2012-2013学年辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 商品与我们的生活息息相关。下列关于商品的认识正确的有 ( ) 商品就是货币 劳动产品都是商品 商品具有使用价值和价值 人们生产商品的目的在于交换 A B C D 答案： D 试题分析：商品是用于交换的劳动产品。但并不是所有的劳动产品都是商品。只有用于交换的劳动产品才是商品。商品具有使用价值和价值两个基本属性。货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。故 项错误。本题选 D项。 考点：关于商品的认识。 点评：此题属于判断正误型选择题，此类试题主要考查学生对基本概念的把握

2、和理解，相对来说，考查面较窄，但一般立足于易混知识的考查。 公司制是现代企业主要的典型的组织形式。我国法定的公司形式有股份有限公司和有限责任公司，二者最主要的区别在于（ ） A是 否进行资本注册 B是否具有决策、执行和监督机构 C是否发行股票筹资 D是否以全部资产对债务承担责任 答案： C 试题分析：我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。有限责任公司的特征是股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任（一人不能证明财产独立的，对公司债务承担连带责任）。故本题选 D项。公司的资本不必划分为等额股份。股东可以用货币，也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。股东转让出资必须征得其他股东的同

3、意，出资转让较困难。股份有限公司的特征是以认购的股份为限对公司承担责任。二者最大的区别是是否发行股票筹资。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：股份有限公司和有限责任公司的区别。 点评：此类考题，要求学生掌握有限责任公司与股份有限公司的区别，这是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应引起足够的重视。本题难度适中。 劳动者获得权利、维护权益的基础是 ( ) A平等就业和 选择职业 B自觉地履行劳动义务 C取得劳动报酬 D依法签订劳动合同 答案： B 试题分析：依法签订劳动合同是维护劳动者权益的前提和依据。自觉履行劳动者的义务是维护劳动者权益的基础。故本题选 B项。 ACD 项不

4、符合题意故排除。 考点：本题考查维护劳动者权益知识点。 点评：正确解答本题的关键在于搞清自觉履行劳动者的义务是维护劳动者权益的基础。然后逐项分析进行排除。本题难度适中。牢记基础和前提不同。 风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是 ( ) 金融债券 企业债券 国债 股票 A B C D 答案： B 试题分析：本小题考查投资理财方式。主要考虑风险性、收益性等因素选择投资方式。就债券、股票这两种投资方式，从收益性从大到小排列是股票、债券。收益与风险同在，收益大风险大因此风险性从大到小排列也是股票、债券。而债券中风险性最小的是国债，因为其以政府为担保。其

5、次是金融债券、企业债券。本题选 B项。 考点：投资理财方式。 点评：居民在投资理财时，要综合考虑各种投资方式的安全性、收益性。在各种投资中，结合自己的能力，做出慎重的选择。 前些年，农民张某从本村承包了 20亩土地搞大棚种植，收入颇丰，国家土地流转政策落实后，张某将这 20 亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入可以这样认识 ( ) 前者属于按个体劳动者劳动成果分配，后者属于按生产要素分配 前者属于按劳动要素分配，后者属于资本要素分配 前者属于按劳分配，后者属于按生产要素分配 前者属于劳动性收入，后者属于财产性收入 A B C D 答案： C 试题分析：按劳分配适用于公有制

6、经济。农民张某从本村承包了 20亩土地搞大棚种植属于农村集体经济中的按劳分配属于劳动性收入。张某将这 20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金是按生产要素分配收入。属于财产性收入。故本题选 C项。 考点：本题考查按劳分配和按生产要素分配知识点。 点评：要知道一种收入属于哪种分配方式，首先要知道这个收入属于什么经济制度，因为生产决定分配，基本经济制度决定分配方式。公有制对应的是按劳分配，个体经济对应的是按个体劳动者的劳动成果分配，私营经济和外资经济对应的是按生 产要素分配。 社会主义市场经济条件下效率与公平的一致性表现在 ( )。 效率是公平的物质前提 效率是经济活动中投入与产出的比率 公平

7、是提高经济效率的保证 公平主要是指收入分配的公平 A B C D 答案： B 试题分析：效率与公平的一致性是效率是公平的物质前提。公平是提高经济效率的保证。故本题选 B项。 项是区别。故本身正确但不符合题意应排除。 考点：效率与公平的一致性。 点评： “社会公平 ”问题是近几年高考考查比较频繁的知识点，要系统掌握相关知识，尤其是效率与公平的关系及解决公 平问题的措施知识点。 影响财政收入的因素很多，其中主要是 ( ) A税收的征收范围 B公民自觉纳税的意识 C经济发展水平和分配政策 D国家的财政支出 答案： C 试题分析：影响财政收入的因素其中主要是经济发展水平和分配政策。故 ABD项错误。本

8、题选 C项。 考点：影响财政收入的因素 点评：本题属于知识的再现。试题比较简单。解题的关键在于运用排除法，从自己最肯定的选项开始排除。 再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现 “再分配更加注重公平 ”的是 ( ) A提高企业职工最低工资标准 B调整银行存贷款利率 C提高城市居民最低生活保障标准 D建立企业职工工资正常增长机制 答案： C 试题分析：体现 “再分配更加注重公平 ”的是提高城市居民最低生活保障标准。提高企业职工最低工资标准和建立企业职工工资正常增长机制体现 “初次分配注重公平 ”。调整银行存贷款利率是货币政策不是财政政策。本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应

9、排除。 考点：再分配更加注重公平 点评： “社会公平 ”问题是近几年高考考查比较频繁的知识点，要系统掌握相关知识，尤其是区分初次分配注重公平的措施和再分配更加注重公平的措施。 国务院常务会议决定自 2012年 8月 1日起，扩大营业税改征增值税试点范围，将交通运输业和部分现代服务业的改征试点范围，由目前的上海市分批扩大至北京、天津、江苏、浙江和厦门、深圳 10个省市。之所以进行 “营业税改增值税 ”的试点，是因为增值税 ( ) 不受企业盈亏影响 可以避免重复征税 税源广且便于征收 能防止进货商品的偷漏税行为 A B C D 答案： C 试题分析：征收增值税可以避免重复征税。能防止进货商品的偷漏

10、税行为。 项错误。本题选 C项。 考点：增值税的意义。 点评：由于 “营业税改增值税 ”是社会热点，所以增值税是近几年高考的重点内容之一，复习时要注意全面把握，并与财政的有关知识联系起来。 以下是不同销售模式流程图： 从传统模式向 B模式转变，由此带来的影响的传递路径是 ( ) 流通环节减少 居民消费水平提高 经营成本降低 商品价格下降 A B C D 答案： B 试题分析：从传统模式向 B模式转变省却了批发商环节，流通环节减少，经营成本降低，商品价格下降，居民消费水平提高。故本题选 B项。 考点 ：销售模式的改革。 点评：要弄清知识的内在联系，注意知识的连锁反应是做好本题的关键，本题难度适中

11、。注意缺少批发商这一环节的意义。 2012年国务院政府工作报告提出，要实现物价总水平基本稳定，居民消费价格涨幅控制在左右。回答题。 【小题 1】在新一轮物价较快上涨中，食品价格被视为 “领头羊 ”，让百姓感觉“餐桌负担 ”越来越重。下列有利于稳定食品价格的措施有 ( ) 稳定生产、增加供给 加强价格管理，完善政府定价 加强市场监管 严厉打击各种价格违法行为 A B C D 【小题 2】经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，在经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取 ( ) A扩张性财政政策，增加支出 B紧缩性财政政策，减少支出 C扩张性财政政策，增加税收 D紧缩性财政政策，减少

12、税收 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：有利于稳定食品价格的措施是稳定生产、增加供给。加强市场监管。严厉打击各种价格违法行为。加强价格管理，但不是政府定价，而是市场形成价格。故 项错误。本题选 C项。 【小题 2】试题分析：经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物

13、价，给经济 “降温 ”。 在经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，增加支出。故 BCD 项错误。本题选 A 项。 考点：有利于稳定价格的措施。扩张性 财政政策。 点评：题目都是以我们生活中经常出现的经济现象作为背景，考查考生是否知道这些现象的经济学依据，这需要考生不仅记住书本知识点，而且还要理解，这样才能判断出一种现象所体现的经济学道理。此类题目难度适中。 民营经济是指除国有经济以外的经济，包括非公有制经济。允许非公有制经济以兼并形式进入垄断行业的竞争性业务领域，促进公平竞争。这说明 ( ) A公有制经济和非公有制经济地位是平等的 B非公有制经济竞争力比公有制经济强 C非公

14、有制经济是社会主义经济的重要组成部分 D各种所有制经济在市场经济中地位平等，平等竞争 答案： D 试题分析：公有制经济是主体。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。二者在市场竞争中的地位是平等的。但在国民经济中的地位是不同的。不能表明非公有制经济竞争力比公有制经济强。故 ABC 项错误。本题选 D 项。 考点：各种所有制经济在市场经济中地位平等，平等竞争 点评：解答本题的关键是掌握公有制经济与非公有制经济的区别。公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，非公有制经济不是社会主义经济，而是社会主义市场经济的重要组织部分。社会主义市场经济的范围要大于 社会主义经济，既包括公有制经济，也包括非

15、公有制经济。学生也容易相互混淆，此类知识一直在高考中以不同形式出现，需要牢记两者的区别。 公有制的主体地位主要体现在（ ） 国有资产在社会总资产中占优势 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 公有资产在任何行业都要占优势 公有资产在社会总资产中占优势 A B C D 答案： C 试题分析：公有制主体地位的主要体现： 在全国范围内，公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行

16、业和关键领域，国有经济必须占支配地位。故本题选 C项。 AB项不符合题意故排除。使公有制在关键领域占支配地位。故 项错误。 考点：本题考查公有制的主体地位的体现知识点。 点评：本题需引导学生注意公有制主体 地位体现的第一点，只要求公有资产占优势而不需要国有资产占优势，国有经济的主导作用要求国有经济在重要行业和关键领域占支配地位，而不是公有资产在所有行业和领域占支配地位。 货币出现以后，人们把货币看得很神秘，货币成为财富的一般代表，这是因为 ( ) A货币是商品交换发展的产物 B货币就是商品 C货币由金属来制造 D货币的本质是一般等价物 答案： D 试题分析：货币的本质是一般等价物，能与其他一切

17、商品进行交换，所以货币成为财富的一般代表。货币和商品不同，货币并不是商品。故 B项错误。本题选 D项。 BC 项本身 正确但不符合题意应排除。 考点：货币的本质。 点评：掌握丰富、准确的基础知识，是提高学生解题能力的重要因素。在这里要求学生理解货币的本质是一般等价物。本题难度适中。 广州亚运会第二阶段公众门票的销售原则为 “先行付款、公开认购、抽签确认 ”。具体购票流程如下图所示 此次购票行为中的货币 ( ) 执行支付手段职能 是现实的货币 执行流通手段职能 是观念中的货币 A B C D 答案： B 试题分析：支付手段、流通手段是易混点要区分清楚。流通手段又叫购买手段。一手交钱一手交货。而支

18、付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、工资等。题中公众门票的销售原则为 “先行付款、公开认购、抽签确认 ”可看出购票行为中的货币是执行支付手段职能，是现实的货币。而不是执行流通手段职能。执行价值尺度的职能才是观念中的货币。故 项错误。本题选 B项。 考点：货币的职能。 点评：货币的基本职能是高考考查频率比较高的考点，要注意从含义、原因、执行方式、后果及影响等多角度，全面把握货币的基本职能。本题难度 适中。 汇率变动影响经济生活。读图，回答题。 人民币外汇牌价（人民币 /100美元） 时间 美元 人民币 2010年 12月 1日 100元 668元 2011年 12月 1

19、2日 100元 632元 【小题 1】上图反映的经济现象是 ( ) A美元汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B美元汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降 C美元汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 D美元汇率降低，美元币值上升，人民币币值下降 【小题 2】不考虑其他因素，图中汇率变化产生的影响包括 中国出口到美国的商品竞争力会增强 中国对美国的直接投资的成本会降低 中国企业进口美国商品的数量会减少 美国学生来中国留学的费用会增加 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析： 2010年 12月 1日， 100美元兑人民币 668元，而 2011年1

20、2月 12日， 100美元兑人民币 632元。说明 100美元兑换人民币少了，说明人民币值钱了，也就是升值了。人民币汇率上升，对应的美元汇率跌落。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：汇率。 【小题 2】试题分析：人民币升值有利于进口，不利于出口。中国出口到美国的商品竞争力会减弱。中国企业进口美国商品的数量会增加。故 项错误。人民币升值中国对美国的直接投资的成本会降低。美国学生来中国留学的费用会增加。本题选 D项。 考点：人民币升值的影响。 点评：本题需用汇率与币值的关系解答，关于汇率与币值的关系可以概括为外汇汇率升高外币升值，本币贬值；外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值。哪种货币的汇率升高，

21、则意味着这种货币升值；哪种货币的汇率跌落，则意味着这种货币贬值。 海信集团十多年来投入技术研发资金 15亿元，注重提高 劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，那么该企业（ ） 生产商品的社会必要劳动时间缩短 单位商品的价值量增加 单位时间内生产的商品数量增多 生产商品的个别劳动时间缩短 A B C D 答案： D 试题分析：题中商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率是提高的是个别劳动生产率。所以生产商品的个别劳动时间缩短。而单位时间内生产的商品数量增多。个别劳动生产率与

22、单位商品的价值量无关。故 项错误。本题选 D项。 考点：提高个别劳动生产率的意义。 点评：此类考题，考查提高个别劳动生产率的意义的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。 如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品。当其中一种商品价 格下降后，所产生的影响是（ ） 消费者将减少对该商品的需求量 消费者将增加对该商品的需求量 另一种商品的需求量将增加 另一种商品的需求量将减少 A B C D 答案： C 试题分析：在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求，

23、导致对另一种商品需求量增加。当其中一种商品价格下降后，消费者将增加对该商品的需求量。另一种商品的需求量将减少。故本题选 C项。 考点：本题考查价格变动对互为替代商品需求量的影响知识点。 点评：替代品和互补商品的价格变动对人们消费选择的影响可概括为 “升减替代升，口诀记心中；升减互补减，答题无风险。 ”本题难易适中。 价值规律要求的等价交换 ( ) A是指每次交换都是等价的 B是指价值与价格相符合的交换 C只存在于交换的平均数中 D是指等价交换的次数多于不等价交换的次数 答案： C 试题分析：价值规律要求的等价交换只存在于交换的平均数中。并不是指每次交换都是等价的。也不是指等价交换的次数多于不等

24、价交换的次数。是指价格与价值相符合的交换。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：价值规律要求 的等价交换 点评：本题对教材基础知识的识记内容，很简单，是送分题，不可出现失误。熟记课本基础知识很关键。 江苏居民的恩格尔系数在 2000年、 2005年和 2006年分别为 42.5、 40.6、38.8，这一变化趋势表明，江苏省居民 ( ) A食品支出占家庭总支出的比重增加 B家庭食品支出额在减少 C消费结构在不断改善，生活水平提高 D以发展资料和享受资料的消费为主 答案： C 试题分析：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平高低的重要指标。恩格尔系数过大，必然影

25、响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人民生活水平的提高，消费结构的改善。题中恩格尔系数在减小表明该市城乡居民的生活水平显著提高。居民的消费结构不断改善。故本题选 C项。 考点：本题考查恩格尔系数知识点。 点评：本题以错选 A，认为恩格尔系数减小就是城乡居民的食品性消费支出不断减少。原因是不理解恩格尔系数的概念。本题难度适中。关于恩格尔系数这个知识点在近几年高考中 反复考查，不仅要把握它的内涵，还要领会它与消费结构、消费水平的关系，理解不同国家之间、我国城乡之间恩格尔系数的差别及其意义。 在校园生活中，有些同学在饮食消费上向广告看齐，在服装消费上向名牌看齐，在娱

26、乐消费上向流行看齐，在人情消费上向成人看齐。引发这种消费行为的是 ( ) A从众心理 B求异心理 C攀比心理 D求实心理 答案： C 试题分析：从众心理引发的消费，特点是仿效性、重复性、盲目性。求异心理引发的消费特点是标新立异。攀比心理引发的消费是夸耀性、盲目性。求实心理引发的消费特点是符合实际，讲求实惠。故题中消费行为是受消费者的攀比心理影响。本题选 C项。 考点：本题考查消费心理知识点。 点评：理解本题的实质很关键，分清几种消费心理是作对本题的关键。本题难度是适中。熟记并理解课本知识很关键。要求学生掌握四种消费心理的具体表现，并学会正确理解、区分四种特点即可。求异心理（ A）的特征是标新立

27、异。从众心理的特征是仿效性、重复性、盲目性。求实心 理 (C)，符合实际，讲究实惠。攀比心理 (D)的特征是夸耀性。同时还需懂得求实心理是应该提倡的，反对的是攀比心理，而从众心理与求异心理要分场合，具体问题具体分析。 据全国 “假日办 ”统计， 2012年全国中秋国庆长假期间，免小型客车通行费虽然减少通行费收入 65.4亿元，但却刺激居民出行人次达 3.4亿，再创新高，拉动全国实现旅游收入 2105亿元。这说明（ ） 我国居民的消费结构正发生变化 我国经济发展方式已发生根本转变 消费热点的出现可以带动新产业的出现 消费可以促进生产发展 A B C D 答案： B 试题分析：题中人们热衷旅游表明

28、我国居民的消费结构正发生变化。由题中 “拉动全国实现旅游收入 2105亿元。 ”可看出消费可以促进生产发展。我国经济发展方式还未发生根本转变。故 项错误。本题选 B项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：消费对生产的反作用。 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除无关选项或排除错误。本题难度适中。 平板电脑因其便携性和全新的触摸体验受到越来越多的消费者的追捧，随着苹果 iPad在全球的热销，众多的 IT厂商纷纷推 出了自己的平板新品。据统计， 2012年第二季度全球平板电脑出货量突破 2000万台，同比增长了 120%。这表明 （ ） 生

29、产决定消费的质量与水平 价格变动会影响企业生产规模的调整 消费对生产具有导向作用 市场需求是企业调整经营策略的依据 A B C D 答案： B 试题分析：由题中 “平板电脑因其便携性和全新的触摸体验受到越来越多的消费者的追捧，众多的 IT厂商纷纷推出了自己的平板新品。 ”可看出消费对生产具有导向作用。市场需求是企业调整经营策略的依据。故本题选 B项。 项本身正确但 不符合题意应排除。 考点：消费对生产具有导向作用。 点评：解答这类选择题明确提供的材料，提出问题，正确答案：隐藏在各个选项中，要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生对各选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难

30、度适中。 综合题 从 2012年 9月 18日开始，全国鸡蛋价格纷纷跌破 8元 /公斤的价位，过去的 “火箭蛋 ”瞬间变成了 “火贱蛋 ”。据业内人士分析，鸡蛋价格下降，一方面由于秋季已经到来，新玉米的大量上市，而玉米的价格在前段时间有少许下降，因此成本价格有所下降；另一方面，中秋前期，一直在囤蛋的养殖户竞相出货，导致市场上的鸡蛋供应量急速增加，而月饼生产厂由于多种因素对鸡蛋的大宗需求也有所下降，导致整个市场需求在节后一段时间是呈下降趋势的。 结合上述材料，运用经济生活的有关知识分析鸡蛋价格下降的原因？（ 12分） 答案：（ 1）价决定价格值，价值是价格的基础（ 4分）。生产鸡蛋的成本越来越低

31、，造成单位商品的价值量降低，这是鸡蛋价格下降的 根本原因。（ 2分） （ 2）供求影响价格，商品供过于求时，价格会下降（ 4分）。大量鸡蛋进入市场的同时，市场对鸡蛋的需求量却在减少，导致供过于求，因而价格下降。（ 2分） 试题分析：本题以鸡蛋价格的变动材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。影响价格变动的因素主要有两个：一是价值决定价格，二是供求影响价格。结合材料回答即可。 考点：影响价格变动的因素。 点评：此题考查学生对材料有效的信息的获取、调动和运用知识处理问题的能力、论证和探究问题的能力等。难易程度适中。得分关键在于抓住题中 “成本价格有所下降 ” “大 量鸡蛋进入市场的同时，市场

32、对鸡蛋的需求量却在减少 ”这两句关键语。然后运用课本知识分析即可。失分原因：一是审题不到位，二是不能清晰论证。 话题 品牌是国家形象的名片 在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们就会联想到中国商品的高性价比 -知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？（ 12分） 答案：面向市场，生产高质量商品，提供优质服务。提高自主创新能力和科学 管理水平，形成竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，提高品牌效应。积极参与国际竞争，扩大品牌国际影响力。 (只要

33、言之成理均可给分 ) 试题分析：本题以知名品牌为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是企业应如何打造知名品牌。进行思维转化实质是考查企业如何经营成功，然后运用课本知识从三方面回答即可。 考点：企业如何经营成功。 点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与 材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。 当前我国农业基础设施比较薄弱，农民收入水平较低，农村的产业结构不合理，社会事业发展滞后，城乡差距仍在扩大。为此，

34、中央要求各级政府要切实把基础设施和社会事业发展的重点转向农村，国家财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资总量主要用于农村，国家财政要不断增加对农业农村的投入，并逐步形成建设社会主义新农村稳定的资金来源。 结合材料运用财政的有关知识回答：国家财政不断增加对农业和农村的投入对推进社会主义新农村建设的作用 。（ 12分） 答案： 财政可以促进资源的优化配置。国家对农村的投资可以改善农村基础设施，改善农村生产和生活条件。（ 4分） 财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。增加对农村的投入可以促进农村教育文化卫生事业的发展建立农村的社会公共服务和社会保障体系，缩小城乡差距。（ 4分） 财政

35、能促进国民经济的平稳运行。国家对农业农村的投入可以推动农村经济发展和促进农业和农村产业结构的优化。（ 4分） 试题分析：本题实质是如何体现类题型，这一题型是高考中常见题型，答题基本模式是 “理论（课本知识）十材料分析 ”。 就本题来讲需要财政的作用知识与材料有机结合即可。 考点：财政的作用。 点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，

36、对知识内容进行取舍，作答。 温家宝在政府工作报告中针对 2011年的工作任务明确指出，要全面改善人民生活，加快形成合理的收入格分配局。 要通过持续不断的努力，尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。 结合材料，试分析要使广大人民群众分享改革发展成果如何在收入分配方面实现社会公平？（ 14分） 答案： 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配更加注重公平是实现

37、社会公平的另一重要举措。保护合法收入，调节过 高收入，取缔非法收入，健全社会保障制度。（其他答案：言之成理均可给分） 试题分析：本题审读设问是分析要使广大人民群众分享改革发展成果如何在收入分配方面实现社会公平。实质是考查课本如何实现社会公平。依据课本知识从坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措；再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。这几方面回答即可。 考点：如何实现社会公平。 点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知 识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就 范围 (注意答案：有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题 )、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案：；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。