1、2013-2014学年河南省长葛市三实高高二上学期第三次考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 鸦片战争时期，魏源编撰的海国图志是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是 ( ) A “师夷长技以制夷 ” B中学为体，西学为用 C提倡民主与科学 D实业救国 答案： A 试题分析：魏源属于地主阶级抵抗派的代表人物，他受林则徐的委托，编写了海国图志一书，阐述的思想主张是 “师夷长技以制夷 ”，即学习外国长处以抵制外国侵略。 考点：思想解放的潮流 新思想的萌发 魏源的思想 毛泽东 思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。毛泽东思想主要解决了中国革命的问题有
2、( ) 领导力量问题； 主力军问题； 革命道路问题； 战略步骤问题； A B C D 答案： A 试题分析：国民革命时期，毛泽东提出坚持无产阶级对民主革命的领导权；依靠农民进行革命斗争。土地革命时期，鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛泽东创造性地提出 “农村包围城市，武装夺取政权 ”的革命思想，解决了中国革命道路问题，为中国革命指明了方向。抗日战争时期，毛泽东发表了 新民主主义论等文章，对中国革命的历史进程作论述，创造性提出新民主主义革命的概念。 都属于毛泽东思想的内容。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的内容 新中国建立后，中国共产党审时度势，不断
3、探索，执政能力不断提高。这表现在 ( ) 七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题； 十四大决定建立社会主义市场经济体制； 十一届三中全会决定把工作重心转移到经济建设上来； 中共十三大阐明了社会主义初级阶段的理论； A B C D 答案： D 试题分析：中共七届二中全会于 1949年 3月在西柏坡村召开，当时新中国尚未成立，故排除含 的选项， 、 、 都是新中国建立后，中国共产党执政能力不断提高的表现。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论 邓小平理论的形成 社会主义制度确立后，毛泽东提出 “赶英超美 ”的口号，发动 “大跃进 ”； 1978年改革开放后，
4、邓小平提出 “发展是硬道理 ”的主张；进入 21世纪，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于 ( ) A适应国际形势由两极向多极化转变的趋势 B中国 建设社会主义由注重数量到注重质量 C中国建设社会主义指导思想不断发生变化 D中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟 答案： D 试题分析： 1958年，由于党对社会主义建设缺乏经验，急于求成，党中央错误地发起了 “大跃进 ”运动； 1978年后，随着中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟，党提出了 “发展是硬道理 ”、科学发展观等社会主义建设理论。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论 邓小平理论的形成 对
5、中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有 ( ) 魏源 康有为 孙中山 张謇 毛泽东 A B C D 答案： D 试题分析：魏源属于地主阶级抵抗派的代表人物，他编写了海国图志一书，阐述的思想主张是 “师夷长技以制夷 ”；张謇主张 “实业救国 ”，两人都未涉及到政治制度的革新，故可以排除。 考点：思想解放的潮流 学习西方的思想 学习西方的历程 毛泽东思想与孙中山三民主义的共同点有 ( ) 都具有时代特征； 都是马克思主义在中国传播的产物； 都使中国社会 发生了巨变； 都是先进中国人探索救国之路的产物； A B C D 答案： C 试题分析：毛泽东思想与孙中山三民主义都是 20世纪以
6、来中国重大的思想理论成果，都引领中国发生了巨大变化；三民主义产生于 1905年，并非马克思主义在中国传播的产物，故排除含 的选项。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义的影响；20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的意义 毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在 ( ) 指导中国人民取得了新民主 主义革命的胜利，建立了中华人民共和国； 指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度； 指导中国人民推翻了封建帝制； 指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就； A B C D 答案： A 试题分析：在毛泽东思想的指导下，中国人
7、民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度；中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就。 指导中国人民推翻了封建帝制的理论成果是孙中山的三民主义。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的意义 1992年，邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点中说： “ 从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。 ”对上述材料理解错误的是 ( ) A东欧剧变、苏联解体是邓小平谈话的国际大背景 B苏联解体、东欧剧变是必然的，是件好
8、事情 C社会主义运动受到挫折，但并不意味着失败 D国际社会主义力量从挫折中吸取教训，向更加健康的方向发展 答案： B 试题 分析： 20世纪 80年代末 90年代初，苏联解体、东欧剧变，国际社会主义运动遭受空前严重的挫折，邓小平的南方谈话正是在这一历史背景下发表的。 B项与材料原意不符。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论 邓小平理论的形成 1992年邓小平 “南方谈话 ”和 1978年真理标准问题大讨论的相同点是 ( ) A极大地解放了人们的思想 B深化了改革开放 C为改革开放奠定了思想基础 D指出了实践是检验真理的唯一标准 答案： A 试题分析： 1978年真理标准问题的
9、讨论，打破了个人崇拜和教条主义束缚； 1992年邓小平 “南方谈话 ”围绕着 “什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”这个问题指出社会主义本质是解放生产力，发展生产力。两者都极大地解放了人们的思想，故选 A。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论 邓小平理论的形成 21世纪初，创造性地回答了 “建设一个什么样的党和怎样建设党 ”这一问题的重大理论成果是 ( ) A毛泽东思想 B邓小平理论 C新民主主义革命理论 D “三个代表 ”重要思想 答案： D 试题分析：进入 21世纪，党面临怎样完善自身和与时俱进的新问题，以江泽民为首的中共党人提出来三个代 表的重要思想：即中国共产党代表中
10、国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。三个代表的重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党的问题，是指导中国特色社会主义建设事业不断开创新局面的强大思想武器。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 三个代表的重要思想 三个代表的重要思想的意义 歌曲走进新时代唱道： “ 我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。 ”歌词内容分别对应了中共的三代领导人，以这三代领 导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的 ( ) A遵义会议、中共七大、中共十五大 B中共
11、七大、中共十五大、中共十六大 C遵义会议、中共十五大、中共十六大 D中共七大、十一届三中全会、中共十六大 答案： B 试题分析：以毛泽东、邓小平、江泽民为首的中共党人所创立的理论成果分别是毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想。这三大理论成果被确立为党的指导思想分别是在中共七大、中共十五大、中共十六大。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 马克思主义中国化 毛泽东思 想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想 中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想，其共同特征表现为 ( ) 科学地认识中国国情，科学地总结历史经验；
12、 都科学地解决了建设什么样的党、怎样建设党的问题； 三大理论成果都是马克思主义中国化的成果； 共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴； A B C D 答案： D 试题分析：本题考查毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想的共同特 征，三者都是马克思主义中国化的理论成果。 解决了建设什么样的党、怎样建设党的问题指的是 “三个代表 ”重要思想，排除含 的选项。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 马克思主义中国化 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想 在纪念辛亥革命 100周年大会上的讲话： “中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支
13、持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。 ”以下能说明这一观点的是 ( ) 推翻帝国主义势力，取得民族独立； 建立新民主主义政权，保障民主权 利； 确立社会主义制度，实现民生幸福； 扫除现代化发展障碍，迈向民族振兴； A B C D 答案： B 试题分析： 取得民族独立、 保障民主权利、 迈向民族振兴都体现了中国共产党对孙中山先生开创的革命事业的继承和发展； 确立社会主义制度并非三民主义的目标，故排除。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义的内涵 十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻 “三个
14、代表 ”重要思想。 “三个代表 ”重要思想是 ( ) 我们党必须长期坚持的 指导思想； 新时期中国外交的伟大纲领； 我们党的立党之本，执政之基，力量之源； 新时期全面加强党的建设的伟大纲领； A B C D 答案： C 试题分析： “三个代表 ”重要思想是完整的科学的思想体系，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展；三个代表的重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党的问题，是指导中国特色社会主义建设事业不断开创新局面的强大思想武器，并非新时期中国外交的纲领，排除 。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 三个代表的重要思想 三个 代表的重要思想的内涵 曾写信给中央宣传部，说：
15、 “我的思想 (马列 ) 不宜当作体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。 ”结合所学知识思考，毛泽东思想最终走向成熟，并被确立为党的指导思想是在下列哪次会议中 ( ) A八七会议 B遵义会议 C中共七大 D七届二中全会 答案： C 试题分析： 1945年，在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，它是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的形成 马克思主义与中国革命实际相 结合的第一次历史性飞跃的理论成果是 ( ) A邓小平理论 B三民主义 C毛泽东思想 D三个代表重要思想 答案： C 试题分析：毛泽东思
16、想是马克思主义与中国革命实践相结合地第一次历史性飞跃的理论成果，是中共取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的意义 下列孙中山民族主义的主张，在今天仍具有现实意义的是 ( ) “联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗 ”； (中华民国人民 )一律平等，无种族阶级宗教之区别； “驱除鞑虏之后，光复我民族的国家 ”； “异种残之，外邦逼之，民族主义 殆不可以须臾缓 ”； A B C D 答案： A 试题分析：民族主义是三民主义的重要内容。 “联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗 ”和 各民族一律平等在今天
17、仍具有现实意义； “驱除鞑虏之后，光复我民族的国家 ”和 “异种残之 ”都带有排满色彩。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 民族主义 鸦片战争后萌发的新思想主要 “新 ”在 ( ) A觉察到空谈义理无助于解决实际问题 B面对社会现实呼吁 革除弊端 C抛弃 “天朝上国 ”观念，开始关注世界 D主张学习西方，寻求强国御侮之道 答案： D 试题分析：鸦片战争中，英国侵略者的坚船利炮，使林则徐、魏源等清朝爱国官员，从 “天朝上国 ”的梦幻中惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了向西方学习，寻求强国御侮之道的新思想，主张学习西方的科技以抵御西方的侵略，摆脱民族危机。 考点：思想解放的
18、潮流 新思想的萌发 林则徐、魏源的思想 李鸿章自称 “一生风雨裱糊匠 ”，他裱糊屋子叫 _； “材料 ”是 _。 ( ) A清朝封建统治西方先进科技 B清朝封建统治君主 立宪制度 C清朝封建统治民主共和 D清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法 答案： A 试题分析：李鸿章是地主阶级洋务派的代表人物，他主张 “中体西用 ”，把中国儒家的伦理纲常思想作为治国之本，同时采用西方的先进科学技术，以维护清朝的封建统治。故选 A。 考点：思想解放的潮流 中体西用思想 李鸿章 鸦片战争以来，中国备受列强凌辱，有识之士开始关注世界形势，力图挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾，逐渐将中国引向近代化的道路。中国迈出近代化
19、历程的第一步是 ( ) A林则徐编译四洲志 B魏源编撰海国图志 C洋务派 “师夷长技 ”的思想付诸实践 D戊戌变法 答案： C 试题分析：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势，以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表的洋务派提出 “中学为体 ,西学为用 ”、 “师夷长技以自强 ”思想，发起了洋务运动，迈出了中国近代化第一步；但洋务运动仅仅学习西方近代科技 ,未触动封建制度，结果失败。 考点：思想解放的潮流 中体西用思想 洋务运动 “师夷长技以制夷 ”与 “师夷长技以自强 ”的主要区别在于 ( ) 根本目的完全不同； 思想向实践转化的程度不同； 提出者的阶级立场完全不同； 影响不同； A
20、B C D 答案： B 试题分析： “师夷长技以制夷 ”是林则徐、魏源等为代表的的地主阶级抵抗派的观点，即学习外国长处以抵制外国侵略，但这一思想未能付诸实践； “师夷长技以自强 ”是地主阶级洋务派的主张，即采用西方的先进科学技术，以维护清朝的封建统治。两个派别的阶级立场和根本目的完全一致， B项正确。 考点：思想解放的潮流 新思想的萌发 林则徐、魏源的思想、中体西用思想 19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合 时代潮流的回答是 ( ) A “师夷长技以制夷 ” B “中学为体，西学为用 ” C “穷则变，变则通，通则久 ” D “师夷
21、长技以自强 ” 答案： C 试题分析： 19世纪末，民族资产阶级登上历史舞台，维新派宣传维新思想，主张变革，学习西方先进的政治制度，实行君主立宪制。 C项 “穷则变，变则通，通则久 ”代表了资产阶级维新派的观点。 考点：思想解放的潮流 维新思想 维新思想的内容 近代有篇文章回顾中西文化争论，说： “盖在昔日，仅有制造或政法制度之争，而在今日已成为思想上之争。 ”“今日 ”是指 ( ) A鸦片战争时期 B洋务运动时期 C戊戌变法时期 D新文化运动时期 答案： D 试题分析：本题考查调动和运用知识的能力。分析材料， “而在今日已成为思想上之争 ”说明中国学习西方已经深入到思想文化的层次， A、 B
22、学习西方的科技； C学习西方的政治制度； D学习西方的思想文化。故选 D。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的兴起 新文化运动与欧洲启蒙运动都产生了巨大影响，其共同点有 （ ) 都正面批判了封建思想； 都引发了一场大规模的资产阶级革命运动； 都促进了自然科学的发展； 都属于资产阶级的反封建斗争； A B C D 答案： C 试题分析：本题考查新文化运动与欧洲启蒙运动的相同点。欧洲启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员和舆论准备，而中国的新文化运动并未引发大规模的资产阶级革命运动。排除 ， 是其相同点。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的影响 十月革命后，新文化运动出现了新的
23、发展，有了新的内容，这里的 “新 ”指的是 A改变了对东西方文化的看法 B开始了文学革命 C开始宣传马克思主义 D开始成为一场政治运动 答案： C 试题分析：十月革命后，马克思 主义开始传入中国，新文化运动出现了新的发展，宣传马克思主义成为新文化运动的主流， C项正确。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的内容 前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要 “新 ”在 ( ) A传播了资产阶级民主平等思想 B较为彻底地批判了封建思想 C绝对肯定了西方文化的进步性 D深入研究和传播了马克思主义 答案： B 试题分析：该题考查新文化运动的影响。新文化运动前期是资产
24、阶级新文化反对封建思想的思想解放斗争，它动摇封建思想的正统地位，使人们的思想得到空前 解放。故选 B。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的影响 康有为在奏章中往往在 “中体 ”中偷用西学的 “移花接木 ”法，给皇帝讲 “必当变法 ”的道理。顽固派指责他 “其貌则孔也，其心则夷也 ”。康有为这样做的目的是 ( ) A在儒学的基础上吸收西方政治学说 B为变法披上传统文化价值的理论外衣 C将西方的政治理论和实践中国化 D用儒学的经典解释西方的政治学说 答案： B 试题分析：康有为把儒家思想和西方政治学说相结合宣传变法的必要性。他撰写新学伪经考孔子改制考，不但没有批判以孔子为代表的 儒家传
25、统道德，反而把孔子抬出来打扮成改革先师，体现了他想借助孔子的权威来减轻宣传维新思想阻力的特点。 考点：思想解放的潮流 维新思想 康有为的维新思想 近代某思想家说： “然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。 ”这位思想家主张 ( ) A民主共和 B改良维新 C暴力革命 D君主专制 答案： B 试题分析：分析材料，该思想家主张给予人们民权自由，排除 D项；但认为 “革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。 ”反对通过革命和暴力手段。因此该思想家主张维新变 法，属于资产阶级维新派。 考点：思想解放的潮流 维新思想 维新思想的内容 孙中山作为中国民主
26、革命的先行者，其一生致力于国民革命。他领导辛亥革命的理论武器是三民主义。这一革命理论中，最能反映出孙中山奋斗的核心目标是 ( ) A驱除鞑虏 B恢复中华 C创立民国 D平均地权 答案： C 试题分析：民权主义是三民主义的核心，即 “创立民国 ”，也就是推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，保障人民享有民主、自由等权利。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义的内涵 孙中山的新三民主 义成为国共两党合作的政治基础，因为它 ( ) A发展了 “联俄、联共、扶助农工 ”的三大政策 B增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容 C与中国共产党民主革命纲领的基本目标一致 D是在
27、中国共产党的帮助下提出来的 答案： C 试题分析： 1924年中国国民党 “一大 ”召开，孙中山接受中共反帝反封建主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义实际上确定了 “联俄、联共、扶助农工 ”的三大政策，与中共的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，成为国共两党合作的政治基础。故选 C。 考点： 20世纪以 来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 新三民主义 综合题 阅读下列材料。 材料一 中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 材料二 变
28、法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 - 梁启超变法通议 材料三 “西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们 现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗。 ” 新青年罪案之答辩书 请回答： （ 1）材料一作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一学派的观点？（ 4分） （ 2）材料二中的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其 “变官制 ”的政治理想，该派别提出怎样的政治主张？（ 4分） （ 3）材料三的 “两位先生 ”是指什么？依据材料三和
29、教材知识，概括新文化运动的具体内容。 （ 8分） （ 4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（ 4分） 答案： （ 1）引进外国先进技 术（ 2分）；洋务派。（ 2分） （ 2）资产阶级维新派（ 2分）；进行维新变法，实行君主立宪制。（ 2分） （ 3）民主和科学（ 2分）。内容：提倡科学与民主，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学。（ 6分） （ 4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深的发展历程。（ 4分） 试题分析： （ 1）材料一认为 “中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及
30、”，中国的社会制度比西方先进，只有军事技术不如西方。 “中国欲自强，则莫如学习外国利器 ”，提出 学习西方先进的科学技术，以维护清朝的封建统治。不难看出，这是地主阶级洋务派的观点。 （ 2）梁启超是资产阶级维新派的代表人物，他在其著作变法通议中提出： “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ”要求进行维新变法，实行君主立宪制度。 （ 3）陈独秀所说的 “德先生 ”即民主， “赛先生 ”即科学。根据所学知识，概括新文化运动的具体内容：提倡科学与民主，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 （ 4）综合上述材料，从
31、“师夷长技以制夷 ”，到维新 变法、追求民主共和、提出民主科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。 考点：思想解放的潮流 学习西方的历程 洋务思想、维新思想、新文化运动 阅读下列材料： 邓小平同志说： “毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜，我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。 ” 材料一 :工农武装割据 ”的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。 毛泽东选集 合订本 材料二 :个革命阶段中，第一个为第二个准备条件，而
32、两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段，这是正确的，这是马克思主义的革命发展论。 毛泽东选集合订本 材料三 :民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。 总结我们的经验，集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政 这就是我们的公式，这就是我们的主要经验。 毛泽东选集合订本 （ 1）结合以上材料所提出的观点归纳毛泽东思想形成、完善的曲折历程。（ 12分） （ 2）通过以上材料，你对毛泽 东思想有何重要认识？（ 4分） （ 3）毛泽东思想和邓小平理论之间的关系？（ 4分） 答案： （ 1）大革命失败后，毛泽东创建了井冈山革命根据地，提出了
33、 “工农武装割据 ”的重要思想。抗战时期，毛泽东创造性地提出了新民主主义革命的基本概念，在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期，毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论，毛泽东思想得到丰富和发展。（ 12分） （ 2）认识：是马克思主义与中国革命实践相结合地第一次历史性飞跃的理论成果，是新民主主义革命胜利的理论武器，是中 华民族的宝贵精神财富（ 4分）。 （ 3）毛泽东思想是邓小平理论的思想根源；二者一脉相承，都是马克思主义与中国国情相结合的产物。（ 4分） 试题分析： （ 1）国民革命时期，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权；依靠农民进行革
34、命斗争。土地革命时期， 鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛泽东创造性地提出 “农村包围城市，武装夺取政权 ”的革命思想（工农武装割据思想），解决了中国革命道路问题，为中国革命指明了方向。抗日战争时期， 毛泽东发表了新民主主义论等文章，对中国革命的历史进程作论述，创造性提出新民主主义革 命的概念。在解放战争即将胜利前夕，毛泽东在中共七届二中全会上做了重要报告，同年发表了论人民民主专政一文，解决中国革命和建设新中国的重大问题。新中国成立后：毛泽东发表论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾问题等报告，创造地提出两类矛盾和正确处理人民内部矛盾的理论。 （ 2）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合地第一次历史性飞跃的理论成果，是中共取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。在马克思主义发展史上起到承上启下的作用。 （ 3）毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的 思想根源；邓小平理论把马克思主义基本原理和中国实际相结合，继承和发展了毛泽东思想。毛泽东思想和邓小平理论都把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，实事求是，都是马克思主义中国化的重大理论成果。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的形成
