2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc

上传人:postpastor181 文档编号:329127 上传时间:2019-07-09 格式:DOC 页数:7 大小:80.36KB
下载 相关 举报
2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc_第1页
第1页 / 共7页
2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc_第2页
第2页 / 共7页
2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc_第3页
第3页 / 共7页
2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc_第4页
第4页 / 共7页
2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考物理试题 选择题 第二十二届大学生冬季运动会自由滑比赛中,中国小将张丹、张昊毫无争议地再夺第一名。为中国队夺得第一枚本届大冬运会金牌。花样滑冰表演刚开始时他们静止不动,如图所示,随着优美的音乐响起,他们在相互猛推一下对方后分别向相反方向运 动。假定两人的冰刀与冰面的动摩擦因数相同,已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行的滑行得远,以下哪些说法正确 A在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力 B在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间 C在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度 D在分开后,张丹的加速度的大小小于张昊的加速度大小 答案:

2、C 如图甲所示,质量 m=1kg的小球放在光滑的水平面上,在界线 MN 的左方始终受到水平恒力 F1的作用,在 MN 的右方除受 F1外还受到与 F1在同条直线上的水平恒力 F2的作用。小球从 A点由静止开始运动,运动的 vt 图象如图乙所示。由图可知,下列说法中正确的是: A F2的大小为 1.5N B F1与 F2的比值大小为 2:3 C t=4s时,小球经过界线 MN D小球在界面左右两侧离界面的最大距离之比为 2:3 答案: CD 在光滑的水平面上有甲、乙两个物体,在水平力 F1和 F2的作用下运动,已知 F1mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果绳一端 Q 点向

3、左缓慢地移到 P点,整个系统重新平衡后,物体 A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角 的变化情况是 A物体 A的高度升高, 角变大 B物体 A的高度降低, 角变小 C物体 A的高度升高, 角不变 D物体 A的高度不变, 角变小 答案: C 如图甲所示中,总质量为 80kg的跳伞运动员从离地 500m高处开始跳伞,经过 2s拉开绳索开启降落伞,乙图是运动员跳伞过程中的 vt 图像,由图像可知( g=10m/s2) A在 t=1s时运动员的加速度约为 7m/s2 B 14s内运动员下落高度约为 266m C运动员落地前运动时间为 36s D运动员在下降过程中空气阻力一直在增大 答案: A 跳水比赛是

4、我国的传统项目,设某运动员正在进行 10m跳台跳水比赛,若只研究运动的下落过程,下列说法的正确的是: A为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点 B运动员在下落过程中,感觉水面正在上升 C运动员通过前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短 D运动员在前一半时间通过的位移小,后一半时间内通过的位移大 答案: BCD 质量为 1kg的质点放在光滑的水平地面上,受到大小为 2N 的水平外力 F1作用,再施加一个大小为 6N 的水平外力 F2后,下列判断正确的是 A该质点所受的合外力可为 8N 或 4N B该质点的加速度可能为 5m/s2 C F1的反作用力作用在该质点上,方向与 F1

5、的方向相反 D若再施加一个大小为 6N 的外力, 则该质点一定不能处于平衡状态 答案: B 实验题 ( 7分)某实验小组用如图甲所示的装置来做 “探究物体的加速度与力、质量的关系 ”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上,前端各系一第细绳,绳的另一端跨过定滑 轮各挂一个小盘,盘中可放砝码。增减小盘中的砝码就可以改变小受到的合力。两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上,使小车静止,抬起黑板擦,两个小同时开始运动,按下黑板擦,两个小车同时停下来。 ( 1)通过改变 ,就可以改变小车所受的合力。 ( 2)在探究加速度与质量的关系时,分别以 为纵坐标、 为横坐标作图像,这样就能

6、直观地看出其关系。 ( 3)为减小摩擦阻力带来的实验误差,另一实验小组同学采用图乙所示的实验装置来探究当全外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系。 测出两个光电门中心之间的距离 s和遮光条的宽度 d,将滑块从图乙所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门 1的时间 t1,遮光条通过光电门 2的时间 t2,则滑块的加速度的表达式 a= 。 答案:( 1)盘中砝码 ( 2) S ( 3) ( 5分)某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上的运动时的加速度。实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉钉住;把滴水计时器固定在小车的末端,在上车上固定一平衡物;调节

7、滴水计时器的滴水速度,使其每 0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴入浅盘内;随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹;小车到达斜面底端时立即将小车移开。 图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是: s01=1.40cm、s12=2.15cm、 s23=2.91cm、 s34=3.65cm、 s45=4.41cm、 s56=5.15cm。试问: ( 1)滴水计时器的原理与课本上介绍的 原理类似。 ( 2)由纸带数据计算可得计数点 4所代表时间的瞬时速度 v4= m

8、/s,小车的加速度 a= m/s2。(结果均保留两位有效数字)答案:( 1)打点计时器 ( 2) 0.20 0.55 计算题 ( 8分)汽车由静止开始在平直的公路上行驶, 0 60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。 ( 1)画出汽车 在 060s内的 v-t图线; ( 2)求在这 60s内汽车行驶的路程。 答案:( 1)略 ( 2) 900m ( 8分)如图所示, A、 B两棒长均为 L 1m, A的下端和 B的上端相距s=20m。若 A、 B同时运动, A做自由落体运动, B做竖直上抛运动,初速度v0=40m/s。求:( g=10m/s2) ( 1) A、 B两棒何时相遇。 ( 2)

9、 A、 B两棒从相遇到分离所需的时间。 答案:( 1) 0.5s ( 2) 0.55s ( 10分)如图所示,质量分别为 mA、 mB的两个物体 A和 B用跨过定滑轮的细绳相连,用力把 B压在水平桌面上,使 A离地面的高度为 H,且桌面上方细绳与桌面平行。现撤去压 B的外力,使 A、 B从静止开始运动。 A着地后不反弹,在运动过程中 B始终碰不到滑轮。 B与水平桌面的动摩擦因数为 u,不计滑轮与轴间、绳子的摩擦,不计空气阻力及细绳、滑轮的质量。求: ( 1) A下落过程中的加速度大小 ( 2) B在桌面上运动的位移大小 答案:( 1) ( 2) ( 11分)如图所示,长 L 1.5m、高 h=

10、0.45m、质量为 M=10kg的长方体木箱,在水平面上向右做直线运动。当木箱的速度 v0=3.6m/s时,对木箱施加一个方向水平向左的恒力 F=50N, 并同时将一个质量 m=1kg的小球轻放在距木箱右端 L/3的 P点(小球可视为质点,放在 P点时相对于地面的速度为零),经过一段时间,小球脱离木箱落到地面。已知木箱与地面的动摩擦因数为 0.2,而小球与木箱之间的摩擦不计,取 g=10m/s2。求: ( 1)小球从离开木箱开始至落地所用的时间。 ( 2)小球放上 P点后,木箱向右运动的最大位移。 ( 3)小球离开木箱时木箱的速度。答案:( 1) 0.3s ( 2) 0.9m ( 3) 2.8m/s ( 11分)如图所示,一重为 10N 的小球,在 F 20N 的竖直向上的拉力作用下,从 A点由静 止出发沿 AB向上运动, F作用 1.2s后撤去,已知杆与球间的动摩擦因数为 ,杆足够长,试求从撤去力 F开始计时时,小球经多长时间将经过距 A点为 2.25m的 B点。(取 g=10m/s2) 答案: .746 4 s

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1