1、2014届河南省九年级中考权威预测卷历史试卷与答案（带解析） 选择题 右图是公元前 2500年左右古代四大亚非文明的代表，孕育这四大文明的相同地理因素是 A海洋 B沙漠 C高山 D河流 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对古代四大亚非文明形成原因的准确识记。依据已学知识可知这四大文明古国均发源于大江大河流域，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度 新月沃地孕育的古国 古代印度的种姓制度；人教新课标七年级上册 祖国境内的远古居民 我国最早的人类 列宁说： “在战争结束后，俄国把商品、货币、市场机制引进到国家建设里面去。俄国慢慢 “能够拄着拐杖走动了 ”
2、。列宁提到的政策是 A战时共产主义政策 B农业集体化政策 C新经济政策 D工业化政策 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对苏联社会主义道路探索的准确识记。依据已学知识可知在十月革命期间，苏维埃政权实行高度集中的战时共产主义政策，由国家集中分配必需品，但是战争结束后，这一政策已经不能适应苏俄的国情，所以在列宁的领导下，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 俄国十月革命 新时代的曙光 对社会主义道路的探索 列宁对社会主义道路的探索 19351942 年，美国政府设立的工程进展署花费了大约 130多亿美元，雇
3、佣了 850万 名工人，修建了大量的道路、桥梁、机场、公园、游戏场、水库等。以上体现了美国政府 A加强对经济的限制 B实行全面的计划经济 C兴办公共工程，增加就业 D做反法西斯战争的准备 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政的理解运用，罗斯福新政的特点就是，加强国家对经济的干预和指导，面对经济危机造成的工人失业局面，美国政府大力兴建公共工程，使美国政府获一举多得之利，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯福新政 右图是 1938年 9月参加慕尼黑会议的英、法、德、意四国首脑。分析慕尼黑会 议体现强权政治的最突出表现是 A禁止当事国出席会议 B推行种族歧视政策 C
4、允许法西斯国家参加 D无视美国、苏联的存在 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对慕尼黑阴谋的准确理解，面对法西斯的扩军备战，英法推行强权政治，希望以牺牲小国利益求得一时和平，于是在这次会议期间，捷克斯洛伐克的代表被排除在会议之外，直到会议结束，他们才被带到会议厅签字，故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 雨果： “总有一天，到那时， ，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系 ” 这一局面正式形成于 A 1991年 B 1993年 C 1995年 D 2007年 答案： B
5、试题分析：由材料中的 “所有的欧洲国家、融合在一个高一级的整体里、构筑欧洲的友爱关系 ”这些句子可以推出这个组织是欧盟，而欧盟于 1993年成立，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 西欧和日本经济的发展 欧洲的联合 阿巴斯曾打着 “走阿拉法特的路 ”的竞选口号当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，你认为下列能够体现这一思想的阿拉法特的名言是 A “这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权力。 ” B “我带着橄榄枝和自由战士的抢来到这里。请不要让橄榄枝从我手中落下。 ” C “我们将战斗到底 我们决不投降。 ” D “不
6、要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 ” 答案： B 试题分析： 亚西尔 阿拉法特 (Yasser Arafat)是巴勒斯 坦民族解放运动的发起者，一位出色的民族领袖，也是 20世纪的一位重要历史人物。他一生反对战争，倡导和平。 1989年 4月，阿拉法特当选巴勒斯坦国第一任总统时说： “我左手持枪，右手拿橄榄枝，巴勒斯坦人追求和平，但请不要逼我用枪。 ”后来，阿拉法特在联合国大会上又说 “我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里。请不要让橄榄枝从我手中落下 ”，故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 动荡的中东地区 中东地区错综复杂的矛盾 二战后，亚洲、非洲、拉丁美洲掀起了民族解放
7、运动。以下对这一时期民族解放运动的表述不相符的是 A 1947年，英 国被迫同意印度独立，但实行印巴分治 B 1952年，纳赛尔领导的埃及革命和辛亥革命一样具有反帝反封性质 C 1959年，古巴通过武装斗争，建立起革命政府，走上社会主义道路 D玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表，被誉为 “南美的解放者 ” 答案： D 试题分析：这是一道是非式选择题，其中 D项的玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表，被誉为 “南美的解放者 ”这一事件发生于 18世纪末到 19世纪初，而题干里是二战后的民族解放运动，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 殖民地人民的抗争 南美的解放者 玻利瓦尔 下列是 19922
8、012 年世界环境日的部分主题。它所体现的理念最完整的是 护环境，从我做起 地球是我家，爱护靠大家 地球是人类的共同家园 人与自然和谐发展 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料的准确理解。其中 1992年：只有一个地球 一齐关心，共同分享，符合 地球是我家，爱护靠大家； 2008年：转变传统观念，推行低碳经济，符合 保护环境，从我做起； 2010 年：唯一的地球，共同的未来，符合 地球是人类的共同家园； 2012 年：绿色经济：你参与了么，符合 人与自然和谐发展，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 世界经济的全球化 经济全球化的影响 史论结合是学习历史的重要方法，要
9、求我们必须分清哪些是史实，哪些是论点。下列表述属于 “论点 ”的是 A二战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路 B赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端，实行了政治经济方面的改革措施 C从 1989年下半年开始，东欧各国社会制度发生了变化 D社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对历史概念的的理解。史实指的是客观的、真实的历史；论点指的是主观的想法。结合历史所学， ABC三项都属于历史史实，而 D项社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度，则属于论点。 考点：人教新课标九年级下册 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 东
10、欧社会主义国家的改革与演变 东欧剧变 右图是 3D电影泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没的画面。 100年前的这场灾难中能够有 600多人获得救助，是因为运用了当时最先进的 A手机通讯技术 B已蒸汽轮船 C无线电报 D计算机技术 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料进行分析的能力。由关键词 “100年前 ”，可以推出时间段是 19世纪初期，当时世界正享受着第二次工业革命的成果，而无线电报就属于当时的科学研究成果，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类迈入电气时代 电气时代的到来 2012年 11月 7日（北京时间），黑人总统奥巴马成功连任。下列事件中与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的
11、有 新航路的开辟 黑奴贸易 法典的颁布 南北战争中黑人奴隶制的废除 经济大危机的爆发 A B C D 答案： C 试题分析：从关键词黑人、奥巴马总统可以知道本题考查的是罪恶的黑奴贸易的相关史实，新航路开辟以后，欧洲的殖民者在美洲强占印第安人的土地，建立了种植园，但是当地的印第安人却遭到了屠杀和奴役，这样就无法为种植园提供足够的劳动力，于是种植园主就开始从事罪恶的黑奴贸易，从非洲买进黑人，让这些黑人作为奴隶在种植园劳动，而美国南北战争爆发后林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，从此广大黑人获得解放，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 血腥的资本积累 罪恶的三角贸易 美国南北战争 北方的胜利 右边漫画
12、反映的是 19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是 A进化论思想和神创论 B自由思想和专制思想 C神学论和物种不变论 D专制思想与民主思想 答案： A 试题分析：由漫画中的文字介绍可以知道其中的一种思想是达尔文的进化论思想，这一思想出自达尔文的巨著物种起源，它的问世，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的基础，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 科学的革命 基督教文化在中世纪欧洲取得了一统天下的地位。下列表述不正确的是 A中古西欧社会的基督教神权在精神和文化领域凌驾一切 B基督教产生于公元前 1世纪的巴勒斯坦地区 C基督教会能够推动中古西欧社会的发展
13、D基督教会在某种程度上也阻碍了中古西欧社会的进步 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对基督教知识的准确识记。依据已学知识可知基督教产生在 1世纪的巴勒斯坦地区，所以 B项符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化 世界三大宗教 新航路开辟后人口从非洲向美洲迁移。导致这一变化的事件是 A美洲的瘟疫 B黑奴贸易 C非洲的人口过剩 D东印度公司的掠夺 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对三角贸易的基础知识的理解，新航路开辟以后，在美洲，欧洲殖民强占印第安人的土地，建立种植园，但是当地的印第安人遭到了屠杀和奴役，无法为种植园提供足够的劳动力，于是种植园主就开始买进非洲
14、的黑人，作为奴隶在种植园劳动，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 血腥的资本积累 罪恶的三角贸易 2012年，英国女王已在位 60周年。这一现象是英国何种政体的体现 A君主专制政体 B君主立宪制政体 C联邦共和制政体 D人民民主专政政体 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对君主立宪制的的理解运用。依据已学知识可知1689年，英国议会通过了权利法案，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布 “法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗 拿破仑 ”。对此战斗评价客观的是 A拿破仑战争仅为
15、打击欧洲的封建势力而进行 B拿破仑战争是为了抵御外来侵略的神圣战斗 C拿破仑战争是侵略和争霸的战争 D拿破仑战争既有反对外国武装干涉的革命性，又有 侵略和争霸性 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对拿破仑战争性质的理解，拿破仑对外战争多次打败欧洲封建君主和英国组成的反法同盟，削弱了各国封建势力，防止了波旁王朝的复辟，具有反封建性质；同英国的战争既有为本国资产阶级争夺世界市场，发展资本主义的性质，也有争霸的性质；对西班牙等国的战争有明显的侵略性质，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑和他的帝国 分析右表提供的数据，指出工人阶级发起宪章运动的主要原因 A工人的
16、待遇很差 B工人需要改善劳动条件 C工人需要提高 政治地位 D这是一场群众性的革命运动 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对图表的分析概括能力，分析图表图表中可以看出，从女皇到亲王到国王再到大主教一直到平民，他们的日均收入逐级减少，最少的还不如最多的零头，所以这些就是引发宪章运动的主要原因，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 英国的宪章运动 “19世纪 60年代 ”， “文明开化 ”一词为某国人津津乐道。下列与此对应的事件是 A俄国 1861年改革 B美国内战 C明治维新 D法国大革命 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析概括能力 ,用排除
17、法。由关键词 “19世纪 60年代 ”，可以把 D项排除；由 “文明开化 ”，可以把 A、 B两项排除，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 美国南北战争 俄国日本的历史转折 右图是世界历史上一位杰出人物传记目录的一部分。此人物是目录 A克伦威尔 B华盛顿 C欧仁 鲍狄埃 D马克思 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析概括能力。由莱茵报、产主义者同盟、共产党宣言、公社革命这些词语可以判断出此人物是马克思，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 巴黎公社 罗曼 罗兰曾这样描绘一部音乐巨著的乐章： “这是一幅
18、庞大的壁画，在这里，英雄的战场扩展到宇宙的边界。 我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动），只有静脉的跳动 突然，命运的呼喊微弱地透出那晃动的紫色雾幔。英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活 ” 巨著的作者及名称是 A贝多芬月光曲 B聂耳义勇军进行曲 C贝多芬英雄交响曲 D约翰 施特劳斯蓝色多消河 答 案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析概括能力。关键词音乐、英雄、命运的呼喊告诉我们这部巨著的名称是英雄交响曲，继而可以推出作者就是贝多芬，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 世界的文化杰作 著名音乐家 综合题 （ 12分）阅读材料，回答问题。
19、材料一： 材料二： 国别 国旗 含义 法国 法国国旗旗面由三个平行且相等的竖长方形组成，从左至右分别为蓝、白、红三色，三色旗三色分别代表自由、平等、博爱。 美国 美国国旗是星条旗，左上角为蓝色星区，共 50颗星代表 50个周，星区外是 13道红白相间条纹，代表最初北美 13块殖民地。红色象征勇气，白色象征自由，蓝色则象征忠诚和正义。 （ l）结合所学，列出材料一所示 A、 B、 C、 D四处发生的重大历史事件。（ 8分） （ 2）材料二中美国星条旗中的白色象征着自由。请列举为争取和巩固这种 “自由 ”美国颁布的两部法律性文献。（ 4分） 答案： （ 1） A .1640年新议会要求限制王权，革
20、命爆发。（ 2分） B.1649年处死国王，英国宣布为共和国。（ 2分） C.1688年政变，资产阶级、新贵族统治确立。（ 2分） D.1689年通过权利法案，君主立宪制的资产阶 级统治确立。（ 2分） （ 2）独立宣言（ 2分）和 1787年美国宪法。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对英国资产阶级革命的基础知识的掌握，1640年新议会的召开掀开了英国资产阶级革命的序幕；经过克伦威尔的斗争，1649 年国王查理一世被推上断头台，英国成立了共和国；面对查理二世的复辟，1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治；为了限制国王的权利， 16
21、89年，英国议会通过了权利法案，君主立宪制的资产阶级统治建立起来。 第（ 2）问，主要考查美国独立 战争的相关史实，面对英规殖民者的高压政策，1776年北美殖民地大陆会议发表独立宣言，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利； 1787年独立后的美国，又制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权，史称 1787年美国宪法。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 君权神授下的英国 查理一世命丧断头台 权利法案的颁布 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利 （ 12分）阅读材料，回答问题。 材料一： 19世纪中期俄国与英国经济
22、比较 表 国别 人均收入（卢布） 铁产量（万吨） 铁路长度（公里） 制度 俄国 71 29（ 1860年） 1600（ 1860年） 封建农奴制 英国 323 225（ 1850年） 14603 君主立宪制 材料二： （ 1）根据材料一分析俄国 1861年改革的必要性。为什么说这次改革是 “俄国历史上的一个重大转折点 ”？（ 6分） （ 2）材料二中 “用武力来抵抗推翻政府的武力 ”的暴力冲突是指什么？采取这一方式的根本原因是什么？（ 4分） （ 3）两个国家的重大举措反映了当时什么样的时代主题？（ 2分） 答案： （ 1）由于农奴制的阻碍，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国
23、家；农奴境况悲惨，暴动频繁。（ 4分）这次改革加快了俄国资本主义的发展，所以是俄国历史上的重大转折点。（ 2分） （ 2）美国南北战争。（ 2分） 南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾无法调和。（ 2分） （ 3）资产阶级统治的巩固与加强。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查俄国 1861年改革的原因以及评价。 19世纪中期，盛行农奴制的俄国，由于受农奴制的阻碍，资本主义工业发展缓慢，而同一时期的英国等国家则已经取得了资产阶级革命的胜利，发展较快；经过 沙皇自上而下的这场资产阶级性质的改革，俄国废除了农奴制，虽然有大量封建残余，但是加快了资本主义的发展是俄国近代史上的重大转折点。 第（ 2
24、）问，主要考查学生对美国南北战争的准确认识，依据材料中的 “一个国家，一半自由，一半奴隶 ”“联邦不容破坏，奴隶制必须 ” 可以判断出此材料讲的是美国南北战争的原因；而发生这一内战的而根本原因就是美国南北两种制度的矛盾。 第（ 3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，无论是材料一还是材料二都发生于 19世纪的 60年代，这一时期各主要资本主义国家在完成资 产阶级革命的基础上，又相继完成了工业革命，正在对自己的统治加以巩固和加强。 考点：人教新课标九年级上册 美国南北战争 战争的爆发 俄国日本的历史转折 俄国废除农奴制 （ 10分）世博会：被誉为世界经济、科技、文化
25、的 “奥林匹克 ”盛会，它将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前，请你回答： （ 1） 1933年美国芝加哥世博会是第一届有明确主题的世博会。假如你是这次世博会的主办方，在设立的电力、交通主题展里，请你各展出一项成果。 (4 分） （ 2） 1992年西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主 题命名为 “发现的时代 ”。此次主题命名最有可能是为了纪念 500年前发生的哪一重大历史事件？它和同一时期思想领域内的哪一运动一起被称为 “资本主义时代的曙光 ”？（ 4分） （ 3） 2012年世博会在韩国丽水举办。本届世博会的主题为 “生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续
26、发展 ”。如果你有幸参与 2012年丽水世博会中国展厅产品布置，你会展示哪一海洋技术成就？（ 2分） 答案： （ 1）电灯、电话、电车、电报等；（ 2 分）电车、汽车、飞机等各举一例即可。（ 2分） （ 3）哥伦布发现美洲（新航路的开辟）。（ 2分）文艺复兴。（ 2分） （ 4）中国蛟龙号载人潜水器南极冰芯装置等。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的 “1933年、电力、交通 ”这些词语告诉我们，本题考查的是第二次工业革命的成果的相关知识。 19世纪 70年代，电力作为新能源进入生产领域。众多的家用电器产品，广泛的应用于生活领域，如：电灯、电
27、话、电车、电报等； 19世纪 80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机。于是，电车、汽车、飞机等交通工具陆续出现。 第（ 2）问，依据材料中 “1992年、 500年前 ”等信息可以得出此次主题命名最有可能 是为了纪念 1492年的哥伦布发现美洲（新航路的开辟）；而同一时期思想领域内则是发生了反对教会宣言人文主义的文艺复兴。 第（ 3）问，主要考查学生对我国 863计划中的海洋高技术的成果的了解。为中国深海勘探、海底作业研发共性技术， 2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划（ 863计划）重大专项，启动 “蛟龙号 ”载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。 201
28、2年 7月 16日上午，随着 “向阳红 09”船顺利返抵青岛，为期 44 天的蛟龙号载人潜水器 7000 米级海试任务圆满完成，同时也标志着在国家高技术研 究发展计划（ 863计划）的持续支持下，蛟龙号历时 10年的研制和海试工作圆满结束。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 新航路的开辟 人类迈入电气时代 电气时代的到来 汽车和飞机的问世 （ 1分）阅读材料，回答问题。 材料： （ 1）图一中两大军事集团较量后的结果最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？ （ 4分） （ 2）图二、图三分别代表哪一军事同盟？（ 2分） （ 3）第二次世界大战中有哪些重大军
29、事行动体现了图三联合国家宣言的精神？分析此宣言对二战的进程产生了什么影响？（ 4分 （ 4）由图四、图五可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们哪些启示？（ 4分） 答案： （ 1）凡尔赛 华盛顿体系确立。（ 2分） 法西斯国家挑起第二次世界大战，打破了凡尔赛 华盛顿体系。（ 2分） （ 2）分别是法西斯轴心国集团和国际反法西斯联盟。（ 2分） （ 3）英美盟军诺曼底登陆；苏联对日作战出兵中国东北和朝鲜；美国对中国的抗日援助；易北河畔会师；攻克柏林战役。（ 2分） 影响：反法西斯国 家协同作战，逐步扭转了战争形势；加速了第二次世界大战的胜利等。（ 2分） （ 4）德国敢于承认侵略战
30、争性质和纳粹德国犯下的罪行，主动向受害者道歉、真诚谢罪，表现出德国领导 人的政治远见和历史责任感；直面历史、勇于解剖自我；德国表达了与过去彻底决裂、痛改前非、共创人类美好未来的决心。（ 1分） 日本购买钓鱼岛的行为是日本右翼势力抬头，图谋为侵略战争翻案，美化侵略战争和殖民统治等。（ 1分） 坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史。日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担 战争罪责；以史为鉴、避免战争等。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对第一次世界大战后世界格局的准确识记，由图片中的三国同盟和三国协约可以推出。一战后，帝国主义国家通
31、过召开巴黎和会和华盛顿会议建立了 “凡尔赛 华盛顿体系 ”；但是 20 世纪二三十年代，法西斯国家挑起了第二次世界大战，这一体系被打破。 第（ 2）问，由材料中的德意日三国可以推出，这是二战前夕形成的法西斯轴心国集团；由材料中的联合国家宣言可以推出图三的军事同盟是国际反法西斯联盟。， 第（ 3）问，联合国家宣言签署后，各国保证将用自己的全 部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。之后， 1944年 6月 6日凌晨，美英盟军，在法国诺曼底附近的英吉利海峡 对德军发动猛烈进攻，最终促使德军投降；在亚洲战场，美苏也援助了中国的抗日战争；这一宣言签署之后，反法西斯国家相互支援，协同作战，逐渐扭转了
32、战争形势，并最终加速了战争的胜利。 第（ 4）问，从图四中的：过去的历史我们已经无法挽回 从耻辱 吸取教训 德国绝不向企图忘却、不承认的企图低头 这些语句中可以看出德国敢于承认侵略战争性质和纳粹德国犯下的罪行，主动向受害者道歉、真诚谢罪；直面历史、勇于解 剖自我；德国表达了与过去彻底决裂、痛改前非、共创人类美好未来的决心。而图五中日本要购买中国的钓鱼岛及其附属岛屿的行为则表明日本右翼势力抬头，图谋为侵略战争翻案，美化侵略战争和殖民统治。综上所述，给我们的启示就是坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责； 考点：人教新课标九年
33、级下册 凡尔赛 华盛顿体系 法西斯势力的猖獗 世界反法西斯战争的胜利 国际反法西斯联盟的建立 （ 12分）纪录片金砖之国的热播，让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印 、巴、南非五个国家。阅读材料，回答问题。 材料一： 1619 世纪世界殖民地分布图新课标第一 材料二： 印度 “硅谷 ” 班加罗尔 郑州打造中原经济去核心增长区 材料三： “金砖 ”源自英文 “BRICS”，十年前，由美国学者创造的这一概念如今风靡全球，成为新兴经济体的代名词。四年前，一场危机让上世纪 “大萧条 ”的梦魇重现。风雨飘摇之际，金砖之国以群体崛起的姿态，改变了两百年来世界经济主要靠发达经济体驱动的历史。 金砖之国解说词
34、 （ l）近代以来，金砖之国中的中国、印度、巴西、南非相继沦为了帝国主义 国家的殖民地或半殖民地。结合材料一的地图，请挑选一个国家列举相关史实。（ 2分） （ 2）随着国际局势的变化，二战后，帝国主义世界殖民体系逐步瓦解。结合材料二，请清指出独立后的中、印两国是如何实现经济振兴的？（请各举一例）（ 4分） （ 3）有人说，对于俄罗斯而言，成为 “金砖之国 ”意味深长：当年的苏联是世界超级大国，但某段时期，俄罗斯风光不再。结合所学情指出，致使 “俄罗斯风光不再 ”的标志性事件。（ 2分） （ 4）材料三中上世纪 “大萧条 ”所指何事？ “金砖之国的群体崛起 ”对世界政治、经济格局产生了什么积极影
35、响？（ 4分） 答案： （ 1）鸦片战争后，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；印度和南非沦为英国的殖民地；巴西沦为葡萄牙的殖民地。（ 2分） （ 2）印度独立后，注重科技领域的发展与创新，成效显著。（ 2分）十一届三中全会后，中国的改革开放从沿海到内地向纵深发展，综合国力大大提升。（ 2分） （ 3）苏联解体。（ 2分） （ 4） 1929-1933年经济大危机；（ 2分） 有利于推动世界政治多极化趋势（ 1分）和经济全球化趋势（ 1分）的发展。 试题分析：第（ 1）问，考查金砖四国的近代史的知识。 1840年鸦片战争后，中国的领土主权、关税主权遭到破坏，开始逐步沦为半殖民地半封建社会；而印
36、度则沦为了英国的殖民地。 第（ 2）问，新中国成立后后，中国共产党领导中国人民进行了土地改革，三大改造，实行了改革开放等，积极引进先进技术，实施科教兴国战略，综合国力稳步提高；独立后的印度，十分重视科技的引进与创新，经过发展，取得了很大的成就。 第（ 3）问，作为世界历史上的第一个社会主义国家苏联，因为在二战结束后，与美国展开了冷战，消耗了很大的人力物力，结果 1991年解体。 第（ 4）问，由材料里 “上个世纪的经济大萧条 ”可以推出 此处指的是，19291933 年的资本主义世界里的经济大危机； “金砖之国的群体崛起 ”、东欧剧变、苏联解体说明，当今世界政治格局正朝着多极化方向发展；在经济发展的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立的发展下去，“金砖之国的群体崛起 ”也加速了经济全球化的趋势。 考点：人教新课标八年级上册 鸦片战争 中英南京条约人教新课标八年级下册 十一届三中全会 改革开放；人教新课标九年级下册 经济大危机 冷战中的对峙 美苏争霸
