1、2015届湖南省益阳市箴言中学高三第一次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( ) 铁 锹 qio 桔 梗 ji 秘 鲁 b 一语成 谶 zhn 结 束 sh 叱 咤 ch 熨 帖 ti 顺 蔓 摸瓜 wn 肚 脐 q 搦 管 nu 消 弭 m 瞠 目结舌 chng 应 届 yng 眼 睑 li n 趿 拉 t 飞来 横 祸 hng 答案： C 试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照 “据义定音，音随义转 ”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法， A一语成 谶 c
2、hn ； B叱 咤zh 熨 帖 ti； D 眼 睑 ji n 飞来 横 祸 hng。所以选 C。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列各组词语中没有错别字，书写全部正确的一项是（ ） A摹拟簿膜摩肩击毂模特磨工夫 B嗜好谥号有恃无恐卜筮吮痈舔痔 C弹劾隔阂赅下之围氦气骇人听闻 D竣工疏浚怙恶不悛唆使逡巡不前 答案： D 试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。 A簿膜 -薄膜； B吮痈舔痔 -吮痈舐痔； C赅下之围 -垓下之围。所以选 D。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列各句
3、中，没有语病的一句是 ( ) A环境保护部国家核安全局、国家能源局、中国地震局以及核与辐射安全中心等单位联合组织国家民用核设施检查团，将开始对我国大陆境内运行的三大核电站基地开展安全大检查。 B近年来，房地产调控屡屡成为 “空调 ”。如何理顺 “食利者 ”的利益关系，从而确保降房价的政令在传递中不至于出现太大的梯层衰减现象，仍是当下必须直面的难题。 C新的 3D电视系统突破了过去的各种局限，观看无须专门的佩戴眼镜，而图像分辨率更高，画质也更加清晰。 D所谓 “皮革奶 ”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。 答案： B 试题分析：
4、此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不 合逻辑等。 A项，应该是 “检查团将 开展 检查 ”，即 “开展检查 ”的主语不明确，可改为在 “环境 ”前加 “由 ”，在 “国家民用核设施检查团 ”前加 “的 ”； C状语 “专门的 ”顺序不当，应将 “专门 ”放在 “眼镜 ”前。 D成分残缺，在最后加上 “而生产出来的乳制品 ”。故选 B。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。 _。 _，_。 _， _。 _
5、，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的 “次优选择 ”。 从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 人们寄希望于制度建设的得力 可供选择的力量无外乎三种 政府、市场和社会 于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选 然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法 A B C D 答案： B 试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。 总说， 先说 “市场 ”， 说 “政府 ”“社会 ”， 承接
6、“政府 ”谈 “制度建设 ”， 进一步解释 ， 由 “制度 ”转折。故选 B。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 现代文阅读 阅读下篇文章，完成后面题 1867明月夜 晋永权 清同治六年（公元 1867年），丁卯七月望夜，即七月十五夜，月光皎洁，巴陵（今岳阳市）人吴敏树游洞庭湖，写下君山 月夜泛舟记。 无论官场还是文坛，吴敏树（ 18051873 ）都不是什么显赫的人物。这位道光十二年（ 1832年）的举人，官至浏阳训导，儒学辅助教职，从七品，基层小官员而已，后觉不能实现抱负，自免，归乡。与曾国藩交往颇多，互有唱和，但又拒绝加入其幕府；文从归有光、方苞，
7、但又拒绝归入桐城派。总之，是这么个不合时宜的人，在 1867年一个明月夜，在家乡的湖面上坐船绕君山，写下这篇被后人较少提及的游记。 在 大写 历史，包括所谓宏大叙事主导的历史书写框架中，同治年间，一方面太平军、捻军、苗民、回民等起义此起彼伏；另一方面 被外来坚船利炮打蒙了的国人，开始 “自强 ”、 “求富 ”，办新式工业，训练军队，力求中兴。但关于彼时社会生活，也就是微观史的描述向不入正史。有与曾国藩交往的经历，吴敏树对天下大势应该心知肚明，但面对这纷扰的世界，他却转身细密地记下 “秋月泛湖 ”、 “钓之道 ”等经历，而恰恰这类文章，让后人窥见一个消失年代民间微观的社会文化、生活历史。 纵是巴
8、陵人，对吴敏树来说，秋夜泛舟洞庭湖上，绕君山一圈，这种 “游之上者 ” 游览中最具美意的事情，也是 “平生以为胜期 ”，直到花甲过后才 “得一为之 ”。那次同行者中有两位僧人，一位初识客人， 及自己的外甥、孙子各一人。 行船路线，从龙口到香炉， “月升树端，舟入金碧 ”。吴敏树看到的景象既具体入微，又气势恢宏：天上的月亮、眼前的树梢、置身的小船，更有那满眼中湖面的金碧色，静谧安祥，这一切，都与今日工业化、城市化进程中的景观相去甚远。 1998年夏，长江沿岸洪水暴发，同样的月夜，我在洞庭湖大堤上，灾民家帐篷边的凉床边坐着时，居然也有相似的感受。电停了，没了耀眼的灯光，白天嘈杂混乱的景象也消停了，
9、桀骜不驯的洞庭湖湖水似乎也温顺起来，变得富有诗意，月亮之下，湖面同样金碧色，朦胧，而又壮美。我想找个小船下去划 划的念头刚一出现，自己便为这想法吓了一跳：时候不对！ 吴敏树一行人路过一处危崖，有一颗大树。同来的一位叫开的僧人指着那棵树说： “此古樟，无虑十数围，根抱一巨石，方丈余。自郡城望山，见树影独出者，此是也。 ”从岳阳城朝这里望，看到的就是这棵古樟树。在此传说颇多的吕洞宾有诗 “惟有城南老树精，分明知道神仙过。 ”我没有查阅巴陵志，是否有这古樟的记载不得而知，但一般的历史书写中，有关某年某月某棵树及其负载文化习俗的记述，定是稀见。而这篇游记中，吴敏树却像一个忠实的人类学田野调查者一样做了
10、记录。近年来，拜新历史主义后现代史家观念之赐，历史即为叙事，历史与文学互文，回头看看古 代散文，特别是游记，彼时社会生活史、文化史，甚至观念史赫然存于其间。在那些只注重大写历史，也就是宏大叙事书写的史学渐隐后，这些文章的新价值便浮现出来。 出香炉峡，过观音泉口。 “夜来月下，山水寂然，湘灵洞庭君，恍惚如可问者。 ”一干人兴致过后，吴老先生进入了自己的内心世界，幻想着人神对话。相传舜的妃子湘君曾游于此，君山，又名湘山。身为读书人，老先生对君山的传说自然烂熟于心，这山果真 “山本中空，浮于水上，其下有金堂数百间 ”？湘夫人可知晓答案：？ 湖上到底有没有神仙，吴敏树曾在另一篇文章新修吕仙亭记中有过分
11、析，人们一直传说湖上有仙人往来，那可能就是隐人高士，出没江湖间，人们把他们当成仙了吧。 “若山川奇异幽远之乡，使出世者俯仰其间，必将有恍惚从之者。 ”而 “抑湖上诸山，磊磊浮波面，若近而远，令人有海上蓬莱之思乎？ ”依照今人的聪明劲儿，这些似乎都可以看透，当作怪力乱神语，不去计较，但这不就辜负了 “夜来月下，山水寂然 ”给人预留的那份独特想象空间吗？ 唐洛阳人张说被贬岳阳为官，始建岳阳楼，留有诗句 “闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 ”吴敏树则责备说： “盖仙者可以不学，而意亦不能无之。 ”仙你可以不学，神仙之意，你可不能没有啊！ 游至后湖，再往东，水面映出了灯光来，可见 烟火 气十足的岳阳城
12、了。这时，近处出现另一番景象，水面上云起船侧，夜幕中成条状，稍后便不见了。没有这月夜泛舟，特别是秋夜洞庭湖上的经历，恐怕是很难有这细腻观察的。 同样的情形今天不知还能不能重现。 【小题 1】解释带点词语的含意（ 4分） （ 1） 大写 历史 大写： （ 2） 烟火 气十足的岳阳城 烟火： 【小题 2】第七段段尾作者慨叹 “时候不对 ”，你认为本段作者提到的这个 “时候 ”，与文中另外提到的 “时候 ”有哪些 “不对 ”？（ 4分） 【小题 3】本文哪些引文来自君山月夜泛舟记一文？试 举两例分析其在文章中的作用。（ 6分） 【小题 4】文章结尾写到 “同样的情形今天不知还能不能重现 ”，作者这样
13、收束全篇，属卒章显志，通读全文，请结合你所认为的今天难于重现的情形，谈谈文章的旨意。（ 7分） 答案：【小题 1】 (1)主流的、主导的、大格局的、大范围的、大主题的（ 2）借指住户、人家生火而燃起的烟雾，此处指人间生活场景。 【小题 2】（ 1）时代大背景、个人际遇与来到洞庭大堤上的任务不同；（ 2）真正的风平浪静与洪水暂时平静的水文、季候条件不同。 【小题 3】（ 1） “游之上者 ”“平生以为胜期 ”的引用，暗示人物平生际 遇，点明巴陵月夜景致迷人，引领下文对 “1867明月夜 ”的再现； （ 2） “月升树端，舟入金碧 ”的引用，总体概述巴陵月夜胜景，是再现吴敏树夜游巴陵明月夜的起笔，
14、也是再现今天难于重现的 “绕君山一周 ”湖面月夜静谧安详情境的起笔； （ 3） “夜来月下，山水寂然，湘灵 ” 的引用，进一步营造过去洞庭月夜神奇诡异的气氛，为写古人寄情山水的闲情逸致张本，暗含作者对故人故景的无限欣羡之情。 （只要求答出两点，考生有对其它引文的分析，举例准确，分析合理，给高分。） 【小题 4】（从两方面评阅）（ 1）今天难于重现的情形，看考生能否较 准确地概述： 基层小官自觉不能实现人生抱负，能毅然自免归乡的情形； 饱学之士能放下天下大势，悠闲自得地夜游胜景的情形； 月下的湖光山色静谧安详、神奇诡异，让游者能完全融入其中的情形； 天光云影壮阔奇特的自然景象能尽显眼底的情形。
15、（ 2）能结合考生概述出的以上情形，做出较准确生动的感悟评定：可就 “消失年代民间微观的社会文化、生活历史 ”做感悟分析；可就工业化、城市化进程中对自然山水景观的影响，现代人与古人游历山水志趣的异同做感悟，等等，言之成理即可。 【小题 1】 试题分析：解答这种题，不能只单纯的解释词的本义， 要联系加点词所在的语段及上下文具体语境来解释其含义。 “大写 ”，可结合着下文 “宏大叙事主导的历史书写框架中 ”“宏大叙事书写 ”的提示解释； “烟火 ”，可结合着前文 “灯光 ”“云起船侧 ”，从人间生活场景方面理解。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小
16、题 2】 试题分析：解答此题，要理解另外一个 “时候 ”是指清朝时期的吴敏树秋夜泛舟洞庭湖那个时候。因此二者相比，自然会在时代背景、个人的个人际遇、目的任务；这两个 “时候 ”的洞庭湖的水文特点等不同。答题时，可从以上几个方面组织答案： 即可。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 【小题 3】 试题分析：第一问，可从第四段开始，筛选那些加双引号的语句即可。分析在文中的作用时，要根据所摘选的语句所在的语段内容及上下文具体语境来分析，如 “夜来月下，山水寂然，湘灵 ” ，可根据描写的洞庭湖的意境及下文的传说，从渲染的月夜奇异气氛、烘托的人物心情、作者的
17、思想情感等角度组织答案：。以此类推即可。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合 C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【 小题 4】 试题分析：此题要从两个方面答题，一个是今天难于重现的情形，一个是对古今变化对比之后的感悟。情形，可根据文中描述的内容，从游览者的身份及心态、自然景观等角度概述；感悟可从古今历史文化差异、生态环境变化、古今游历山水的人的志趣差异等角度谈论自己的感悟即可。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文字，完成后面题。 王府井新华书店位于北京中央
18、商务区。与之相邻的多是时尚餐厅、高档百货店和鳞次栉比的写字楼。书店进门显眼位置的 展台上，摆着近期的畅销书。其中励志书占据了半壁江山 正能量、本能、洗脑术、自控术、我就是教你混社会 醒目的标题吸引着路过的年轻白领。 充满感染力的书名、振奋人心的个案、切实可行的方法，励志书像一剂诱人的毒药，在人人渴望成功的现代社会诱惑着年轻读者。然而令人深思的是，在经历了 10余年热销之后，励志书是否真的能给读者和出版社都带来成功？ 张立辉是一名教师，工作之余爱看励志书。 “把信送给加西亚、人性的弱点、穷爸爸富爸爸、细节决定成败 ” 张立辉如数家珍。只是他看了之后总觉得名不副实，颇感失望。张立辉说： “所有的励
19、志书都想通过各种各样的故事，让我们了解到自己身上蕴藏着巨大能量，这种能量大到可以改变自己、改变世界。你看了书以后充满自信，想要马上行动，这就是励志书的价值。 ”但是随着年龄增长，张立辉渐渐放弃了励志书： “想获得励志书中暗示的那种成功非常困难。因为成功之岸绝不是看一本书、简单按照书中方法去做就可以抵达的。 ” 中信出版社资深 策划编辑陶鹏将励志书分为 “软 ”和 “硬 ”两种。像谁动了我的奶酪那样的 “软 ”书，以 2008年的秘密为界，之后就很难再卖出好记录。秘密的作者之后又写了力量，但销量也不过尔尔。 “硬 ”书越来越多引入心理学、行为科学、神经科学等研究成果。 “励志不再是喊话，而是切实
20、可行的科学 ”。 去年，陶鹏经手的一本 “硬 ”励志书意志力，教人如何提高效率和自控力，佐以大量心理学试验结果，并介绍了一系列增强意志力的方法。该书在豆瓣网评分 8分（满分 10分），书的销量也相当不错。 “硬 ”励志书多从西方引进。国内出版社在引进图 书时除了审度其品质，还需考虑该书酝酿和出笼的国情基础。去年横扫美国各大排行榜的安静一书，经中信出版社引进后却是籍籍无名。原来，美国人以内向性格为病，这本书要解决的正是这个问题。但内向性格在中国人中却是主流，所以该书因针对性不强而在国内市场败北。 在当当网最近的图书排行榜上，励志书依然风头强劲，占据了畅销前 10名的三分之一。英国作者的正能量排名
21、第二，另有引自韩国的因为痛，所以叫青春，台湾地区的遇见未知的自己。 事实上，十几年来，励志书始终毁誉参半。据中国新闻网最近一则消息：杭州一家书店把图书论 斤卖，按照书籍种类标价，最便宜的就是励志书，只要 11元一斤。磨铁图书第一编辑中心总经理李耀辉介绍，最近两三年，磨铁图书出版的励志书并不多，但创造的效益可观。 “目前卖得最好的世界如此险恶，你要内心强大，已经销售了近 50万册。 ”陶鹏透露，中信近几年一直不看好励志书。 “此类图书的选题只占出版计划的 10%，甚至更低。 ”陶鹏说， “书业中有严重的跟风症。哪个概念火了，跟风的人一定会把这个概念玩到死为止。比如旅游书，前段时间大热了一阵，但今
22、年基本全线窒息。 ” 当前，励志书市场从最初几年的 “只要励志就有人买 ”，到经过几 番洗牌后被读者越来越看重图书品质，经历了从青涩到成熟的漫长过程。虽然跟风书层出不穷，但读者也不是傻子，李鬼还是李逵总能分辨。目前，弘一法师的淡定卖得不错。而自上世纪 90 年代就被引入中国的世界上最伟大的推销员一书，经过多次重印，现在仍不时出现在图书排行榜上。 总之，励志书热潮日趋平稳，图书品质和实用性将成为其立身之本。励志书市场不再是 “人傻钱多速来 ”的宝地，将渐渐和其他图书一样，进入常态发展。 （根据原文删改） 【小题 1】对文中关于 “硬 ”的励志书的理解，正确的一项是（ ） A励志书中的 “硬 ”书
23、，是指 那些纸张条件特别好，包装特别精美，刊印质量特别过硬的图书。 B意志力之所以能成其为一本 “硬 ”的励志书并销量不错，主要是由于它在教人如何提高效率和自控力上，使用了大量心理学试验结果，并介绍了一系列增强意志力的方法，从而让我们对真正的意志力有了更深刻的理解。 C由于 “硬 ”励志书深受读者青睐，因此，它占尽了最近图书排行榜上的强劲风头。 D我们的图书市场上，励志类图书质量参差不一，其中 “软 ”的励志书都是国产书籍，而 “硬 ”的励志书则多数进口于西方。 【小题 2】以下所有选项对原文内容理解正确的一项是（ ） A力量与秘密两部书，尽管出自于同一位作家之手，但由于它们都是 “软 ”励志
24、书，因此前后销售的情况都不过尔尔。 B想获得励志书中暗示的那种成功非常不容易，因此，在现代社会中特别渴望成功的年轻人最好不要去看那些所谓的励志书。 C不管励志类图书的作者写作和市场销售如何玩花样，越来越多的读者在挑选励志书时都更重视图书的品质和实用性。 D书业中严重的跟风症现象，致使旅游类图书的销售先热后冷，而这也是励志类图书销售发展轨迹变化的根本原因。 【小题 3】根据原文并结合自己的成长思考，谈谈你对励志类图书的看法。（ 4分） 答案：【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】（ 1）励志类图书，特别是那些硬励志书，作为他人成功经验的总结，既是生命个体鲜活成长点滴的记载，也凝聚着成功
25、者的智慧思考，具有独特的方法指引作用和温馨的成长提醒功能。其独到价值和普适性功用不应该被忽视。【励志类图书的作用】（ 2）作为社会个体，每个人都渴望未来成功。然而，走向未来的道路从来都不乏曲折和坎坷，善于学习、利用、借鉴他人的成功经验，可以节约社会实践成本，更何况是处在今天这样一个竞争空前的社会 ！【个人成长的困惑困难】（ 3）但是每个人的成长、成才、成功之路又具有必然不可复制的偶然性，他人的成功经验绝不可能也绝不应该完全照搬在自己身上。从根本上来说，一个人的成功离不开自己艰辛的奋斗和努力的实践。那些简单的自述经历和反复说教而又缺乏硬度的励志书，则难以从根本上促成年轻人的成才。【个人实践和奋斗
26、的重要】（答两个方面即可，根据文字多少、思路清楚程度、辩证认知酌情赋分） 【小题 1】 试题分析：可从文中找到论述 “硬 ”的励志书的相关语段，然后将选项带入进行分析， A原文无据，望文生义。 C “占尽了 ”错。原文为 “在当当网最近的图书排行榜上，励志书依然风头强劲，占据了畅销前 10名的三分之一。 ”D、 “软的励志书都是国产书籍 ”说法错，太绝对化。故选 B。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：可将选项带入，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断取舍。A秘密卖出了好记录，力量的销量不过尔尔。 B “最好不要去看 ”错，主观臆断，原文不曾提及。
27、D “书业中严重的跟风症现象 ”，也是 “也是励志类图书销售发展轨迹变化的根本原因 ”错。励志类图书销售发展轨迹变化的根本原因是 “读者看重图书的品质。 ”故选 C。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：此题首先要结合着文章中对励志类图书的分类及其作用，指出软硬两类图书适用的对象不一样，不同民族不同国家的人文环境不一样，在国内外发挥的作用也不一样，不同的励志图书对个人作用也不一样，所以此题适合于个性化解读。其次是表明自己有没有读过何种励志图书，对自己的成长有没有影响。最后对励志类图书指出简要评价。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合
28、 C。 阅读下面的文字，完成题目。（ 6分） 约翰不顾妻子的担忧决定让考上大 学的儿子亨利独自一人去纽约上大学。妻子的担心不是没有一点道理的。亨利在她无微不至的关爱下，没买过一回菜，没做过一顿饭，没洗过一件衣，没清理过一次房间，就连书包都没有整理过。自小到现在，亨利从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。 亨利去了三天，没有电话；亨利去了七天，依然没有音信。正当约翰夫妇焦急不安时，亨利的信来了。夫妇俩不啻接到福音书，迫不及待地打开。不料随信纸带出的是一叠发票，共有： 西雅图至纽约豪华房车租赁票一张 纽约出 租车票一
29、张 一整箱冰淇淋的发票一张 纽约豪华饭店餐费发票一张 另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干 My god!不算学杂费，光这些额外开支，就三千多。 看了亨利的信才知道。亨利这回过了下独立瘾。 约翰看了信与发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶般七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说： “我儿子亨利很会处理关系，是做大事的料！ ” 约翰没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。 你如何评价小说中亨利的这种独立？联系生活实际谈谈小说所反映问题的现实意义。 答案：小说中亨利的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。考生可就家庭教育（如何培养教育子女
30、）问题谈谈现实意义，言之成理即可。 试题分析：答题时，首先要结合着文段内容对亨利的这种独立进行评价，由随信带出的发票可很容易得出亨利的这种独立不是真正的自立而是花钱买来的。然后再结合自己的现实生活实际经历，从如何教育子女、教育子女独立的重要性等方面阐述自己的看法即可。 考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级 为探究 F。 文言文阅读 阅读下面论语选段，完成后面题目。（ 6分） 子贡问曰： “何如斯可谓之士矣？ ”子曰： “行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。 ”曰： “敢问其次。 ”曰： “宗族称孝焉，乡党称弟焉
31、。 ”曰 “敢问其次。 ”曰： “言必信，行必果 ， 然小人 哉！抑亦可以为次矣。 ”（论语 子路） 注 果：果断，坚决。 然小人： 然，这里指像石块一样坚固的样子。小人，器量小的人。 用自己的话概括在孔子看来，什么样的人才称得上理想的 “士 ”？ 并简要分析孔子怎样看待 “言必信，行必果 ”的人？ 答案： （ 1）德才兼备的人。（意思对即可）（ 2分） （ 2）孔子肯定这种人讲话守信、做事果决，具有一定的美德；但认为这种人拘泥于 “信 ”和 “果 ”，不善变通而器量狭小，层次不高。 （ 4分） 试题分析：孔子观念中的 “士 ”，首先是有知耻之心、不辱君命的人，能够担负一定的国家使命。其次是孝
32、敬父母、顺从兄长的人。再次才是 “言必信，行必果 ”的人。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 阅读下面的文言文，完成后面题。 醉书斋记 清 郑日奎 于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉 茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筲各四，古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。 甫晨起，即科头 ，拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。倾至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。 家人 见者悉骇愕罔测所指乃窃相议
33、俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至 。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰： “日午矣，可以饭乎？ ”余应诺。内子 出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。 客或访余者，刺 已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，一故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。
34、余是以无所顾虑，而嗜益僻。 他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰： “君无效刘 伶断饮法 ，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。 ”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰： “如卿言，亦复佳。 ”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰 “醉书 ”。（选自续古文观止，有删改） 【注】 科头：不戴帽子。 （ jin）：窥视。 刺：名帖。 刘伶断饮：刘伶或酒管书 刘伶传载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。 【小题 1】对下列句子中相应词语的解释，不正确的一项是 ( ) A甫晨起，即科头甫：刚刚 B惟内子时映帘
35、窥余，得间始进间：机会 C客伺久，辄大怒诟诟：责骂 D只赚余酒脯，补五脏劳耶赚：获取。 【小题 2】下列各组句子中，虚词的意义和用法都相同的一组是 ( ) A焉：书架书筲各四，古今籍在焉积土成山，风雨兴焉 B以：竹床一，坐以之不敢兴兵以拒大王 C且：或且变味，亦不觉也臣死且不避 D之：余怅然久之不知将军宽之至此也 【小题 3】下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉后的状态，展示了一个 嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。 B作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情，读书入迷时，常对家人呵斥怒
36、责，并拒绝会见来访的客人，因而经常得罪来访者，造成了紧张的人际关系。 C作者夫人主持家务，井然有序，客观上 “纵容 ”了丈夫的 “醉书 ”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的 “醉书 ”持赞赏态度。 D作者本打算戒除 “醉书 ”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态度，放弃了这种打算。 【小题 4】对文中画线句断句正确的一项是 （ ） A 家人 见者 悉骇愕 罔测所指 乃窃相议 俟稍定始 散去婢子 送酒茗来 都不省取 或误触之 倾湿书册 辄怒而责 后乃不复持至 。 B 家人 见者 悉骇愕 罔测所指 乃窃相议俟 稍定 始散去婢
37、子 送酒茗来 都不省取 或误触之 倾湿书册辄怒 而责后乃不复 持至 。 C 家人 见者悉骇 愕罔测所指 乃窃相议 俟稍定 始散去婢 子送酒茗来 都不省取 或误触之 倾湿书册辄怒 而责后乃不复 持至 。 D 家人 见者 悉骇愕 罔测所指 乃窃相议 俟稍定 始散去 婢子送酒茗来 都不 省取 或误触之 倾湿书册 辄怒而责 后乃不复持至 。 【小题 5】翻译下面的句子。（ 10分） 羹炙皆寒，更温以俟者数四（ 3分） 而事之急缓不更问，一故仓卒不得白（ 3分） 因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔（ 4分） 答案：【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】
38、（ 1）汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。 （ 2）而事情的紧急舒缓我也不加过问，因此匆忙之中没谁能告诉我。 （ 3）于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背。 【小题 1】 试题分析：在文言文阅 读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义， D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知， D赚：诳骗。所以选 D。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。 A、焉：二者均为兼词，于之； B、以：前者为介词，用；后者为
39、连词，表目的，来； C、且：前者为副词，将要；后者为副词，尚且； D、前者为助词，放在时间词后，无实义；后者为代词，我。故选 A。 考点：理解常见文言虚词在文中的 意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。 B项相关文段第三段， “客或访余者，刺 已入 不遽见 或索取原刺，余亦不知也。 ”只是不立即接见，并非拒见。另：“作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情 ”系作者于自剖自谦之词，实际是作者读书入迷之反应，非其本性。故选 B。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析
40、：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断 开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。需注意文言虚词 “者 ”“乃 ”“或 ”“辄 ”。 考点：能为文言文断句。能力层级为运用 E级。 【小题 5】 试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：羹炙、俟、数四、一故、仓卒、白、因、诚、旋、畔。 考点：
41、 理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 参考译文： 在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户，洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗竿。一张竹床，用来坐；一张木榻，用来躺卧。还摆放了书架和书筒各四个，古今的书籍都存放在里边。琴、磬和麈尾等各种什物，也都交错摆放在旁边。 早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，将笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就提笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不 清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹；有时候大笑，有时候哭泣；有时候生气痛骂，有
42、时候郁闷得要死；有时候大声叫嚷口称痛快，有时候连连惊叹感到诧异；有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。 看见这些情景的仆人都感到害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，后来就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时通过过门帘观察我，找到间隙才走进来，说： “时间已经是正午 了，可以吃饭了吗 ”我答应了。妻子出去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快
43、变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上坐着读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都散乱地睡在地上了。有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在较举书籍，没有立即出去见面。客人等久了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大 概是因为我的性格严厉急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不再追问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序，因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。 有一天我忽然自己悔悟了，打算
44、发誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑着说： “你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的辛劳吧 我也文能坐看着你沉湎在书中，不能够帮助你实现你的打算。， 我很失望，不高兴了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有区别，正担心刚发誓随即就要违背；况 且我嗜好的是文字，不仍然比沉溺于女色好吗 于是笑着回答她说：“像你说的那样也是很好的，只是做李白和周太常的妻子不容易啊 !”于是不再立即戒除，而是采用她的语意来为我的书斋起名，叫做 “醉书斋 ”。 诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（ 8分） 沧浪静吟 （宋）苏舜钦 独绕虚亭步石 ，静中情味世无双。 山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破
45、窗。 二子 逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。 我今饱食高眠外，唯恨澄醪 不满缸。 【注】 苏舜钦（ 1008-1048），字子美，祖籍梓州铜山（今四川中江），北宋著名诗人。屡次上书朝廷，议论时政得失。庆历四年（ 1044），因 “稍侵权贵 ”，被捕入狱，革职为民。退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。有苏学士文集。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。 (gng)：石桥。 二子：指伯夷和叔齐，商末孤竹君之二子。二人互让君位，先后都逃到周国。武王 灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。 澄醪 (lo)：清醇美酒。 【小题 1】第三、四句寓情于景，林中的蝉儿穿过了空疏的门户，野生的藤萝长进了破旧的窗里，在静谧甚至破败的
46、景象中蕴含着作者 的 情绪。（ 1分） 第五、六句将常见典故与自身身世联系起来，表达了作者 思想感情。（ 1分） 【小题 2】这首诗题为 “静吟 ”，请分析全诗是如何围绕一个 “静 ”字展开的。（ 6分） 答案：【小题 1】 孤独、落寞 愤恨 激愤、苦闷 【小题 2】首联：叙事抒情，独自一个人在沧浪亭里闲步，绕过那虚空的亭子，走到小石桥 ()上；这里多么安静啊，这种平静的心情和滋味，在人世间可以说是独一无二的。（ 1分） 颔联：化静为动，以动写静。，那小山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；那野生的藤蔓，绿油油的，曲屈盘绕，它偷偷地伸进了破 旧的窗子里。这种 “动 ”，更渲染了小花园中
47、的安静。（ 1分） 颔联用典相比，想说明自已心情的平静。诗中写到古代正直而有骨气的人都难逃不幸，自己却饱食高卧还有酒可供消愁，可见是幸运的。（ 1 分）尾联作结：我与历史上的这三个人不同：虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐，但我不投江而死；虽然我和伯夷、叔齐一样，遇到 “好时代 ”，但我不会死于饥饿。我的心情是很平静的，是这样打发日子的：我现在每天吃得饱饱的，把枕头垫得高高的，成天睡大觉，除此之外，每天还要喝大量的清酒 (澄醪 )，只恨这些酒不满缸 (可盛十升的酒器 )罢了。（ 1分） 【 小题 1】 试题分析：此题可结合着第三、四句中的关键词，并根据题干中的提示性的描述进行概括。 “疏 ”“野 ”“破 ”等词表现了一番破败的景象，这种景象自然烘托的是孤独、落寞的情绪；结合写作背景可知，作者仕途不顺、闲居苏州沧浪亭，心情自然是苦闷的；伯夷和叔齐和屈原的典故，自然带给作者愤懑的思想情感。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：此题要结合着具体的诗句，在描绘中答出运用了什么样的表现手法来表现 “静 ”的。例如，首联
