1、2011届辽宁省大连市第 24中高三模拟考试文综历史卷 选择题 中国古代文献中常出现 “关东 ”一词。秦汉时期的 “关东 ”指函谷关（今陕西境内）以东地区，明清时期的 “关东 ”则指山海关以东地区，造成这种变化的主要原因是 A农耕技术的推广 B经济重心的南移 C政治中心的迁移 D社会制度的变革 答案： C 荚国比较现代化学者 E 布莱克说： “虽然搞现代化比较早和比较晚的国家的前提有很大的不同，但是参加现代化行列比较晚的各国的前提都是十分相似的。 ”他所说的如中国等参加现代化行列比较晚的各国 “十分相似 ”的 “前提 ”是指 A近代工业的起步 B资本主义制度的建立 C国内市场的形成 D来自外部
2、世界的挑战 答案： D 美国基督教科学箴言报曾经发表一篇题为 “没有 中国制造 的一年 ”的文章，描述一个美国家庭抵制 “中国制造 ”近一年后终于发现， “没有中国产品的生活一团糟 ”。并表示，以后 10年都没有勇气再尝试这种日子。以上材料说明 A中国产品因质量差而引起美国家庭的抵制 B中国产品已经成功进入美国市场 C经济全球化是不可阻挡的潮流 D经济全球化受到人们的抵制 答案： C 图呈现的是北京市民使用的购货证和购粮证，票证的流行说明我国当时 实行计划供应体制 日常生活用品短缺 购销矛盾非常突出 城乡差别逐步扩大 A B C D 答案： A 某历史档案馆文档记载： “中国共产党及各根据地政
3、权承认国民政府颁布的宪法性法律的效力，根据地的法令以上述宪法性法律的基本原则为依据，并根据各根据地的特殊情形予以 制定。 ”导致这两种法律制度的并存，反映了 A国共党内合作方式的要求 B中共建立人民民主政权的愿望 C国共合作抗日政策的实现 D国民党迫于国内和平的压力 答案： C 读美、德、英、中四国在世界制造业产值比重的变化曲线图图，其中曲线 代表的国家是 A美国 B德国 C英国 D中国 答案： B “欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。 ”这里所说的 “关于人和社会的某种概念的动力线 ”是指古希腊的 A人文主义和民主政治 B公民大会的辩论机制 C轮番而治的管理模式 D
4、人民主权的观念 答案： A 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是 A实现中国工业化 B实行民主政治 C推动中国近代化 D启蒙与救亡并重 答案： C 台湾作家柏杨认为：中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了 14世纪，“它终于淤塞成一个酱缸，构成一个庞大而可哀的时代 ”。形成 “酱缸 ”现象的主要因素是 A专制制度 B “罢黜百家 ” C “三教合一 ” D程朱理学 答案： D 吴江县的盛泽镇，本来是一荒村， “明初居民此五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市 ”。乾 隆时， “居民百倍于昔，绸绫之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日 盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之
5、第一。 ”上述材料说明： A盛泽镇丝织业开始出现资本主义萌芽 B明代已开始形成以 “市 ”为标志的商业中心 C明清政府重农抑商政策失效 D工商业发展促进城镇的形成与繁荣 答案： D 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说： “帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。 ”与这一论断无关的历史事件是 A确立王位世袭制 B创立郡县制 C确立三省六部制 D开创科举制 答案： A 沈氏农书中记载： “家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。 ”这段话反映了中国古代家庭手工业 A与农业相结合，竞争力强 B生产方式落后，效率较低 C以营利为目的，面向市场 D生产
6、成本较低，自给自足 答案： D 综合题 （ 15分）【 20世纪的战争与和平】 材料一 1949年第一届世界保卫和平大会召开，次年发表了 “斯德哥尔摩宣言 ”。要求 “无条件禁止原子武器 ”，有五亿多人在宣言上签字。 1955年罗素一爱因斯坦宣言发表，指出了核战争将导致的严重后果，这一宣言立刻得到了各国著名科学家的支持和拥护。 材料二 2000年，联合国举行了 “千年首脑会议 ”， 150多位国家元首和政府首脑聚在一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。 （ 1）据材料一概括这一时期世界反战运动的主题，并指出其主要特点。（ 8 分） （ 2）材料二反映的时代主题是什么？简要指出这一时代主题
7、形成的原因。（ 7分） 答案： （ 15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一 众议院 有弹劾（违法失职的总统、副总统和高级文官）的全权。 参 议院有审讯一切弹劾案的全权。 凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议 应经总统批准 。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之 一一摘自美利坚合众国宪法 材料二 美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是 参议院拒不批准凡尔赛和约。结果，美国没有加入国联。 材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节，但在罗斯福新政的前
8、期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。 法官们 先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。 （ 1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（ 7分） （ 2）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（ 8 分） 答案： （ 15分）【历史上重大改革回眸】 材料一 日本明治维新时 依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则 归功于美国。 1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了
9、近代化之路。 材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。 他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三 论者曰：中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？辩日：中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然可有
10、新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。 戊戌政变记 （ 1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。（ 6分） （ 2）材料三中关于戊戌变法失败原因的争论， “论 ”者及 “辩 ”者的主要观点各是什么？（ 6分）试对此阐明你的看法。（ 3分） 答案： （ 37分）城市是人 类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从 15世纪后期到 17世纪中期的 150年间，欧洲人口大约增加了 50%，
11、被称作欧洲人口爆炸的时代。 1 500年左右，西欧超过 10万人口的城市仅有 4个，还没有人口超过 20万的城市；但到 1700年前后，西欧城市人口超过 10万的已有 12个，其中 4个城市人口超过 20万。 马世立主编世界史纲（下册） 材料二 英格 兰与威尔士城市化进程表 注：城市人口指居住在 2000人以上市镇的人口。 D B格里格人口增长和农业的变化 材料三 1750-1900年按人口计算的工业化水平（ %） 材料四 18002008 年中国城市化比率（ %）。 注：规模达一万人的城市人口占总人口的比重。 摘编自国家统计局资料 （ 1）依据材料一并结合所学知识，分析欧洲入口增长的原因及其
12、后果。（ 10分） （ 2）依据材料二，英国城市人口的发展呈现怎样的趋势？（ 1分）结合所学知识分析出现这种趋势的原因是什么？（ 6分） （ 3）依据表中数据，概括中国和英国人均工业化水平发展的差异。（ 4分）结合所学知识，分析造成这种变化的主要原因。（ 8分） （ 4）中国的城市化进程与经济发展模式的变化密切相关，依据材料四并结合所学知识，说明理由。（ 8分） 答案： （ 15分）【中外历史人物评说】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 陈独秀说： “一般地说来，蔡先生乃是一位无可无不可的老好人；然有时有关大节的事或是他已下决心的事，都很倔强的坚持着，不肯通融，虽然态度还很温和：这是他老先生可
13、令人佩服的第一点。 ” 材料二 陈独秀强调，人类 “一切苦乐善恶 ，都为物质界自然法则所支配 ”，他不仅认为， “西洋除自然科学外没有别种应该入我们东洋的文化 ”；而且主张，全世界都只应该专门研究科学，因为现在 “已经不是空谈哲学的时代了 ”。西洋自苏格拉底以至杜威、罗素；印度自邬婆尼沙六师以至达哥尔；中国自老子、孔子以至康有为、章太炎， “都是胡说乱讲，都是过去的梦话 ”。 材料三 “（蔡元培说）现在中国人多不知科学为何物，最要先输入科学思想。 ” 他（蔡元培）在致陈独秀的信中说： “科学发达以后，一切知识道德问题，皆得由科学证明，与宗教无涉 ”，理有固然；但科学仍然有自己 “所不能解答之 问题，如宙之无涯矣，字之无终始，宇宙最小之分子果为何物，宇宙之全体为何状等是 ”，对这些问题的研究，便需归于哲学。 因之，哲学既以科学为基础，同时又成科学的归宿。科学不可能代替哲学，二者只能相辅相成 。 以上摘自角色 个性：蔡元培与新文化运动 （ 1）根据材料一概括蔡元培先生宝贵的思想品质。（ 6分） （ 2）根据材料二、三比较陈独秀与蔡元培对于 “科学 ”认识的异同。（ 9分） 答案：
