1、2013-2014学年广东东莞第七高级中学高二下学期月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各组词语中加点的字，读音 全部不相同 的一项是（ ）（ 3分） A怪 诞 /垂 涎 央 浼 /联 袂 狡 狯 /市 侩 妖 娆 /骁 勇 B 靓 妆 /靓 女 隽 永 /隽 秀 括 号 /挺 括模 样 /模 具 C倒 嚼 /咀 嚼纤 维 /纤 手哥 俩 /伎 俩勾 销 /勾 当 D 谥 号 /自 缢 竹 篙 /蒿 草泥 淖 /棹 船 供 给 /口 供 答案： D 试题分析： A、 dn/xin， mi/mi， kui， ro/xio； B、 jng/ling， jun/jn，ku/gu， m； C、
2、jio/ju， xin ， li/ ling， gu/gu； D、 sh/y， go/ho，no/zho， gng/gng。本题的音近字和多音字比较多，要学会依义定音。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列各项中，加点的熟语使用 恰当 的一项是（ ）（ 3分） A小王精通典籍又有实践经验，写起文章来自然 左右逢源 。 B他毅然南下，艰苦奋斗，凭着一身 屠龙之技 闯出了一片蓝天。 C为了更好地适应主持人岗位，她每天都认真研究综艺节目主持人的台词，拾人牙慧 ，博采百家之长，终于形成 了自己的独特风格。 D没想到那些丧心病狂的 “东突 ”分子竟然又死灰复燃， 重振旗鼓 ，
3、制造了令人发指的昆明火车站暴力恐怖事件。 答案： A 试题分析： B、屠龙之技：比喻技术虽高，但无实用。此处属望文生义。 C、拾人牙慧： 比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。用于此处是褒贬失当。 D、重振旗鼓：比喻失败之后，整顿力量，准备再干。是一个褒义词，用于此处褒贬失当。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列各句中没有语病，句意 明确 的一句是（ ）（ 3分） A这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。 B在好榜样的影响下，多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。 C至于当时的情景，我想这应该是不必
4、叙述的，没有谁会想象不出来。 D凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。 答案： C 试题分析： A 、成分残缺。 “这些角色不同类型 ”缺谓语，应该补上 “属于 ”就通顺了。 B、句式杂糅。 “曾被 束缚 ”与 “在 束缚下 ”混用，任选一种即可。D、不合逻辑。 “凡是 ”和 “不少 ”相矛盾。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 将下列五句话填入下面的横线上，顺序 最恰当 的一句是 ( ) （ 3分） 神态端庄， 头梳螺髻， 双耳垂肩， 脸如满月， 身披袈裟， 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达 20
5、多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， _ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。 A B C D 答案： B 试题分析：从语境来看， 身披袈裟 是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头 脸 双耳 神态这样的顺序去组织材料。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面的问题。（ 15分） 人站在传统上，内心才会深刻 (节选 ) 广州日报：在都市忙碌浮躁的生存状态下，你怎么能写出那么清新淡雅的文字 林清玄：其实，这是从我个人的需求出发的。我小时候生活在农村，家里很穷，跟一般年轻人一样，一心想要成功，想要追求更好的生活。
6、在当时看来，所谓成功就是成为有钱、有权、有影响力的人。后来，我在报馆工作，又做了报社主管；还在电视台主持节目；文章也受到很多人的欢迎，书很畅销。按照世俗的眼光来看，我应该是蛮成功的。但当时我并不快乐也不满足。于是，我开始思考成功的意义何在。慢慢地，我发现，如果成功却失去快乐，这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。所以只能说是 我个人需求正好迎合了当时人们的需求。 广州日报：你一直处于非商业性的写作状态，但作品一直热卖，对此，你自己有什么看法 林清玄：作品能受到什么样的理解或欢迎，是没办法预期的。我举个例子，去年下半年，深圳一所小学
7、的校长写信邀请我前去演讲，因为小学课本里选了我三篇文章。当时我很感动， 20多年前写那三篇文章时根本不会想到它会入选小学课文，也不会想到小学生们希望我前去演讲。在创作时，你可以掌握的，只是自己作品的方向。 广州日报：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，这跟周作人的作品似乎有相似之处 林清玄：某些部分有相似，但 实际上很不同。我读过周作人的全集，也很喜欢他的文章，但我没有受到他的影响。他太喜欢掉书袋，自己的意见只有一点点；另外，他的文字也没有伸缩性，一般都只有短短的几百字。我呢，不喜欢掉书袋，自己不感动的东西不会去写。 广州日报：那么，哪些作家对你的影响比较大 林清玄：在中国作家里，苏东坡对我影响最
8、大，还有辛弃疾、杜牧、李白等，他们都是些潇洒自在的人。苏东坡的作品里有很多生活的元素，而且，不管处在什么状态下都能写出好文辛。另外，在外国作家里，泰戈尔、纪伯伦、惠特曼等对我影响也比较大。我喜欢的作家和作品有三个特点：一 是比较生活化；二是有点自由派；三是有些哲学和思想，而不是纯粹好看而已。当然，我并不是刻意去学习他们，而是他们慢慢对我形成了影响 写生活的、自由的、浅显的东西。我觉得文章应该很浅白，在浅白中有感动、向往等美好的东西。 广州日报：近些年，国学热逐渐升温，一些地方还会给学生举行开笔礼啊之类的传统仪式，你怎么看 林清玄：我觉得这些都是好事啊，人应该站在传统上，内心才会深刻，才会有信心
9、。如果完全放弃传统，我们就无法理解到生活中深刻的部分，就会缺乏自信。不过，一个教授在中央台讲论语竞然可以引起那么大的轰动，我开始 觉得不可理解。这可能是传统文化在承续的过程中曾经有过一段断层，是压抑太久之后的爆发。 广州日报：记者生涯对你的创作有什么帮助 林清玄： 10年的新闻工作经历对我的写作帮助很大。一般的作家写了 300字可能你还不知道他到底要写什么，但我写文章时会马上进入主题、进入重点，这是新闻从业经历对我的启发，因为突出重点是新闻写作的本质所在。还有，记者常常是把深奥的东西用浅显的方式表达出来，让大家都能了解，我写文章时不会故弄玄虚，而是尽量使文字浅显易懂。很显然，一篇文章 10个人
10、看了之后鼓掌与 100个人都能读懂这两者之间，后者 的意义更大。 广州日报：可以说，你的作品中体现了一种慢生活的生活方式，但快节奏的都市中，生活似乎慢不下来 林清玄：慢生活常常会被曲解为不积极的、消极的生活。其实，慢生活重要的不是时间的进程，而是做这件事情时，你的内心是否从容。我以前在电视台讲慢生活，有人就骂我说慢生活让年轻人没有斗志。其实，你泰然自若也可以很有斗志，你很紧张也不见得你有斗志。比如，你看奥运会上的那些最了不起的选手，他们内心都很从容，他很轻松却完成了很困难的事情，反而那些功夫不好的选手很紧张。所谓从容，就是有定力、有定见、有对人生的长久规划。 广州日报：对于现在出版界的商业炒作
11、，你怎么看 林清玄：我对此比较宽容。其实，很快做成的东西也会很快消失，以前的作家是把脚印刻在石头上，而商业炒作一本书，就像在沙滩踩脚印，潮水一来，脚印就消失了。时间会筛选作家和作品，对于各种炒作现象，其实不必太在意。 【小题 1】这篇访谈包括四个方面的内容，请简要概括。 (4分 ) 【小题 2】从访谈的内容看，哪些因素对林清玄的文学创作产生了较大的影响 (5分 ) 【小题 3】在 (平常茶非常道 )这本禅茶文化散文中，林清玄说： “我每天的生活就像一杯茶，大部分人的茶叶和茶具都很相近， 然而善泡者泡出来更清香的滋味，善饮者饮到更细腻的消息。人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。 ”其中
12、， “人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情 ”，你认同这种观点吗 请结合文本，联系生活，谈谈你的看法。 (6分 ) 答案： 【小题 1】一是林清玄是如何进行文学创作的；二是林清玄是如何看待国学热的问题的；三是林清玄是如何理解生活的；四是林清玄是如何看待商业炒作的。 【小题 2】 林清玄的丰富的人生经历，使他认识到快乐是比成功重要的东西，他的作品也很好地反映了这一点； 苏东坡、泰戈尔等古今中外作家对他的创作理 念产生了较大影响，注重写生活的、自由的、浅显的东西； 十年的新闻工作经历对他的写作帮助很大，使其文字浅显易懂； 在都市忙碌浮躁的生存状态下，林清玄能够保持内心的从容、淡定，使他的作
13、品有清新淡雅的风格。 【小题 3】示例一：认同。这句话是说，人生不需要准备太丰富的物质条件，而需要准备从容的心态。林清玄早年的经历使他认识到不能一味追求物质与现实的享受，而应该追求内心的丰盈和快乐。 (或：尽管都市生活节奏是很快的，但并不妨碍一个人追求内心的从容，也即做事时要有定力、有定见，也要有对人生的长久规划。 ) 示例二：我不认同 林清玄的观点，我觉得物质基础决定上层建筑。一个人只有拥有足够多的物质财富，才能满足生活的各种所需，比如买书、旅游等。而物质缺乏的人，无论如何他的生活质量都不会高。 【小题 1】 试题分析：访谈的话题是采访者提出的，所以要概括本题就要注意采访者谈到了几个方面的话
14、题。本文的几个话题是： “在都市忙碌浮躁的生存状态下，你怎么能写出那么清新淡雅的文字 ”“近些年，国学热逐渐升温，一些地方还会给学生举行开笔礼啊之类的传统仪式，你怎么看 ”“记者生涯对你的创作有什么帮助 ”“对于现在出版界的商业炒作，你怎么看 ” 考点：筛 选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：本题是一道信息筛选题，所以先要找到相应的答题区间，然后进行归纳概括。本题的答题信息是： “我开始思考成功的意义何在。慢慢地，我发现，如果成功却失去快乐，这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。所以只能说是我个人
15、需求正好迎合了当时人们的需求。 ”“在中国作家里，苏东坡对我影响最大，还有辛弃疾、杜牧、李白等，他们都是些潇洒自在的人。 我喜欢的作家和作品有三个特点：一是比较生活化；二是有点 自由派；三是有些哲学和思想，而不是纯粹好看而已。当然，我并不是刻意去学习他们，而是他们慢慢对我形成了影响 写生活的、自由的、浅显的东西。我觉得文章应该很浅白，在浅白中有感动、向往等美好的东西。 ”“10年的新闻工作经历对我的写作帮助很大。 ” 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析： 本题的难点在于正确理解 “茶 ”和 “心情 ”的象征义。从全文来看，林清玄认为一个人更重要的是精神
16、上的快乐。如 “在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘 ”一句。由 此可见，“茶 ”象征着物质生活， “心情 ”指一个人的精神追求。答题时要辩证地看待这两者之间的区别和联系。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 阅读下面的文字，完成后面的问题。（ 15分） 幽怨的琵琶 蒋淑玉 “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环 空归月夜魂 ” 从你负气走向匈奴的那一刻起，你的幽怨便凝固成永恒的美丽斑斓着苍白的历史，为怀才不遇的士大夫们提供了一个借古抒怀的绝妙题材。 不知为什么，我一直对这个被
17、无数文人提炼出无数主题的故事心存 疑惑。首先是元帝的滑稽和愚蠢。自古以来昏庸的皇帝在政治上昏庸，但在 “美女 ”问题上常常是心明眼亮。坐在龙椅上把宫女一个个召进来看，比起找个画师对着宫女一个个地画像，然后又在画像中一张张地挑选，究竟谁更方便更直接，这是三岁小孩都十分清楚的事，偏偏元帝就这么糊涂？如果他真的老眼昏花、腐朽懒惰得连 “亲自过目 ”的精力都没有，他还要那么多的宫女干嘛？他还花银子找画师画像干嘛？不为这样的男人所看上，乃是你最大的幸运，怎么可能 “千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 ”？如果你真的是这样的怨天尤人，不是唯利是图又是什么？这岂不是与文 人们所塑造的 “高洁 ”形象大相庭径？
18、其次是画师的贪污受贿。毛延寿有没有收受贿赂史书上没有明确的记载，但我认为，不管他受贿还是没有受贿，真正的主犯不是他，而是元帝或者替元帝出主意的那帮大臣。试想想，明摆着利用画师选美是一种画蛇添足、于事无益、滋生腐败的行为，可为什么还会在皇宫里作为制度正儿八经地制订下来？如果不是元帝自己的意思，那么一定是大臣们的 “高见 ”。大臣为什么会出这个馊主意呢？答案：很简单，那就是中饱私囊。能得到皇帝的召见就可以飞黄腾达 要得到召见就必须美 要美就必须得到画师的认可 由此推及画师这 个职位就是宫中最 “肥 ”的差事。天下的画师很多，究竟谁能得到这份差事就看画师们 “八仙过海，各显其能 ”了！当毛延寿终于
19、“力挫群雄 ”获得这个肥差时，早已经 “投资 ”不少了。所以，他不得不在画像中收取 “成本费 ”。这个过程叫姑息养奸。因此，当元帝怒斩画师时，该冷静地思考思考自己制订的措施。 第三是你的美貌。你真的就那么 “倾国倾城 ”吗？如果是这样的话，元帝早该听说你的芳名了，何至于要等到出塞的那天才追悔莫及？ “美 ”本是一个很含糊的概念，正像 “一百个读者心中有一百个林黛玉一样 ”，一百个人就有一百个不同的审美观念。元帝认为漂 亮的毛延寿不一定认为漂亮，毛延寿认为漂亮的元帝也不一定认可。楚王爱细腰，唐明皇喜欢的则是肥胖丰腴的杨玉环。所以我猜测，你的容貌并不像传说中的那么美，只是你的才华赋予了你高雅的气质
20、。 “自古仪态难画成，当时枉杀毛延寿 ” 毛延寿只是一位平庸的画师，他能画出你的 “形 ”，岂能画出你的 “神 ”？平日里你和其他宫女着同样的服装，跳同样的舞蹈，当然就显示不出你的美，但当你穿上锦衣华彩的嫁妆时，你独特的魅力就表现得淋漓尽致了。你的高洁，你的从容，你的大雅，你的淡淡的忧郁 像一轮七彩的光环笼罩着你，你终于在离开汉宫的时候 “证 明 ”了自己，洗刷了多年来不得召见的耻辱。对元帝来说， “失去的才是最珍贵的 ”，正像一件熟视无睹的物品忽然被别人以高价买了去，心中的失落是无法形容的。 那么文人们为什么要极力渲染你的美貌呢？毫无疑问，那就是 “醉翁之意不在酒 ”。你的貌越美，文人们的才
21、就越高，他们是借你的 “怀貌不遇 ”抒发自己的“怀才不遇 ”。 “炒作 ”是一个新词，你也许没有听过，但那个时候的文人们却不约而同地炒作了你，炒作你的美貌，炒作你的风骨，炒作你的怨恨，并且把你“包装 ”成中国的四大美女。当你在渺渺的沙漠中远远地看着一大堆男人往你的名字上贴金时，我 不知你有何感想？边塞的落日，大漠的风沙早已使你走向成熟，历经沧桑的你是否从骨子里瞧不起这种 “作秀 ”的方式？ “女人的资本就是貌美，貌美就要取悦男人，不能被男人取悦就是最大的不幸 ” 这是中国男人的逻辑，这是中国女人的悲哀。 “怀貌不遇 ”与 “怀才不遇 ”实实在在的是天渊之别啊！在所有的演绎你故事的文本中，通篇叙
22、述的都是男权话语，他们借着对你的同情表示着对女性的歧视。所以，我不想看见你的泪水，那只能浇灌男人们的偏见和狂妄。我想看见你在皎洁的月夜幸福地依偎在单于的胸前，不远处是你们活泼可爱的一群孩子 【小题 1】作 者说王昭君的 “容貌并不像传说中的那么美 ”，这样说的理由是什么？（ 4分） 【小题 2】文章结尾描写了一段想像的场景，这样写有哪些作用？（ 5分） 【小题 3】作者在第 段中说 “我不知你有何感想？ ”请结合文章探究作者认为王昭君可能会有哪些不同的感想？并作简要分析。（ 6分） 答案： 【小题 1】 不同人的审美观不同 (2分 )(如果答成 “元帝并没有早听说过王昭君的美貌 ”得 1分。
23、) 王昭君的美只是气质上的美，不是容貌上的美。 (2分 )（如果没有进行人称转换，仍用 “你 ”，扣 1分，因为答题口径不对。） 文帝的 “追悔莫及 ”也是出于 “失去的才是最珍贵的 ”心理，并不能由此推断王昭君美貌非凡。（共 3点，答对 2点即可得满分） 【小题 2】 形象地表现了王昭君的幸福，给人留下想像的空间。 照应开头，与开头杜甫诗中流露的幽怨形成鲜明对照。 照应文题，与文题中的 “幽怨 ”形成对照。 以形象的描写对男权的偏见和狂妄 (男权话语 )进行了否定，深化了文章的主旨。 【小题 3】 瞧不起这些文人。 (1分 )清高的王昭君可能会认为这些文人是借炒作她的美貌来炒作自己的才高，
24、(1分 )借炒作她 “怀貌不遇 ”的怨恨来炒作 自己“怀才不遇 ”的失落。 (1分 ) 对这些文人表示理解宽容。 (1分 )历经沧桑、走向成熟的王昭君 (1分 )可能会理解这些文人的炒作是他们 “怀才不遇 ”的无奈之举。(1分 ) 【小题 1】 试题分析：答题信息：第三是你的美貌。你真的就那么 “倾国倾城 ”吗？ “ 美 ”本是一个很含糊的概念，正像 “一百个读者心中有一百个林黛玉一样 ”，一百个人就有一百个不同的审美观念。 所以我猜测，你的容貌并不像传说中的那么美，只是你的才华赋予了你高雅的气质。 对元帝来说， “失去的才是最珍贵的 ”，正像一件熟视无睹的物品忽然被别人以高价买了去 ，心中的
25、失落是无法形容的。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：文章结尾段的作用一般可从以下方面思考：一、总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。二、委婉含蓄，意在言外，发人深思。三、暗示主题，强化情感。本题可从以上方面思考。 考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析： “当你在渺渺的沙漠中远远地看着一大堆男人往你的名字上贴金时，我不知你有何感想 ”，从这句可知引发王昭君想感想的是那些文人的举动 借炒作王昭君来表达自己的 “怀才不遇 ”。由王昭君个性的倔强，死不贿赂画师的性格来看，她可能鄙视这些文人。但作为
26、一个同样怀才不遇的人，她对这些文人的举动也许会同情、理解、宽容。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 阅读下面的文字，完成后面的问题。 60年来中国为何不出文学大师？ 黄 麟 上世纪三、四十年代，中国出了鲁迅等一批文学大师，鲁、郭、茅、巴、老、曹，还有沈从文、钱钟书、冰心等等。虽然也有一些文学大师成色虽然并不怎么样，叫起来有点勉强，但还不至于让人觉得别扭。 可解放后一直到现在，偌大个中国，再也找不到一 个真正的文学大师了。王蒙不够格，贾平凹不够格，莫言不够格，余华不够格，领过茅盾文学奖和鲁迅文学奖的一大堆作家，没有一个够格的。 新中国不出文学大师，有人把原因归咎体制
27、，我认为此种说法值得商榷。同样的体制，为什么科技界能出钱学森这样的大师，人文学科却交白卷？当年鲁迅他们，也是在体制内领工资，却并不影响这些大知识分子的独立精神和自由思想。所以，板子一味打在体制的屁股上，痛快是痛快了，却有失偏颇。 也有人认为， “国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工 ”，把原因归咎 “盛世 ”。这是不正确的。有时候，国家不幸，大环境不好，但作 家个人的生活境遇比较好；有时候大环境好，即盛世时代，作家个体的生存状况却很糟。比如，李白杜甫是出生在盛唐时期的大诗人，李白大杜甫十一岁，两人又都经历过安史之乱。李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。你说李杜是乱世出的大师还是盛世出的大
28、师？ “诗穷而后工，愤怒出诗人 ”是一种情况， “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ”也是一种情况，不能将二者绝对化。改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的 “乱世 ”，同样出不了文学大师。可见 “盛世说 ”是站不住脚的。所以，我觉得，伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还是作家本人，别把过错都算到时代身上。主观原因和客观原因不能本末倒置。盛世有盛世的大师，乱世有乱世的大师，不能一概而论。 大师之大，不在著作等身，不在胡子长短，在于人格和文魄之大，在于其作品传达的伟大精神和普世价值。因此，新中国出不了文学大师的原因是多方面的。 首先，就作家自身而言。许多作家成名之后，船到码头车
29、到站，便开始吃老本，不思进取，千方百计想办法把名气变现成看得见摸得着的实惠，尽可能利益最大化。文学成了作家谋取名利的道具。作家不是被 “圈养 ”，就是被商业收编，无法实现精神和灵魂突围。作家的物质 GDP是上去了，精神 CDP却一直负增长，入不敷出。自身一团污浊，何以宁静致远？内心一团漆黑，如何照亮别人？ 文学功利化的紧迫感与日俱增。每个人都想以最小的付出获取最大的利益；每个人都想天上的馅饼往自己的头上砸。作家不但影响不了社会，而是被社会的灯红酒绿牵着鼻子走。文学最大限度被物化和细化，导致许多作家在讨价还价中创作，锤炼的不是语言和思想，而是鸡虫得失。文学丧失了敬畏，大家彼此彼此，谁也不管什么大
30、师不大师。做人格局小，何来作文格局之大？这个时候，作家写出来的作品也就可想而知。 其次，就无名作者的成长来说。当下 的文学期刊，大都江河日下，风光不再。据一位业内人氏透露，不少省级文学期刊，比内部刊物更 “内部 ”，除了图书馆，订阅的读者不超过一百本。某些文学期刊成了编辑和作者自娱自乐的 “圆桌文学 ”，数来数去，就那么几个和切身利益相关的人在看。文学期刊的影响力更是日渐式微。如果没有媒体和网络的配合，靠单打独斗，不管这些文学期刊如何声嘶力竭，要吆喝出一个 “著名作家 ”，难度较大。 另一方面，是文学粉丝对文学新人的排斥。伪作家太多，伪大师太多。这些伪作家伪大师，到处招摇撞骗，严重透支了读者的
31、信任。于是，每个文学粉丝都有一种与生俱来 的敌意，想方设法避免成为他人成功的工具。于是，文学粉丝变得势利无比，学会吝啬赞美。即使读到一流的文章，如果是无名作者，他也会不屑一顾，嘴角上翘，大声叹喟大师难觅。 中国不出文学大师，还有一个重要原因，是丰富多彩的现代生活对文学的影响。电影电视的多彩多姿，互联网的色声犬马，在一定程度上弱化了文学的功能。过去，读者的精神食粮，主要是文学作品。现在，时代不同了，影视，网络，多姿多彩的文化生活，大大削减了文学的功能。人们可以通过不同的文艺形式，找到感情宣泄的渠道。尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心。 一切与 文学无关，却与文学家有关。不同的起跑线，文学
32、节节败退，影视网络后来居上，这是作家不能容忍的。于是许多作家不惜放下身段，和娱乐圈同抢一块蛋糕。一番大打出手之后，作家华丽转身，名利双收。只是，人品和文品荡然无存，泯然众人。于是， “大师 ”休矣。 文学是人类的精神篝火，时代呼唤大师。因为，大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲 是人生旅途中的一道道旖旎丽景。 （摘自人民网 2010年 3月 26日文化频道，有删改） 【小题 1】根据文意，以下说法 错误 的两项是（ ）（ ）（分） A鲁迅也在体制 内领工资，却具有知识分子的独立精神和自由思想，所以，把新中国不出文学大师的原因归咎体制是错误的。 B作者认为，伟大作品的
33、诞生，与大环境无关，起决定作用的还是作家本人。 C现在，影视，网络，多姿多彩的文化生活，这些不同的文艺形式，使人们找到了感情宣泄的渠道，找到了真正的精神寄托。 D作者认为，文学最大限度地被物化和细化，许多作家锤炼的已不是语言和思想，而是利益得失，难于写出好的作品。 E 所谓大师，并不在于作品的多少、年龄的大小，而在于作家的人格和文章的气魄，在于作品所传达的精神和普世价值。 【小题 2】以下论据中，与 “盛世说 ”观点相 一致 的一组是（ ）（分） A “国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工 ”，李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。 B春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C诗穷而后工，愤怒出诗
34、人 D改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的 “乱世 ”，同样出不了文学大师。 【小题 3】如何理解 “大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲 是人生旅途中的一道道旖旎丽景 ”这句话，它有什么作用？（ 4分） 【小题 4】作者认为， 60年中国出不了文学大师的原因有哪些？请加以概括。（ 4分） 答案： 【小题 1】 B、 C 【小题 2】 C 【小题 3】大师是人们道德的标准，他能引导人们的思想，给人们以精神寄托和希望，是美好人生必不可少的，（ 2分）作者强调了大师对时代和人生的重要意义，（ 1分）进一步突出主旨：时代呼唤大师（ 1分）。 【小题 4】中国不出文学
35、大师，原因主要有三大方面：一是成名作家太浮躁，沉不下来；二是无名作者缺乏成长的土壤；三是现代生活对文学的谈化。 【小题 1】 试题分析： B项根据第 段 “伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还 是作家本人 ”可以看出是错误的； C项尽根据第 段 “尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心 ”可以看出。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析： “盛世说 ”指即使是处于盛世，也能出文学大师。 A 、 C、 “国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工 ”“诗穷而后工，愤怒出诗人 ”都是指乱世出文学大师。D、指有时 “乱世 ”也不一定出文学大师。
36、考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：首先， “道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲 ”是一组比喻 ，以此来概括文学大师的作用。其次，文章结尾段的作用一般可从以下方面思考：一、总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。二、委婉含蓄，意在言外，发人深思。三、暗示主题，强化情感。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：这是一道归纳概括题，首先要找到答题区间，然后分层归纳概括即可。 “新中国出不了文学大师的原因是多方面的。 ”这是一个总起句，后文有 “首先 ”“其次
37、 ”“另一方面 ”“中国不出文学大师，还有一个重要原因 ”明显自然分层的中心句，只要进行 归纳概括即可。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 徐渭字文长， 为 山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之 目 。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事。胡公大喜。是时，公督数边兵，威镇东南， 介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。 议者 方 之刘真长、杜少陵云。 会 得白鹿， 属 文长作表。表上，永陵喜。公 以 是益奇之。一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中
38、，视一世事无可当意者，然竟不偶。 文长既已不得志于有司，遂 乃 放浪曲蘖，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠，其所见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕 之 状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气、英雄失路托足无门之悲。故其 为 诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭、羁人 之寒起，其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不 以 模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不 与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫！ 喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出欧阳公所谓妖韶女老自有余
39、态者也。间以其余旁溢为花鸟，皆超逸有致。 卒以疑杀其继室下狱，论死 。张太史元忭力解， 乃 得出。晚年，愤益深，佯狂益甚。显者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。 （节选自明袁宏道徐文长传） 【小题 1】下列句子中加点的词语的解释， 不正确 的一项是（ ）（ 3分） A有国士之 目 目：名称。 B议者 方 之刘真长方：比拟。 C 会 得白鹿会：恰巧。 D 属 文长作表属：隶属。 【小题 2】下列各组句子中加点的词的意义和用法， 相同 的一组是（ ）（ 3 分） A一切可惊可愕 之 状羁人 之 寒起 B 为
40、 山阴诸生故其 为 诗 C公 以 是益奇之不 以 模拟损才 D遂 乃 放浪曲蘖张太史元忭力解， 乃 得出 【小题 3】以下句子编为四组， 能 说明徐渭有才气及孤傲的一组是（ ）（ 3 分） 然数奇，屡试屡蹶。 好奇计，谈兵多中。 视一世事无可当意者。 放浪曲蘖，恣情山水。 其名不出于越。 以疑杀其继室下狱。 A B C D 【小题 4】下列叙述 不符合 原文意思的一项是（ ）（ 3分） A徐文长是山阴县生员，他在巡抚胡宗宪幕中，曾经为胡写奏章，嘉靖皇帝看了大为高兴。此后，一切奏疏计划，都出自徐文长之手。 B徐文长在科举上不得意，纵情于饮酒、山水，写出高水平的诗文。他追求高雅，不和流行格调相合，
41、对当时的所谓文坛盟主很不客气，因此他的名气不能超出越地。 C徐文长还擅长书法，笔意奔放苍劲，正如欧阳修所说的，美女虽老风韵犹存。他还以余力作画，超逸有致。 D到了晚年，徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店 ，叫下层仆役一起喝酒。还用斧头砍自己的脑袋，用锥子刺自己的耳朵，结果都没有死。 【小题 5】下面的句子断句 正确 的一项是（ ）（ 3分） A喜作书 /笔意奔放 /如其诗苍劲 /中姿媚跃出 /欧阳公所谓妖韶女 /老自有余态者也 B喜作书 /笔意奔放 /如其诗苍劲 /中姿媚跃出 /欧阳公所谓妖韶 /女老自有余态者也 C喜作书 /笔意奔放如其诗 /苍劲中姿媚跃出 /欧阳公所谓妖韶女 /老自有余
42、态者也 D喜作书 /笔意奔放如其诗 /苍劲中姿媚跃出 /欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也 【小题 6】翻译下面的句子。（每小题 6分，共 6分） （ 1）介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。（ 4分） （ 2）卒以疑杀其继室下狱，论死。（ 3分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 D 【小题 6】（ 1）将士们在他面前，跪着说话，趴着走路，不敢抬头；可是，文长凭自己只是他部下一个生员却对他满不在乎。 (4分 ) （ 2）他最终 因为杀死继室的嫌疑被关进监狱，判了死刑。（ 3分） 【小题 1】 试题分析： 属：同 “嘱
43、”，叮嘱。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A、助词，的 /助 词，取独； B、动词，是 /动词，写； C、介词，因为； D、副词，于是，就 /副词，才。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： 说徐渭命运不济，运气不佳。 指徐渭文风与世不同，所以他的名声不出越地，与其才气无关。 陈述他被怀疑杀死继室而下狱的事实。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。 【小题 4】 试题分析： “他追求高雅，不和流行格调相合 ”错误， “雅 ”应为 “平素，素来 ”，此句应为 “文长既然向来跟当时文风不相协
44、调 ”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综 合 C。 【小题 5】 试题分析：能正确翻译，才能正确断句。文长喜欢写字，笔意雄健活泼像他的诗一样，在苍老挺拔中显出飘逸可爱，正如欧阳公说的美女老了总有余留的风韵。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 6】 试题分析： 注意重要的文言现象：膝语蛇行：跪着说话，趴着（像蛇一样）走路。以：凭。傲之：对他满不在乎。（ 2）卒：最终。以：因为。下狱：被关进监。论死：判处死刑。 考点： 附译文： 徐渭字文长，是山阴县生员，名声很大。薛公蕙任浙江主考时，对他的才华表示惊奇，有 “国士 ”的名称。可是他命运不济， 屡次应考都
45、是落选。 中丞胡宗宪听说他的名声，聘请他在幕府中当幕客。文长每次去面见，总是穿葛布衣，戴黑头巾，纵谈天下大事。胡公非常赏识。这时候，胡公指挥几路兵马，威势震动东南地区，将士们在他面前，跪着说话，趴着走路，不敢抬头。可是，文长凭自己只是他部下一个生员却对他满不在乎。议论的人把文长比作刘真长、杜少陵。 当时恰好捉到一头白鹿，胡公就嘱托文长写奏章。奏章送上去，嘉靖皇帝很高兴。胡公因此对文长更加赞赏。一切奏疏计划，都出自文长的手。文长对自己才能和智谋看得很高，喜欢奇特的计谋，谈论军事多中肯，他把普天下的事 情没有一件看得合意的，可是，他终于没有遇合的机会。 文长已经在主考官那里不得意，于是就尽情地饮酒
46、，游山玩水，走遍齐鲁燕赵等地方，看尽北方沙漠风光，他见到的山的奔腾、海的冲激、沙的飞扬、雷的震动、雨的轰鸣、树的倒下，以及幽深的山谷、繁华的都市，各种人物、游鱼飞鸟，一切令人惊奇的形态，他都一桩桩地表现在诗中。他的胸中又有一股勃发的不可磨灭的豪气，英雄找不到出路无处安身的悲愤。所以他写的诗，像在生气又像在发笑，像流水在峡谷中轰鸣，像种子从泥土中发芽，像寡妇在夜里哭泣、游子因寒冷而起身，虽然诗的格调有的显得低下，可 是构思独特，有一种帝王的气概，不是那些像妇人服侍人那一类所敢仰望的。他的文章有卓越的见识，气势沉雄而文法谨严，不因为模仿别人而减少才华，不因为议论而伤害了风格，是韩愈、曾巩一类的人。
47、文长既然向来跟当时文风不相协调，当时叫做文坛盟主的，文长都对他们大声叱责，瞧不起他们。所以文长的名声没有超出越地，真是可悲啊！ 文长喜欢写字，笔意雄健活泼像他的诗一样，在苍老挺拔中显出飘逸可爱，正如欧阳公说的美女老了总有余留的风韵。他有时用剩余精力画花鸟，都高远不俗，富于情致。 他最终因为杀死继室的嫌疑被关进监狱，判了死刑，张太 史元忭竭力营救，才能够出狱。到了晚年，悲愤更深，装疯卖傻越来越厉害。有权势者登门拜访，有时拒之门外不让进来。时常拿着钱到酒店，招呼那些地位低贱的人一起喝酒。有时候自己拿斧头砸破脑袋，血流满面，头骨都砸断了，一摸就发出声响；有时候用锋利的锥子戳自己的耳朵，深达一寸多，竟
48、然都没有死。 诗歌鉴赏 阅读下面的唐诗，然后回答问题。（ 7分） 竹轩诗兴 张 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 注 篆烟：盘香的烟缕。 【小题 1】本诗颔联描写精妙，请简要分析。（ 3分） 【小题 2】请结合全诗，简要分析诗人的形象。（ 4分） 答案： 【小题 1】全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（ 1分） “梢影细从茶碗入 ”准确地描绘了茶具间光影的变化；（ 1分） “叶声轻逐篆烟来 ”运用比拟（拟人）手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（ 1分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得 2分） 【小题
