2014届高考化学二轮复习必做训练 综合实验设计与评价练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届高考化学二轮复习必做训练 综合实验设计与评价练习卷与答案(带解析) 选择题 下列装置能达到实验目的的是 ( ) A除去乙醇中的苯酚 B制取金属锰 C实验室制氨气 D从碘的 CCl4溶液中分离 I2 答案: B 某同学用沉淀法测定 Na2CO3和 NaOH混合物中 NaOH的质量分数,有关叙述如下。 可以使用 MgCl2溶液作沉淀剂,使 OH-转化为氢氧化镁沉淀 检验 CO32 是否完全沉淀的操作方法是向上层清液中继续滴加沉淀剂溶液 用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂,优点是实验结果的准确度较高 用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂,优点是碳酸根离子能完全转化为沉淀 其中正确的是 ( )

2、 A B C D 答案: B 为探究某种盐的水解是吸热反应。有四位同学分别设计了如下实验方案: 同学 实验设计 甲 将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的 乙 加热能使溶液中的 Fe3 转化成 Fe(OH)3沉淀,说明 Fe3 水解是吸热的 丙 通过实验发现同浓度的热的纯碱溶液比冷的纯碱溶液去油污效果好,说明碳酸钠水解是吸热的 丁 在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热 (不考虑水蒸发 )后若红色加深,说明醋酸钠水解是吸热的 其中不正确的是 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁 答案: A 下列 四个图是某学习小组设计的相关物质的制备装置,其中正确的是 ( ) A用装置 可以制备氨气 B若

3、装置 中 X物质为苯,可用于实验室制备少量氨水,并防止发生倒吸 C装置 可用于制备并收集少量 NO2气体 D装置 可用火柴头燃烧制备少量 SO2,并检验产生的 SO2 答案: D 向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是( ) 操作 现象 结论 A 滴加 BaCl2溶液 生成白色沉淀 原溶液中有 SO42 B 滴加氯水和 CCl4,振荡、静置 下层溶液显紫色 原溶液中有 I- C 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 原溶液中有 Na 、无 K D 滴加稀 NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无 NH4+ 答案: B 下列实验方案设计正

4、确的是 ( ) A分解高锰酸钾制取氧气后,残留在试管内壁上的黑色物质可用稀盐酸洗涤 B失去标签的 AgNO3溶液、稀盐酸、 NaOH溶液、 AlCl3溶液可选用 (NH4)2CO3溶液作鉴别试剂 C用铜丝代替铂丝做焰色反应 D在裂化汽油中加入酸性高锰酸钾,振荡后若紫色褪去即可证明其中含甲苯等苯的同系物 答案: B 关于下列各实验装置的叙述中,正确的是 ( ) A装置 制备乙酸乙酯 B装置 中 X若为 CCl4,可用于吸收 NH3或 HCl,并防止倒吸 C装置 可用于干燥,收集 Cl2,并吸收多余的 Cl2 D装置 配制一定物质的量浓度的溶液时转移液体 答案: B 下列实验操作正确的是 ( )

5、答案: A 图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集 (不考虑尾气处理 )气体。该装置可用于 ( ) A锌和盐酸生成氢气 B亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫 C碳酸钙和盐酸生成二氧化碳 D浓氨水和烧碱制取氨气 答案: A 下列制备和收集气体的实验装置合理的是 ( ) 答案: D 下列制取气体的方案,可以直接采用如图所示装置进行的有 ( ) 用 H2O2和 MnO2制取 O2 用 CaCO3和稀盐酸制取 CO2 用 KClO3和 MnO2制取 O2 用 Zn和稀 H2SO4制取 H2 用 Cu和浓 HNO3制取 NO2 A B C D 答案: A 实验题 制备氮化镁的装置示意图如下: 回答下列问题:

6、(1)检查装置气密性的方法是 _, a的名称是 _, b的名称是 _。 (2)写出 NaNO2和 (NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式_。 (3)C的作用是 _, D的作用是 _,是否可以把 C与 D的位置对调并说明理由 _。 (4)写出 E中发生反应的化学方程式 _。 (5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成,并检验是否含有未反应的镁,写出实验操作及现象 _ 答案: (1)微热 b,这时 G中有气泡冒出,停止加热冷却后, G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱,则气密性良好 分液漏斗 圆底烧瓶 (2)(NH4)2SO4 2NaNO2 2N2 Na2SO4 4H2O (3)除去氧气 (及氮氧化

7、物 ) 除去水蒸气 不能,对调后无法除去水蒸气 (4)N2 3Mg Mg3N2 (5)取少量产物于试管中,加入少量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,可闻到刺激性氨味 (或把湿润的红色石蕊试纸放在管口,试纸变蓝 ),证明产物中含有氮化镁;弃去上层清液,加入盐酸,若观察到有气泡产生,则证明产物中含有未反应的镁 菠菜营养丰富,长期以来民间流传着 “菠菜不能与豆腐同食 ”的说法。某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究:菠菜是否含有草酸类物质?草酸又有哪些性质?通过上网查询,获得以下资 料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍强,草酸及其盐具有较强的还原性,草酸晶体 (H2C2O4 2H2O)的熔点为 100.1

8、,在 175 时受热分解,草酸钙是难溶于水的白色固体。 他们设计的实验步骤如下: 1将菠菜在少量开水中煮沸 2 3 min,冷却后滤去菠菜,得滤液 (含有少量CO32 杂质 )。向滤液中加入足量 Ca(OH)2溶液,然后再加入足量 CH3COOH溶液,观察现象。 2用草酸晶体 (H2C2O4 2H2O)做以下实验: 请回答以下问题: (1)步骤 1中加入 CH3COOH溶液的作用: _ (2)A处应选择 _(填 “ ”或 “ ”),在做实验之前,应先_。 (3)实验 2过程中观察到 C、 E装置中的溶液均变浑浊,且 D装置中黑色粉末变为红色,写出 A中草酸晶体 (H2C2O4 2H2O)发生反

9、应的化学方程式:_,装置 B的作用是 _。 (4)为使实验结论更加严密和安全,在以上所连接的装置 C、 D间还需依次添加装有 _、 _、 _(液体试剂 )的洗气瓶,此外指出上述装置中的不足之处还有 _。 答案: (1)排除 CO32 对 C2O42 检验的干扰 (2) 检查装置的气密性 (3)H2C2O4 2H2O CO CO2 3H2O 冷凝草酸蒸气,避免对 CO2的检验产生干扰 (4)NaOH溶液 澄清石灰水 浓硫酸 无尾气处理装置 醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如下: 可能用到的有关数据如下: 相对分子质量 密度 g/cm3 沸点 / 溶解性 环己醇 100

10、 0.9618 161 微溶于水 环己烯 82 0.8102 83 难溶于水 合成反应: 在 a中加入 20 g环己醇和 2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入 1 mL浓硫酸。 b中通入冷却水后,开始缓慢加热 a,控制馏出物的温度不超过 90 。 分离提纯: 反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量 5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙。最终通过蒸馏得到纯净环己烯 10 g。 回答下列问题: (1)装置 b的名称是 _。 (2)加入碎瓷片的作用是 _;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是 _(填正确答案:标号 )。 A立即补加 B冷却后补加 C不需

11、补加 D重新配料 (3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 _。 (4)分液漏斗在使用前须清洗干净并 _;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的 _(填 “上口倒出 ”或 “下口放出 ”)。 (5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 _。 (6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有 _(填正确答案:标号 )。 A圆底烧瓶 B温度计 C吸滤瓶 D球形冷凝管 E接收器 (7)本实验所得到的环己烯产率是 _(填正确答案:标号 )。 A 41% B 50% C 61% D 70% 答案: (1)直形冷凝管 (2)防止暴沸 B (3) (4)检漏 上口倒出 (5)干燥 (或除水除醇 ) (6)CD (7)C

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