1、2011-2012学年上海市金山中学高一下学期学业水平模拟考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列现象中 ,哪个不可以用分子热运动来解释 ( ) A长期放煤的地方 ,地面下 1cm深处的泥土变黑 B炒菜时 ,满屋子闻到香味 C大风吹起地上的尘土到处飞扬 D食盐粒沉在杯底 ,水也会变咸 答案： C 试题分析：长期放煤的地方 ,地面下 1cm深处的泥土变黑是分子运动的结果， A正确，炒菜时 ,满屋子闻到香味是分子的扩散现象， B正确，尘土飞扬是物质的运动故 C不正确食盐粒沉在杯底 ,水也会变咸，由于分子的运动彼此进入对方分子间的空隙，故 D正确，； 考点：本题考查学生对分子动理论内容的理解情况，
2、 点评：要解答本题需掌握：一切物体的分子在永不停息的做无规则运动 在图所示的电路中，电源电压 U恒定不变，当 S闭合时电路消耗的总电功率为 9W，当 S断开时电路消耗的总电功率为 4W， 求： （ 1）电阻 R1与 R2的比值是多大？ （ 2） S断开时，电阻 R2消耗的电功率是多少？ （ 3） S闭合与断开时，流过电阻 R1的电流之比是多少？ 答案：（ 1） 4/5（ 2） P1=16/9W P2=20/9W（ 3） 9/4 试 题分析： (1). U2/R1=9 .1 分 U2/(R1+R2)=4 .1 分 （ R1+R2） /R1=9/4 所以 R1/R2=4/5 .2 分 (2)S断开
3、时 R1和 R2串联 R1/R2=P1/P2 又因为 P1+P2=4 所以 P1=16/9W P2=20/9W .2 分 (3)S闭合时 I=U/R1 S断开时 I=U/(R1+R2) 所以 I/I=(R1+R2)/R1=9/4 .2 分 考点：考查了闭合电路欧姆定律的应用以及电功率的计算 点评：做本题的关键是正确掌握 如图所示，竖直放置的气缸内有一可作无摩擦滑动的活塞，活塞面积为2.010-3m2，活塞质量可忽略，气缸内封闭一定质量的气体，气体体积为 V，温度是 27 ，大气压强为 1.0105Pa。 问： （ 1）在活塞上放一个质量为多少 kg的砝码，使气缸内气体的体积为原来体积的 4/5
4、； （ 2）要使体积恢复到 V，应使气体温度升高到多少摄氏度？ 答案：（ 1） m 0.5kg （ 2） 102 试题分析：（ 1）、 P1 P0 1.0105Pa V1 V V2 4V/5 .1 分 由玻意耳定律 P1V1 P2V2 P2 1.25105Pa P0 mg/S m 0.5kg .2 分 （ 2）、气体为等压变化 由盖 吕萨克定律 V1/T1 V2/T2 .1 分 T2 375K t2 102 .2 分 考点：考查了玻意耳定律和盖 吕萨克定律 点评：正确应用理想气体状态方程的前提是：判断此变化过程是属于等压、等容、还是等温变化 如图所示潮汐现象主要是受月球对地球的万有引力影响产生
5、的 . 如图所示为地球和月球的相对位置图，则下列说法中正确的是（ ） A A点和 C点既不是高潮又不是低潮 B D点离月球较近，月球对地表水的万有引力较大，形成高潮 C B点离月球较远，月球对地表水的万有引力较小，形成低潮 D B点离月球较远，月球对地表水的万有引力较小，形成低潮 答案： B 试题分析： AC两点受月球的引力主要是沿切线的力，但也有沿径向分力，故AC均为低潮，故 A错误；由图可知， D点离月球最近，则 D点受月球的万有引力最大，故 D点出现高潮；故 B正确；由于驻波现象，两侧水涌向 B点，从而引起小高潮，故 CD错误； 考点：考查了万有引力的应用 点评：潮汐形成有多种原因，但主
6、要是因为月球的引力，同时还要注意地球的自转的影响根据地球表面水受到万有引力的作用可以判断表面水的受力情况，从而确定水的运动情况 两个圆环 A、 B，如图所示放置，且 RARB.一条形磁铁轴线过两个圆环的圆心处，且与圆环平面垂直，则穿过 A、 B环的磁通量 A和 B的关系是 （ ） A.AB B.A=B C.AB D.无法确定 答案： C 试题分析：通过环的磁通量分为两部分，磁铁内部的磁感线和磁铁外部的磁感线，条形磁铁轴线过两个圆环的圆心处，所以磁铁内部的磁感线通 过 AB两环是相等的，即为 ，方向竖直向上，环的面积越大，磁铁外部的磁感线穿过的就越多， 越大，所以 ，通过环的磁通量为， C正确，
7、 考点：本题考查了对磁通量的计算， 点评：是一道典型的易错题目，关键是理解通过环的磁通量分为两部分，磁铁内部的磁感线和磁铁外部的磁感线， 如图所示 ,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件： 减小斜面 BC的倾角（图中 BC），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度 由静止释放小球，小球 沿斜面 AB滚下，滚上另一斜面 BC，高度几乎与原来相同 如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度 继续减小 BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去 对事件性质的判断及排序，正确的是 ( ) A事
8、实 推论 事实 推论 B事实 推论 事实 推论 C事实 推论 推论 推论 D事实 推论 推论 推论 答案： D 试题分析：先是根据事实：由静止释放小球，小球沿斜面 AB滚下，滚上另一斜面 BC，高度几乎与原来相同，推出：如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度，根据这个推论，在进一步推出：减小斜面 BC的倾角（图中 BC），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度，最后得出继续减小 BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去，即力不是维持物体运动的原因，选 D， 考点：考查了伽利略的理想实验 点评：他的实验是有事实和逻辑推导出来的，为牛顿第一定律打下了基础 如图所示电路，开关
9、K断开和闭合时电流表示数的之比是 1： 3，则可知电阻 R1和 R2之比： ( ) A 1： 3 B 1： 2 C 2： 1 D 3： 1 答案： B 试题分析：开关闭合时电路中只有电阻 ，根据欧姆定律可得： ,断开时电路中两电阻串联，根据欧姆定律可得， ，所以又 ,解得 ， B正确， 考点：考查了串并联电路规律 点评：本题的关键是能够画出开关闭合前后的等效电路图 如图所示，以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是（ ） A极限的思想方法 B猜想的思想方法 C控制变量的方法 D放大的思想方法 答案： D 试题分析：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微
10、小形变借助于液体体积变化；引力大小仍是借助于光的反射来放大力学的三个实验均体现出放大的思想方法， 故选 D 考点：考查了对物理学习方法的研究 点评：透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性 如图给出的是物体的运动图线，纵坐标 v表示速度，横坐标 t表示时间，其中哪一个在现实生活中是不可能存在的？（ ）答案： B 试题分析：根据图象知道，物体先做加速度减小加速运动，再做加速度增大的减速运动，故 A错误根据图象知道，同一时刻物体有了两个对应的速度， 不符合实际，故 B正确根据图象知道，物体做加速度变化的加速运动，故 C错误，根据图象知道，物体先做加速度减小加速运动，再做加速度增大的减速运动，再做加
11、速度减小的反向加速运动，最后做加速度增大的减速运动，故 D错误 故选 B 考点：考查了运动的图像 点评：图象题历来为考试热点，对于运动学图象应注意明确图象的性质根据v-t图象的性质判断图象所表示的运动性质图象的截距、斜率、面积及交点的意义常为解题的关键 如图所示，下面四幅图中，表示等压变化的是（ ） 答案： ACD 试题分析：等压变化，即 ， V-t图像这种等 压线是一条在 t轴截距上时 -273.15的直线，故 ACD正确 考点：考查了对盖吕萨克定律的理解 点评：一定质量的气体，在压强不变的情况下，其体积与热力学温度成正比， 在如图所示的电场中的 P点放置一正电荷，使其从静止开始运动，其中加
12、速度逐渐增大的是图中的 ( )答案： B 试题分析：正电荷受电场力水平向右，使其从静止开始向右运动， 要使加速度逐渐增大，也就是所受电场力增大，电场线的疏密反映电场的强弱， 从图中看出在水平向右的方向上， A 图中电场强度减小， B 图中电场强度增大，C图中电场强度不变， D图中电场强度先增大 后减小，所以 B图符合题意 故选 B 考点：考查了对电场线的理解 点评：电场线是为了形象描述电场的性质而引入的虚拟带有方向的线，近几年对电场线的考查较多，应认真把握 如图所示，物体从光滑斜面上的 A点由静止开始下滑，经过 B点后进入水平面（设经过 B点前后速度大小不变），最后停在 C点，每隔 0.2s记
13、录下物体的瞬时速度，见题中所给图表中的数据。（重力加速度 g 10m/s2） t/s 0 0.2 0.4 1.2 1.4 v/(m s-1) 0 1.0 2.0 1.1 0.7 求：（ 1）斜面的倾角 ； （ 2）物体与水平面间的动摩擦因数 ； （ 3） t 0.6s时的瞬时速度 v 答案： (1)=30o (2)0.2 (3) 2.3m/s 试题分析：（ 1）物体在斜面上下滑时的加速度 a1 5m/s2, .1分 mgsin ma1, .2 分 可以得出 =30o. .1 分 （ 2）从后两列数据可以知物体在水平面上滑行的加速度大小 a2， a2= 2m/s2,mg ma2, .2 分 可得
14、 0.2. .1 分 （ 3）设从 0.4s开始经过 t时间物体滑动斜面底部，则在斜面底部的速度为 vm，则在斜面上 ， .1 分 在平面上 .1 分 解得 t 0.1s .1 分 在斜面底部时的最大速度为 vm 2.5m/s，物体在 0.6s时在水平面上，其速度为v 2.5m/s-2m/s20.1s 2.3m/s。 .1 分 考点：考查了牛顿第二定律的应用 点评：根据图表中的数据可知：前 0.4s 物体还在斜面上，可以求出此时加速度，1.2s 到 1.4s 时，物体在水平面，可以求出此时的加速度，要想求 0.6s 时的速度，应当明确此时物体在斜面 上还是在水平面上 如图所示，为卢瑟福和他的同
15、事们做粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的 A、 B、 C、 D四个位置时，观察到的现象，下述说法中正确的是（ ） A放在 A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最少 B放在 B 位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比 A位置时稍少些 C放在 C、 D 位置时，屏上观察不到闪光 D放在 D 位置时，屏上仍能观察一些闪光，但次数极少 答案： D 试题分析：放在 A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多说明大多数射线基本不偏折，可知金箔原子内部很空旷 A错误，放在 B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数较少说明较少射线发生偏折，可知原子内部带正电的体积小故 B不正
16、确；放在 C位置时，屏上仍能观察一些闪光，但次数极少说明极少数射线较大偏折，可知原子内部带正电的体积小且质量大放在 D位置时，屏上可以观察到闪光，只不过很少很少说明很少很少射线发生大角度的偏折故 D正确； C错误 考点：考查了粒子散射实验 点评：由 粒子的散射实验可知，原子内部的结构：中心有一个很小的 核，全部正电荷及几乎全部的质量都集中在里面，外面自由电子绕核高速旋转 如图所示，一列沿 x轴正方向传播的简谐横波，某时刻的波形如图所示。 P为介质中的一个质点，从该时刻开始的一段极短时间内， P的速度 和加速度的大小变化情况是（ ) A 变小， 变大 B 变小， 变小 C 变大， 变大 D 变大
17、， 变小 答案： D 试题分析：由题图可得，波沿 x轴方向传播， P质点在该时刻的运动方向沿 y轴正方向运动，在由最大位置向平衡位置运动的过程当中质点的速度逐渐增大，但由于加速度 ，故随位移逐渐减小，加速度 a逐渐减小，故 D正确 考点：考查了横波图像 点评：只要掌握了质点的振动方向和波的传播方向之间的关系，就能知道质点的运动方向，从而确定质点的位移的变化情况，进而确定速度和加速度的变化趋势 如图所示 ,质量分别为 2m和 m的小球 a和 b之间用一根长为 L的轻杆连接 ,在当轻杆由水平位置自由释放后绕中心水平光滑轴 O转至竖直位置的过程中 ,若不计空气阻力 ,则正确的说法是 ( ) A杆对
18、a球做正功； B杆对 b球不做功； C b球机械能守恒； D a和 b球总机械守恒 答案： D 试题分析：将 ab看做一个整体，过程中只有重力做功，所以总机械能守恒， D正确，过程中杆对 a做负功，对 b做正功，所以 ABC错误， 考点：考查了机械能守恒条件的应用 点评：本题的关键是判断杆对 ab做功情况，整体机械能守恒，单个机械能不守恒 填空题 如图所示 ,下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电路为 ，在真值表中 X除的逻辑值为 。 答案：与门， 0 试题分析：两个条件都满足，事件才会发生，所以为与门逻辑电路， X=0 考点：考查了与门逻辑电路 点评：决本题的关键掌握与门的符号以及与门的特点，
19、（本题 7分） （ 1）用多用表测电阻，如 果表的指针偏转过小，为使测量比较准确，应将选择开关拨至倍率较 _(大或小 )的档位上 .每次换档后，需要重新 _再进行测量 . （ 2）如图所示， A、 B、 C是多用表在进行不同测量时转换开关分别指示的位置， D是多用表表盘指针在测量时的偏转位置 . A是 _档，若用此档测量，则读数 _ B是 _档，若用此档测量，则读数 _ 答案：大，调零；电阻， 3000；电流， 5mA；电压， 25V. 试题分析：（ 1）如果表的指针偏转过小，说明电阻太大，所以换用高档，换挡后需要重新欧姆调零， （ 2）电阻 读数为 ， B是电流，则表盘为 1分度盘，所以为5
20、mA， C是电压，分度盘为 5分度，所以读数为 25V， 考点：考查了多用电表的使用和读数， 点评：特别是电流表和电压表在读数的时候一定要注意分度值 如图所示 ,用一根绳子拉住一质量为 M=10kg的物体竖直向上拉，其运动的vt 图像如图所示，则在前 2s内绳子的拉力大小为 N,第 2到 4秒内的拉力做功为 J。 答案： N， 100J 试题分析：物体上升过程中，受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力，根据牛顿第二定律可得 ， v-t图像中的斜率表示加速度，所以前 2s内的加速度为 ，带入得， ,2-4S内物体的匀速运动，所以拉力等于重力， v-t图像围成的面积表示位移，所以此过程中的位移为 10
21、m，所以拉力做功为 考点：考查了对 v-t图像的理解 点评： v-t图像的斜率表示加速度， v-t围成的面积表示位移 如图所示，把质量为 0.2克的带电小球 A用丝线吊起，若将带电量为 410-8库的小球 B 靠近它，当两小球在同一高度相距 3cm时，丝线与竖直夹角为 45，此时小球 B受到的库仑力 F _N，小球 B处的场强为 _N/c. 答案： 10-3N, 500N/c 试题分析：根据库伦定律可得 ,B点的场强为 A点产生的，所以 考点：考查了库伦定律以及电场强度的计算 点评：基础题，非常简单，关键是对公式的正确掌握 两根互相垂直的通电直导线放在同一平面内，彼此绝缘，电流方向如图所示在两
22、导线周围的四个区域中，肯定不可能出现磁感强度为零的区域是_；可能出现磁感强度为零的区域是 _ 答案： 、 ； 、 试题分析：先根据右手定则 判断每根通电直导线在每个区域内产生的磁场，然后根据矢量的叠加可得，肯定不可能出现磁感强度为零的区域是 、 ；可能出现磁感强度为零的区域是 、 考点：本题考查了右手的定则以及磁场的叠加问题， 点评：根据右手定则判断每根通电直导线在每个区域内产生的磁场，然后根据矢量的叠加可得，矢量相加减遵循平行四边形定则 如图所示为甲、乙两个物体直线运动 s-t图像，则 v甲 =_m/s.5s末它们的间距等于 _ m。 答案： .5m/s,12.5m 试题分析：图像的斜率表示
23、物体的运动速度，所以 ，两者在 5s末的间距为 考点：考查了对 s-t图像的理解 点评： s-t图像的斜率表示物体的运动速度 如图所示 ,有一种地铁 ,车辆进站时要上坡 ,出站时要下坡 .如图所示 ,这样设计车站的好处是 _，如果站台高 3.2m,车辆达到 A处时的速度是 36km h,以后关闭发动机 ,不考虑阻力 ,车辆到达 B处时的速度是_km h. 答案：充分利用机械能进行制动和起动， 21.6km/h 试题分析：上坡过程中，重力做负功，动能减小，下坡过程中重力做正功，动能增加，充分利用机械能进行制动和 起动，过程中，机械能守恒，所以又，解得 ， 考点：考查了机械能守恒定律 点评：关键是
24、理解过程中汽车机械能守恒， 作图题 （本题 8分）如图所示，小球放在水平面 OA和斜面 OB之间且处于静止状态，试画出小球 C所受力的示意图，并标明力的名称 (所有接触面都是光滑的 ). （ 2）如图所示为一皮带传动装置，请在图上标出质点 A的线速度方向和质点 B的加速度方向 . （ 3）如图所示为一列横波在某时刻的波动图像 ,假定 A点的振动方向向上 若已知波的频率为 1.2Hz,波速为 2.4m/s,振幅为 2cm,试在图上标出横轴的标 度； 画出经过四分之一周期后的波形图 . （ 4）如图所示，竖直放置的平行导轨上搁置了一根与导轨接触良好的金属棒ab，水平方向的匀磁场强垂直穿过导轨平面，请在图上标出当金属棒 ab 下落时，ab棒中感应电流的方向和 ab棒所受的磁场力方向。 答案：见 试题分析：（ 1）小球只受水平面的支持力，不受斜面的弹力， （ 2）速度沿切线方向，加速度指向圆心 （ 3）根据公式 ，所以第一个交点为 1m，第二个为 2m，第三个为3m， 考点：考查了受力分析，圆周运动，和机械横波 点评：在判断弹力是否存在的时候，可根据状态用假设法判断
