1、2013届江苏省宝应县高三第一次模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 中国人民银行于 2012年 6月 29日发行了一套中国京剧脸谱彩色金银纪念币(第 3组 )。该套纪念币共 5枚，其中金币 2枚，银币 3枚。该套纪念币 具有货币的基本职能 是法定货币，能够流通 有使用价值但无价值 本质是价值不变的商品 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，该套纪念币属于货币，具有货币的基本职能。 符合题意，该套货币由中国人民银行发行，能够上市流通。 不符合题意，此套货币具有价值和使用价值。 不符合题意，该套纪念币是货币，本质是一般等价物。因此保留 ，选择 A。 考点：货币的基本职能 点评：此
2、类试题要求学生掌握货币的基本职能。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 第七届孔子学院大会 2012年 12月 16日在 北京召开。这是全球孔子学院的盛会，中外合作者齐聚一堂，探讨未来发展。兴办孔子学院 有利于提高中华文化的国际影响力 体现了文化在交流中传播 体现了教育是文化传播的重要途径 说明了传统文化能促进社会发展 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，兴办孔子学院可让中华文化走向世界。 符合题意，孔子学院是文化交流的载体。 符合题意，孔子学院
3、是传授中华文化的地方。 不符合题意，并不是所有传统文化都能促进社会发展。因此保留 ，选择 A。 考点：文化在交流中传播 点评：此 类试题要求学生掌握文化在交流中传播。文化传播的 途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化交流的意义：促进中华文化的传播，提高了中华文化的国际地位；促进外域文化的传入和中华文化的发展，增强了我国的综合国力；增强中外互信，推动了世界文化的发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 201
4、2年，江南 style仅用 86天，便获得超 4亿点击量，堪称奇迹。有评论认为，纵观江南 style的 MV，你会发现除了东方面孔和几个韩文外，几乎看不出什么韩国烙印，编曲完全是欧美流行范儿，所以，东西方观众接受起来完全没有什么冲突感，因而促成了全球流行。这表明 民族的才是世界的 现代信息技术促进文化传播 文化创新应博采众长 大众喜闻乐见的文化就是先进文化 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及民族的才是世界的。 符合题意，材料中 “2012年，江南 style仅用 86天，便获得超 4亿点击量，堪称奇迹 ”可体现。 符合题意，材料中 “你会发现除了东方面孔和几个韩文
5、外，几乎看不出什么韩国烙印，编曲完全是欧美流行范儿 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及大众喜闻乐见的文化就是先进文化。因此保留 ，选择 D。 考点：文化传播的主要手段、文化创新 点评：此类试题要求学生掌握文化传播的主要手段、文化创新。依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。）文化创新的根本途径：立足于社会实践。文化的创新基本途径： 继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，出现了
6、 “娱乐化 ”“低俗化 ”的倾向。作为公民，在文化消费时，我们应当 提升自身的文化审美品位 加 强社会主义核心价值体系建设 选择有个性又新潮的文化 提高辨别不同性质文化的眼力 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，提升自身的文化审美品位，选择高雅文化。 不符合题意，这是国家该做的事情。 不符合题意，选择有个性又新潮的文化并不都是先进的文化。 符合题意，提高辨别不同性质文化的眼力，抵制文化 “娱乐化 ”“低俗化 ”。因此保留 ，选择 D。 考点：正确对待文化市场和大众传媒的发展 点评：此类试题要求学生掌握正确对待文化市场和大众传媒的发展。文化市场和大众传媒的发展，给人们 生活带来了可
7、喜的变化，但文化市场的盲目性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。（ 1）对政府来说： 需要加强管理，正确引导； 加强法制建设，打击不法行为； 大力发展人民大众喜闻乐见的文化以满足人们的精神文化生活需求；（ 2）对企业来说： 既要注重经济效益，又要注重社会效益； 遵纪守法，讲求职业道德，承担社会责任。（ 3）对个人来说：要加强自身修养，提高眼力，拒绝污染，自觉抵制不健康文化。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下面漫画退票启示我们 A必须提高公民科学文化素质 B必须提高公民思想道德修养 C必须脚踏实地，加强管理，正确引导 D必须把思想道德建设作为文化建设的中心环节
8、 答案： B 试题分析： A 不符合题意，漫画中未涉及提高公民科学文化素质。 B 符合题意，踢假球属于公民思想道德修养低的表现。 C不符合题意，材料中未涉及脚踏实地，加强管理，正确引导。 D不符合题意，材料中未涉及把思想道德建设作为文化建设的中心环节。 考点：提高公民思想道德修养 点评：此类试题要求学生掌握提高公民思想道德修养。 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。不断提高科学文化 修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标； 在遵守公民基本道德规范的基础上，努力改造自己的主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义文化共同理想，逐步树立共产主义远大理想
9、； 树立践行社会主义荣辱观，坚持 “八荣八耻 ”； 要自觉接受优秀文化产品的熏陶，积极参加健康有益的文化活动。 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 有人说，当今社会人性冷漠，好人难做。这种情形的确有，然而我们身边更多的是温暖 “ 最美妈妈 ”、 “最美女教师 ”、 “最美司机 ” 他们用良知和善举，震撼着人们的心灵。故此要 A推动社会主义文化大发展、大繁荣 B宣扬道德模范与社会主义核心价值体系 C将社会公德作为思想道德建设的核心 D在全社会大力提高公民的科学文化修养 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未
10、涉及推动社会主义文化大发展、大繁荣。 B符合题意，材料中 “然而我们身边更多的是温暖 最美妈妈 、 最美女教师 、最美司机 他们用良知和善举，震撼着人们的心灵 ”可体现。 C 不符合题意，材料中未涉及将社会公德作为思想道德建设的核心。 D不符合题意，材料中未涉及在全社会大力提高公民的科学文化修养。 考点：社会主义核心价值体系的重要性 点评：此类试题要求学生掌握社会主义核心价值体系的重要性。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行
11、分析的能力。 英国管理学家霍金森说： “哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者就应成为哲学家。 ”这一观点强调了 A哲学对管理实践有指导作用 B哲学是科学的世界观 C真理是检验认识正确与否的标准 D管理科学是哲学的基础 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者就应成为哲学家 ”可体现。 B 不符合题意，哲学是关于世界观的学说。 C 不符合题意，实践是检验认识正确与否的标准。 D不符合题意，具体科学是哲学的基础。 考点：哲学的作用 点评：此类试题要求学生掌握哲学的作用。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展
12、，用睿智的眼光看待生活和实践。正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题，这些问题集中体现了 A物质和意识的关系问题 B个人和社会的关系问题 C自然和社会的关系问题 D唯物主义与唯心主 义的关系问题 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题 ”可体现。 B不符合题意，材料中未涉及个人和社会的关系问题。 C不符合题意，材料中未涉
13、及自然和社会的关系问题。 D不符合题意，材料中未涉及唯物主义与唯心主义的关系问题。 考点：哲学的基本问题 点评：此类试题要求学生掌握唯物主义与唯心主义的关系问题，意识和物质的关系问题。思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 温室气体的大量排放可能是全球变暖的基本原因，全球变暖又对促成灾害性天气的其他 因素起到了推波助澜的作用。如海水变暖，为风暴提供了更多能量；地球大气层升温，会使其保留的更多水分通过暴风雨倾斜下来 这告诉我们 自在事物的联系
14、正逐渐被人为事 物的联系所取代 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必然结果 规律的存在和发挥作用是不以人的意志为转移的 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系所取代。 不符合题意，质变是量变的必然结果。 符合题意，材料中 “温室气体的大量排放可能是全球变暖的基本原因，全球变暖又对促成灾害性天气的其他 因素起到了推波助澜的作用 ”可体现。 符合题意，材料中 “如海水变暖，为 风暴提供了更多能量；地球大气层升温，会使其保留的更多水分通过暴风雨倾斜下来 ” 可体现。因此保留
15、，选择 B。 考点：规律的属性及方法论要求、联系的多样性和方法论要求 点评：此类试题要求学生掌握规律的属性及方法论要求、联系的多样性和方法论要求。规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “自小刺头深草 里，而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木，直待凌云始道高。 ”这首诗用小松树的成长比喻新事物的成长过程， “时人不识凌云木 ”是因为 新事物具有强大的生命力 新事物的发展是一个过程 新事物最
16、初往往比较弱小 新事物是符合客观规律的 A B C D 答案： C 试题分析： 不符合题意，新事物具有强大的生命力并不是 “时人不识凌云木 ”的原因。 符合题意，新事物的发展是一个过程是 “时人不识凌云木 ”的原因之一。 符合题意，新事物最初往往比较弱小是 “时人不识凌云木 ”的原因之一。 不符合题意，新事物 是符合客观规律的并不是 “时人不识凌云木 ”的原因。因此保留 ，选择 C。 考点：新事物发展道路曲折的原因 点评：此类试题要求学生掌握新事物发展道路曲折的原因。新事物的发展总要经历一个由小到大、又不完善到比较完善的过程。新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。旧事物在开始时往往比较
17、强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长、曲折的过程。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 清代思想家魏源说： “不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人。 ”下列说法与之蕴含的哲理相近的是 A清能有容，仁能善断，明不伤察，直不过矫 B楚国亡猿，祸延林木；城门失火，殃及池鱼 C九层之台，起于累土；千里之行，始于足下 D老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 答案： A 试题分析： A符合题意，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。 B不符合题意，体现了联系的观点。 C不符合题意，体现了量变质变的关系
18、。 D不符合题意，体现了发挥主观能动性。 考点：矛盾的同一性 点评：此类试题要求学生掌握矛盾的同一性，指矛盾上方相互吸引、相互连接的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在小组合作学习生活中的矛盾知识的时候，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅漫画。你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是 A甲为普遍性，乙为特殊性 B甲为斗争性，丙为同一性 C甲为主要方面，乙为次要方面 D甲为主要矛盾，丙为次要矛盾 答案： D 试题
19、分析： A不符合题意，材料中未涉及普遍性和特殊性。 B不符合题意，材料中为涉及斗争性与同一性。 C不符合题意，材料中为涉及主次矛盾。 D符合题意，在复杂事物中甲为主要矛盾，丙为次要矛盾。 考点：主次矛盾 点评：此类试题要求学生掌握主次矛盾。主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主次矛盾的关系：主要矛盾和次要矛村相互依赖、相互影响。主次矛盾在一定条件下可以相互转换。本题难度适中，考查学生 根据书本知识结合材料进行分析的能力。 哈大高铁是目前世界上速度最快的高寒区高铁，以多项创新成果引领该领域 “世界速 度 ”。它
20、的建设充分借鉴了青藏铁路已有的技术成果，并针对哈大高铁工程特点，进行了无砟轨道路基试验，成功解决了 “冻胀 ”控制问题。哈大高铁的建设过程表明 A科技创新促进人们思想观念转变 B创新需要继承和发展 C改造主观世界的目的是改造客观世界 D实践创新是理论创新的先导 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及科技创新促进人们思想观念转变。 B符合题意，材料中 “它的建设充分借鉴了青藏铁路已有的技术成果，并针对哈大高铁工程特点，进行了无砟轨道路基试验 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及改造主观世界的目的是改造客观世界。 D不符合题意，材料中未涉及实践创新是理论创新的先导。 考点：辩证法的革
21、命批判精神要求具有创新意识 点评：此类试题要求学生掌握辩证法的革命批判精神要求具有创新意识。创新：对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。方法论要求：密切关注变化着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规琛说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问 题，敢于存照新思路，确立新观念，开拓新境界，这是我们事业不断取得成功的关键。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 幸福感是一种心理体验，是在社会实践基础上形成的对生活的主观意义和满足程度的价值判断。这说明 A幸福感作为人们的价值判断，以价值选择为基础 B幸福感对人们的生活方式具有导向作用 C幸福感是社会存在在
22、不同人的头脑中反映的产物 D幸福感是提高人们生活水平的前提和基础 答案： C 试题分析： A不符合题意，价值选择以价值判断为基础。 B不符合题意，价值观对人们的生活方式具有导向作用。 C符合题意，每个人的幸福感都不一样。 D不符合题意，提高人们生活水平是幸福感的前提和基础。 考点：社会意识是社会存在的反映 点评：此类试题要求学生掌握社会意识是社会存在的反映。社会存在决定人们的社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定是会意识的变化发展，社会存在的变化会在社会意识中反映出来。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 歼 -15飞机研制现场总指挥罗
23、阳，因突发急性心梗殉职。他将自己的全部精力和智慧都奉 献给祖国的航空事业，用行动践行了航空报国的伟大宗旨。为此，中航工业集团授予罗阳 “航空报国英模 ”称号。这告诉我们 人生的价值在于得到社会的承认 投身实践是实现人生价值的根本途径 正确的社会意识促进社会的发展 在个人与社会的统一中实现人生价值 A B C D 答案： C 试题分析： 不符合题意，人生的价值在于奉献。 符合题意，材料中 “他将自己的全部精力和智慧都奉献给祖国的航空事业，用行动践行了航空报国的伟大宗旨 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及正确的社会意识促进社会的发展。 符 合题意，材料中 “他将自己的全部精力和智慧都奉献给祖国的
24、航空事业，用行动践行了航空报国的伟大宗旨。为此，中航工业集团授予罗阳 航空报国英模 称号。 ”可体现。因此保留 ，选择 C。 考点：实现人生价值 点评：此类试题要求学生掌握实现人生价值。实现人生价值应该在个人与社会的统一中实现价值。客观条件：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础；主观条件：砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 世界上许多民族都形成了自己特有的价值观念。得益于文化的多样性，人们不断开阔视野、相
25、互借鉴 ,比如中国 “和 ”的思想，到今天仍对各国处理国际关系具 有现实的启发意义。这表明 A中华民族精神具有强大的凝聚力 B文化多样性对人类文明进步有促进作用 C传统文化是人类知识、灵感和创作的来源 D世界各国人民都应从中华文化中获得启迪 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及中华民族精神具有强大的凝聚力。 B符合题意，材料中 “得益于文化的多样性，人们不断开阔视野、相互借鉴 ,比如中国 和 的思想，到今天仍对各国处理国际关系具有现实的启发意义 ”可体现。C不符合题意，材料中未涉及传统文化是人类知识、灵感和创作的来源。 D不符合题意，材料中未涉及世界各国人民都应从中华文化中获得启
26、迪。 考点：文化多样性的意义 点评：此类试题要求学生掌握文化多样性的意义。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。对人类社会来说，化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样比可少。尊重多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “当我死时 /葬我 /在长江与黄河之间。枕我的头颅 /白发盖着黑土。在中国 /最美最母亲的国度 /我便坦然睡去 /睡整张 大陆 ” 余光中的这首诗总能让海内外华人动容。这表明 A文化影响人们的交往行为和交往方式 B文化丰富人的精神世界 C文化对人有潜移默
27、化和深远持久的影响 D文化对人的影响是积极向上的 答案： C 试题分析： A 不符合题意，材料中未涉及文化影响人们的交往行为和交往方式。B不符合解题，材料中未涉及文化丰富人的精神世界。 C符合题意，应选择。 D不符合题意，文化对人的影响并非是积极向上的。 考点：文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点 点评：此类试题要求学生掌握文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。文 化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。潜移默化：文化对人的影响一般不是有形的、强制。文化是看不见、摸不着，却无时不刻不在影响人的思想和行为。深远持久：经久累月形成的文化习
28、俗对人的影响是难以抹去的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 去年，日本在钓鱼岛问题上采取最严重的单边行动，发生了 “购 岛 ”闹剧，公然侵犯了我国领土主权。我国政府多次严正声明，日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面举措都是非法和无效的，并采取相应措施。这充分体现了 独立自主是我国外交政策的基本准则 国家利益是处理国际关系的决定因素 和平共处五项原则是我国对外关系的基本目标 我国坚决捍卫国家主权和领土完整 A B C D 答
29、案： D 试题分析： 符合题意，我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。 符合题意，日本 “购岛 ”闹剧损害了我国的国家利益。 不符合题意，我国对外关系的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。 符合题意看，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的高价利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。因此保留 ，选择 D。 考点：国际关系的决定因素、我国坚决捍卫国家主权和领土完整 点评：此类试题要求学生掌握国际关系的决定因素、我国坚决捍卫国家主权和领土完整。国家利益是 决定国际关系的主要因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则
30、可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的高价利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。维护我国的国家利益是我国对外活动的基本依据。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 象粪咖啡是世界上最怪异和最昂贵的咖啡之一，这种咖啡市场售价达到每公斤 1100美元。象粪咖啡价格昂贵的根本原因是 A企业使用了创新的技术 B凝结了更多的人类劳动 C市场相同产品供应较少 D有益于消费者身体健康 答案： B 试题分析： A不符合题意，企业使用了创新的技术不是象粪咖啡价格昂贵的根本原因。 B 符合题意，商品的价
31、格由价值决定，价值由社会必要劳动时间决定。C不符合题意，供求关系影响价格。 D不符合题意， 考点：价值规律的基本内容 点评：此类试题要求学生掌握价值规律的基本内容。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 假设商品甲和高铁互为替代品，商品甲和商品乙是 互补商品，那么京广高铁开通运营后，下列图示能够表示乙商品的价格和需求变化趋势的是 A B C D 答案： D 试题分析： A不符合题意，此图表示的价格与需求不正确。 B不符合题意，此图表示的价格与需求不正确。 C不符合题意，此图表示的价格与需求不
32、正确。 D符合题意，甲和高铁互为替代品，京广高铁开通运营后，对甲的需求量会减少，甲和乙是互补商品，对乙的需求量也会减少；需求量减少，导致供过于求，价格下跌。 考点：互补品、替代品 点评：此类试题要求学生掌握互补品、替代品。如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，而对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品需求量减少。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升
33、，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加 ，会引起另一种商品需求量随之增加。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的，因为这会导致 A流通中的货币量减少 居民购买力下降 社会有效需求不足 生产萎缩 B社会投资减少 生产萎缩 失业率上升 经济衰退 C生活资料价格下降 居民购买力上升 居民消费需求增加 物价上涨 D生产资料价格下降 企业生产成本降低 企业经济效益提高 经济过热 答案： B 试题分析： A不符合题意，此观点不是导致通货
34、紧缩的原则。 B符合题意，应选择。 C不符合题意，此观点不是导致通货紧缩的原则。 D不符合题意，此观点不是导致通货紧缩的原则。 考点：通货紧缩 点评：此类试题要求学生掌握通货紧缩。通货紧缩表现为物价的全面下跌，通常伴随经济衰退出现。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 统计显示，我国涉及工商登记的前置行政许可（审批）有 100多项，个体户拿营业执照，需要经过道道门槛；并且各部门制定行业管理法，普遍借鉴国际标准，标准偏高偏严。减少和降低个体户领取营业执照的门槛很重要 ，因为个体经济 A在国民经济中起主导作用 B在我国所有制结构中处于主体地位 C规模小、投资少、设备简单、经营
35、灵活 D在方便人民生活、增加就业等方面有不可替代的作用 答案： D 试题分析： A不符合题意，国有经济是在国民经济中起主导作用。 B不符合题意，公有制经济在我国所有制结构中处于主体地位。 C不符合题意，此观点与材料无关。 D符合题意，这是个体的作用。 考点：我国的所有制结构 点评：此类试题要求学生掌握我国的所有制结构。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在我国现阶段，存在大量的个 体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年 10月 18日，国家发行 2012年第十九期记账式附息国债，金额为260.1亿元。下列
36、关于国债与股票的说法中，正确的有 它们都是有价证券，都是居民的投资方式 都承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金 债券以定期收取利息为条件，其安全性比股票高 股票具有明确的付息期限，其收益比债券大 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，这是两者的共同点。 不符合题意，此观点是国债的特点。 不符合题意，应选择。 不符合题意，国债具有明确的付息期限。因此保留 ，选择 C。 考点：投资方式的特点 点评：此类试题要求学生掌握投资方式的特点。 储蓄存款：便捷的投资； 债券：稳健的投资； 股票：高风险高收益同在 商业保险：规避风险的投资。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能
37、力。 目前，越来越多的人在网上开店和购物，但是很少有人为网上交易缴税。而按照我国税法，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。税法的 这一规定表明 A税收具有固定性特征 B税收是财政收入的主要来源 C税收具有强制性特征 D税收是国家宏观调控的工具 答案： C 试题分析： A 不符合题意，材料中未涉及税收具有固定性特征。 B 不符合题意，材料中未涉及税收是财政收入的主要来源。 C符合题意，材料中 “不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税 ”可体现。 D不符合题意，材料中未涉及税收是国家宏观调控的工具。 考点：税收的特征 点评：此类试题要求学生掌握税收的特征。税收具有强制性、无偿性、固定性
38、，这是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 央视公益广告生命不是游戏中指出：食品安全不是游戏，工程安全也不是游戏。从经济生活来看，社会生活中存在的食品安全、工程安全问题说明 市场调节具有自发性的弊端 价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰 必须加强宏观调控，消除市场调节的弱点和缺陷 应完善法律法规，加大对相关企业的监管力度 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，市场主体为了追求利润而不敢他人的安全。 不符合题意，材料中未涉及价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 不符合题意，宏观调控只能弥补市场调节的弱点和缺陷。 符合题
39、意，市场经济的弊端，需要国家的宏观调控来弥补。因此保留 ，选择 D。 考点：市场经济的弊端以及弥补方式 点评：此类试题要求学生掌握市场经济的弊端以及弥补方式。市场经济存在自发性、盲目性、滞后性的弊端，需要国家的宏观调控来弥补。国家宏观调控，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。本题难度适中，考查学生根据书 本知识结合材料进行分析的能力。 针对上述公益广告反映的问题，政府应该 A依法行政，坚持对人民负责的原则 B转变理念，淡化的监管职能 C以人为本，认真履行立法机关的职能 D执政为民，强化政府的权力 答案： A 试题分析： A 符合题意，政府具有行政权，对人民负责是政府工作的基本原则。
40、B不符合题意，材料中未涉及转变理念，淡化的监管职能。 C不符合题意，人大是立法机关。 D不符合题意，共产党具有执政权。 考点：政府的性质和工作的基本原则 点评：此类试题要求学生掌握政府的性质和工作的基本原则。政府的性质：国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。对人民负责是政府工作的基本原则。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 最近，西藏自治区发出通知，在全区深入开展和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼创建评选活动，进一步增强中华民族意识、国家意识、法制意识、公民意识。这表明 A我国改造宗教，使之沿着社会主义方向发展 B国家保护正常宗教活
41、动，鼓励人们信教 C我国宗教坚持独立自主自办的原则 D我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及我国改造宗教，使之沿着社会主义方向发展。 B不符合题意，我国不鼓励人们信教。 C不符合题意，材料中未涉及我国宗教坚持独立自主自办的原则。 D符合题意，材料中 “在全区深入开展和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼创建评选活动，进一步增强中华民族意识、国家意识、法制意识、公民意识 ”可体现。 考点：我国的宗教政策 点评：此类试题要求学生掌握我国的宗教政策。我国实行宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会 主义社会相适应。本题难
42、度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 甲组同学撰写论文的主要参考文献有：学校民族团结教育指导纲要、关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见、市场经济条件下的民族平等问题、中国的民族政策与各民族共同繁荣发展。据此推断，甲组的研究主题可能是 A我国如何依法管理民族宗教事务 B我国的民族区域自治制度 C我国处理民族关系的基本原则 D我国是统一的多民族国家 答案： C 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及我国如何依法管理民族宗教事务。 B不符合题意，材料中未涉及我国的民族区域自治制度。 C 符合题意，民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。 D不符合题意，材料中未涉及我国
43、是统一的多民族国家。 考点：我国处理民族关系的基本原则 点评：此类试题要求学生掌握我国处理民族关系的基本原则，民族平等、团结、各民族共同繁荣。相互关系：相互联系、不可分割。 民族平等是实现民族团结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的物质保证。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材 料进行分析的能力。 北京市政协联合民盟、九三学社等民主党派和有关专家学者，先后组织了12次不同规模的视察、座谈和研讨，几易其稿，形成了关于推进北京世界文化遗产保护与完善的建议案。这表明 A人民政协履行参政议政职能 B人民政协履行民
44、主监督职能 C政协委员行使建议、提案权 D人民政协履行文化建设职能 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “先后组织了 12次不同规模的视察、座谈和研讨，几易其稿，形成了关于推进北京世界文化遗产保护与完善的建议案 ”可体现。 B不符合题意，材料中未涉及人民政协履行 民主监督职能。 C不符合题意，政协委员行没有使建议、提案权。 D不符合题意，政府具有履行文化建设职能。 考点：人民政协的职能 点评：此类试题要求学生掌握人民政协的职能。人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，围绕团结和民主两大
45、主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 十八大通过了中国共产党章程（修正案），把科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想 、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想一起确立为党的指导思想。据此回答小题。 【小题 1】材料表明 中国共产党不断探索党的建设规律 党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的 党的指导思想的与时 进和丰富发展 加强制度建设是增强党的创新活力的重要保障 A B C D 【小题 2】把科学发展观确立为党的指导思想，哲学依据在于 A实践是事物发展的动力与源泉 B要勇于推翻原有真理，促进真理的发展 C要不断在实践中追
46、求和发展真理 D人们对事物的认识具有反复性的特点 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 试题分析： 【小题 1】 符合题意，材料中 “把科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想一起确立为党的指导思想 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。 符合题意，材料中 “把科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表 ”重要思想一起确立为党的指导思想 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及加强制度建设是增强党的创新活力的重要保障。因此保留 ，选择 C。 【小题 2】 A不符合题意，材料中未涉及实 践是事物发展的动力与源泉。 B不符合题意，材料中未涉及要勇于推翻原有真理，促进真理的发展。 C符合题意，科学发展观是在实践的基础上获得的真理。 D不符合题意，材料中未涉及人们对事物的认识具有反复性的特点。 考点：中国特色社会主义理论体系、在实践中追求和发展真理 点评：此类试题要求学生掌握中国特色社会主义理论体系、在实践中追求和发展真理。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观。认识具有上升性、反复性、无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理
