1、2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二下期教学质量监测政治卷（带解析） 单选题 美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今瞬息万变的社会中，很多人频频跳槽、下岗，尤其是在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明 ( ) A哲学是指导人们生活得更好的艺术 B学习哲学为我们提供了科学的世界观和方法论指导 C哲学是系统化理论化的世界观 D学好哲学就可以做好各项具体工作 答案： A 试题分析：该题考查哲学， B观点错误，哲学有科学和非科学之分， D观点错误，哲学是提供世界观和方法论的指导，不是具体的工作方法，题干说学知识
2、可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识，说明哲是指导人们生活得更好的艺术，故 A观点符合题意， C观点与题意无关，故答案：应选 A。 考点：哲学 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项，本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， B 观点错误，哲学有科学和非科学之分，D观点错误，哲学是提供世界观和方法论的指导，不是具体的工作方法，第二步是对比题干选出最适合题议的选项，这样选 出答案：应该不难，本题难度一般。 “学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。 ”这句话启示我们 ( ) A要重视量的积累 B要抓住机遇，促成飞跃 C要重视
3、意识的作用 D要对未来充满信心 答案： A 试题分析：该题考查量变与质变的辩证关系原理，题干说不见其增，日有所长、不见其损，年有所亏，说明我们要重视量的积累，故 A观点符合题意， B、 C、D均不符合题意，故答案：应选 A。 考点：量变与质变的辩证关系原理 点评：该题考查量变与质变的关系，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果，要求我们要重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则，本题要求考生具备一定的语言分析能力，考查学生调动知识进行理解和分析的能力，难度中等。 下列与 “一把钥匙开一把锁 ”蕴涵相同哲理的是 ( ) A不入虎穴，焉得虎子 B城门失火，殃及池鱼 C因地制宜，对症下
4、药 D君子和而不同，小人同而不和 答案： C 试题分析：该题考查具体问题具体分析，题干 “一把钥匙开一把锁 ”体现了具体问题具体分析， A观点是实践的观点， B观点是联系的 观点， C观点具体问题具体分析， D观点是矛盾的对立统一原理，故答案：应选 C。 考点：具体问题具体分析 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 政府工作报告曾指出：只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。为此，我们应培养有创造性思维的创造性人才。创
5、造性思维的要求是（ ） 坚持从实际出发，具体问题具体分析 敢于打破常规，进行逆向思维 以科学理论为指导 不拘陈规旧制，敢于挑战权威 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查创新意识，我们应培养有创造性思维的创造性人才坚持从实际出发，具体问题具体分析，敢于打破常规，进行逆向思维，以科学理论为指导，不拘陈规旧制，敢于挑战权威，故 符合题意，故答案：应选 D。 考点：创新意识 点评：树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，具体问题具体分析，敢于打破常规，进行逆向思维，以科学理
6、论为指导，不拘陈规旧制，敢于挑战权威，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。难度适中。 汽车社会的来临呼唤 “汽车道德 ”，从开车人的遵章守规，到汽车制造商的环保意识；从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动；从珍惜资源，建设节约型社会，到珍惜人的生命，都是 “车德 ”涵盖的内容。加强 “车德 ”建设，从历史唯物主义角度看是因为 ( ) A物质决定意识 B社会存在决定社会意识 C思想决定行动 D价值观具有正确的导向作用 答案： B 试题分析：该题考查历史唯物主义， A观点属于唯物论，不符合题意， C观点错误，思想影响行动，但不是决定行动， D观点错误，价值观有正确和错误之分，正确的价值
7、观起正确的导向作用，错误的起阻碍作用，题干说汽车社会的来临呼唤 “汽车道德 ”，说明社会存在决定社会意识，故答案：应选 B。 考点：历史唯物主义 点评：考生首先要注意历史唯物主义的范围，这样可以排除无关选项，再排除错误 选项即可选出正确答案：，难度适中。考生要注意价值观的作用具有双重性，价值观有正确和错误之分，正确的价值观起正确的导向作用，错误的起阻碍作用。 2010年 4月 20日，上海世博会启动试运行。世博会志愿者接受记者采访时说： “我们在提供服务的同时，还在收获知识、收获精神食粮，实现自身价值。奉献让我们感到快乐。 ”之所以说 “奉献 ”让志愿者感到快乐，这是因为（ ） A一个人在为社
8、会作出贡献时，精神也得到提升 B人的价值是自我价值与社会价值的统一 C志愿者们获得相应的劳动报酬 D志愿者们尊重和服从集体利益，排斥和否定个人利益 答案： A 试题分析：该题考查人生的真正价值，题干说奉献让我们感到快乐，是因为一个人在为社会作出贡献时，精神也得到提升，故 A观点符合题意， B、 C观点正确但是与题意不符， D观点错误，尊重和服从集体利益并不是要排斥和否定个人利益，故答案：应选 A。 考点：人生的真正价值 点评：本题的关键要理解题干，题干问的是奉献为什么让我们快乐，这并不是因为自我价值，而是在于社会价值的实现，人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足
9、（自我价值），而人生 的真正价值在于对社会的贡献。难度适中。 2012年人民日报评论员文章指出： “宁要微词，不要危机；宁要 不完美 的改革，不要不改革的危机。 ”面对全新的历史改革方位，改革者当以无私无畏的责任担当，不失时机的推进经济、政治、文化和社会体制改革创新，才能为党和国家赢得一个光明的未来。这是因为 ( ) 改革的根本目的是使生产力适应生产关系的变化 改革就是从根本上改变生产关系和上层建筑 价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用 只有通过不断解决矛盾，才能推动社会不断进步 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查历史唯物主义， 观点错误，改革的根本目的是使生产关系适应生
10、产力的变化， 观点错误，改革并不是从根本上改变生产关系和上层建筑， 观点正确且符合题意，故答案：应选 D。 考点：历史唯物主义 点评：社会主义改革的根本目的，就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。使中国特色社会主义充满生机和活力。难度适中。 房地产业作为我国国民经济的支柱产业，对一些城市的财政收入作出了贡献。近年来房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。为此，国务院采取一系列宏观调控措施，以促使房价增幅回落。这体现了政府力求实现（ ） A国家利益与个人利益的统一 B整体利益与局部
11、利益的统一 C公民权利与公民义务的统一 D中央与地方的国家权力的统一 答案： A 试题分析：该题考查政府，题干说因为影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益，所以国务院采取一系列宏观调控措施，以促使房价增幅回落，体现了政府为人民服务的宗旨和对人 民负责原则，即坚持国家利益与个人利益的统一，故 A观点符合题意， B、 C、 D观点均没体现，故答案：应选 A。 考点：政府 点评：本题的选项全部正确，那关键在于审题，考查考生对材料的分析和理解，材料型的选择题，如果考生不理解材料，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂材料的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本
12、题难度适中。 将清明节作为法定节日，有利于 “忠孝 ”等传统思想的传承。 “忠孝 ”是儒家思想的核心要义之一，强调臣子对君王 .子女对父母的无条件服从。但在今天，“忠 ”多指忠于祖 国和人民的利益， “孝 ”不再是 “愚孝 ”，而是地位平等下履行法律和道德义务。 “忠孝 ”在不同时代有不同的含义表明 ( ) A经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B价值判断和价值选择因人而异 C价值判断和价值选择具有社会历史性 D人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 答案： C 试题分析：该题价值判断与价值选择，题干说 “忠孝 ”在不同时代有不同的含义，说明价值判断与价值选择具有社会历史性，故 C观点符合
13、题意， A、 B观点与题意无关， D观点错误，人们对客观事物的认识和评价有统一的标准，实践是检验认识正确与否的唯一标准，故答案：应选 C。 考点：价值判断与价值选择 点评：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。价值判断和价值选择具有社会历史性。方法论意义：助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。难度适中。 下列与 “天下兴亡，匹夫有责 ”价值取向相同的是 ( ) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 一分耕耘，一分收获 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于
14、随 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查爱国主义价值观， “天下兴亡，匹夫有责 ”的价值取向是爱国主义， 符合题意，是爱国主义， 体现的是勤劳勇敢的价值取向，故答案：应选 A。 考点：爱国主义价值观 点评：学生灵活调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词是做好本题的关键。题目难度适中。解答本题的关键：一是能正确理解诗句的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。本题难度适中。 唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解 发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 ( ) A发展就是事物的运动和变化 B发展是同一事物的重复和循环 C发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事
15、物代替旧事物 D发展是指每一事物都有其产生和变化的过程 答案： C 试题分析：该题考查发展的实质， A、 D观点错误，不是所有的运动与变化都能叫发展，发展必须是前进的上升性的变化， B观点错误，发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物，故不是重复和循环， C观点正确，故答案：应选 C。 考点：发展的实质 点评：本题考生要注意理解运动、变化、发展的关系，难度适中。发展是事物的前进和上升，并非所有的运动和变化都是发展，只有前进的和上升的运动变化才是发展。运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界
16、运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的、不是凝固和僵化的。 2012 年 11 月 29 日，中央领导集体参观复兴之路展览，在参观过程中，习近平发表讲话指出，历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运 紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。这告诉我们 ( ) A要统筹全局，整体功能大于部分功能之和 B应当树立全局观念，实现整体的最优目标 C要重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展 D要注重系统内部结构优化趋向，发挥系统作用 答案： B 试题分析：该题考查整体与部分的辩证关系原理， A观点错误，整体功能是否大于部分功能之和，要看整体以什么样的结构形成，题干说
17、国家好，民族好，大家才会好，所以强调的是整体的重要性，故 B观点符合题意， C、 D均与题意不符，故答案：应选 B。 考点：整体与部分的辩证关系原理 点评：该题的关键是审清题干强调的是整体还是部分，难度适中。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；整体与部分相互依赖，相互影响，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部
18、的发展推动整体的发展。 “早上在广州吃早茶，中午到武汉品武昌鱼，晚上抵达北京尝烤鸭。 ”2012年 12月 26日，运营里程 2298公里的京广高铁全线贯通，让百姓的愿望变成了现实。这体现了（ ） A联系是客观的，人在联系面前无能为力 B联系是多样的，有现象联系和本质联系 C联系是普遍的，任何事物都存在联系 D联系是客观的，人们能够创造条件建立新的联系 答案： D 试题分析：该题考查联系的客观性， A观点错误，人在联系面前不是无能为力的， C观点错误，联系具有条件性，不是任何事物都存在联系的，题干说京广高铁全线贯通，让百姓的愿望变成了现实，说明人们能够创造条件建立新的联系，故 D观点符合题意，
19、 B观点正确但是没有体现，故答案：应选 D。 考点：联系的客观性 点评：联系的客观性原理在联系观中是一个比较重要的问题，考生要重点把握，联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事 物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。本题难度适中。 随着人类实践及科学的不断发展，目前对日全食、流星雨等天文现象发生的时间及最佳观测点，全球及我国许多天文机构和专家都能及早进行精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成了鲜明
20、对比。这体现了哲学基本问题上的 ( ) A辩证法与形而上学的统一 B思维与存在何为第一性 C唯物主义与唯心主义的对立 D思维与存在有没有同一性 答案： D 试题分析：该题考查哲学的基本问题， A、 C均不是哲学基本问题的内容，故排除，题干说都能及早进行精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成了鲜明对比，说明是可知论与不可知论的对立，反映的是思维与存在有没有同一性，故 D观点符合题意， B观点不符合题意，故答案：应选 D。 考点：哲学的基本问题 点评：思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：（ 1）思维和存在何者为第一性的问题；（划分唯物主义和唯心主义的标准）（
21、 2）思维和存在有没有同一性的问题。（划分可知论和不可知论的标准）。难度适中。 “命里有时终须有，命里无时莫强求。 ”每个人 都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命，上天已经注定。此观点属于 ( ) A客观唯心主义观点 B形而上学唯物主义观点 C主观唯心主义观点 D朴素唯物主义观点 答案： A 试题分析：该题考查客观唯心主义，题干中认为这是命，上天已经注定的观点是客观唯心主义的观点，认为上天决定的，故 A观点符合题意， B、 C、 D均没有体现，故答案：应选 A。 考点：客观唯心主义 点评：本题立足学生调动和运用知识的能力，考查学生对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主
22、观唯心主义和客观唯心主义之分，唯物主义 有古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，考生一定要注意将其区别开来，本题有一定的难度。 在中国，春秋战国时期的 “百家争鸣 ”， 20世纪之初的新文化运动， 20世纪70年代关于真理标准问题的讨论；在西欧，中世纪末的文艺复兴运动， 18世纪的启蒙运动。这些都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动反映出( ) A任何反映自己时代的任务和要求的哲学都对社会变革具有指导作用 B哲学对社会变革具有决定作用 C哲学为社会发展奠定物质基础 D启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 答案： A 试题分析：该题考查哲学
23、的作用，题干说这些都是预示社会大变革的著名思想运动，说明任何反映自己时代的任务和要求的哲学都对社会变革具有指导作用，故 A观点符合题意， B观点错在决定， C观点错误，哲学不是物质基础，而是精神力量， D观点不符合题意，题干还说了 “百家争鸣 ”，故答案：应选 A。 考点：哲学的作用 点评：真正的哲学是时代的精华、社会变革的先导，它正确地反映了时代的任务和要求；把握住了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的经验和成果，它可以通过 对社会弊端、旧制度旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变
24、革社会的巨大的物质力量。本题难度适中。 科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论做出了重大理论创新。这表明科学发展观（ ） 是对马克思主义、 “三个代表 ”重要思想等的丰富和发展 具有鲜明的时代意义 是中国发展着的马克思主义 是哲学发展的巅峰 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查科学发展观， 观点错误，科学发展观也需要不断的发展和完善，所以说科学发展观是哲学发展的巅峰是错误的， 均符合题意，故答案：应选 D。 考点：科学发展观 点评：本题是一道四选三的组合选择题，考生注意排除错误选项， 观点错误，科
25、学发展观也需要不断的发展和完善，所以说科学发展观是哲学发展的巅峰是错误的，难度适中。 面对日益减少的森林面积、日益恶化的生存环境，有识之士发出 “绿色可以没有我们，我们不能没有绿色 ”的呼声。这一呼声蕴含的哲理是 ( ) A人类只能服从自然 B承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提 C人类可以利用自然物但不能改造自然物 D人类与自然是相互依存、和谐共处的 答案： B 试题分析：该题考查自然界的客观性， A观点错误，错在服从，题干说的是人类破坏自然界，所以启示我们要承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提，故 B观点符合题意， C观点错误，人能够改造自然物， D
26、观点不符合题意，故答案：应选 B。 考点：自然界的客观性 点评：本题考生注意排除错误选项和无关项，答案：便可以得出，本题难度一般。自然界是物质的，是不以人的意志为转移的，承认自然界的客观性是我们处理人与自然关系的前提，我们要学会尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。 航天员翟志刚在 “神舟 ”七号飞船外以每秒 7.8千米的第一宇宙速度 “太空漫步 ”，由此成为 “走 ”得最快的中国人。按此计算，他的 “第一步 ”迈出了 9 165千米。但是我们通过电视画面可以看到，翟志刚与飞船之间的相对距离是稳定的。这说明（ ） 运动和静止是一回事 静止是运动的特殊状态 物质世界是绝 对运动和相对静止
27、的统一 动中有静，静中有动 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查运动与静止的关系， 观点错误，否认了运动与静止的区别，静止是运动的特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，即动中有静，静中有动，故 观点均正确，故答案：应选 A。 考点：运动与静止的关系 点评：运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。难度适中。 玛雅人说 2012年
28、12月 21日的黑夜降临以后， 12月 22日的黎明永远不会到来。玛雅人的预言（ ） 否认了规律的客观性 是对客观存在的反映 体现了真理的相对性 否认了自然界的物质性 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查自然界的客观性，玛雅人的预言否认了自然界的物质性和规律的客观性，故 符合题意， 与题意不符，玛雅预言是对客观存在的歪曲反映，是错误的意识，故也不属于真理，故 观点也错误，故答案：应选 B。 考点：自然界的客观性 点评：本题考查考生对材料的分析和理解，材料型的选择题，如果考生不理解材料，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂材料的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是
29、高考经常考查的题型。本题难度适中。 有人学习了愚公 移山的故事后，认为愚公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢？这种观点主要错在否认了（ ） A实践的社会历史性 B实践的能动性 C实践的客观物质性 D实践的主观性 答案： A 试题分析：该题考查实践的基本特征，题干说认为愚公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢这种观点没有看到实践是受当时历史条件限制的，当时的历史条件性没有车，故 A观点符合题意， BC 与题意不符， D观点错误，实践是客观的，故答案：应选 A。 考点：实践的基本特征 点评：该题的关键在于对实践三个特征的把握，难度适中。客观物质性：实践的构成要素主体 、手段、对象是客观的；实践的过程
30、及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。实践具有主观能动性，实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。实践具有社会历史性：社会性，不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。 历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。 钱学森先生曾在其撰写的一篇文章封面上先写上 “Final”(最后的定稿 )，后又在旁边添加了 “Nothing is final！ ”(没有什么认识是最终的 )。这是因为 ( ) 真理是具体的、有条件的 认识具有反复性和无限性 真理是主观见之于客观的活动 认识是圆圈式的循环运动 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查真理和认识
31、，题干说没有什么认识是最终的，这是因为真理是具体的、有条件的，认识具有反复性和无限性，故 符合题意， 观点错误，实践是主观见之于客观的活动，认识不是圆圈式的循环运动，而是螺旋式的上升、波浪式的前进，故答案：应选 A。 考点：真理和认识 点评：该题考查真理和认识，真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性；认识具有上升性，认识活动不是圆圈式的运动而是波浪式的前进和螺旋式的上升。 综合题 改革
32、开放 30年以来，我国经济迅速腾飞，但收入分配差距却日益悬殊。在2012年 10月 17日召开国务院常务会上，温家宝总理表示，将在第四季度制订收入分配制 度改革总体方案。据参与该方案制订的人士处获悉， “如果进展顺利，明年 3月前会对外公布。 ” 收入分配制度改革总体方案的起草工作于 2004年启动 ,它由国家发改委牵头负责，财政部、人保部、国资委等多个部委参与制订。作为收入分配改革中重要内容的工资条例，曾被公众寄予厚望，但在 2010年上报国务院之后就销声匿迹了。有关人士表示，由于这一条例争议较多，在一些垄断行业的强烈反对下已经 “夭折 ”。推动了八年的收入分配制度改革方案，不时传出即将出台
33、的好消息，但也间或有一些让人倍感艰难的信号出现。事实上，胎动八年之久、正式出 台已闻楼梯响却总确定不了具体时间，已经说明改革方案背后利益博弈的艰难。 （ 1）结合材料，用辩证唯物论的相关知识，分析我国政府出台改革收入分配制度的哲学依据。（ 12分） （ 2）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，分析收入分配制度改革方案的出台既然公众期待为何又如此艰难？（ 8分） 答案： (1) 物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。针对目前经济迅速发展、收入分配差距日益悬殊的实际情况，我国政府出台政策，改革收入分配制度。（ 4分） 意识对改造客观世界具有指导作用，要坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。合理的收
34、 入分配政策，它有助于协调人们之间的经济利益关系，促进收入分配公平。（ 4分） 规律具有客观性，要按照客观规律办事。改革收入分配制度，尽快扭转收入差距扩大趋势，是自觉遵循收入分配状况随经济发展过程变化规律的表现。（ 4分） （ 2） 事物发展的前途是光明的。收入分配制度的改革作为新事物，符合社会发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途，具有无可比拟的优越性，得到人民群众的支持和拥护。（ 4分） 事物发展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作为新事物，总会遇到旧事物顽强抵抗，其发展要经历一个由不完善到完善的过程，人们对它 的认可也有一个过程。（ 4分） 试题分析：该题考查唯物论与辩证法的有关知识点
35、，第（ 1）问：考查唯物论，考生可以从物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发、意识对改造客观世界具有指导作用、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等角度作答。第（ 2）问：考查的是辩证法，看似范围比较大，但是考生仔细分析提问，可以确定主要的知识点是前进性和曲折性的统一（事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的），考生结合材料详细作答即可。 考点：唯物论与辩证法 点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下 ，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定，本题考查唯物论与联系；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调
36、动运用知识分析解决实际问题的能力。唯物论的知识点比较明确，考生要准备全面把握，对于辩证法的内容，涉及到的具体知识点角度较多，考生注意分析材料，选择最符合题意的知识点作答，难度适中。 2013年 1月 14日，由人民网主办的 “2012中国正能量 ”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。本届评选以 “中国正能量 ”为主题，国家开发银行、中国交通建设、中国建材集团、一 汽集团等 10家企业获得 “人民社会责任年度企业 ”；上海绿地集团董事长张玉良、新希望集团董事长刘永好等 7人获得 “人民社会责任年度人物 ”；罗阳、沈飞集团、中国移动获得 “2012人民社会责任年度特别奖 ”.正能量，是推动和维
37、护社会文明进步的积极能量。传递正能量，是时代赋予社会公民 中国企业的使命。只有当越来越多的企业参与进来，形成一个强大的正能量场，我们的国家，我们的人民才有理由充溢着乐观与自信。 运用历史唯物主义相关知识，说明为什么要开展 “人民社会责任奖评选 ”活动？（ 8分） 答案： (1)人生的真正价值在于对社会的 奉献。要通过开展 “人民社会责任奖评选 ”活动，让更多的企业尽心尽责地承担履行社会责任和义务。（ 4分） （ 2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。因此，必须弘扬奉献精神，通过开展 “人民社会责任奖评选 ”活动，营造积极向上的社会氛
38、围。（ 4分） 试题分析：该题考查历史唯物主义，原因类试题，考生通过分析材料，可以从人民群众是历史的主体、人生的真正价值在于对社会的奉献、价值观的导向作用（价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱 动、制约和导向作用）几个角度进行作答。 考点：历史唯物主义 点评：对于哲学试题，考生首先要注意确定考试的范围，是唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义中的那一部分，然后立足于该知识点进行作答，选择最适合题意的知识点来作答，注意结合材料。本题考查的是历史唯物主义，考生只要立足该知识点的内容作答即可，难度适中。 胡锦涛在庆祝中国共产党成立 90周年讲话中指出：每一个共产
39、党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 运用历史唯物主义知识分析下列问题 （ 1）为什么要把服务群众、做群
40、众工作作为基层干部的基本职责？（ 9分） （ 2）领导干部怎样才能 在新形势下更好地实现自身价值？（ 9分） 答案：（ 1） 人民群众是人民群众是实践的主体，是历史的创造者。党的群众路线和群众观点要求我们要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（ 3 分） 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人道路的选择具有重要的导向作用，因此，必须要把服务群众、做群众工作作为基层干部的基本职责。（ 3分） 人民群众的利益是最高的价值标准，所以要把服务群众、做群众工作作为基层干部的基本职责。（ 3分） （ 2） 在劳动和奉献中才能创造和实现自己的价值。领导干部要使自身价值实 现，必
41、须积极投身于人民群众的实践。（ 3分） 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。领导干部要使自身价值得以实现，必须正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。（ 3分） 领导干部要使自身价值实现，还需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，努力提高个人素质；需用有坚定的理想信念和正确的价值观的指引。（ 3分） 试题分析：该题考查历史唯物主义，第（ 1）问：原因类试题，关键词是群众，考生可以从人民群众（人民群众是人民群众是实践的主体，是历史的创造者）、价值观的导向作用（价值 观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人道路的选择具有重要的导向作用
42、）、价值判断与选择（人民群众的利益是最高的价值标准）等知识点作答。第（ 2）问：考查如何实现人生价值，考生只需要回忆教材知识点，然和结合材料作答，在劳动和奉献中才能创造和实现自己的价值、在个人与社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功（顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，努力提高个人素质；需用有坚定的理想信念和正确的价值观的指引）。 考点：历史唯物主义 点评：做好本题的第一步先是确定范围，第二步是抓关键词， 本题第一问的关键词是 “人民群众 ”，所以考生要紧紧抓住该关键词去寻找想对应的知识点作答，涉及到人民群众的知识点有人民群众、价值观、价值判断与选择等，第二问的关键词是
43、“实现自身价值 ”，该内容属于教材知识点，考生只要回忆教材知识即可，难度适中。 辨析题 辨析题 2012年中秋国庆节期间，免收小型客车通行费政策首次施行。该政策降低了公众出行成本，吸引了更多的公众在节假日期间驾车外出旅游，促进旅游业发展，刺激国内消费，拉动了经济增长，产生了良好的经济效益和社会效益。但在实施的过程也暴露出一系列问题， “高速路 ”变 “龟速路 ”， “高速公路事故频发 ”。各大景点 “爆棚 ”、不少景区濒临 “塌陷 ”、景区找不到厕所、应急预案缺失 对此，有人认为，免收小型客车通行费政策带来的负面效应太多，时机还不成熟，应该废止。 请你运用矛盾的相关知识对材料中的观点加以辨析。
44、（ 10分） 答案：（ 1）矛盾双方即 对立统一，要求我们全面分析问题。对于免收小型客车通行费政策我们应作全面客观的分析，不能只看到存在的问题。（ 4分） （ 2）事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们抓住主流，国家实施的免收小型客车通行费政策虽然带来一些棘手的问题，但起到的作用却是主要的。（ 4分） （ 3）矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。这就要寻找方法解决存在的问题，降低政策带来的负面影响。（ 2分） 试题分析：该题考查矛盾的观点，辨析类试题，考生可以用矛盾对立统一原理（要求我们全面的观点 看问题）、矛盾的主要方面和次要方面原理（事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们抓住主流）、矛盾的普遍性等角度进行作答。 考点：矛盾的观点 点评：评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。本题中矛盾的观点最主要的几个原理考生要注意详细把握，难度适中。
