1、2011年广东省惠阳高级中学高二下学期第二次段考文综历史卷 选择题 “他将整个帝国分为 36个地方行政单位，将地方行政管理权和人事任免权收归中央，从而避免在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一（尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破）。 这种体制被中国历代所沿用 ”。材料中 “帝国 ”指的是： A秦 B汉 C唐 D明 答案： A 1992 年 9 月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说： “我不知道问什么问题，更不知道判什么答案：是正确的。 ”对此，合理的解释是： A俄罗斯加强了思想文化控制 B苏联时期虚构捏造历史 C社会制度、意识
2、形态发生剧变 D科学技术发展日新月异 答案： C 图是新中国成立后国民经济的发展状况 , 其中出现 C 到 D 点变化的主要因素是： A一五计划的实施 B社会主义改造的完成 C国民经济的调整 D “大跃进 ”运动的展开 答案： C “中国加入世贸，就像一个昏庸短见的守财奴，把自己的清白闺女嫁给了土匪。结果，土匪根本就没有把岳父当人看 还要赔上 23000亿美元的嫁妆。 ”对此认识正确的是： A对外开放政策在今天应当重新审视 B中国给 “世贸 ”带来了压力和挑战 C过分夸大了经济全球化的负面效应 D独立自主、自力更生才是富强之路 答案： C 有历史学家在探讨 20世纪 20、 30年代中国某一政
3、治现象时指出： “从城市向农村的退却又是一种历史的进军。 ”“进军 ”的主要任务是： A建立巩固的抗日联盟 B开辟民主革命的新道路 C保存中国革命有生力量 D以退让求合作 答案： C 国民革命军第 129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说： “这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧！ ”他这样说的主要目的是： A倡导国共合作，进行国民大革命 B维持抗战局面，保障工农割据 C促成统一作战，确保民族大解放 D坚持正面抗战，彻底消灭日军 答案： C 有人这样评价当今世界： “当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日
4、本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。 ”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是： A当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B众多 “巨人 ”的出现标志世界多极化格局的最终形成 C两极格局结束后，世界开始出现多极化趋势 D世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程 答案： D 2006年 6月，温家宝总理访问埃及时曾说，非洲人民对中国有 “德 ”。我们中国人讲究 “人有德于我也，不可忘也 ”。有 “德 ”主要是指： A援助中国的抗日战争 B支援中国的 “一五 ”计划建设 C与中国共同奉行不结
5、盟政策 D支持中国恢复在联合国的合法席位 答案： D 澳大利亚学者费约翰将 20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即 “醒起来，站起来，飞起来 ”。其中标志着中国 “醒起来 ”的历史事件是： A鸦片战争 B洋务运动 C辛亥革命 D新中国的成立 答案： C 罗马十二铜表法规定： “用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿 ”； “橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之 ”。这反映了 A私有财产不受侵犯 B贵族的利益得到维护 C平民的利益得到维护 D帝国的稳定得到保障 答案： A 据记载，江南某府的地方志中记录的节妇（丈夫死后不再嫁的寡妇），宋代有 4人，明代有 9
6、5人，在清代中叶则达到 203人。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中，与这一现象的形成相关度最高的是： A女权意识的觉醒 B理学对全社会影响的深入 C商品经济的发展 D战乱和社会动荡加剧 答案： B “它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。 ”“它 ”是指： A西汉郡国制 B北宋的通判 C元朝行省制 D清朝的军机处 答案： C 综合题 根据材料结合所学知识，回答问题（ 26分）。 材料一 美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的全球通史中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一
7、次发生在公元前 221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在 1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。 根据材料一结合所学知识，回答下列问题： 材料二 1998年，吉林省四届村民委员会换届选举中， 80%以上的农村采取了海选方式提名初步候选人。还有的地方实行一次性投票选举，在选举中获得法定的当选票数时，即为正式当选。 （ 1） “第一次大革命 ”是指什么？（ 2分）指出其对中国历史发展产生的影响。（ 4分） （ 2）推动 “第二次大革命 ”到来的主要因素有哪些？（ 6分）简要说明这次 “大革命 ”后建立的民主共和国与以往封建
8、王朝的主要不同。（ 3分） （ 3） “第三次大革命 ”后，新中国在建立民主国家的过程中创立了哪些基本的政治制度？（ 6分） （ 4）材料二反映了中国的社会主义民主建设有何新的发展？（ 2分）结合所学知识归纳指出新时期我国民主政治建设的主要成就。（ 3分） 答案：（ 1）秦始皇建立统一的中央集权的封建国家。（ 2分）（开创专制主义中央集权制度） 影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用；促进了封建经济文化的发展；对中华民族的形成和发展产生了重要影响。 （ 4分，每点 2分，答出 2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） （ 2）经济因素：民族资本主义的发展。 阶级因素：民
9、族资产阶级的成长。 政治因素：民族危机的加深，革命形势逐渐高涨。 思想因素：救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播。 （ 6分，每点 2分，答出 3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） 不同：建立资产阶级民主共和国，规定主权在民；采用三权分立制度。（ 3 分） （ 3）人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等。（ 6分，每点2分） （ 4）新发展：确立基层民主选举制度，推进农村民主制度建设。（ 2分 ） 成就：平反冤假错案；民主制度得到重建和完善；法律建设走向健全。（ 3 分） （ 26分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新
10、的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。 材料二：当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。 以上材料皆据钱乘旦世界近现代史 的主线是现代化 材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图 “超越
11、”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行 “越位 ”，从而对它的主心骨 国家主权实行分解。 据钱乘旦不平衡发展： 20世纪历史与现代化 材料四：欧美主要国家国内生产总值指数表（ 1913年指数为 100） 材料五：西欧 是美国非常强有力的竞争对手。 他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。 同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 1971 年美国总统尼克松的一次演说 根据材料结合所学知识，回答下列问题： （ 1）概括指出在 1500年前后，西欧发生了哪三大事件为 “一种新的文明开
12、辟了道路 ”？（ 6分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，指出英国是怎样 “克服专制王权 ”的？（ 6 分）为什么说 “克服专制王权 ”是促进英国经济 “继续前进 ”的？ （ 2分） （ 3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补 ”的？（ 6 分）二战后， “修正民族国家 ”在西欧有何具体成果体现？（ 2 分） （ 4）根据材料四、五，谈谈为什么 “美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战 ” (4分 ) 答案：（ 1）新航路的开辟（或地理大发现）、文艺复兴、宗教改革。（ 6分，每点 2分，） （ 2）英国议会通过权利法案，限制英王的实际统治权；确立了君主立宪制的资本主义政治制度；之后逐渐形成责任内阁制，君主统而不治。（ 6分，言之成理，可酌情给分） 说明：英国资本主 义制度的确立和发展，为工业革命在英国开始提供了前提。（ 2分） （ 3）奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立社会保障体系，建立 “福利国家 ”。（ 6分，每点 3分，其他表述，言之成理，可酌情给分） 体现：建立欧洲共同体。（ 2分）（如果答欧元给 1分） （ 4） 70年代以来欧共体在许多经济领域已经赶上或超过美国，对美国的经济霸主地位构成挑战，冲击着两极格局，使世界朝多极化趋势发展。 (4分 )
