1、2012届江苏省灌云高级中学城西分校高三第一学期期中考试语文试卷与答案 选择题 下面各组词语中，没有错别字的一项是（ 3分）（ ） A诌议陷阱戒骄戒燥察颜观色 B寒暄窜改原形必露再接再励 C磋商告罄摩拳擦掌披星戴月 D坐落雇用枉废心机委屈求全 答案： C 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ 3分） （ ） A在这次举行的 “当代书法展上 ”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。 B近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 C在今年的 “排队推动日 ”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个 “不自觉者 ”，但广大市民不论
2、乘车还是购物都能自觉排队。 D听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。 答案： D 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ 3分 ）（ ） A这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。 B近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 C故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！ D我国的智力残疾人已有 1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无
3、足轻重的小事。 答案： B 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分） （ ） A最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了四批43种可能违法添加的非食用物质和 19种易被滥用的食品添加剂的黑名 单。 B广州市市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递人类共同的梦想，促进亚洲各国的友谊。 C香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时 79分钟，被媒体称为 “世界上用时最长的营救突击 ”。 D据央视报道，中国第一艘航母是由前苏联的瓦良格号改造的，此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备
4、、火力控制等内容组成。 答案： B 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ 3分） （ ） A教书教学相长哽咽狼吞虎咽责难多难兴邦 B踏实脚踏实地泊位淡泊明志迸发间不容发 C似的似是而非长进身无长物咀嚼咬文嚼字 D参差扪参历井披靡风靡一时掉色色厉内荏 答案： C 下列词语中没有错别字的一组是（ 3分） ( ) A勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷 答案： B 下列各句中，没有语病的一项是（ 3分）（ ） A 2011年以来，虽然全国住房价格过快的上涨势头已得到初步遏制，但是
5、部分大中城市住房价格仍然过高，政府调控房地产市场依然繁重。 B世界文坛殿堂级之作百年孤独问世 40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响并创作。 C在台湾作家李敖携全家赴浙江博物馆观看了包括明年将在台北合璧的富春山居图在内的馆内展品后，乘船游览了西湖。 D针对舆论反映的电影唐山大地震中植入广告过多的问题，国家广电总局指出，打击盗版是解决这一问题的有效途径。 答案： D 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是 (3分 )（ ） A磋商蹉跎搓手顿脚嗟来之食 B澄澈驰骋惩前毖后乘人之危 C停滞对峙炙手可热鳞次栉比 D腼腆恬然暴殄天物舐犊情深 答案： C 现代文阅读 阅
6、读下面文章，回答下列小题。 海蒂姑姑来访 （美）马里恩 艾什 我和妻子住在伊利诺斯州的一个小镇上。那年，海蒂姑姑突然到来，和我们一起过夏天。那时候小镇的情况特别糟，因为已经连续干旱三年了，许多家庭都已经搬到别处去了。小镇的资源越来越贫乏，居民们也情绪低落、脾气暴躁，经常为一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。 “小镇期待奇迹。 ”牧师垂头丧气地说。 海蒂姑姑就是在这种情况下从佛罗里达州来到我们这里的。她戴着一顶天蓝色的无边女帽。 “这颜色与我的白头发正相配。 ”她说。事实上，那顶帽子与她那闪闪发亮的蓝眼睛更相配。海蒂姑姑对谁都笑容可掬，从来不说一句不友好的话。因此， 没过多久，小镇上的
7、所有居民就都称她为 “海蒂姑姑 ”了。 当我们带她去教堂的时候，她很震惊。因为管风琴静静地立在那儿，没有人演奏，而由留声机为大家播放赞美诗。 “梅布尔 肖说她的关节炎发作了，不能演奏了。 ”我解释道。 “她甚至连来都不来了。 ”我妻子补充道。 “啊，我喜欢演奏管风琴， ”海蒂姑姑说， “如果可以的话，我愿意为大家演奏。 ” 人们兴奋极了，但只有一小会儿 海蒂姑姑演奏得糟极了，调都不知道跑哪儿去了，比没人演奏还要糟不知多少倍。 海蒂姑姑为我们演奏了两个星期之后，牧师亲自去找梅布尔了。他告诉她，大家需要她，大家 恳求她再回来演奏管风琴。 “好吧， ”梅布尔说， “如果你们真希望我回去的话，那我就回
8、去吧。 ”星期天，梅布尔又在教堂演奏管风琴了。海蒂姑姑似乎一点儿也不失望。事实上，当大家陶醉在梅布尔的音乐声中时，海蒂姑姑的蓝眼睛也熠熠生辉。 又一个星期天，教堂里没有出板报。牧师向大家道歉。原来，负责抄写的琼斯夫人说她没有时间再做这件事了。琼斯夫人虽然这么说，但大家都知道真正的原因是教堂没有钱支付给她。 “如果有人愿意捐出一两个小时来抄写的话， ”牧师说， “我们会非常感激的。 ” 海蒂姑姑站了起来， “我愿意做这件事。 ”她说。 “太好了！ ”牧师高兴地叫道。但当时后排就有人叫道： “哦，不！ ” 后来的事实证明，可怜的海蒂姑姑的抄写能力和她的演奏能力一样差。她抄写的板报错字连篇，简直让人
9、没法读。后来，牧师悄悄地告诉我们有许多人去找了琼斯夫人，恳求她继续担任抄写的任务，而琼斯夫人最后也终于同意了。 其后，海蒂姑姑又自告奋勇地接受了管理人的工作，因为教堂没有钱请一名全职打扫教堂卫生的管理人。人们都认为这一次不会有问题了，因为谁不会扫地和擦桌子呢？但我们的海蒂姑姑就不会。她扫地的时候东一扫帚西一扫帚，灰尘漫天飞舞。她给地板打的蜡，厚得让人随时都有摔倒的 危险。没过多久，路易丝 威尔森和玛格丽特 布朗就自愿代替了她。听到这个消息，我们全都惊呆了。众所周知，这两位女士不讲话已经一年了。 那年夏天，海蒂姑姑想施于援手的所有事情， 你不能说她哪件事是做得成功的，但你也不能说她失败了。 “我
10、们都开始喜欢你的海蒂姑姑了。 ”一位夫人对我说。这虽然不容易，但人人都承认他们之所以喜欢海蒂姑姑是因为她愿意在别人需要的时候施于援手，并且哪里需要她就愿意到哪里去。当然，如果她做每件事都能够胜任的话，事情就更完美了。但不管怎样，她是一个能让人受到鼓舞的人，她让不去教堂的人又继续去教堂了 。 在海蒂姑姑最后一次和我们去教堂的那个星期天早上，她说： “我要给大家一个惊喜。 ”教堂里坐满了人，有每周都来的，还有许多新朋友。海蒂姑姑走到讲坛前面，面对听众。 “你们的教堂真美丽， ”她说， “这里的人也都很善良。我会记住你们每个人的。现在，我想为大家演奏一曲 在花园里 。我很喜欢这首曲子，因为它让我们大
11、家离得更近。 ” 我从来不知道大家会这么专注，但我害怕有人叫海蒂姑姑离开管风琴，因为她的演奏水平实在不敢恭维。但大家都沉默不语，静静地等待着。我不禁想起，这种在最近这些艰苦的岁月里已经很鲜见的忍耐力又回到我们这块 土地上和我们这些人的心灵中了。我们全都安静地坐着，好像刚刚下了一场大雨，解除了我们的干旱之危似的。 海蒂姑姑走到管风琴前坐下来。她抬起头，微笑地看着我们。我没有听到一个紧张的变了调的音符，优美的旋律飘荡在我们上空，就像天使在唱歌，熟悉的音乐让我陶醉。我从来没有听到过有人将这首曲子演奏得如此优美。海蒂姑姑怎么又会演奏管风琴了？她以前难道是装出来的吗？她故意弄糟所有的事情，就是为了让大家
12、重新团结起来吗？关于这一点，海蒂姑姑从来没有说过。 当她演奏完的时候，人们都鼓起掌来，牧师走到讲坛上， “我们曾经期望出现奇迹， ”他说， “现在，奇迹果然出现了。海蒂姑姑就是我们的奇迹。 ”（微型小说选刊 2009年第 15期，有删改 【小题 1】文章开头对小镇糟糕的自然环境和社会环境进行了描写，这些描写在文中有什么作用？ 【小题 2】通读全文，请简要分析 “海蒂姑姑 ”这位人物形象。（ 6分） 【小题 3】文章的最后牧师说道： “海蒂姑姑就是我们的奇迹。 ”请结合全文，分析 “奇迹 ”的具体内容。（ 【小题 4】文中画线句： “你不能说她哪件事是做得成功的，但你也不能说她失败了。 ”是否矛
13、盾？为什么？请加以探究。（ 5分） 答案： 【小题 1】（ 4分）（ 1）交代了 人物活动的背景，使故事产生波澜，激发读者的兴趣。（ 2分）（ 2）与后文小镇环境的变化形成对比，以突出海蒂姑姑的人物形象及其在文中的作用。（ 2分） 【小题 1】（ 1）友善真诚： “海蒂姑姑对谁都笑容可掬，从来不说一句不友好的话。 ”（ 2）乐于助人： “如果可以的话，我愿意为大家演奏 ”“我愿意做这件事 ”“海蒂姑姑自告奋勇地接受了管理人的工作 ”。 “在别人需要的时候施于援手，并且哪里需要她就愿意到哪里去。 ”（ 3）乐观智慧： “海蒂姑姑怎么又会演奏管风琴了？她以前难道是装出来的吗？她故意弄糟所有的事情，
14、就是为了让大家重新团结起 来吗？ ” （每点 2分，其中第（ 3）点说明：海蒂姑姑知道小镇的问题所在，更知道要改变小镇的现状，首先就要拯救小镇居民的心灵，让大家乐观、坚韧、懂得宽容与合作；而最主要的智慧就是她用独特的方式使小镇居民意识到了自己存在的价值。） 【小题 1】（ 1）海蒂姑姑的行为使梅布尔和琼斯夫人回到工作岗位。（ 2）海蒂姑姑使一年不说话的路易斯和玛格丽特关系和谐。（ 3）海蒂姑姑使不去教堂的人又继续去了教堂。（ 4）海蒂姑姑使小镇上的居民变得团结和谐，有忍耐力，乐观坚韧。（每点 1分，四点答全得 5分 【小题 1】（ 1）不矛盾。（ 1分）（ 2） “不成功 ”是指海蒂姑姑在具体
15、演奏、抄写、扫地等事情中表现出来的糟糕行为让人接受不了，让人无法评价，因而 “不能说她哪件事是做得成功的 ”。（ 2分）（ 3） “没失败 ”主要是指海蒂姑姑表面上 “不成功 ”的行为，却激发了小镇居民的自我意识，使他们意识到自我的价值，意识到只有乐观精神、宽容意识、合作品质以及不计私利的奉献精神，才能克服难关，创造奇迹。从这个角度上看，海蒂姑姑并没有失败，她让小镇有了明显的改变。（ 2分） 文言文阅读 阅读下面文章，回答下列小题。 杨王孙者，孝武时人也。学黄、老之术，家业千金，厚自奉养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰： “吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从
16、足引脱其囊，以身亲土。 ”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍，乃往见王孙友人祁侯。 祁侯与王孙书曰： “王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。愿存精神，省思虑，进医药，厚自持。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且孝经曰 为之棺椁衣衾 ，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉。 ” 王孙报曰： “盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。夫厚葬诚亡益于死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！ 且夫死者，终生之化，而物之归者也 。归者得至，化者得变，是物各反其真也
17、。反真冥冥，亡形亡声，乃合道情。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也。且吾闻之，精神者天之有也，形骸者地之有也。精神离形，各归其真，故谓之鬼，鬼之为言归也。 其尸块然独处，岂有知哉？ 裹以币帛，隔以棺椁，支体络束，口含玉石，欲化不得，郁为枯腊， 千载之后，棺椁朽腐，乃得归土，就其真宅。由是言之，焉用久客！昔帝尧之葬也， 木为 X，葛 为缄，其穿下不乱泉，上不泄 【注】 。故圣王生易尚，死易葬也。不加功于亡用，不损财于亡谓。 今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。 于戏！吾不为也。 ” 祁侯曰： “善。 ”遂裸葬。 汉书 杨胡 梅云传 【注】 （ k
18、un），当中挖空的木头。 X（ d）：小棺材。 （ li），藤。 （ chu），腐臭的气味。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ 3分） （ ） A必亡易吾意易： 改变 B重 废父命废： 废除 C窃闻王孙先令裸葬先令：指示 D将以矫世也矫： 欺骗 【小题 2】下列各句，都能表现杨王孙 “吾欲裸葬 ”一组的是（ 3分） （ ） 从足引脱其囊，以身亲土 重废父命 王孙苦疾 将以矫世也 靡财单币，腐之地下 不加功于亡用，不损财于亡谓 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） （ ） A杨王孙在病重将要临终时，叮嘱他的儿子说： “我想死后裸
19、身入葬，使自己返朴归真，你一定不要违背我的心意。 B杨王孙的儿子认为父亲的想法难以理解，如果按父亲的意思办，自己不好做人。于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。 C祁侯希望王孙仔细考虑圣人留下来的规矩 死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的。 D杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。 【小题 4】翻译下面的句子。（ 10分） 且夫死者，终生之化，而物之归者也。（ 3分） 其尸块然独处，岂有知哉？（ 3分） 今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。（ 4分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【 小题 1】 B 【小题 1】（ 1）况且
20、人的死，是生命结束时的转化，像物体的回归自然一样。 （ 2）死者的尸体孤独地停在那里，怎么会有知觉？ （ 3）如今浪费钱财实施厚葬，阻留死者不得 “归 ”，设置障碍不得 “至 ”，死去的人什么也不知道，活着的人什么也得不到，这叫做双重的糊涂。 【小题 1】 A（ B废：违背； C.先令：事先立言； D矫：矫正、改变。） 【小题 1】 D（ “ 重废父命 ”和 “ 王孙苦疾 ”，两项与王孙 “吾欲裸葬 ”无关。） 【小题 1】 B（ B项正确意思应该是父命难违，又不忍心给父亲裸葬。） 【小题 1】略 诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，回答下列小题。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 金陵怀古 王 注 怀乡访
21、古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 注：王硅时任北宋左相，此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败，有感于此，遂作此诗。 （ 1）首联两句在文中有什么作用？请作简要分析。（ 3分） （ 2）请从 “景 ”和 “情 ”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（ 4分） （ 3）综观全诗，分析作者抒发了怎样的情感。（ 3分） 答案：（ 1）点题，点明时间、地点（ 1分）； 为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛（ 1分）；与尾联中的 “故国凄凉 ”“谁与问 ”相呼应（ 1分）。（ 2）别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，
22、寒云惨淡、楼阁昏暗（ 2分）。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情（ 2分）。（ 3）怀乡的孤独寂寞；怀古伤今的凄凉；国势日衰的悲愁；故国凄凉之感。（答出任意三点即可）（ 3分） 语言表达 根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。（一句话新闻不超过 25个字，标题不超过 11个字）（ 5分） 最 近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统
23、计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。 一句话新闻： _ 标题： _ _ _ 答案：（ 1）国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准；（ 2）国企业绩评价标准出台。 根据下列文字提供的信息，概括出 “旧式教育 ”的三种弊端。 (5分 ) 旧式教育是什么？读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处；学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果。旧式教育又是守着利禄主义的：读书作文的目标
24、在取得功名，起码要能得 食廪 ，飞黄腾达起来 做官做府，当然更好；至于发展个人生活上必要的知能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利的影响，这一套，旧式教育根本就不管。 答案：（ 4分）死记（死记硬背）古书内容 、生搬硬套（简单模仿）作文程式 、追求功名利（应付考试） “死记 ”“古书内容 ”各 1分， “生搬硬套 ”“作文程式 ”各 1分，第三点 1分。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 1） ，春与秋其代序。（屈原离骚） （ 2）骐骥一跃，不能十步。 ，功在不舍。（荀子劝学） （ 3） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （ 4）地崩山摧壮士死， 。（ 李白蜀道难） （ 5）俄顷风定云墨色， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （ 6）白露横江，水光接天。纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋） （ 7）子曰：质胜文则野， ，文质彬彬，然后君子。（论语） （ 8） ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾青玉案 元夕） 答案：（ 8分） (1)日月忽其不淹兮 (2) 驽马十驾 (3) 苔痕上阶绿 (4) 然后天梯石栈相钩连 (5) 秋天漠漠向昏黑 (6) 凌万顷之茫然 (7) 文胜质则史 (8)众里寻他千百度 作文 请以 “这世界需要你 ”为题，写一篇不少于 800字的文章。 要求：立意自定，角度自选，除诗歌外文体自选。 答案：略
