2011-2012学年人教版高一物理匀变速直线运动速度与时间的关系单元测试.doc

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资源描述

1、2011-2012学年人教版高一物理匀变速直线运动速度与时间的关系单元测试 选择题 如图所示,是几个质点的运动图像,其中是匀变速运动的是 ( ) 图 1-5-7 A甲、乙、丙 B甲、乙、丁 C甲、丙、丁 D乙 答案: C A、 B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图像,如图 1-5-12所示 (1)A、 B各做什么运动?求其加速度 (2)两图像交点的意义 (3)求 1 s末 A、 B的速度 (4)求 6 s末 A、 B的速度 答案:见 图 1-5-11 质点做直线运动的 v-t图像如图 1-5-11所示,则下列说法中正确的是 ( ) A 6 s内物体做匀变速直线运动 B 2 4 s内物体做匀变

2、速直线运动 C 3 s末物体的速度为零,且改变运动方向 D 2 s末物体的速度大小是 4 m/s 答案: BCD 一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下,进入水平面后又做匀减速直线运动,直至停止,在下图中所示的 v-t图像哪个可以反映小球这一整 个运动过程 (v为小球运动的速率 )( ) 图 1-5-10 答案: C 图一枚小火箭由地面竖直向上发射时的速度 -时间图像如图所示,则火箭上升到最高点的位置对应图中的 ( ) A O 点 B A点 C B点 D C点 答案: D 一辆匀加速行驶的汽车,经过路旁的两根电线杆共用 5 s时间,汽车的加速度为 2 m/s2,它经过第二根电线杆时的速度是 15

3、m/s,则汽车经过第一根电线杆的速度为 ( ) A 2 m/s B 10 m/s C 2.5 m/s D 5 m/s 答案: D a、 b两个物体从同一地点同时出 发,沿同一方向做匀变速直线运动,若初速度不同而加速度相同,则在运动过程中 ( ) A a、 b的速度之差保持不变 Ba、b的速度之差与时间成正比 C a、 b的速度之和与时间成正比 D a、 b的速度之差与时间的平方成正比 答案: A 一物体做匀变速直线运动,加速度 a -5 m/s2,则以下说法正确的是 ( ) A物体一定做匀减速直线运动 来源 :学科网 ZXXK B初速度一定是正值 C物体的速度每秒钟减小 5 m/s D物体可能

4、做匀加速直线运动 答案: D 图 1-5-8 如图所示为某质点的速度 时间图像,则下列说法中正确的是 ( ) A在 0 6 s内,质点做匀变速直线运动 B在 6 s 10 s内,质点处于静止状 态 C在 4 s末,质点运动方向反向 D在 t 12 s末,质点的加速度为 -1 m/s2 答案: D 关于匀变速直线运动的速度公式 vt v0 at,以下理解正确的是 ( ) A vt一定大于 v0 B v0是初速度,是瞬时速度 C vt可能小于 v0 D at指 t时间内的速度变化量 答案: BCD 下列关于匀变速直线运动的说法,正确的是 ( ) A匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B匀变速直线运

5、动是 速度变化量相同的运动 C匀变速直线运动的 a-t图像是一条倾斜的直线 D匀变速直线运动的 v-t图像是一条倾斜的直线 答案: D 一质点从静止开始以 1 m/s2的加速度做匀加速运动,经 5 s后做匀速运动,最后 2 s的时间质点做匀减速运动直至静止,则质点匀速运动时的速度是多大?减速运动时的加速度是多大? 答案: m/s 2.5 m/s2 做直线运动的物体在第 1 s末、第 2 s末、第 3 s末 的速度分别为 1 m/s、 2 m/s、 3 m/s ,则此物体的运动性质是 ( ) A匀变速直线运动 B非匀变速直线运动 C加速度不断增大的运动 D可能是匀变速直线运动,也可能是非匀变速直

6、线运动 答案: D 一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,它在第 1 s末,第 2 s末,第3 s末的瞬时速度之比是 ( ) A 1 1 1 B 1 2 3 C 12 22 32 D 1 3 5 答案: B 关于直线运动,下列说法中正确的是 ( ) A匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改 变 B匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变 C速度随时间不断增加的运动,叫做匀加速直线运动 D速度随时间均匀减小的运动,通常叫做匀减速直线运动 答案: D 如图 1-5-13所示,小球以 6 m/s的速度由足够长的斜面底部沿着斜面向上滑已知小球在斜面上运动的加速度大小为 2 m/s2,则小球的速度大小何时达到 3 m/s? (小球在光滑斜面上运动时,加速度的大小、方向都不改变 ) 答案: .5 s 4.5 s 计算题 汽车在平直路面紧急刹车时,加速度的大小是 6 m/s2,如果必须在 2 s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?如果汽车以最高允许速度行驶,必须在 1.5 s内停下来,汽车在刹车的过程中加速度至少多大? 答案: .2 km/h 8 m/s2

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