1、2011-2012学年山东省枣庄市五校联合七年级上学期第二次单元质量检测生物试卷与答案 选择题 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用 5目镜、 10物镜，第二次使用 10目镜、 40物镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（ ） A视野亮，细胞数目多 B视野亮，细胞数目少 C视野暗，细胞数目 D视野暗，细胞数目少 答案： D 小麦生长的后期 (灌浆期和成熟期 )，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A光合作用 B蒸腾作用 C果实的生长发育 D秸秆的生长发育 答案： B 右图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行 的生理过程有（ ）
2、A仅有光合作用 B仅有呼吸作用 C仅有蒸腾作用 D以上三者都有 答案： D 据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低黏性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ） A增强了植物的光合作用 B增强了植物的蒸腾作用 C减弱了植物的蒸腾作用 D减弱了植物的呼吸作用 答案： C 小明的妈妈爱好养花。下面她所培养的 4种观赏植物中，不属于绿色开花植物的是 ( ) A吊兰 B菊花 C莱莉 D卷柏 答案： D 家鸽能随时将粪便排出体外的原因是 ( ) A没有膀胱 B小肠很短 C直肠很短 D小肠很长 答案： C 双
3、重呼吸是指（ ） A肺和气囊都能进行呼吸 B肺和气囊都完成氧气和二氧化碳的交换 C吸气时，肺吸收氧气 ;呼气时，气囊吸收氧气 D吸气和呼气时，肺都能进行气体交换 答案： D 在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器 取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ） A早晨摘取的蓝色最深 B傍晚摘取的蓝色最深 C深夜摘取的蓝色最深 D一样深 答案： B 做 “绿叶在光下制造淀粉 ”的实验，正确的实验顺序是： ( ) 选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 滴加碘液 清水漂洗 清水冲洗观察变化 A B C D 答案： C 在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一
4、昼夜，目的是让叶片 A将淀粉运走耗尽 B合成淀粉 C产生二氧化碳 D产生氧气 答案： A 某人将植株一片叶的主脉切断 (右图中甲 )，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸 (右图中乙 )，黑暗中放置 24小时后光照 4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现 A部位里棕褐色， B部位呈蓝色， C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要 A水和二氧化碳 B叶绿素和阳光 C水和阳光 D水和叶绿素 答案： C “绿叶在光下制造淀粉 ”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的（ ） A液泡 B细胞核 C线粒体 D叶绿体 答案： D 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，
5、除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ） A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D缺少分解者 答案： D 一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ） A减少了果蔬的水分含量 ,加快呼吸作用 B降低了环境的温度 ,减缓呼吸作用 C降低了环境的温度 ,加快呼吸作用 D减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 答案： B 新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是 ( ) A白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B光合作用和呼吸作用都强 C光合作用和呼吸作用都弱 D白天光合作用弱，夜晚
6、呼吸作用强 答案： A 俗话说： “大树底下好乘凉。 ”下列解释不正确的是 ( ) A大树光合作用产生氧，更新空气 B大树的蒸腾作用，能增加大气湿度 C大树枝叶遮挡了阳光的照射 D大树贮存有机物多 答案： B 为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为 ( ) A白色 B黑色 C红色 D无色 答案： B “小草依依 ,踏之何忍 ”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草 ,因为经常在草坪上行走 ,会造成土壤板结 ,从而影响草的生长 , 土壤板结影响植物生长的主要原因是 A植物缺少无机盐生长 B植物缺少水影响光合作用 C土壤缺少氧气影响要根的呼吸 D气孔关
7、闭影响蒸腾作用 答案： C 将下面装置放到阳光下几个小时，出现的现象是 ( ) A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D不好判断 答案： A 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A水分 B光 C无机盐 D空气 答案： B 若白天光照充足，在下列哪种条件下对作物有机物的积累有利 （ ） A昼夜恒温 25 B白天温度 25 ，夜间温度 15 C昼夜恒温 15 D白天温度 30 ，夜间温度 28 答案： B 右图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因
8、素是 ( ) A金鱼藻数量 B试管的体积 C水中二氧化碳的含量 D光源与金鱼藻间的距离 答案： B 考点：探究环境因素对植物光合作用的影响 分析：此题考查的是环境条件与光合作用的影响要解答此题首先明确光合作用所需的条件、原理 解答：解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程可用表达式表示为：二氧化碳 +水光 叶绿体有机物（储存着能量） +氧气装置中植物在单位时间内产生的气泡，实际上是水生植物在进行光合作用所释放的氧气 A、金鱼藻含有叶绿体的细胞是进行光合作用的场所，叶金 鱼藻的数量越多，参与光合作用的细胞也就越多，单位时间内产生的气泡也会越多
9、，故不符合题意； B、试管的体积是植物所处的环境空间，环境空间的大小与金鱼藻进行光合作用的关系不大，因此试管体积对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响试管体积故符合题意； C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多光合作用强度越大，因此水中二氧化碳的含量对光合作用影响，故不符合题意； D、植物进行光合作用，需要把光能转变成化学能贮存在有机物中，而光在此过程中起到动力的作用，光照强度越强，光合作用越旺盛，反之则反而光源与金鱼藻间的距离与光 照强度有关，因此光源与金鱼藻间的距离与单位时间内气泡的产生是有关的，故不符合题意 故选 B 点评：解答此题的关键在于分析环境中影响水生植物进行光合作用的因素有哪些
10、 我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ） A测量窖内的二氧化碳含量 B测量窖内的氧气含量 C主要是为了照明 D测量窖内的一氧化碳含量 答案： B 漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ） A光合作用和呼吸作用 B呼吸作用和运输作用 C光合作用和蒸腾作用 D蒸腾作用和呼吸作用 答案： C 关于蝗虫外骨骼的叙述，不正确的是（ ） A防止体内水分蒸发 B支持和保护内部器官 C适应陆地生活 D适于飞翔 答案： D 综合题 （ 6分）右图为某种树叶的外形图，请据图
11、及箭头所示，回答下列问题： （ 1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是： 1是 ， 2是 ， 3是 ， 4是 。 （ 2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是： 1是氧气，2 。 （ 3）物质 1、 2进出叶片的通道是 。 答案：（ 1）二氧化碳 氧气 水分 有机物 （ 2）二氧化碳 （ 3）气孔 （ 10 分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题： （ 1） A类终生生活在水中，身体一般呈 ，用 呼吸；用 游泳。 （ 2） B类有喙无 ；被覆 ；前肢变成 ；呼吸方式是特殊的 。 （ 3） C动物一般体表 ；体温恒定；牙齿分
12、化为 ；体内由 把体腔分为胸腹两部分。 答案：（ 1）梭形 鳃 鳍 （ 2）齿 羽毛 翼 双重呼吸 （ 3 ）被毛 门齿和臼齿 膈 探究题 （ 9分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实 验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）： (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 _ ，然后将 甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 _装置中的叶片。此实验现象可以证明_-是光合作用的原料。 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放 在 _环境 中，其目的是防止植物进行 _。 (3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 _，水分是通过 叶片上的 _散失的。 （ 4）该实验的假设是： _ A光是光合作用的条件 B水是光合作用的产物 C氧气是光合作用的产物 D二氧化碳是光合作用的原料 （ 5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是 _ 。 答案：（ 1）将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 （ 2）黑暗（或无光） 光合作 用 （ 3）蒸腾作用 气孔 （ 4） D （ 5）乙
