1、2012-2013学年吉林省汪清六中高二下学期第一次月考英语试卷与答案（带解析） 其他 短语互译（ 10分） 【小题 1】不管，别惹，让 -一个人待着 _ 【小题 2】转向，回转 _ 【小题 3】打电话给 _ 【小题 4】将 -放在一边，为 -保留 /节省 _ 【小题 5】试验；考验 _ 【小题 6】 in other words _ 【小题 7】 never mind _ 【小题 8】 sit around _ 【小题 9】 all the best _ 【小题 10】 be bound to _ 答案： 【小题 1】 Leave alone 【小题 2】 turn around 【小题 3
2、】 ring up 【小题 4】 set aside 【小题 5】 test out 【小题 6】换句话说 【小题 7】不必担心 【小题 8】闲坐着 【小题 9】一切顺利 【小题 10】一定做 试题分析： 【小题 1】 Leave alone 考点固定词组 leave alone，本句中的 leave还可以换成 let。 【小题 2】 turn around 本句考查 turn的固定词组， turn组成的短语较多，也一直都是高考的重点，如 turn up, turn down等等。 【小题 3】 ring up 固定词组 ring up，其宾语是人，相当于 call up. 【小题 4】 se
3、t aside 固定词组 set aside放在一边，不管不顾。要注意该短语的一词多义现象。 【小题 5】 test out 动词短语试验，考验，本题的动词 test在平时的考查中作为动词的考查不算多，要多加关注。 【小题 6】换句话说 考查了 word的短语， word要注意构成 Word came that 消息传来 。 【小题 7】不必担心 考查了固定搭配 never mind，这是用来回到对方的道歉等。 【小题 8】闲坐着 固定词组 sit around闲坐着。动词 +副词构成的固定结构要多加积累和牢记。 【小题 9】一切顺利 考查 all的短语，该短语用于在于别人分别的时候，对别人的
4、祝福。 【小题 10】一定做 固定词组 be bound to do sth=be sure to do sth一定要做某事。 考点：考查单词短语的识记和拼写 点评：短语以及搭配是考试的必考内容，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词 +不同的介词 /副词；同一个介词 /副词 +不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固 . 单项选择 * The world will be different, and we will have to be prepared to _ the change. A adapt t
5、o B adopt to C apply to D devote to 答案： A 试题分析：短语辨析。 adapt to适应； adopt是及物动词表示 “收养，采纳 ”；applyto 向 申请 ； devoteto 致力于 ；句意：这个世界差别很大，我们应该准备好适应这些变化。根据句意说明 A正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词 +不同的介词 /副词；同一个介词 /副词 +不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如 果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固 Tom thought it was an ho
6、nor _ to speak in the ceremony. A to invite B to be invited C inviting D having invited 答案： B 试题分析：考查不定式用法。本题中的 it 是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构。句意： Tom认为被邀请在这个开幕式上讲话是一件光荣的事情。根据句意说明说明不定式的被动语态的形式，故 B正确。 考点：考查不定式用法 点评：不定式可以在句中做主语，表示一次性的具体的行为，经常被形式主语it 所代替，而把真正的主语不定式放在句子的后面。 They desired that they _ the right t
7、o attend the meeting. A had B have C are D were 答案： B 试题分析：考查虚拟语气。本题中的动词 desire后面的句子使用虚拟语气should+动词原形构成， should 可以省略。本句在 they后面省略了 should。句意：他们渴望他 们有权利参加这个会议。故 B正确。 考点：考查虚拟语气 点评：英语中有 4 四个表示 “要求 ”的词， require, ask ,tell, demand； 3 三个表示 “建议 ”的词， suggest, recommend, advice； 2 两个表示 “命令 ”的词，order,command
8、； 1 一个表示 “坚持 ”的词， insist。他们后面接 should+动词原形 的虚拟语气。 Should可以省略。 People have been complaining about SK-II recently and think the advertisements always persuade people _ the products which are not so good. A buy B to buy C buying D bought 答案： B 试题分析：考查固定搭配。 Persuade sb to do sth说服某人做某事；句意：人们一直在抱怨 SK-II，
9、认为它的广告一直在说服人们去买不是很好的产品。故 B正确。 考点：考查固定搭配 点评：要注意 persuade sb to do sth说服某人做某事，是指成功地做成了某件事情。动词的固定搭配一直都是高考考查的重点内容，在平时要多加归纳总结。 His daughter has _ the young politician for five years. A got married with B been married to C been married with D got married to 答案： B 试题分析：考查时态。本题的关键在于后面的 for five years，这是一段时间
10、，要和延续性动词连用，二 get married 是一个短暂性动词短语。固定词组 get/Be married to sb与某人结婚。句意：他的女儿和那个年轻的政治家结婚已经 5年了。故 B正确。 考点：考查时态 点评：本题的关键是要抓住句子的时间状语 for five years,该短语通常与现在完成时连用，要注意使用延续性动词。英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。 He has been _ for three weeks. W
11、ed better find another person to fill his place. A absent B left C gone D resigned 答案： A 试题分析：形容词辨析。 A缺席的，不在的； B剩下的； C不见了； D已经辞职的；句意：他已经缺席 3个星期了，我们最好找另外一个人来代替他的位置。根据句意说明 A正确。 考点：考查形容词辨析 点评：形容词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑 关系的推理，特别要注意一些形容词的固定搭配。 It was at this shop _ I bought my skirt. How about
12、 coming to my home to have a look tonight A that B where C which D what 答案： A 试题分析：考查强调句型。本题是一个强调句型，强调的是介词短语 at this shop。句意：就是在这家商店里我买了这件衬衫。今天晚上来我家里看看怎么样？故 A正确。 考点：考查强调句型 点评：强调句型的基本结构为 It is/was被强调成分 that/who其它成分；其最大的特点就是去掉 it is/wasthat/who 句子仍然成立。要注意强调句型能强调除谓语动词以为的所有的句子成分。在考查的时候，经常会把强调句型和定语从句结合在一
13、起考查，要注意分析句子的成分。 Id also like to _ you on your good work in these two years. A congratulate B celebrate C wish D hope 答案： A 试题 分析：动词辨析。 A祝贺（宾语是人）； B庆祝（宾语为有纪念意义的日子）； C希望（表示祝贺 ） ;D希望；本题考查了 congratulate sb on sth祝贺某人某事；句意：我也想祝贺你这些日子你好的表现。故 A正确。 考点：考查动词词义辨析 点评：本题要注意 congratulate表示祝贺某人； celebrate的宾语是庆祝有纪念
14、意义的日子。动词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理。 Once or twice he has had difficulty making decision on his own, but_ he is an independent man. A in all B in word C all in all D word in word 答案： C 试题分析：介词短语辨析。 A共计，总共； B口头上； C总得说来； D项不是固定搭配。句意：有一两次他很难做出决定，但是总得说来他是一个独立的人。故句意说明 C正确。 考点：考查介词短语辨析 点评：介词短语
15、一直是命题者常设置的考点和重点，平时要加强记忆。本题的前三个选项都很重要，尤其 要注意四个短语在具体语言环境中的使用，考生应注意对短语的正确归类和对词义的准确理解。 I was very_ to find that the cinema was not acces-sible to the elderly or people in wheelchairs. A annoyed B annoying C annoy D annoyance 答案： A 试题分析：考查形容词辨析。本句中的 annoyed是过去分词转换的形容词，常常用来修饰人或者与人有关的事情。现在分词转换的形容词常常用来修饰事物。
16、句意：我和恼怒地发现坐轮椅的人是不能进入这家电影院的。故 A正确。 考点：考查形容词辨析 点评：过去分词转换的形容词常常用来修饰人或者与人有关的事物如 look, appearance；现在分词转换的形容词常常用来修饰事物。这样的形容词经常在句中做表语或者定语修饰名词，也可以在句中构成形容词短语对主句的情况进行说明。 When we climbed up to the top of the mountain, we were all _. A out of the breath B short of the breath C out of breath D short of breaths 答
17、案： C 试题分析：考查介词短语辨析。固定词组 out of breath上气不接下气； ABD三项表示固定搭配。句意：当我们爬上山顶的号时候，我们都气喘吁吁。故 C正确。 考点：考查介词短语辨析 点评：，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。 Mr President, do you plan to educate your two daughters to be officials To tell you the truth , 1 hope they can do whatever_ t
18、heir interests. A fits B matches C suits D needs 答案： C 试题分析：考查动词词义辨析。 A适合（大小尺寸方面的适合）； B匹配； C适合（颜色，款式，兴趣等方面的适合）； D需要；句意：说实话，我希望他们做适合他们兴趣的事情。故 C正确。 考点：考查动词词义辨析 点评：动词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些动词的固定搭配以及动词的深层次的含义的区别。 Nobody wants to_ especially in public. A make fun of B be made fun
19、of C making fun of D made fun of 答案： B 试题分析：考查被动语态。本句中的固定搭配 make fun of取笑 ;句意：没有人想要被嘲笑，尤其是当众被嘲笑。根据句意说明使用被动语态的形式。故 B 正确。 考点：考查被动语态 点评：语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的逻辑关系，被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。主要是从句中的意思出发，从上下文的语义串联角度出发来理解并运用。 Energy drinks are not allowed _ in Australia but are brought in from New Zealand.
20、A to make B to be made C to have been made D to be making 答案： B 试题分析：考查被动语态。本题中的固定搭配为 allow sb to do sth允许某人做某事； allow the energy drinks to be made允许功能饮料被生产，使用了不定式的被动语态。本句同时也使用被动语态的形式。句意：功能饮料在澳大利亚是不允许被生产的。故 B正确。 考点：考查被动语态 点评：语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的逻辑关系，被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。 The fire made _ diffic
21、ult to rescue the people trapped under the ruins in the earthquake. A / B this C that D it 答案： D 试题分析：考查 it 用法。本题中的 It是一耳光形式宾语，真正的宾语是后面的不定式 to rescue the people trapped under the ruins in the earthquake.句意：大火让营救地震废墟下被围困的人变得很困难。故 D正确。 考点：考查 it 用法 点评：在英语中 it 可以指时间，地点，度量衡等，也可以做形式主语，形式宾语，或者引导强调句型。也可以指代前
22、面提及的同一个人或者事情。要特别模糊 it 的用法。 完型填空 When I came to my new school three years ago, I was surprised at how lonely I felt. Then one of my classmates invited me to her house for a dinner 36 . I was a little anxious, but finally I gladly 37. Not really knowing how 38 the bus ride should be, I 39 when I saw t
23、he landmarks 40 on my friends hand-drawn map. But when I got close enough to the 41 , I found none of the streets were shown on the map. I was 42 on a busy road with cars driving past without a person in sight. I had no43 when the next bus would come, 44 when a bus did come by, I 45 got on. I told t
24、he bus driver where I wanted to go and he said that I had caught the 46 bus, but he let me stay on. After he had finished his scheduled bus route, he 47 to help me out. I gratefully showed him my little hand-drawn map but 48 did not help much. He finally 49 me off at a main road to catch a different
25、 bus and was 50 that he could not help me more. After a few minutes of walking, I noticed a bus pull up beside me. It was the 51 bus driver. He explained that he didnt want to leave me there 52 . He sent out a call and someone radioed back, saying that the bus I needed to catch was about ten minutes
26、 away. At last I made it to the dinner party 53 I was over an hour late. I am forever thankful for the 54 that this bus driver had for me. His act of kindness left a 55 on my heart. 【小题A meal B party C meeting D time 1】 A accepted B refused C got D received A far B difficult C long D bad A drove on
27、B walked away C hurried by D got off A show B showing C shown D to show A street signs B tall buildings C traffic lights D back yards A queuing B sitting C standing D waiting A meaning B idea C problem D way A so B yet C but D still A suddenly B luckily C finally D quickly A right B wrong C best D f
28、astest A supplied B refused C offered D wanted A it B he C she D they A kept B dropped C drove D turned A eager B worried C sorry D disappointed A same B next C kind D silly A helpless B lonely C unaccompanied D alone A after B although C until D when A respect B concern C help D love A mark B sign
29、C symbol D line 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 D 【小题 5】 C 【小题 6】 A 【小题 7】 C 【小题 8】 B 【小题 9】 A 【小题 10】 D 【小题 11】 B 【小题 12】 C 【小题 13】 A 【小题 14】 B 【小题 15】 C 【小题 16】 A 【小题 17】 D 【小题 18】 B 【小题 19】 B 【小题 20】 A 试题分析：本文讲述了我去同学家吃饭在路上耽误了时间的故事，一位热心的司机虽然没有能够帮上我的忙，但是还是给我留下了深刻的印象。 【小题 1】 B 上下文串联。根据第三段最后一句话
30、可知，此处为 a dinner party，意为 “家宴 ”。 【小题 2】 A 动词辨析。 A接受 B拒绝 C得到 D收到。根据下文 “我 ”坐车的经历可知，最后还是高兴地接受了。 【小题 3】 C 特殊疑问词辨析。 How long是对一段时间提问。不知道要坐多久的汽车。 【小题 4】 D 短语辨析。 A煽动，鼓励 B走开 D下车；看见同学手绘的地图上的路标， “我 ”下了 车。 【小题 5】 C 语法分析。 Landmark与 show构成被动关系故使用过去分词。看见同学手绘地图上路标，我下了车。 【小题 6】 A 上下文串联。根据下文的 streets可知，此处应为 street si
31、gns。 【小题 7】 C 动词辨析。 A排队 B坐 C站立 D等待；刚下车，走到有路标的地方，应该是站 (standing)在那里。 【小题 8】 B 固定搭配。 have no idea ( dont know)表示 “不知道 ”，为固定用法。 【小题 9】 A 上下文串联。前后是因果关系，因为不了解情况，所以见车就上。 【小题 10】 D 副词辨析。 A突然 B幸运 C最后，终于 D迅速；因为人生地不熟，有车过来就急忙上去。 【小题 11】 B 上下文串联。根据后文的 but可知， “我 ”上错了车，虽然如此，司机还让 “我 ”待在车上。 【小题 12】 C 根据下文对该司机行为的描述可
32、知，他跑完自己的路线后主动提出要帮 “我 ”。 【小题 13】 A 上下文串联。指手绘地图没起到多大作用，用 it。 【小题 14】 B drop off在某特定地点放下， (让 )下车。司机把 “我 ”放到一个主干道，让 “我 ”换乘其他车。 【小题 15】 C 形容词辨析。 A急切 B担忧 C抱歉 D失望；没帮 上忙，他感到抱歉。 【小题 16】 A 从下一句 “He explained that he didnt want to leave me there”可知还是原来那位司机。 【小题 17】 D 固定搭配。 leave sb.alone在这里是 “把某人独自留下 ”的意思。 【小题
33、 18】 B 连词辨析。 A在 后 B尽管 C直到 才 D当 时；尽管晚一个多小时，毕竟 “我 ”还是参加了晚宴。 【小题 19】 B 此句可以理解为： this bus driver had the concern for me司机对“我 ”的关心。 【小题 20】 A 名词辨析。 A痕迹 B迹象 C象征 D线； mark标志，痕迹。此处指在 “我 ”心中留下很深的印象。 考点：考查故事类完型填空 点评：本文讲述了我去同学家吃饭在路上耽误了时间的故事。从本文来看，考生应该从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案：，缩小选择范围；分析空白处与前后
34、词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案：之间的异同，从而排除干扰项 选出正确答案：。 阅读理解 Have you ever heard of blogs (博客 ) If you havent, you should have. Its here, its growing and its having an influence on our life. Surf the Internet and youll find blogs everywhere. A blo
35、g, shortened from “weblog”, is a public Internet journal written by one person or a group of people. It is a website in which a person or a group can place news, personal thoughts, text, photos, video or audio files, or links upon which visitors can comment. A blog lets you post on the Internet with
36、out having to know web design or be technical. You are given an environment to make dated entries on the topic of your choice which are “published”, so other people can read them. Authoring a blog, maintaining a blog or adding an article to an existing blog is called “blogging”. Blogging has revolut
37、ionized Internet publishing in the last several years because it gives everyone with Internet access the opportunity to become an online writer. Objects, such as “text and photos” in a blog can be called “blog posts”, “posts”, or “entries”. The person who posts these entries is called a “blogger”. N
38、ow, somewhere around the world, a blog is created almost every 6 seconds. Because its great potential, Bill Gates views it as important as e-mail, BBS, and MSN. Hes trying to make blogs the important tools for future business communications. 【小题 1】 A blog is . A a comment B an Internet journal C a d
39、esign D a link 【小题 2】 A person can do the following things in a blog EXCEPT _. A talk to others B give comments C read articles D enjoy photos 【小题 3】 Who is a blogger A A person who posts letters. B A person who writes articles. C A person who posts text or photos in a blog. D A person who is an onl
40、ine publisher. 【小题 4】 From the passage we know that . A Bill Gates will invent some tools for blogs B blogs will be an important business communication tool in the future C so far, only a few persons have created blogs D blogs will replace e-mail, BBS and MSN in the future 【小题 5】 According to the pa
41、ssage, the reason why blogs are so popular is that they _. A give everyone the chance to be an online writer B can be created by people without much knowledge of computer technology C enable a blogger to place news, personal thoughts, text and photos and give comments D all of the above 答案： 【小题 1】 B
42、 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 D 试题分析：本文主要讲述的就是博客这一新鲜事物，以及它的特点和受欢迎的具体的原因。 【小题 1】 B 细节题。根据第一段 3,4行 A blog, shortened from “weblog”, is a public Internet journal written by one person or a group of people.说明 B正确。 【小题 2】 A 细节题。根据第一段 4,5行 It is a website in which a person or a group can place news,
43、personal thoughts, text, photos, video or audio files, or links upon which visitors can comment.说明 BCD三项都是博客涉及的内容，只有 A项没有提及，故 A项符合题目要求。 【小题 3】 C 细节题。根据第二段最后一句 The person who posts these entries is called a “blogger”.说明 C正确。 【小题 4】 B 细节题。根据文章最后一段 Now, somewhere around the world, a blog is created alm
44、ost every 6 seconds. Because its great potential, Bill Gates views it as important as e-mail, BBS, and MSN. Hes trying to make blogs the important tools for future business communications.说明很多人都认为在未来博客会有很大的市场前景，故 B正确。 【小题 5】 D 细节题。根据 Blogging has revolutionized Internet publishing in the last severa
45、l years because it gives everyone with Internet access the opportunity to become an online writer.说明 A正确。 根据 A blog lets you post on the Internet without having to know web design or be technical.说明 B正确。根据 It is a website in which a person or a group can place news, personal thoughts, text, photos,
46、video or audio files, or links upon which visitors can comment.说明 C正确。故 ABC 三项都是博客受欢迎的原因，故 D正确。 考点：考 查社会知识类短文阅读 点评：本文主要讲述的就是博客这一新鲜事物，以及它的特点和受欢迎的具体的原因，本文细节题居多，答题时在文章找到对应的地方，用笔进行标记，这有利于后期有时间检查时可以立刻找到答案：的位置。仔细理解作者所讲的意思，再结合选项，通过排除法和自己对全文的把握，选出正确答案：。 To find how the name Canada came about we must go back
47、 to the 16th century. At that time, the French dreamed of disclosing and controlling more land, of expanding(扩展 )trade beyond(超出 ) their borders and of spreading their faith(信仰 ) across the world .In 1535, Francois I ,King of France, ordered a navigator (航海家 ) named Jacques Cartier to explore(探险 ) the New World and search for a passage to India. Cartier first arrived at the Gulf of the St. Lawrence, which he wanted to explore. He did not know what to expect but he hoped that this Gulf was just an arm of the ocean between two islands
