度上冲击了斯大林模式，但没改变苏联高度集中的政治经济体制， 1985-1991戈尔巴乔夫首先经济改革，没成效；然后政治改革，由一党制转为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。 1991年 12月 25日，苏联解体，苏联解体让我们认识到坚持共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持该开放；以经济建设为中心，大力发展社
21、会生产力，努力提高人民的生活水平；根据国情，走有中国特色的社会主义建设道路 考点：人教版九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教版九年级下册 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体 世界博览会是展示世界文明成果的盛会，科技与创新推动了历史的前进。根据所学知识回答下列问题。（ 6分） （ 1） 1851年 5月，英国伦敦水晶宫展览会首次成功的向世界人民展示了工业革命时代的辉煌成就。被称为工业革命 “灵魂式的发明 ”是什么？他把人类带入什么时代？ （ 2）如果请你设计主题为 “第二次工业革命成就展 ”的黑板报，你会重点介绍那两个国家极其重要的发明创造？ （ 3）请你举例说
22、明第三次科技革命对我们的学习生活产生的影响？ （ 4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？ 答案：（ 1）蒸汽机，蒸汽时代； （ 2）美国、电灯、飞机等，德国、内燃机、汽车等； （ 3）计算机网络技术，利用互联网学习购物等； （ 4）科学技术是一柄双刃剑。 试题分析：依据所学第一次工业革命以蒸汽机的发明和应用为核心，把人类带入了蒸汽时代，第二次 工业革命以美国和德国为中心，美国的爱迪生发明了电灯，莱特兄弟发明了飞机，德国发明的了内燃机和汽车，计算机的发明和应用时第三次科技革命的重要成果之一，计算机网络开始运用于学习和生活，购物等极大地方便了人们的生活。科技一方面推动了
23、社会生产的发展，但是也会带来大气污染等消极影响，因此，科学技术是一把双刃剑 考点：人教版九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”； 人教版九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 阅读材料，根据教材所学知识回答问题： （ 6分） 材料一 自 2008年以来，美国爆发的新一轮经济危机席卷全球。有人说这次危机堪比二十世纪二三十年代的 “大萧条 ”。 材料二 改革是推动社会进步的重要方式。 （ 1） 2008年，自美国爆发的经济危机迅速席卷全球的原因是什么？ （ 2）二十世纪二三十年代的 “大萧条 ”的特点是什么？ （ 3）
24、二十世纪三十年代美国为了克服 “大萧条 ”采取的中心措施是什么？ （ 4）今天，各国要度过危机需要怎样做？ 答案：（ 1）经济全球化； （ 2）持续时间长、影响范围广、破坏性大； （ 3）整顿工业； （ 4）信心，同舟共济合作共赢，改革创 新等。（以上答案：仅供参考） 试题分析： 2008 年，自美国爆发的经济危机迅速席卷全球的原因是经济全球化，各地之间的联系日益密切， 2933 年经济危机的特点为持续时间长、影响范围广、破坏性大；为应对经济危机美国出现了罗斯福新政，其中心措施为整顿工业；今天应吸取 2933 年经济危机的教训，避免各自为政，应同心协力应对经济危机。 考点：人教版九年级下册 凡华体系下的世界 经济大危机；人教版九年级下册 凡华体系下的世界 经济大危机下罗斯福新政
