1、2012年人教高史必修二 6.17课空前严重的资本主义世界经济危机练习卷与答案（带解析） 选择题 1929 1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是 ( ) A “牛奶面包价格都涨到天上去了 ” B “找工作比买彩票中奖还要难 ” C “整个西方世界像一潭死水般平静 ” D “为共渡难关各国变得亲如兄弟 ” 答案： B 试题分析：结合经济危机的表现进行判断， “牛奶面包价格都涨到天上去了 ”错误，此时应是价格下跌； “找工作比买彩票中奖还要难 ”符合实际； “整个西方世界像一潭死水般平静 ”说法错误，此时法西斯上台； “为共渡难关各国变得亲如兄弟 ”说法错误
2、，此时各国以邻为壑转嫁危机。故此题应选 B项 考点： 1929-1933年经济危机的表现 点评：此题为程度型选择题（最佳选择题）。选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前 后，多有 “最主要 ”、 “最重要 ”、 “主要 ”、 “根本 ”等表示程度的副词或形容词。先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系，而是论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定 “最佳 ”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳
3、答案：。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。 1923 1929年在任的美国总统柯立芝说： “既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人 。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。 ”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是( ) A加剧了美国工人的贫困 B加深了工人同资本家的矛盾 C阻碍了国家干预经济政策的实施 D为经济大危机的发生种下了祸根 答案： D 试题分析： “政府便不应该干预他们经营的企业 ”其实质是奉行传统的自由放任经济政策，这一政策所导致的结果有很多，比较 A加剧了美
4、国工人的贫困、B加深了工人同资本家的矛盾 C阻碍了国家干预经济政策的实施和 D为经济大危机的发生种下了祸根，最大的影响是导致了经济危机。故此题应选 D 项。 考点：柯立芝繁荣 点评：此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于 “是什么 ”，而着眼于 “为什么 ”，而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时
5、 结合史论结合的方法进行判断。 1922 1929年美国经济持续繁荣，维持这种繁荣的支柱产业有 ( ) 汽车工业 电器业 建筑业 纺织业 A B C D 答案： A 试题分析：联系所学知识进行分析可知，第二次工业革命以后主要资本主义国家的支柱型产业主要有， 汽车工业 电器业 建筑业；而选项当中的 纺织业是第一次工业革名后的支柱产业，故此题应选 A项 考点：柯立芝繁荣 点评：此题为知识型选择题。题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如 果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。 “我们要感谢你，赫伯特 胡佛，
6、今天我们住在简陋的小屋里，今天我们行乞求食，今天我要偷取煤炭来取暖，谁会知道我会偷？ ”这首流行的歌谣反映了20世纪 30年代的美国人民 ( ) 因经济危机生活贫困 对胡佛政府的信任度降低 渴望幸福美好的生活 对资本主义制度深恶痛绝 A B C D 答案： A 试题分析：题干中 “歌谣反映了 20世纪 30年代的美国人民 ”此时，美国正处于空前严重的经济危机中， 因经济危机生活贫困 对胡佛政府的信任度降低，是正确的； 渴望幸福美好的生活 对资本主义制度深恶痛绝，这在歌词中并未反映出来。故此题应选 A项 考点： 19291933 年资本主义经济危机的影响 点评：此题为组合选择题。此类选择题的每个
7、备选项都是由两个或两个以上的知识点组成，要求选出其中正确的一组，实际上是多项选择题的变形。将同类选项按一定关系进行组合，通常在题干中列出三组或三组以上的历史知识，并冠之以数字序号，然后分解组成备选答案：作为选项。也可以构成否定 形式，可据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法或列式法。首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案：为基点，然后顺藤摸瓜，选出答案：。列式法是将所有选项的数字列坚式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围，在此基础上进行判断 1930年 6月，美国国会通过了斯穆特 霍利关税法，修订了 1125种商品的进口税率，其中增加税率的商品有
8、890种，有 50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法 ( ) A有力地刺激了美国产品的出口贸易 B加剧了贸易保护主 义的盛行 C为摆脱经济危机提供了有效的模式 D加快了美国摆脱危机的进程 答案： B 试题分析：联系史实可知，美国国会于 1930 年 5 月 19 日通过霍莱 -斯姆特法令，对 890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约 40%。这一法令的实施，遭到 33个国家的抗议，引发了 30年代的关税战，助长了贸易保护主义，加剧了危机。故此题应选 B项 考点： 19291933 年资本主义经济危机的影响 点评：此题为材料型选择题。此类题目是材料题的客观答
9、法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。 面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的前总统，一位雕塑家说： “如果你放一朵玫瑰花在胡 佛手里，它就会枯萎。 ”导致如此恶局的原因是 ( ) A个人能力不足 B坚持自由放任政策 C国际环境影响 D灰心绝望情绪 答案： B
10、试题分析：面对空前严重的经济危机，胡佛政府坚持自由放任政策，反对政府干预经济，使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，导致了民众对胡佛政府的不满。故出现 “如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里，它就会枯萎。 ”。因此此题应选 B项 考点：胡佛反危机的措施 点评：此题为因果型选择题。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两 方面：第一种形式，由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因；第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系，从性质、作
11、用、方向层次等方面来把握和理解这些概念，把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清题干与备选项之间谁是因，谁是果，并与教材知识进行联系，同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况，采用不同的方法。 美国 80年前的某一天，出现了下图的状况，这一天被称为 ( ) A黑色星期一 B黑色星期四 C黑色星期六 D黑色星期五 答案： B 试题分析：联系所学知识可知， 1929年 10月 24日，星期四纽约股市崩盘，空前严重的经济危机由此开始，是资本主义制度面临了有史以来第一次严重的挑战，因为这一天是星期四，所以也被称为 “黑色星期四 ”故此题应选 B项。 考点： 19
12、291933 年资本主义经济危机爆发的时间 点评：此题为图文情境型历史选择题。图文情境型历史选择题以图像和文字为主题情境而设题，融读图、阅读文字、逻辑思维为一体。在该类题型中，图像和文字之间有着内在的联系，或以文补图、或以图补文、或图文互补。该题为以文补图型此类试题以图像为主题情境，另以文字来补充图像内容不能反映的信息。解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充，结合所学知识进行筛选，得出正确答案： 20世纪 30年代的经济危机给资本主义国家提供了一次机遇，其含义是指 ( ) A各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场 B更多地运用科学技术 C迫使政府内部调整，形
13、成新运行机制 D法西斯上台，达到称霸世界的目的 答案： C 试题分析：针对 1929-1933年经济危机具体表现为金融危机、工业危机、农业危机和就业危机，罗斯福上台伊始，便宣布实施 “新政 ”，有针对性的提出了挽救危机的几项措施，加强了国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任，开创了国家干预经济的新模式。故此题应选 C项。 考点： 19291933 年资本主义经济危机的影响 点评：此题为概念选择题。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内
14、在规律或本质的挖掘与提高。每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵（本质属性）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析 “该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用 ”；定性分析，就是对历史 概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析 “该概念是什么 ”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念。 1932年，在欧洲 5个主要资本主义国家中，德国经济危机最严重的主要原因是 ( ) A作为一战的战败国，巨额的战争赔款造成的
15、 B严重依赖美国资本，由美国经济危机引发的 C国民经济军事化造成的 D英法向德国转嫁经济危机造成 答案： B 试题分析：联系所学知识可知， A作为一战的战败国，巨额的战争赔款造成的，此时已经基本解决。 B严重依赖美国资本，由美国经济危机引发的是主要原因； C国民经济军事化造成的，说法错误应是非军事化； D英法向德国转嫁经济危机造成，是原因之一但并非主要原因。故此题应选 B项。 考点： 19291933 年资本主义经济危机的影响 点评：此题为因果型选择题。考查的角度为由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因，用主要原因表示。首先要把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清题干与备选项之间谁是因，
16、谁是果，并与教材知识进行联系来进行回答。 导致 19291933 年资本主义经济危机范围广、危害大的最主要原因是 ( ) A盲目扩大生产供需矛盾激化 B自由放任政策影 响政府调控 C金融市场混乱导致经济崩溃 D法西斯势力兴起并推波助澜 答案： C 试题分析： 联系所学知识可知， A盲目扩大生产供需矛盾激化、 B自由放任政策影响政府调控、 C金融市场混乱导致经济崩溃 、 D法西斯势力兴起并推波助澜，都是其原因但最主要的原因应从金融领域的崩溃对世界的影响着手，因为此时的世界经济连为一体，所以金融领域的崩溃引起了连锁反应。故此题应选 C项。 股市崩溃，大批银行倒闭 考点： 19291933 年资本主
17、义经济危机 点评：命题预测，从考查题型看，可能仍然兼顾选择和问答题，出主观题的可能性仍然较大。要注意本部分知识与中国的改革、苏联的新经济政策及当今的金融危机相联系出题进行考查。从考查内容看，应特别注意对 l9291933 年经济危机的经验和教训的总结。 在危机面前，美国胡佛政府采取了一些反危机的措施，但却对缓解危机无济于事，甚至起到相反作用，这是因为 ( ) A胡佛的措施未改变自由放任的经济政策的本质 B罗斯福所率领的反对党的抵制作用 C美国人民受危机打击严重，已完全失去信心 D美国人民不适应胡佛政府对经 济的全面干预 答案： A 试题分析：胡佛先固守传统的 “自由放任 ”政策，反对政府直接干
18、预。传统的自由放任的经济政策已经不再适合生产力发展的需要，必然要求变革运行机制；生产关系要适应生产力的发展，政策要与时俱进。故此题应选 A项。 考点：胡佛反危机的措施 点评：三项标准推敲四个备选项。一辨：是否符合历史史实； (是否正确 )；二辨：是否与题干内容相关； (是否有关系 )；三辨：是否与题干要求有密切的联系。 (关系是否密切 ) 在辨析中排除；过了一辨看二辨，过了二辨用三辨。 自由放任主义认为，社会经济中有一只 “看不见的手 ”，这只 “看不见的手 ”是指 ( ) A市场的自我调节 B国家对经济进行干预 C政府刺激消费的措施 D政府大量发行纸币 答案： A 试题分析：自由放任主义认为
19、，社会经济中有一只 “看不见的手 ”，市场机制能够自动调节经济活动；反对直接干预经济事务。对于政府而言， “只有管得少，才能管得好 ”，似乎没有政策就是好政策，故此题应选 A项 考点：自由放任主义 点评： “自由放任 ”政策：（ 1）理论来源： “自由放任 ”政策是工业革命以来资本主义的传统经济政策。自由放任主义理论 来源于英国亚当 斯密为代表的经济学家。（ 2）内容：市场机制能够自动调节经济活动；反对直接干预经济事务。该理论认为，市场机制是 “看不见的手 ”，能够自动调节经济活动；社会经济事务最好由个人决定，政府扮演好 “守夜人 ”角色。对于政府而言， “只有管得少，才能管得好 ”，似乎没有
20、政策就是好政策。 1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是 ( ) A资本主义在全球占优势 B美国是头号经济大国 C世界市场的作用 D “看不见的手 ”在起作用 答案： C 试题分析：结合所学的知识进行分析， 1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是资本主义世界经济体系的形成，使整个世界联系成为一个密不可分的整体，一国发生经济危机会迅速波及到全世界，故此题应选 C 项。 考点： 1929-1933年经济危机的原因 点评：综合认识 1929-1933年经济危机很快波及全球的原因： 资本主义世界经济体系的形成，使整个世界联系成为一个密不可分的整体，一国发生经济危
21、机会迅速波及到全世界。 美国是资本主义世界的头号经济大国，它的经济对其它资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。 世界主要资本主义国家对美国有很大的依 赖性，一旦美国经济出现危机，它们根本就无法幸免。 资本主义社会的基本矛盾在资本主义各国普遍存在，所以经济危机的范围必定超出一国，波及世界 阅读 19291933 年美、法、德、英等国的工业生产分别下降情况统计表表格说明的问题有 ( ) 美国 德国 英国 法国 日本 46 2% 40 6% 28 4% 16 5% 8 4% 济危机期间主要资本主义国家加强了对国际市场争夺 各国对经济危机干预不断减弱 美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有
22、着极其重要的作用 美国和德国受到的破坏程度最大 A B C D 答案： D 试题分析：结合题干所给的表格进行分析， 济危机期间主要资本主义国家加强了对国际市场争夺，虽符合史实但材料中体现不出来； 各国对经济危机干预不断减弱，此说法不符合史实，且从材料中看不出来。故此题应选 D项 考点： 1929-1933年经济危机的影响 点评：此题为图表型选择题。历史事件、历史现象以图表形式出现，较直观的从不同角度折射出历史的本质。解题时，先分析图表信息，将其转化为文字，然后再回归课本，寻求正确答案：。该题型通常采用排除法 综合题 阅读下列材料： 危机爆发 后，美国国会于 1930年 5月 19日通过霍莱 -
23、斯姆特法令，对 890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约 40%。这一法令的实施，遭到 33个国家的抗议，引发了 30年代的关税战。到 1931年底，先后有 25个国家采取报复措施，进口税率比 1929年提高 60%-100%。此外，法国采取 “输出限额制 ”，德国创立 “以货易货制 ”，其他国家纷纷效法。 王斯德主编世界现代史 请回答： 美国为何要提高进口税率？其目的是什么？ （ 2）美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？ 答案： （ 1）美国提高进口税率的原 因是经济危机爆发后市场产品大量积压，所以要限制外来商品。其目的是为了保护本国工农业的生产，抵制外国商品的竞争。
24、 （ 2）这种关税战造成资本主义国家之间的关系紧张，资本主义世界经济秩序混乱，使危机进一步恶化。 试题分析：第（ 1）问， “各种进口商品的税率平均提高约 40%”目的是限制外来商品，保护本国的产品；第（ 2）问， “其他国家纷纷效法 ”造成了国际关系紧张，经济混乱危机进一步加重。 考点： 1929-1933年经济危机的影响 点评：全面把握 1929-1933年经济危机的影响（ 1）对国内： 经济上，各主要资本主义国家 相继出现经济衰退或萧条； 政治上，加深了各国的社会危机，示威游行、罢工不断发生，法西斯分子乘机造势，扩大影响。（ 2）对世界： 各主要资本主义国家纷纷加强对经济的干预，加紧在国
25、际市场上争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐； 各国进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，加剧了世界局势的紧张。 1929 1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表 美国 德国 英国 法国 日本 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% （ 1）概括上述材料，我们可以看出这次经济危机有何显著特点？结合史实加以说明。 （ 2）结合所学知识分析，经济危机产生了怎样的影响？ 答案： (1)范围广：席卷美、德、英、法、日等资本主义国家；持续时间长： 19291933年；破坏性强：对资本主义世界的经济造成了巨大破坏，整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上。 (2)加深了资本主义
26、各国的社会危机；加剧了各国之间的矛盾，加剧了世界紧张局势。 试题分析：第（ 1）问，联系材料进行分析，这次危机范围广席卷美、德、英、法、日等资本主义国家；持续时间长从 1929 1933年；破坏性强，对资本主义世界的经济造成了巨大破坏工业产量下降。第（ 2）问，注意要从直接、间接和深远角度来考虑。 考点： 1929-1933年经济危机的影响 点评： 19291933 年美国的经济危机很快波及全世界的原因。 资本主义世界经济体系的形成，使整个世界联系成为一个密不可分的整体，一国发生经济危机会迅速波及到全世界。 美国是资本主义世界的头号经济大国，它的经济对其它资本主义国家经济和世界市场有着极其重要
27、的影响。 世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性，一旦美国经济出现危机，它们根本就无法幸免。 资本 主义社会的基本矛盾在资本主义各国普遍存在，所以经济危机的范围必定超出一国，波及世界 阅读下列材料： 材料 1：下面是与 1929 1933年经济危机有关的两幅图 材料 2：美国胡佛总统在大萧条期间的言论： “政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件。 市场机制是一只 看不见的手 ，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费 政府扮演好经济 守夜人 的角色就可以了。 材料 3： 请回答： (1)请结合材料 1中两幅图，说明两幅图反映了当时的什么社会现象？ (2)材料 2反映了胡佛
28、政府采取了什么经济政策对付经济危机？结合材料 3说明胡佛政策的后果。 (3)根据材料分析，胡佛对政府职责的看法？ 答案： (1)股市崩溃，许多人因破产而廉价出售汽车；失业人员太多，使失业工人降低了求职要求，就业工人的工资收入 (要求 )也大大减少；危机中受害最深的是广大人民群众。 (2)胡佛政府坚持自由放任政策，反对政府干预经济，使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，住在用破烂搭成的 “胡佛村 ”里。后果：经济危机给普通劳动者造成深重灾难。 (3)胡佛认为 “政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条 件 ”。因此他采取的是自由放任的政策。 试题分析：第（ 1）问，此问考查的是经济危机
29、的表现，图中直接反映的是廉价出售汽车；失业人员多；第（ 2）问， “政府的干预只能造成低效率和浪费 政府扮演好经济 守夜人 的角色就可以了 ”说明胡佛政府坚持自由放任政策；这种对策未能缓解经济危机给普通劳动者造成的灾难；第（ 3）问，胡佛认为 “政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件 ”由此反应出他所奉行的是自由放任的政策。 考点： 1929-1933年经济危机 点评：注意识记理解胡佛反危机的措施结果和启示。胡佛先固守传统的 “自由放任 ”政策，反对政府直接干预；后被迫采取了一些措施，如实行由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策胡佛的措施使危机不但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐，这告诉我们传统的自由放任的经济政策已经不再适合生产力发展的需要，必然要求变革运行机制；说明生产关系要适应生产力的发展，政策要与时俱进。
