1、20102011 学年四川省米易中学校高一 12月月考语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（ 5分） （ 1）真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者。（鲁迅记念刘和珍君） 士皆垂泪涕泣，又前而为歌曰： “ ， ！ ” 复为慷慨羽声。（选自荆轲刺秦王） 横眉冷对千夫指， 。（鲁迅自嘲） （ 2）子犯请击之，公曰： “不可， 。 ，不仁；失其所与，不知； ， 。吾其还也。 ”（选自烛之武退秦师） 灵台无计逃神矢 ,风雨如磐阁故园。 ， 。 （鲁迅自题小像） 答案：）真的猛士， 敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 。这是怎样的哀痛者和幸福者 -鲁迅 风萧萧兮易水寒，
2、壮士一去兮不复还！ 俯首甘为孺子牛 （ 2）微夫人之力不及此，因人之力而敝之， 以乱易整，不武 寄意寒星荃不察 ,我以我血荐轩辕。 选择题 下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ） A翌日（ l）团箕（ j）绯红（ fi）遏止（ ） B颓圮（ p）作揖（ y）浸渍（ z）叱骂（ ch） C 目（ chn）陛下（ b）屏息（ bng）长歌当哭（ dng） D奇葩（ p）菲薄（ fi）解 剖（ pu）堕入地狱（ zhu） 答案： C 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A斑斓揣摩逆来顺受戊戍政变 B峥嵘凄惋娓娓动听激浊扬清 C忸怩磅礴咄咄逼人踟躇满志 D慷慨杀戮剑拔弩张嘉言懿行 答案： D 下
3、列各句中没有语病的一句是（ ） A通过在中国基层这几个月的生活，我已经把这不同寻常的一点深深地感觉到了。 B怪诞、变形、夸张的形象塑造与生活细节的真实、环境的真实相结合是本文的一大特点。 C由于 京沪高速铁路投资巨大，不仅对我国民族铁路工业有着巨大的影响，同时对德、法、日等国 企业甚至政府都极具吸引力。 D我们虽然身处雪域边关，但是全国人民一直关心着我们，一直没有忘记我们。 答案： B 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的 “下脚料 ”做成帘子，当作蔬菜大棚的 “棉被 ”，这真是一念之差，变废为宝。 B王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，
4、他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D厂长动情地说： “为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！ ” 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 溺 水 溺水，又称淹溺，是我们身边常见的一种意外事故。它多见于儿童、青少年和老人，以误落水中为多。简单地说，人们落水可以分为以下两种基本情况。 一种是因为不熟悉水性意外落水。人落水后，主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息死亡。一
5、般情况，落水被淹后 4至 6分钟即可致死。 一种是虽然熟悉水性但遇到意外的情况。手 足抽筋是最常见的，其主要原因是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳。小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛。有时因潜水过程中碰撞上异物造成头部损伤而发生溺水。有时候（特别是一些老年人）会因为心脏病发作或中风引起意识丧失，而发生溺水。 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫，肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。吸入水量 2ml/kg时出现轻度缺氧现象，因落水时间尚短，口唇四肢末端易青紫，面肿，四肢发硬，呼吸浅表。吸水量在 10ml/kg以上者， 1 分钟内即出现低
6、血 氧症，因落水时间较长，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。 当你发生溺水状况时，应该积极进行自救。首先应保持镇静，及时发出求救的讯号，千 万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。其次，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气 时，人体比重降到 0.967，比水略轻。肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可
7、浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重）。再次，千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救功亏一篑。 当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要 保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 【小题 1】根据文意，请选出下列表述中不会 “使整个自救功亏一篑 ”的一项 (
8、) A不会游泳的人如果发生了溺水事故，千万不要试图将整个头部伸出水面。 B无论身处何种环境，发生溺水事故的时候，都应该奋力挣扎，拼命拍打水面。 C落水后立即做深呼吸，踢掉双鞋，然后绷紧肢体集聚力量。 D当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部前仰，使鼻部可露出水面呼吸。 【小题 2】对溺水后所呈现的特征表述准确的一项是 ( ) A发生溺水事故当事人会呈现口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫，抽搐或呼吸心跳停止的症状。 B当溺水者出现轻度缺氧现象时，其口唇四肢末端无变化，只是身体发硬，呼吸浅表。 C溺水者出现四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止的状况时，还处于轻度缺氧现象。 D吸水量在 10ml/
9、kg以上者， 1分钟内即出现低血氧症，因落水时间较长，面色呈现 青紫色。 【小题 3】根据文中所提供的信息，以下表述正确的一项是 ( ) A无论你过去是否熟悉水性，只要你现在和将来加以注意，就完全可以避免溺水事故。 B落水者听从救助者的指挥，保持镇静，对救助的双方都能带来好处。 C不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉。 D无论落水被淹多长时间，都可以借助自救和他救实现平安靠岸。 答案：【小题 1】【小题 1】选 D。 A，重症患者才会出现诸如 “抽搐或呼吸心跳停止 ”现象； B，口唇四肢末端 “易青紫 ”； C，应处于重度缺氧现象。 【小题 1】 .选 B。 A，
10、 “完全 ”用词不当； C，应该是 “不会下沉得很快 ”； D，原文中表述为： “一般情况，落水被淹后 4至 6分钟即可致死 ”。 阅读下文，完成下列各题。 没有一棵小草自惭形秽 毕淑敏 被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。 我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么地渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件
11、。长得好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命 ，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。 树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其它人的后代。 通常情况下，树是绝对不伤人的。即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。 树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥馑的时候，人 可以扒树的皮来充饥。 很多书籍记载
12、过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句都当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。 唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上 。 树的寿命是如此的长久。在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙间的阳光打在草叶的几丝 脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样飘浮了。 这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣毕恭毕敬了吧？
13、 我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终 。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人 们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。 既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。 以这样一棵历史久远声名卓著的古树身边为邻，你岂不要羞愧死了？ 小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就 被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着。我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡
14、然挺立。 我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然 。 草是卑微的，但卑微并非指向羞惭 。在庄严的大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！ 【小题 1】与人相比，树有哪些特点？请结合文章概括作答。（ 4分） 答： 【小题 2】文章所写对象是小草，却用了大量 篇幅写树，这样写有什么用意？请结合文章简要分析。（ 6分） 答： 【小题 3】作者说 “我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终 ”，又说 “我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然 ”，作者为什么会感到失望？为什么会感到悲伤？这样写有什么作用？（ 6分
15、） 答： 【小题 4】 “草是卑微的，但卑微并非指向羞惭 ”这句话有什么含义？对我们有什么启示？ (6分 ) 答： 答案： 【小题 1】（ 4 分）（ 1）树是伟岸的；（ 2）树活得长久；（ 3）树绝对不伤人；（ 4）树是坚忍的。（答对一点计 1分） 【小题 1】（ 6分 ）以大树衬托（或对比）小草（ 1分）。用大树的生命悠久衬托（或对比）小草的生命短暂（ 1分），用大树的声名远播衬托（或对比）小草的平凡渺小（ 1分），用大树的庄严伟岸衬托（或对比）小草的柔软弱小（ 1分），以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强（ 2分）。（意思相近即可） 【小题 1】（ 6 分）因小草没有如预想中的谦卑而失望
16、（ 2 分，意思相近即可）；因人在小草面前的软弱和无能而感到悲哀（ 2分，意思相近即可）。 作用：用自身的心理感受反衬小草的坦然与自信、乐观与坚强，引出对小草的赞美，突出 “没有一棵小草自惭形秽 ”的主旨（ 2分） 【小题 1】（ 6分）含义：在伟岸的大树面前，小草是渺小的，柔弱的，低下的（ 1分），但它却能昂然挺立，毫不自惭地生活（ 1分）。 启示：一个人不管身处何种环境，地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应该像小草一样坚定执著，坦然面对，自尊自信乐观地生活（ 4分，意思相近即可，回答不完整酌情扣分） 文言文阅读 （ 9分，每小题 3分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 于是项王乃
17、上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰： “左。 ” 左，乃陷 大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰： “吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。 ”乃分其骑以为四 队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰： “吾为公取彼一将。 ”令四面骑驰下，期山东为三处
18、。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰： “何如？ ”骑皆伏曰： “如大王言！ ” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 船待，谓项王曰： “江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ”项王笑曰： “天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？ ”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，
19、所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。 ”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰： “若非吾故人乎？ ”马童面之，指王翳曰： “此项王也。 ”项王乃曰： “吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。 ”乃自刎而死。 【小题 1】下列句中加点字解释错误的一项是（ ） A所击者服，未尝败北北：北面。 B骑皆伏 曰： “如大王言！ ” 伏：信服。 C骑能属者百余人耳。属：跟从。 D田父绐曰： “左。 ” 绐：欺骗。 【小题 2】下列各组句子中，加点的词的意义与用法相同的一组是 （ ） A项王谓其骑曰： “吾为公取彼一将。 ”天之亡我，我何渡为！ B
20、平明，汉军乃觉之乃自刎而死 C令骑将灌婴以五千骑追之（吕）马童面之 D不忍杀之，以赐公。汉军至，无以渡。 【小题 3】下列对原文的叙述与分析不正确的一项是 ( ) A项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说： “往左拐。 ”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。 B赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。 C项羽想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待他，而项羽觉得自己当年带领八千江东子弟渡江向西，现在无一人生还，无面见江东父老，于是拒绝渡江。 D项羽在乌江边与汉军短兵相接，杀死几百汉军，自己毫发无损，被他的老朋友吕马
21、童认出来后，便无奈自刎。 【小题 4】把下列文言文句子翻译成现代汉语 。（ 10分） （ 1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。 （ 2）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（ 5分） 答案：【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故的发生，这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言。（落实 “故 ”“遣将守关 ”“非常 ”“细说 ”，总体表达 1分） （ 2）秦朝时，他和我交往。项伯杀了人，我救活了他（让他活了下来），现在事情危急，
22、幸亏 他来告诉我。（落实 “游 ”“活 ”“幸 ”，总体表达 2分） 诗歌鉴赏 阅读下面二首诗，然后回答问题（ 8分） （ 2）请从修辞角度鉴赏元稹菊花的三、四句所表达的作者的思想感情。（ 3分） _ （ 3）秋瑾，晚清著名的革命烈士，号鉴湖女侠。有人评论她的这首菊，刻画了一位 “斗士 ”形象。你赞同这种看法吗？请回答，并说明理由。（ 3分） _ 答案：（ 1）爱菊的陶渊明。（意思相关即可） （ 2）菊花在百花之中是后凋谢的，菊花谢尽，便无花可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来表达了诗人特殊的爱菊之情 ,这其中也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 (3)赞同。作品的第一句用 “铁骨霜
23、姿 ”表现了菊花不同凡响的外观形象，他坚强、孤傲、不怕风雨，敢于战斗；同作者一样，是一位勇敢的斗士。（抓住 “铁骨霜姿 ”“耐晚风 ”，说得有 理即可。 语言表达 答案： 戏剧社（ ） 文学社（ ） 摄影小组（ ） 答案：戏剧社 文学社 摄影小组 （对一个给 1分，全对 4分） ：考查语言准确、鲜明、得体。 “现面目 ”“留旧影 ”，表现了摄影的特点。 写学术研究。 “妙句 ”“毫端 ”表明是创作。 是说书信。 “看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 ”形象的写出了演员的特点。 阅读下面的文字，按要求分别用说明性的文字和文学性的语言解说这段话的意思。（ 6分） 心理学家和生态
24、学家认为，窗外的环境十分重要，如果让孩子健康，就不要在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对自己和外界的不由自主的敌意。理想的楼层是不超过六楼。窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水是极好的过滤器，空气很洁净。 （ 1）六楼以上有什么弊端？请用说明性的文字解说。（ 3分，不超过字） （ 2）六楼以下有什么优点？请用生动形象的语言加以描述。（ 3分，不超过字） 答案：（ 1）六楼以上空气质量不高，四面砖墙，容易引起心理障碍，不利于孩子的心理健康。 （ 2）居住在六楼以下，窗外清新的空气，是孩子的伴侣，绿树秀水将成为你孩子的朋友，美丽的环境造就健康的
25、孩子。（注意表达方式的不同，并要抓住要点。每题 3分） 阅读下面两则材料，回答问题。（ 5分） 材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。 材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近 50万人从英国各地聚集到有 “伦敦心脏 ”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。 用一句话概括以上材料的内容，不超过 10字。 答案：本题考查了压缩语段的能力。对本题的解答要把握住两段文字的核心内容，说的是中外节日的相互融合问题。 误区警示：本题解答误区在于如何把握核心信息，再就是简洁概括的语言描述。 答案：示例：节日文化相互交融。（意思对即可） 作文 根据要求作文。 请以 “你，温暖了我的视线 ”为题，写一篇不少于 800字的记叙文。 答案：略
