2012年粤教版高中语文必修四《寡人之于国也》练习卷与答案(带解析).doc

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1、2012年粤教版高中语文必修四寡人之于国也练习卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是 ( ) A数 (c)罟 ku)池 弃甲曳 (y)兵 B孝悌 (t)饿莩 (f)养生丧 (sn)死 C狗彘 (zh)鸡豚 (tn)庠 (xin)序之教 D衣帛 (b)畜 (ch)养请以战喻 (y) 答案: C 下列说法错误的一项是 ( ) A孟子 (前 372-前 289年 ),名轲,字子舆,战国时邹 (现山东邹县东南 )人。儒家学派的代表人物,曾受业于孔 孔子的孙子 )的再传弟子。 B孟子 30岁左右收徒讲学。 44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。后世统治者都把他

2、作为尊崇的偶像,元文宗时封他为 “亚圣 ”。 C孟子共七篇,由孟轲及其弟子编成,分别为梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心。各章又都分为上下两篇,涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。 D南宋时,朱熹把孟子与礼记中的大学中庸两篇以及论语合为 “四书 ”,成为后世 (如明、清两代 )科举考试八股文的唯一的取材依据。 答案: A 对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是 ( ) A孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。 B孟子认为只有实行 “仁政 ”,才能以 “王道 ”统一天下,他描述了理想的社会生活图景。 C孟子就梁惠王希望 “寡人之民 ”“加多 ”而提出了自己的意见。

3、D孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活,还要寻找托辞的做法。 答案: B 对课文意思的理解,不正确的一项是 ( ) A梁惠王 “移民 ”“移粟 ”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。 B 孟子用 “五十步笑百步 ”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。 C孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。 D所谓行仁政就是要以保民为职分。 答案: B 下列各项中都属于孟子的 “仁政 ”措施的是 ( ) 养生丧死无憾 不违农时 七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒 五亩之宅,树之以桑 谨庠序之教,申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 A B C D 答案: B 下列句子的句式与 “然而不王

4、者,未之有也 ”相同的一项是 ( ) A养生丧死无憾,王道之始也 B夫晋,何厌之有 C非其夫人之所织则不衣 D群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 答案: B 下列句子中不含实词活用现象的一项是 ( ) 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 黎民不饥不寒,然而不王者 五亩之宅,树之以桑 五十者可以衣帛矣 不违农时,谷不可胜食也 是使民养生丧死无憾也 斯天下之民至焉 移其粟于河内 A B C D 答案: A 下列句子中的划线词,意义相同的一项是 ( ) A邻国之民不 加 少牺牲玉帛,弗敢 加 也 B 直 不百步耳系向牛头充炭 直 C弃甲曳 兵 而走斩木为 兵 ,揭竿为旗 D不违农时,谷不可 胜 食也日出

5、江花红 胜 火 答案: C 文言文阅读 阅读下列文段,完成小题。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入 闯兀 惚畈豢墒骋玻桓 镆允比肷搅郑 哪静豢墒靡病扔胗惚畈豢墒常 哪静豢墒茫 鞘姑裱 牢藓兑病 牢藓叮 醯乐 家病迥吨 髦 陨 迨 呖梢砸虏 樱患 喙峰橹 螅 奘 涫保 呤 呖梢允橙庖印倌吨 铮 鸲崞涫保 谥 遥 梢晕藜 樱唤麾孕蛑 蹋 曛 孕 澹 浒渍卟桓捍饔诘缆芬印呤 咭虏 橙 猓 杳癫患 缓 欢 煌跽撸 粗 幸病 br“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰: 非我也,岁也。 是何异于刺人而杀之,曰: 非我也,兵也 ?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ” 【小题 1】下列句中划线词语的

6、解释正确的一项是 ( ) 斧斤 以 时入山林 申之 以 孝悌之义 何异于刺人而杀 之 斯天下 之 民至焉 A 与 相同, 与 相同 B 与 不同, 与 不同 C 与 相同, 与 不同 D 与 不同, 与 相同 【小题 2】下列选项中加点词的古今意义不相同的一项是 ( ) A五十者 可以 衣帛矣。 B颁白者不负戴于道路矣。 C黎民不饥不寒。 D然而不王者,未之有也。 【小题 3】下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是 ( ) 例句:填然 鼓 之 A五亩之宅, 树 之以桑 B狗彘 食 人食而不知检 C然而不 王 者,未之有也 D弃甲曳 兵 而走 【小题 4】下列分析不符合原文意思的一项是 ( )

7、 A孟子提出发展生产的三条措施,认为生产发展,使百姓安居乐业,这是行王道的根本。 B孟子用 “狗彘食人食 ”和 “涂有饿莩 ”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。 C孟子用 “刺人而杀之 ”归罪于 “兵 ”的比喻,表明害民的是荒年。 D文章最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【小题 1】试题分析:以:第一句是凭借,第二句是把;之:第一句是代词他,第二句是的。 考点:本题考查文言文虚词的含义。 点评:本题有一定的难度。因虚词一词多义性,不同的位置,不

8、同的语境意义不同。所以答此类题,可采用如下方法: 1 推断语境, 2 关照全句, 3 观察句位,4分析搭配, 5代入检查。最后达到语意畅通则说明正确。 【小题 2】试题分析:王:古译是称王,现在是王者。 考点:本题考查古今异。 点评:本题首先要了解字词的多种意义,然后根据句子意思判断。 【小题 3】试题分析:例句鼓是名词作动词击鼓。树是动词种植,食是动词吃,王是动词称王,兵是名词兵器。 考点:本题考查文言文实词用法。 点评:本题要了解文言文是几种常用词类活用现象,然后根据词语意思及所在位置进行判断即可。 【小题 4】试题分析: “表明害民的是荒年 ”有误。这是施行仁政的具体措施。 考点:本题考

9、查对文章内容的理解能力 。 点评:此题首先要能够准确翻译全文,然后根据译文概括个部分意思,逐项排除即可。 阅读下文,回答小题。 万章 问曰: “孔子在陈,曰: 盍归乎来!吾党之小子狂简,进取,不忘其初。 孔子在陈,何思鲁之狂士? ”孟子曰: “孔子 不得中道而与之,必也狂狷乎 !狂者进取,狷者有所不为也。 孔子岂不欲中道哉!不可必得,故思其次也。 ” “敢问何如斯可谓狂矣? ”曰: “如琴张、曾 、牧皮者 ,孔子之所谓狂矣。 ”“何以谓之狂也? ”曰: “其志 EE然 ,曰: 古之人!古之人! 夷 考其行,而不掩焉者也。狂者又不可得,欲得不屑不洁之士而与之,是狷也,是又其次也。孔子曰: 过我门

10、而不入我室,我不憾焉者,其惟乡原乎 !乡原,德之贼也。 ” 曰: “何如斯可谓之乡原矣? ”曰: “何以是 EE也?言不顾行,行不顾言,则曰,古之人!古之人!行何为踽踽 凉凉?生斯世也,为斯世也,善斯可矣。 阉然媚于世也者,是乡原也。 ” 万章曰: “一乡皆称原人焉,无所往而不为原人,孔子以为德之贼,何哉? ”曰:“非之无举也,刺之无刺也。同乎流俗,合乎污世。居之似忠信,行之似廉洁,众皆 悦之,自以为是,而不可与入尧舜之道,故曰 德之贼 也。孔子曰: 恶似而非者,恶莠,恐其乱苗也;恶佞 ,恐其乱义也;恶利口,恐其乱信也;恶郑声,恐其乱乐也;恶紫,恐其乱朱也;恶乡原,恐其乱德也。 君子反经而已矣

11、 。经正,则庶民兴;庶民兴,斯无邪慝 矣。 ” (节选自孟子 尽心下 ) 【注】 万章:孟子的门徒。 狷 (jun):洁身自好。 琴张、牧皮:未详。曾 :孔子的弟子。 EE(xio xio):志大言大的样子。 夷:句首助词,无义。 原:同 “愿 ”,谨善。 踽踽 (j j):独自走路,孤单的样 子。 佞(nn):能说会道。 慝 (t):奸邪。 【小题 1】对下列句子加点词的解释,错误的一项是 ( ) A吾党之士狂 简 简:威仪堂堂 B夷考其行,而不 掩 焉者也 掩:遮蔽、遮盖 C过我门而不入我室,我不 憾 焉者 憾:仇恨、怨恨 D孔子以为德之 贼 贼:残害 的人 【小题 2】以下五句分别编成四

12、组,全都批评 “原人 ”的一组是 ( ) 非之无举也 孔子以为德之贼 恶利口,恐其乱信也 居之似忠信 言不顾行,行不顾言 A B C D 【小题 3】下列叙述不符合原文意思的一项是 ( ) A孟子的弟子万章,对孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士感到不解,认为是错误的。 B孔子在交友的过程中,首选中道之士,次而选狂放之士,再次选狷介之士;对于乡原之士深恶痛疾,不与交往。 C孟子认为狂放之士虽然胸怀大志,并能讲一番道理,但他们的行为却常常不能与他们的语言相一致。 D孟子认为,孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士是正确的。 【小题 4】翻译下列句子。 (1)非之无举也,刺之无刺也。同乎流俗,合乎污世。 _

13、 (2)经正,则庶民兴;庶民兴,斯无邪慝矣。 _ 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 (1)责备他却举不出错误,斥骂他却没有什么可斥骂的,他只是混同于流俗,迎合于污世。 (2)道正就会使百姓积极;老百姓积极起来,就没有邪恶了。 【小题 1】试题分析:憾 是遗憾的意思。这句话的意思是路过我的门口不进我的屋子,我不感到遗憾的。 考点:本题考查理解常见文言实词在文中的意义。 点评:本题难度一般。推断文言实词的意义,可采用联想推断法,更多为联系上下句推断其逻辑关系,即代入原文是否合理。再者还可通过其在文中的语法位置来推断词义。也可根据对偶、夸张、并列等结构特点来

14、推类词义。 【小题 2】试题分析:恶利口,恐其乱信也意思是憎恶能说会道,是怕它淆乱信实,是讲的道理。言不顾行,行不顾言意思是说的不顾做的,做的不顾说的,这是说怎样的人称之为乡原。 考点:本题考查筛选信息的能力。 点评:本题难度不大。答此类题读题时关键,在明晰题意的基础上,一项一项的排除即可。 【小题 3】试题分析:认为是错误的不正确。文章并没有显示这方面的意思。只是感到疑惑。 考点:本题考查对有关内容的分析与概括。 点评:本题比较难。此类题有的是对原文的理解,有的是对原文的分析和概括。答此类试题阅读是基础,排除是手段。抓住设置的 “人物 ”不对号,侧重点有所偏移、张冠李戴等常见设误类型,一一与

15、原文进行对照排除。 【小题 4】试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有 比喻性的词语,然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字非是责备,刺是斥骂的意思。 考点:本题考查文言文翻译的能力。 点评:本题比较难。翻译时要注意三点:一要以直译为主,关键词一定要翻译准确,二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解,莫断章取义。第三,照应文言句式和语气。 语言表达 阅读下面的文字,完成文后题目。 不久之前,吴某经营的 “平安 ”号货船 (吴某已在保险公司为船只投了保 )在装货时翻船沉没。吴某随后与某打捞公司签订了沉船打捞合同,约定打捞总费用 7万元,合同并附有

16、补充条款 “打捞完毕先付打捞费 1万元,余款由保险公司理赔时一次性付清 ”。打捞公司将船打捞出水,吴某支付了 1万元打捞款。后来,保险公司以事故损失不属承保范围为由拒绝吴某索赔。吴某以此为由拒绝支付余下6 万元打捞费给打捞公司。于是打捞公司将吴某告到法院。法院开庭审理此案。吴某认为,自己与打捞公司签订的合同属于附条件生效的合同,该合同补充条款约定 “余款由保险理赔时一次性付清 ”,由于保险公司还没赔款,所以该条款生效期还未到,因此拒绝支付剩余打捞费用。 站在打捞公司的立场上,你将怎样对吴某的观点进行辩驳? 请拟写一段有利于打捞公司的辩词。 答:_ _ 答案: (1)保险公司拒绝赔偿,而不是尚未

17、赔偿,因此 “该条款生效期还未到 ”不成立。 (2)保险公司是否赔款,是保险公司与被保险者之间的事,不能作为吴某拒绝支付打捞劳务费的理由,吴某应 按合同约定支付剩余打捞费用。 青少年应加强环保意识,当你看到环境被污染或破坏的时候,你有何感受?请用两个结构大致相同的句子,列举环境被污染或破坏的现象,运用比喻修辞描写你心中的感受。 答:_ 答案: 当我看见有人捕杀珍稀动物,有人肆意砍伐森林,我心中便燃起了熊熊怒火;当我看见有人损坏花草树木,有些工厂污染河流湖泊,我的心里就像压了一块大石头一样沉重。 下面这首小诗在对 “树 ”进行描述时涉及了作者对 “岁月 ”的思考,请选择另外两种事物,仿照例句的表

18、达方式和句式,各写一句话,描述事物时必须涉及对“生命 ”的思考。 例句:树:如果你挺直了你的身躯,风会比你矮很多,伟岸就会溢满你的岁月。 答:(1)_ _ (2)_ _ 答案: (1)浪:如果你伸出了你的拳头,山会比你软很多,壮阔就能充实你的生命。 (2)草:如果你站稳了你的脚跟,冬天会比你脆弱很多,绿色就能点燃你的生命。 作文 阅读下面的材料,按要求作文。 一座古老的思想城里住 着两位夫子。他们互相憎恨,互相贬损着对方的学识,因为一位是有神论者,另一位是无神论者。 一日,两人在市场相遇,当着各自信徒们的面儿,他们争论起神的有无,好半天才偃旗息鼓。 当晚,无神论夫子来到圣殿,俯卧在祭坛之下,祈求众神宽恕他迷惘的过去。 同一时刻,有神论夫子将他的 “圣书 ”付之一炬,因为他已变成了无神论者。 (纪伯伦两夫子 ) 请根据材料,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章。 答案:略。

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