2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc

上传人:brainfellow396 文档编号:326737 上传时间:2019-07-09 格式:DOC 页数:9 大小:71KB
下载 相关 举报
2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共9页
2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共9页
2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共9页
2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共9页
2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、2013-2014学年江苏海头高级中学高二上学期期中考试物理(文)试卷与答案(带解析) 选择题 与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷,这是因为 ( ) A丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上 B玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上 C丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上 D玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上 答案: D 试题分析:摩擦起电是两个物体吸引电子本领不一样,接触摩擦使电子从一个物体移到另一物体,玻璃棒带上了正电荷是玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上,则 D正确。 考点:本题考查摩擦起电的原因。 通常当人走向银行门口时,门就会自动打开,是因为门上安装了下列那种传感器 ( ) A温度传感器 B压力传感器 C红外线

2、传感器 D声音传感器 答案: C 试题分析:人走向门口时,门会自动打开,是因为安装了红外线传感器从而能感知红外线,导致门被打开 故选: C 考点:传感器在生产、生活中的应用 点评:一切物体都能发出红外线,随着温度越高发出红外线越强 如图所示,电流表与螺线管组成闭合电路,以下不能使电流表指针偏转的是 ( ) A将磁铁插入螺线管的过程中 B磁铁放在螺线管中不动时 C将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中 D将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中 答案: B 试题分析:不能使电流表指针偏转就是没有电磁感应。而产生电磁感应的条件是磁通量发生变化, B恰好是没有变化,所以 B正确。 考点:本题考查电磁感应的条件。

3、关于正常工作的电动机和白炽灯,以下说法中正确的是 ( ) A电动机和白炽灯消耗的电能均大于产生的热能 B电动机和白炽灯消耗的电能均等于产生的热能 C电动机消耗的电能大于产生的热能,白炽灯消耗的电能等于产生的热能 D电动机消耗的电能等于产生的热能,白炽灯消耗的电能大于产生的热能 答案: C 试题分析:电动机内有线圈,通电后要产生热能,同时要转动,产生机械能,不是纯电阻元件,所以电动机消耗的电能大于产生的热能,而白炽灯是纯电阻元件,消耗的电能全部产生电热,即消耗的电能等于产生的热能。 故选 C 考点:电功与电热 点评:注意电功与电热在纯电阻电路与非纯电阻电路中的不同。 一正电荷垂直射入匀强磁场中,

4、其速度 v的方向和受到的洛伦兹力 F的方向如图所示,则磁场方向( ) A与 F方向相同 B与 F方向相反 C垂直纸面向外 D垂直纸面向里 答案: D 试题分析: 根据左手定则,磁场方向垂直纸面向里,则 D正确。 考点:本题考查洛仑兹力方向判断。 如图所示,一通电直导线竖直放置,其右侧 A、 B两点的磁感应强度分别为BA、 BB,则 ( ) A BABB,方向均垂直纸面向里 B BABB,方向均垂直纸面向外 D BAE2,方向相反 答案: A 试题分析:电场强度是由场源电荷本身决定,与有无放入电荷、放何种电荷无关,则 A正确。 考点: 本题考查电场强度 . 两金属小球所带电荷量分别为 +3Q和

5、-Q,将两小球接触后,它们所带的电荷量一共为 ( ) A +3Q B +2Q C +Q D -Q 答案: B 试题分析:两个带有异种电荷的小球接触后将先发生正负电荷的中和,然后再进行正负电荷的重新分配。根据电荷守恒定律,接触后它们所带的电荷量一共为 +2Q,所以 B正确。 考点:本题考查电荷守恒定律。 下列哪些措施是为了防止静电产生的危害 ( ) A在高大的建筑物顶端装上避雷针 B在高大的烟囱中安装静电除尘器 C静电复印 D静电喷漆 答案: A 试题分析:避雷针是利用尖端放电避免雷击的一种设置,通过避雷针尖端放电后,建筑物不至于积累过多电荷而遭雷击,所以在高大的建筑物顶端装上避雷针,是为了防止

6、静电产生的危害,其他是充分利用静电的异种电荷吸收效果。 考点:本题考查静电应用与防止。 电场中有一点 P,下列说法中正确的有:( ) A若放在 P点的电荷的电荷量减半,则 P点的场强减半 B若 P点没有试探电荷,则 P点场强为零 C P点的场强越大,则 同一电荷在 P点受到的电场力越大 D P点的场强方向为就是放在该点的电荷受电场力的方向 答案: C 试题分析:电场是由本身决定,与是否放入电荷及放入的电荷无关,则 A、 B错;规定正电荷所受电场力方向为电场方向, D中没有明确是何种电荷,则 D错。 考点: 本题考查电场的特点。 下列各图中,正确描绘两个等量正电荷电场线的是( ) 答案: D 试

7、题分析: A、 C中电场线方向标错,此外 A、 B中电场线相交了,则 A、 B错;D正确。 考点:本题考查电场线的形状与方向。 关于磁感线,以下说法正确的是( ) A磁感线是不闭合的 B磁感线有可能相交 C磁感线是客观存在的 D磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 答案: D 试题分析:磁感线是假想的,用来描绘磁场强弱与分布的,是闭合的,但不可能相交, A、 B、 C错。 考点:本题考查磁感线。 关于电磁场理论,以下说法正确的是:( ) A在电场周围一定会产生磁场 B任何变化的电场周围空间一定会产生变化的磁场 C均匀变化的电场会产生变化的磁场 D周期性变化的电场会产生周期性变化的磁场 答案: D 试

8、题分析:电磁场理论是 “变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场 ”。 A中未说明电场是否改变,则 A错;变化的电场周围空间一定会产生磁场,但该磁场是否变化就不一定了,则 B错;均匀变化的电场会产生恒定变化的磁场,则C错。 考点: 本题考查电磁场理论。 1888年,德国物理学家 _用实验证实电磁波的存在,使人们认识到物质存在的另一种形式。( ) A麦克斯韦 B爱迪生 C赫兹 D法拉第 答案: C 试题分析:麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹用实验证实电磁波的存在。电磁波是一种不同于实物粒子的特殊物质。 考点:本题考查物理学史。 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流的 _,使得电学和磁学从原来互相

9、独立的两门学科发展成为物理学中一个完整的分支科学 -电磁学。( ) A流动效应 B热效应 C磁效应 D光电效应 答案: C 试题分析: 1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验发现,通电导线周围也存在磁场,即发现了电流的磁效应,揭示了电与磁之间的联系,也促使了电磁学这一学科的诞生。 考点:本题考查物理学史。 计算用电量时,常用的单位是 “度 ”,对此下列说法中正确的是:( ) A 1度 =3.6106kW h B 1度 =3.6105 J C “度 ”是电功率的单位 D “度 ”是电功的单位 答案: D 试题分析:度是电功单位, 1度 =1kW h=3.6106J,则 A、 B、 C错。 考点:

10、本题考查了解电功 “度 ”的意义 如图所示,矩形线圈平面与范围足够大的匀强磁场磁感线平行。下列哪种情况下线圈中有感应电流:( ) A线圈绕 ab轴转动 B线圈垂直纸面向外平移 C线圈沿 ab向下平移 D线圈绕 cd轴转动 答案: A 试题分析:电磁感应的条件是磁通量发生改变 。线圈绕 ab轴转动 磁感线由平行于平面变成穿过平面,则 A正确; B、 C、 D中磁感线总是与平面平行,则磁通量一直没变,所以均错。 考点:本题考查电磁感应的条件及磁通量的意义。 增大电容器的电容 ,可采用下列方法中的( ) A把可变电容器的动片旋入一些 B把可变电容器的动片旋出一些 C增大两极板间的距离 D减小两极板的

11、正对面积 答案: A 试题分析:电容器电容决定式为 ,把可变电容器的动片旋入一些就是增大正对面积 S,则电容 C增大,所以 A正确;把可变电容器的动片旋出一些,则正对面积 S减小,电容 C 减小,则 B错;增大两极板间的距离即 d增大,则电容 C减小,所以 C错; 考点: 本题考查电容器电容 。 填空题 麦克斯韦电磁场理论的两个基本论点是:变化的磁场可以产生电场;变化的电场可以产生 从而预言了空间可能存在电磁波电磁波按照波长由长到短排列依次是:无线电波、红外线、可见光、 、 x射线和 射线 答案:磁场,紫外线 试题分析:麦克斯韦电磁场理论的两个基本论点是:变化的磁场可以产生电场;变化的电场可以

12、产生磁场,电磁波按照波长由长到短排列依次是:无线电波、红外线、可见光、紫外线、 x射线和 射线 考点: 本题考查麦 克斯韦电磁场理论及电磁波谱。 计算题 把一根长 l = 10cm的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中, ( 1)当导线中通以 I1 = 2A的电流时,导线受到的安培力大小为 1.010-7N,则该磁场的磁感应强度为多少? ( 2)若该导线中通以 I2 = 3A的电流,则此时导线所受安培力大小是多少?方向如何? 答案:( 1) 510-7T,( 2) 1.510-7N 试题分析: (1)根据 得 (2)当导线中电流变化时,导线所处的磁场方向不不变,故根据左手定则,方向垂直于棒向上。 考点:本题考查安培力大小计算及及用左手定则确定安培力方向。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1