1、2011届辽宁省锦州市中考生物模拟试卷与答案 选择题 在消化道内，能被人体吸收的营养成分是 ( ) 蛋白质 葡萄糖 麦芽糖 脂肪 淀粉 氨基酸 水 初步消化的蛋白质 维生素 无机盐 A B C D 答案： A 下列动物中，属于病原体的是 ( ) A绦虫 B老鼠 C苍蝇 D蚊子 答案： A 人体吸入氧的最终去向是 ( ) A构成细胞 B分解有机物 C与二氧化碳交换 D与血红蛋白结合 答案： B 右心室、左心房、主动脉、肺动脉内的血液分别是 ( ) A动脉血、动脉血、静脉血、静脉血 B动脉血、静脉血、静脉血、动脉血 C静脉血、动脉血、动脉血、静脉血 D静脉血、静脉血、动脉血、动脉血 答案： C 某
2、人血型为 A型，当他因车祸失血时，输血者的血型最好是 ( ) A A型 B B型 C AB型 D O 型 答案： A 科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是 ( ) A黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄 答案： A 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 ( ) A长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 B青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果 C兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异 答案： C
3、我国政府明文规定，儿童自出生日起要接受一系列的预防接种。这是政府为每个中国公民免费建立防病的 ( ) A第一道防线 B第二道防线 C第三道防线 D以上都对 答案： C 下面的几种现象中，属于可遗传变异的是 ( ) A人种的皮肤有黑、白、黄之分 B阳光充足处比树荫下小麦穗大 C黄种人在热带生活两年皮肤变黑 D笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物 答案： A 探究细菌和真菌的分布实验中 ,不正确的操作是 ( ) A培养基要经过高温灭菌处理 B若探究手上的菌类要将培养皿放入 37 下恒温培养 C在接种后，迅速盖好培养皿 D这个实验不需要设计对照实验 答案： D 做 “绿色植物在光下制造淀粉 ”的实验时，正
4、确的实验顺序是 ( ) 选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化 A B C D 答案： C 把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后，将燃烧的蜡烛放进该瓶里 ,蜡烛熄灭，是因为种子 ( ) A呼吸作用，消耗了二氧化碳，放出氧 B呼吸作用，消耗了氧，放出二氧化碳 C光合作用，消耗了氧，放出二氧化碳 D光合作用，消耗了二氧化碳，放出氧 答案： B 流经肾小球的入球小动脉和出球小动脉的血液分别是 ( ) A动脉血、动脉血 B静脉血、静脉血 C动脉血、静脉血 D静脉血、动脉血 答案： A 下列关于生物与非生物区别的叙述中，不正确的是 ( ) A生物能生长和繁殖 B生物能对外界刺激作出
5、反应 C生物能进行呼吸 D生物都能运动 答案： D 下列选项中能正确表达消费者与生产者关系的是 ( ) A羊吃草 B螳螂捕蝉 C鹰捉兔 D人吃木耳 答案： A 今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显微镜进行观察时，应选用 ( ) A大光圈、凹面镜 B大光圈、平面镜 C小光圈、凹面镜 D小光圈、平面镜 答案： A 用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，下列哪一结构不易看清 ( ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： B 小明吃桃时，桃子流了好多汁液，这些汁液来自 ( ) A细胞核 B液泡 C细胞膜 D叶绿体 答案： B 下列没有病毒寄生的是 ( ) A正在分裂的细菌体内 B腐烂的动
6、物尸体的细胞中 C生长旺盛的果树叶肉细胞中 D快速游泳的金鱼鳃上 答案： B 下列各项说法中错误的是 ( ) A子房发育成果实 B胚珠发育成种子 C受精卵发育成胚 D卵细胞发育成胚乳 答案： D 填空题 在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。 装置 物质 温度 现象 水 +白砂糖 +酵母菌 22-30 有气泡产生，气球胀大了 水 +白砂糖 22-30 没有气泡产生，气球是瘪的 水 +酵母菌 22-30 没有气泡产生，气球是瘪的 水 +白砂糖 +酵母菌 0 没有气泡产生，气球是瘪的 水 +白
7、砂糖 +酵母菌 100 没有气泡产生，气球是瘪的 (1)试管 有气泡产生的原因是 。 (2)在上述实验中， 和 是一组对照实验，探究的是 的作用；你作出的假设是 _。 (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择 两支试管为一组。 (4)除此之外，请你再从表中选出一组对照实验 ，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是 _ 。 (5)在瓶口闻到了酒味，证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为 _。 (6)你如何鉴定产生的 气体是二氧化碳 _。 答案： (1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖 (或有机物 )产生气体 (或二氧化碳 ) (2)酵母菌 酵母菌能将有机物 (糖、葡萄糖 )分解，产生气
8、体 (二氧化碳 ) (3) (4) (或 ) 酵母菌的生活 (生长、繁殖 )需要适宜的温度 (5)酒精 (6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。 (或用澄清石灰水检验 ) 考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用 分析：此题考查的是探究 “糖对酵母菌活性的影响 ”的实验和酵母菌 的营养方式以及酵母菌的生存条件解答从发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验等方面切入 解答：解：（ 1）酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）所以有气泡产生 （ 2） 和 作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相
9、同，因此探究的是酵母菌的作用酵母菌能将有机物（糖、葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设 （ 3）酵母菌的营养方式是异养（腐生） 酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）糖是酵母 菌的 “食物 ” 两支试管为一组，不同的是 有白砂糖， 没有白砂糖，因此可选 两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质 （ 4） 或 的温度不同，因此可以探究酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度 （ 5）在无氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味 （ 6）通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生
10、的气体是二氧化碳 故答案：为： （ 1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物），产生气体（或二氧化碳） （ 2）酵母菌 要点：酵母菌能将有机物（糖、葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳） （ 3） （ 4） 或 酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度 （ 5）酒精 （ 6）将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳 点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验 右图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答： (1)从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较 _，后来随着年限延长，杀虫剂效果
11、越来越 _。 (2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象： 害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和 _两种变异个体，杀虫剂对害虫起了 _作用。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是_(定向或不定向的 )，保留下来的都是 _的个体。 从图中曲线可以看出，使用杀虫剂 1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是 _的结果。当第七年使用杀虫剂 2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的个体重新 _环境。 答案： (1)好 差 (2) 抗药 选择 定向的 适应环境 (或有利变异 ) 自然选择 适应 右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。 性状类型 家庭成员 父
12、 亲 母 亲 女 儿 酒 窝 有 无 有 耳 垂 有 无 无 眼 睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 (1)生物的性状是由 _控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过 _过程把 _传给了后代，而亲子间传递的桥染是 _。 (2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为 _和 _。 (3)控制生物性状的基因具有 _和 _之分，若双眼皮基因 (B)对单眼皮基因 (b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为 _。 答案： (1)基因 (或遗传物质 ) 生殖 (或有性生殖 ) 基因 (或遗传物质 ) 生殖细胞(或精子和卵细胞 ) (2)遗传 变异 (
13、3)显性 隐性 BB或 Bb 右侧为尿的形成示意图，回答问题： (1)填出图中各结构的名称。 _ _ _ _ _ (2) 中的液体是 _，它与 中的液体相比，没有了哪些物质 _。 (3) 中的液体流经 _时，由于 有重新吸收作用，其中的全部 _、大部分 _、部分 _被吸收回 _。 答案： (1)肾小囊 入球小动脉 出球小动脉 肾小管 毛细血管 (2)原尿 没有了血细胞和大分子蛋白质 (缺少一个不给分 ) (3)肾小管 (或者 ) 葡萄糖 水分 无机盐 血液 分析回答有关急救常识的问题： (1)静脉出血时，我们一般在伤口的 _止血；动脉出血时，一般在伤口的_止血。 (2)如果病人心跳和呼吸都停止
14、，则不仅要做 _人工呼吸，帮助病人恢复呼吸，还要做 _，帮助病人恢复心跳。 答案： (1)远心端 近心端 (2)口对口吹气法 胸外心脏挤压 右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题： (1)这个食物网中有 _条食物链。 (2)属于生产者的是 _。 (3)如果昆虫突然减少，食草鸟的数量将会发生怎样的变化 _ 。为什么 _(1分 )。 (4)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染， 那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 _。 (5)此图说明了生态系统中的 _和 _是沿着 _和 _流动的。 答案： (1)8条 (2)草 (3)先增加后减少 大量的食草鸟终究会因草量不足而缺乏食物 (4)
15、猫头鹰 (5)物质 能量 食物链 食物网 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草动物最容易得此病。 (1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有 _，与草等植物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上没有 _，所以其营养方式是异养。 (2)一般情况下，炭疽杆菌可以通过 _方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由 于炭疽杆菌会形成 _。 答案： (1)成形的细胞核 叶绿体 (2)分裂 芽孢 细菌和真菌的生存需要 _、 _和 _。 答案：营养物质 (有机物 ) 水分 适宜的温度 (顺序可以颠倒 ) 完成反射活动的神经结构叫做 _，它由 _、 _、
16、_、 _、 _五部分组成。 答案：反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 某课外科技小组做了如下实验： 花盆编号 培养条件 1 室温 20 ，光照充足，适量浇水 2 室温 20 ，黑暗中，适量浇水 3 室温 0 ，光照充足，适量浇水 4 室温 20 ，光照充足，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死5 室温 20 ，光照充足，不浇水 第一步，取同样大小的花盆，分别装满同样的沙土并编号。 第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约 5 厘米深处。 第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 (1)该实验中设置 5个花盆的作用是 _ ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 _ 。 (2)该实验设计有没有不足的地方？ _ ，如果有，请你说出判断的理由： _ 。 答案： (1)对照 1和 4 (2)有 数量少，实验结果不准确。
