1、2014届辽宁省丹东市十中九年级第二次模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 12月 2日，我国在 用 “ ”运载火箭，成功将 “嫦娥三号 ”探测器发射升空。 A南昌卫星发射中心、长征四号丙 B太原卫星发射中心、长征四号丙 C酒泉卫星发射中心、长征三号乙 D西昌卫星发射中心、长征三号乙 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对时事政治的掌握。 考点： 下列选项中，能准确反映我国目前资源方面的国情的是： A总量大 ,种类多 B人均占有量少，开发难度大 C总体上资源短缺 D总量大 ,种类多，人均占有量少，开发难度大 答案： D 试题分析：此题主要考查我国资源国情。根据教材知识，我国自
2、然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。其中 ABC三个选项只看到了资源国情的一部分，是片面的，所以正确答案：选 D 考点：资源国情 当代中国发展进步的根本方向是： A中国特色社会主义 B把我国建设成为富强文明民主和谐的社会主义国家 C马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想 D科学发展观 答案： A 试题分析：此题主要考查学生对教材基础知识的掌握。注意中国发展的根本方向既是中国的旗帜和道路，中国要坚持走中国特色的社会主义道路，所以正确答案：选 A。其中的 B是我们的共同理想； CD是党和国家的指导思想。 考点：中国特色社会主义 今天我们实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史
3、性跨越，但是，我们还应该清醒地认识到，我国现在达到的小康是 。 A基本实现工业化，建设完善的社会主义市场经济体制的小康 B低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 C很好地满足人民群众生存需要，充分享受的小康 D生态环境改善 ，资源充分利用，人与自然和谐相处的小康 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，所以正确答案：选B。而 ACD是全面小康。 考点：现阶段小康的特点 社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的 。 A总依据 B主要依据 C根本依据 D重要依据 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对初级
4、阶段的认识。根据教材知识，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情，是我国制定一切方针、政策和路线的出发点，所以正确答案：选 A 考点：初级阶段的基本国情 现阶段，建设中国特色社会主义的总任务是 。 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 实现社会主义现代化 不断满足人民日益增长的物质文化需要 中华民族伟大复兴 A B C D 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对教材基础知识的掌握。其中 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，是国家的根本任务； 人民日益增长的物质文化需要是初级阶段的主要矛盾；而我国的总体目标和总任务是现代化的实现
5、，所以选 D 考点：建设中国特色社会主义的总任务 可持续发展的要求是 。 人类与自然和谐共处 认识到自己对自然应负的责任 认识到自己对社会应负的责任 认识到自己对子孙后代应负的责任 A B C D 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对可持续发展的认识。面对人口、资源、环境问题，我国必须走可持续发展之路。可持续发展的要求，根据教材知识回答即可。 考点：可持续发展的要求 我国根本的政治制度是 A民族区域制度 B社会主义制度 C全国人民代表大会 D人民代表大会制度 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。其中 A民族区域自治制度是我国基本的政治制度； B社会主义制度是我国根本
6、制度； C人民代表大会是国家权力机关； D人民代表大会制度是我国根本政治制度，所以正确答案：选 D 考点：根本政治制度 人们生存发展的第一需要和终生受益的财富是 A接受良好的教育 B创新能力 C终身学习能力 D学会做事 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教育作用的认识。回答此题，注意关键词 “第一需要 ”、 “终身受益 ”。根据教材知识，正确答案：选 A。其中的 B创新是一个国家和民族发展的不竭动力； C、 D与题意不符。 考点：教育的作用 在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是 。 A按劳分配 B按需分配 C以按劳分配为主体、多种分配方式并存 D以按需分配为主体、多种分配方式并
7、存 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国分配制度的认识。根据教材知识，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。所以正确答案：选 C。其中的 A叙述不完整； BD是错误选项。 考点：分配制度 我国是一个拥有 13亿多人口的大国，面临上学难、看病难、住房难、就业难等问题。解决上述问题需要始终坚持的中心工作是 。 A我节约资源保护生态环境 B实行计划生育，控制人口数量 C经济建设 D提倡艰苦奋斗 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国中心工作和中心任务的认识。根据教材知识，我国在整个社会主义初级阶段， 必须以经济建设为中心，把经济建设摆在首要的位置。中国解决所有问题，必须在
8、经济发展的基础上才能解决，所以正确答案：选 C 考点：以经济建设为中心 在我国，国民经济的主导力量是 。 A公有制经济 B国有经济 C集体经济 D非公有制经济 答案： B 试题分析：此题旨在考查我国的经济成分，根据教材知识，我国经济包括公有制经济和非公有制经济。其中公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制当中的国有成分和集体成分。其中 A公有制经济是经济制度的基础； B国有经济是国民经济的主导力量； C集体经济是公有制经济的重要组成部分； D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。所以正确答案：选 B 考点：国民经济的地位 伟大的民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分，
9、其核心是 。 A爱好和平 B爱国主义 C团结互助 D自强不息 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对民族精神的认识，根据教材知识，我国形成了以爱国主义为核心的，团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。所以核心是爱国主义，正确答案：选 B 考点：民族精神 中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务是 。 A构建社会主义和谐社会 B中国梦 C社会主义核心价值体系 D中国特色社会主义 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。注意题文中的关键词 “总体布局 ”、 “重大战略任务 ”，既作为重大战略任务，又是从总体布局出发制定的只有构建社会主义和谐
10、社会。所以正确答案：选 A 考点：和谐社会 据海关统计，我国 2013年度进出口总值首次突破 4万亿美元。 2013年我国超过 首次位列全球货物贸易第一大国。 A日本 B欧盟 C俄罗斯 D美国 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对时事政治的掌握。 考点： 联合国教科文组织通过决议，正式将中国珠算项目列入教科文组织人类 名录。 A有形文化遗产 B无形物质文化遗产 C物质文化遗产 D非物质文化遗产 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对时事政治的掌握。 考点： 北京时间 2014年 2月 8日，第二十二届冬奥会在俄罗斯 隆重召开。 A莫斯科 B圣彼得堡 C罗斯托夫 D索契 答案： D 试题分
11、析：此题主要考查学生对时事政治的掌握。 考点： 2014年 1月 22-25日，第 届世界经济论坛年会在瑞士小镇达沃斯举行。 A四十一 B四十二 C四十三 D四十四 答案： D 试题分析：此题主要考查学生对时事政治的掌握。 考点： 我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础是 。 A各民族平等 B各民族团结 C各民族繁荣 D加快少数民族和民族地区发展 答案： B 试题分析：此题主要考查民族政策。其中 A民族平等是我国建设和谐社会，促进各民族繁荣发展的重要前提； B民族团结是建设中国特色社会主义的前提条件，是各民族共同发展的基础。 CD加快少数民族和民族地区的发展是为了促进各民
12、族繁荣。所以正确答案：选 B 考点：民族政策 我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终坚持的根本基点是 A独立自主、艰苦奋斗 B自力更生，艰苦奋斗 C独立自主、自力更生 D自力更生，艰苦创业 答案： C 试题分析：此题主要考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识。我们作为一个发展中的社会主大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终坚持独立自主，自力更生。把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 考点：我国发展 的根本基点 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。民族精神是民族文化的 A精髓 B灵魂 C实质 D核心 答案： A 试题分析：
13、此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。要注意区分民族文化与民族精神。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，所以正确答案：选 A。 考点：民族文化与民族精神 以 “经济建设为中心 ”，就是把集中发展社会生产力摆在 。 A优先发展的地位 B首要地位 C突出地位 D重要地位 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教材知识的掌握。根据教材知识，以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要的地位。所以正确答案：选 B 考点：以经济建设为中心 在社会主义初级阶段，全国各族人民的共同理想是 。 A把我国建设成为富强民主文明和谐的
14、社会主义现代化国家 B实现共产主义 C全面实现小康社会的目标 D构建和谐社会 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教材知识的掌握。根据教材知识。我国现阶段各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。所以正确答案：选 A。其中 B是最高理想； C是我国阶段性的目标； D是目标之一。 考点：共同理想 我们党和国家发展进步的活力源泉是 ；我们党、我们国家生存发展的政治基石是 ；我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是 ；兴国之魂，也是社会意识形态的本质体现是 。 A改革开放、四项基本原则、以经济建设为中心、社会主义核心价值体系 B改革开放、社会主义核心价值体系、四项
15、基本 原则、以经济建设为中心 C经济建设为中心、改革开放、四项基本原则、社会主义核心价值体系 D经济建设为中心、社会主义核心价值体系、改革开放、四项基本原则 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握和区分。根据教材知识，改革开放是活力源泉；四项基本原则是政治基石、立国之本；以经济建设为中心是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求；社会主义核心价值体系是兴国之魂。所以正确答案：选 A 考点 :“一个中心、两个基本点 ”的地位、社会主义核心价值体系 探究题 【材料一】诺贝尔文学奖评委会在宣布莫言获得 2012年诺贝尔文学奖时表示： “借助魔幻与现实以及历史与社会视角的混合，莫言创造
16、了一个世界，所呈现的复杂程度令人联想起威廉福克纳，同时他又是中国旧的文学和口述历史中找到了一个出发点。 ” 【材料二】随着改革开放和现代化建设的迅猛发展，中国文学迸发出巨大的创造力，莫言就是其中杰出代表。莫言获得的诺贝尔文学奖，是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。希望广大作家创作出更多的贴近实际、贴近生活、贴近群众更过更好的优秀作品，为中华文化的繁荣发展和人类文明进步作出更大贡献。 1“借助 魔幻与现实以及历史与社会视角的混合，莫言创造了一个世界。 ”这说明了中华文化的特点是什么？（ 2分） 2莫言的作品加深了我国与世界文化的交流，也是我国哪一项基本国策的体现
17、？（ 2分） 3莫言获得诺贝尔奖属于社会主义哪一项文明建设？（ 2分） 4莫言的成功启示我们，通向理想的道路只有一条，这条道路是什么？（ 2分） 答案：（ 1）源远流长、博大精深（ 2分） （ 2）对外开放的基本国策（ 2分） （ 3）社会主义精神建设（ 2分） （ 4）脚踏实地全力以赴（ 2分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根 据教材知识回答即可。 （ 2）回答此题注意设问中的关键词 “我国与世界文化的交流 ”，体现了对外开放的基本国策。 （ 3）题文中的莫言获得诺贝尔文学奖，属于文化，文化建设就是社会主义精神文明建设。 （ 4）此题旨在考查如何实现理想。根据教材
18、知识，实现理想的道路只有一条，那就是脚踏实地全力以赴。 考点：中华文化的特点、基本国策、社会主义精神文明、实现理想的途径。 【材料一】十八大报告强调， “反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场 ”，不坚决反对腐败 “就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国 ”。习总书记要求 “坚定决心、有腐必反、有贪必肃 ”。两个 “必 ”字充分展示了中央肃贪反腐的决心和魄力。 【材料二】改革开放三十年来，我们在国家领导制度、立法制度、司法制度监督制度等方面进行了一系列改革，并将其成功的经验制度化、法律化，到目前为止，全国人大及其常委会制定了 200多件现行有效的法律，国务院制定了650多件现行有效的行
19、政法规。 材料一反映了我国政府坚持怎样的治国方略？（ 2分） 这一方略的重要环节是什么？（ 2分） 3全国人大及其常委会制定了 200多件现行有效的法律，这是行使了什么权利？（ 1分） 在建设社会主义法治国家的进程中，每个公民应该怎样做？（ 2分） 答案：（ 1）依法治国（ 2分）（ 2）依法行政（ 2分）（ 3）立法权（ 1分） （ 4）学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题以反腐为背景，题文中国家领导人决心反腐，使腐败分子得到应有的惩罚，必须依靠法律，所以体现了依法治国的治国方略； （ 2）此题旨在考查依法治国的要求，依法治国四个要 求各自
20、的作用要区别清楚，根据教材知识，回答即可。（ 3）回答此题要注意设问中的关键词 “制定法律 ”，从关键字可以看出行使了立法权； （ 4）此题旨在考查公民生活在法治国家里，应该怎么做，根据教材知识回答即可，注意关键词。 考点：依法治国 【材料一】 2014年 1月 10日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中科院院士、中科院大连化学物理研究所张存浩，中科院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获得国家最高科学技术奖李克强指出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。 【材料二】 “十 八大 ”报告对教育作出了重要论述 :努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振
21、兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 1综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？（ 2分） 2实施这一战略必须加强的 “两个创新 ”是什么？（ 2分） 3我国为什么要重视科学技术工作？（ 1分） 4世界各国经济和科技的竞争，归根到底是什么竞争？（ 2分） 5为了让一切创造财富的源泉充分涌流，党和国家提出了 “四个尊重 ”的方针，其内容是什么？（ 2分） 6你认为怎样做才能提高中学生的创新能力？（ 2分） 答案：（ 1）科教兴国战略（ 2分） （ 2）科技创新和教育创新（
22、2分） （ 3）科学技术是第一生产力（ 2分） （ 4）教育的竞争和人才的竞争（ 2分） （ 5）尊重劳动、知识、人才、创造（ 2分） （ 6）树立创新意识，培养创新能力；在日常学习生活中，学会独立思考、善于观察、展开想象；从小发明小制作开始，积极参加社会实践活动。 试题分析：（ 1）回答此题注意设问中的要求 “综合上述材料 ”，要找到两则材料的共同信息。其中材料一的关键词 是 “科技 ”，材料二的关键词是 “教育 ”，由此可以与教材中的科教兴国相联系。 （ 2）回答此题，首先要知道要提高科技创新能力，首先要提高教育创新能力。所以两个创新，即科技创新和教育创新。 （ 3）此题旨在考查科技的重要性，看分答题，此题只有 1分，只要回答最关键最主要的观点，即：科技是第一生产力。 （ 4）此题主要考查对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。（ 5）此题主要考查对教材基础知识的掌握。根据教材知识回答即可。 （ 6）此题属于开放性试题。培养学生的创新能力，可以从创新意识、能力。参与创新活动等方面组织答案： 即可。 考点：科教兴国、国际竞争的实质、 “四个尊重 ”等
