1、2015学年河南周口市成锦高中高一上学期 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术 越来越多的人加入到 “技能互换 ”中，成为 “换客一族 ”。下列关于 “技能互换 ”说法正确的是（ ） “技能互换 ”属于商品流通 互换中的 “技能 ”是使用价值与价值的统一体 “技能互换 ”要符合等价交换的原则 从消费目的看， “技能互换 ”属于租赁消费 A B C D 答案： A 试题分析： 错误，因为商品流通是以货币为媒介的商品交换，但是材料中强调的是物物交换；技能交换也是一种商品交换，这些技能是使用价值和价值的统一体，这种交换也要符合等价交换的原则，所以
2、 正确，选 A。 错误，该交换属于发展资料消费。 考点：本题考查商品的基本属性和商品交换的相关知识 下表中 处空缺的数字应该为（ ） 某国货币运行变动状况 2013年 商品价格总额为 1 000亿元 货币流通速度为 4次 纸币发行量应为： 2014年 预期 商品价格总额比 2013年增加 20% 货币流通速度比 2013年减少 50% 纸币发行量应为： A. 250亿元、 300亿元 B. 250亿元、 500亿元 C. 250亿元、 600亿元 D. 125亿元、 700亿元 答案： C 试题分析：流通中所需要的货币量 =商品的价格总额 /货币的流通速度。 2012 年，商品的价格总额是 1
3、000亿元，货币流通速度为 4次，因此这一年里纸币发行量应为 1000/4=250亿元。 2013年，商品的价格总额是 1000（ 1+20%）亿元，货币流通速度为 4（ 1-50%）次，因此这一年里纸币发行量应为 1000（ 1+20%） /4（ 1-50%） =600亿元，答案： C正确。 考点：本题考查流通中所需要货币量的计算公式。 小华从网上搜到一张欧元对人民币汇率表。据此 ,他作出以下判断 ,其中正确的有（ ） 2013年 10月 30日 100欧元兑换人民币 839.02元 2014年 1月 21日 100欧元兑换人民币 833.88元 有利于欧盟出口企业的机器设备出口到中国 有利
4、于提高我国出口的纺织品在欧盟的竞争力 有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本 有利于吸引欧盟公民到我国投资兴建公司 A. B. C. D. 答案： C 试题分析：从材料中的表格可知， 100欧元兑换人民币减少，说明欧元贬值，人民币升值，这样有利于我国的进口，不利于出口。所以有利于欧盟出口企业的机器设备出口到中国，有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本。选 C。 不合题意。 考点：本题考查汇率变动的影响 “市场 ,等是等不来的 ,它是挤出来的 ,竞争得来的 ,是开发、创造出来的。要争取市场 ,就要以需求为导向 ,寻找空白点 ,占领制高点。 ”“寻找空白点 ”从根本上说（ ） A是价值规律的要
5、求 B符合商品消费者的意愿 C是因为市场需求变幻莫测 D是因为只有市场的空白点才能赚钱 答案： A 试题分析：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。题中要争取市场，就要以需求为导向，寻找空白点，这里的空白点也就是有需求而没有生产，找到这个空白点有利于企业在竞争的市场中占据有利地位，因此寻找空白点是价值规律的要求，答案： A正确。 BC不符合题意， D说法错误。 考点：本题考查价值规律的相关知识 2009年 6月大众汽车销售量较上年同期增长 6%。汽车销量的增加会引起汽油需求量的增大，反过来，油价的上涨又会使买车一族变得十分谨慎。这是因为汽油和汽 车（ ） A是互补商品
6、 B功能趋同 C是互为替代品 D是高档耐用品 答案： A 试题分析： A符合题意，汽车和汽油属于互补品，两样东西需要放在一起才能使用。 B不符合题意，排除。 C不符合题意，汽车和汽油属于互补品。 D不符合题意，排除。 考点：本题考查价格变动的影响 人们的消费受相关商品价格变动的影响 ,如果 M商品和 N商品的关系如下表 ,则 N商品中 的需求量变化分别是 、 ,生产者、经营者应对这种变化最有效的措施是 。（ ） 关系 M商品 N商品 互为替代品 价格下跌 需求量增加 互补商品 价格上涨 需求量减少 A.增加、减少、调节产量 B.减少、减少、提高劳动生产率 C.增加、增加、提高诚信意识 D.减少
7、、增加、改善经营管理 答案： B 试题分析：在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求，同时为了满足自身的需要转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量增加。所以 M商品价格下降， N的需求量会减少；在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少，所以 的需求量会减少，选 B。其余三项不合题意。 考点：本题考查价格变动的影响 甲商品价格（ P 甲 ）与乙商品需求量（ Q 乙 ）之间存在如下图所示关系。在其他条件不变的情况下 ,下列判断正确的是（ ） 甲商品的需求量受乙商品价格的影响 甲商品价格上升会使乙商品价格下降
8、甲商品价值量降低时 ,人们对乙商品的需求增加 人们的某一特定需要 ,甲乙两种商品都可以满足 A B C D 答案： B 试题分析：通过材料可知，随着甲商品的价格上升，乙商品的需求量也上升，说明二者是替代品。所以甲商品的需求量受乙商品价格的影响，既然二者为替代品，人们的某一特定需要 ,甲乙两种商品都可以满足，所以 符合题意，选B。 与题意无关； 错误，甲商品的价格下降，乙商品的需求量会减少。 考点：本题考查价格变动的影响 假定生产一双皮鞋的社会必要劳动时间为 2小时，价值为 200元。如果生产者甲生产一双皮鞋的个别劳动时间为 1 小时，甲在 4 小时内生产的商品数量、商品的价值总量和单位商品的价
9、值量分别是（ ） A 2800、 40 B 2400、 20 C 4400、 200 D 4800、 200 答案： D 试题分析：商品的价值量是由生产商品的社会必要时间决定的，所以甲生产者的价值量为 200元；生产 者甲生产一双皮鞋的个别劳动时间为 1小时，甲在 4小时内生产的商品数量为 4件，则价值总量为 800元，选 D。 考点：本题考查社会必要劳动时间和价值量的关系 党的十八大强调 ,要多渠道增加居民财产性收入 ,努力增加低收入者收入。上述措施有利于（ ） A提高人们的消费水平 B提高居民恩格尔系数 C促进生存资料消费增长 D更新人们的消费观念 答案： A 试题分析：增加低收入者的收入
10、，有利于缩小收入差距，维护社会公平。由于收入是消费的前提和基础，所以提高收入有利于促进消费，提高居民的消费水平。选 A。其余三项不合题意。 考点：本题考查影响消费水平的因素 漫画还债告诫消费者要（ ） A适度消费 ,不能贷款消费 B诚信消费 ,不能透支消费 C尽量使用现金完成经济往来 D对金钱用之有度 ,用之有益 答案： D 试题分析：该漫画显示的是某消费者因为透支信用卡而被追债，狼狈不堪。透支信用卡是超前消费，应该从自身的收入实际出发，量入为出，坚持适度消费的原则，对金钱应该用之有度， D正确； A“不能贷款消费 ”过于绝对，错误，对收入稳定，收入预期乐观的人来讲，贷款消费是一种可行的选择；
11、 BC 说法错误，且与漫画主旨不符。 考点：本题考查树立正确的金钱观。 互联网的发展催生了新的经济形式 ,学生小张就是一种叫 “换客 ”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站 ,注明自己所需求的物品 ,然后等待网友来交换。 “换客 ”之间的这种行为（ ） 是攀比心理的反映 违背了勤俭节约的消费观念 是 “换客 ”们具有正确金钱观的表现 符合绿色消费的美德 A B C D 答案： C 试题分析：消费者的消费行为受到消费心理的影响。换客的行为是一种求是心理的表现，不是攀比心理，符合勤俭节约的精神，所 以 错误，该行为符合绿色消费的美德，是 “换客 ”们具有正确金钱观的表现，选 C。 考点：本
12、题考查树立正确的消费观 一款直径约 2厘米的精美壮族绣球小饰件标价 20元。在这里货币充当的职能是（ ） A流通手段 B价值尺度 C支付手段 D交换价值 答案： B 试题分析：题中 “标价 20元 ”，是精美壮族绣球小饰件的价格，是货币在衡量商品价值的大小，故是货币在执行价值尺度的职能， B项符合题意；其余三项不合题意。 考点：本题考查货币的职能 纸币之所以能买到一定数量的商品 ,是因为（ ） A纸币本身有价值 B纸币和金属货币的职能相同 C纸币就是货币 ,具有使用价值 D纸币代替货币执行流通手段的职能 答案： D 试题分析：纸币是由国家强制发行的价值符号。纸币能够买到一定的商品是因为能够代替
13、货币执行流通手段的职能，选 D。 A错误，纸币具有使用价值而没有价值； B错误，纸币和金属货币的职能是有区别的，纸币职能代替金属货币执行相关职能； C错误，混淆了纸币和货币的区别。 考点：本题考查纸币的相关知识 从 “商品 -商品 ”发展到 “商品 货币 商品 ”,后一个公式说明（ ） 在商品流通中货币充当商品交换的媒介 买和卖在时间 和空间上同时进行 货币执行了价值尺度职能 买和卖在时间和空间上是分离的 A B C D 答案： C 试题分析：题中商品 -货币 -商品，货币在商品流通中充当商品交换的媒介，货币执行了流通手段的职能，而不是价值尺度的职能，买和卖在时空上发生了分离，所以 符合题意，
14、选 C。 选项观点错误，题中商品货币商品的公式，买和卖在时空上发生了分离，而没有同时进行，排除 考点：本题考查货币职能、商品流通 2013年国庆期间，小黄和父母选择了标价为 3 680元 /人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花 50元买了几件富有少数民族特色的小饰品。这里涉及的货币职能依次是（ ） A价值尺度、支付手段 B支付手段、流通手段 C支付手段、价值尺度 D价值尺度、流通手段 答案： D 试题分析：小黄一家选择了标价为 3680元 /人的云南五日游，这体现了货币的价值尺度的职能；小黄花 50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，这体现了货币的流通手段的职能； D项正确且符合题意，其他选项
15、均不正确，故该题选D。 考点：本题考查货币的职能 外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。 2013年 1月 4日人民币对美元汇率中间价为 6.2897元， 2014年 1月 3日为 6.1039元。不考虑其他因素，这一变动给我国带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是（ ）答案： A 试题分析： 2014年 1月 3日与 2013年 1月 4日相比， 1美元兑换的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，人民币汇率升高，美元汇率跌落。人民币升值，有利于我国进口，不利于我国出口。 CD显示外币汇率升高，与题意不符，排除；A 显示随着外币汇率跌落，进口数量增加，与题意相符，正确， B 与题意不
16、符。 考点：本题考查外汇和汇率。 A 商品主要由甲、乙、丙、丁四个厂家供应，在商品市场上，甲厂约占 5%，乙厂约占 7%，丙厂约占 10%，丁厂约占 70%，其他由一些小厂分占。假如甲厂的劳动生产率比丁厂低，乙厂的个别劳动时间比丙厂长，丙厂的劳动生产率与丁厂接近，则下列说法正确的是（ ） A商品在市场上，甲厂价格最低，乙厂价格最高 在市场上卖同样数量的 A商品，甲厂获利最大，乙厂获利最小 在市场上卖同样数量的 A商品，丙、丁两厂获利最大，甲、乙两厂获利最小 丁厂生产的 A商品的降价空间最大 A B C D 答案： B 试题分析 ：价值由社会必要劳动时间决定，甲乙丙丁的商品价值一样大，故排除 。
17、甲厂的劳动生产率比丁厂低，乙厂的个别劳动时间比丙厂长，丙厂的劳动生产率与丁厂接近，这说明乙的生成率要高，乙的获利空间较大，所以 不选。 正确，因为丙和丁的生产率较高。根据上述分析，丁厂生产的 A商品的降价空间最大，故 入选。 考点：本题考查价值的决定因素 在经济生活中，一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有（ ） 美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低 水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少 合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能下降 重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主 A B C D 答案： B 试题分析：美元对
18、人民币汇率下跌，同样多的人民币兑换的美元增加，赴美留学费用相对于降低， 正确；水是生活必需品，价格上调人们对水的必需量也不会大幅减少， 说法错误；高铁和飞机是互为替代品的商品，高铁开通，对高铁的需求量增加，对飞机的需求量减少， 正确；我国目前的经济发展水平决定了居民的消费仍以生存资料消费为主， 说法错误。该题选 B。 考点：本题 考查外汇和汇率、价格变动对人们生活的影响。 战国时期楚国的 “郢爰 ”（ “郢 ”为楚都城名， “爰 ”为货币重量单位），是目前中国发现最早的黄金货币。该黄金货币（ ） A本质上是具有使用价值与价值的商品 B是由国家发行的强制使用的 C具有价值尺度和流通手段的基本职能
19、 D与纸币的最大区别在于它本身没有使用价值 答案： C 试题分析：材料中的 “郢爰 ”是货币，具有价值尺度和流通手段的基本职能。选C。 A错误，因为货币的本质是一般等价物； B错误，纸币是由国家强制使用的；D 错误，货币与本质的区别在于其本质的不同，二者都有使用价值。本题选 C。 考点：本题考查货币的职能和本质 下图表示商品需求量 Q与价格 P的关系， d1、 d2表示两种不同商品的需求曲线。下列选项中，引起 d1和 d2向左移动的推断正确的是（ ） A d1：在钓鱼岛争端的影响下中国消费者抵制的日系车销量 B d2：在猪肉价格不断上涨情况下的各种牛肉制品的销量 C d1：收入差距不断拉大背景
20、下人们对衣食住行的需求 D d2：国际金融危机和欧债危机背景下我国的出入境旅游需求 答案： A 试题分析：曲线向左移动，意味着 需求量减少。从图中可以看出， d1曲线的商品需求量对价格变动的反应程度较大，属高档耐用品， C衣食住行属生活必需品，错误； d2曲线的商品需求量对价格变动的反应程度较小，属生活必需品，D处境旅游属于享受资料消费，不是生活必需品的消费，错误。汽车属高档耐用品，受钓鱼岛争端的影响，消费者抵制日系车辆，对日系车的需求量大幅度减少，曲线会左移， A 正确；猪肉和牛肉是互为替代品的商品，猪肉价格上涨，对牛肉的需求量会增加， d2曲线会右移， B说法错误。本题选 A。 考点：本题
21、考查价格变动对人们生活的影响。 对下图中由 Q1点到 Q2点运动的描述中，理解正确的是（ ） A该商品因供过于求而减少生产规模 B该商品的互补商品需求量增加 C该商品的替代商品需求量减少 D该商品因价格上升而扩大生产规模 答案： D 试题分析：由 Q1点到 Q2点运动表明价格升高，生产者看到有利可图，会扩大生产规模，扩大商品的供应量。价格与供应量的变化成正比。选 D。 A错误，该商品不是供过于求，而是供不应求； B错误，该商品的互补商品的需求量会一直减少； C错误，该商品的替代商品需求量在不断增加。 考点：本题考查价格变动的影响 2013年 9月全国居民消费价 格总水平（ CPI）同比上涨 1
22、.9%，物价是反映国民经济运行与发展的重要指标，是国民经济运行与发展的 “晴雨表 ”。作为 “晴雨表 ”的物价，可以反映下列内容（ ） 商品的价值 经济发展的质量和效益 商品的使用价值 市场供给和需求的关系 A B C D 答案： B 试题分析：价值决定价格，价格是价值的货币表现，所以价格可以反映商品的价值， 符合题意；供求关系影响价格，商品供不应求时，价格会上涨，供过于求，价格下降，选 B。价格放映不了经济发展的质量，也反映不了商品的使用价值。 考点：本题考查影响价格的因素 关于可支配收入与消费的说法，下列观点正确的是（ ） 可支配收入与消费是同比例增长的 如果可支配收入增加了，消费也会相应
23、地增加 可支配收入增加，人们会相应地增加奢侈品的消费 可支配收入增加，人们会明显增加生活必需品的消费 可支配收入与消费并无必然的联系 A B C D 答案： C 试题分析：可支配收入并不是与消费同比例增长的，随看可支配收入的增加，消费也会增加。但是消费的增加不会比可支配收入增加得多，因为当可支配收入增加时，人们会相应地增加 奢侈品的消费，而奢侈品的消费总会有一定的限度，超出这个限度，人们就会停止对它的消费。 是错误的，因为生活必需品是维持基本生活需要的，需求弹性较小，它的消费不会随着可支配收入增长而明显地增长。 明显错误。 考点：本题考查居民收入与消费的关系 国家图书馆建馆 104年来，积极服
24、务于广大读者，见证了国人读书的历程和变化，为我国社会文明进步作出了巨大贡献。到图书馆有偿借阅图书属于（ ） A生存资料消费 B钱货两清的消费 C发展资料消费 D享受资料消费 答案： C 试题分析：从交易类型看，借阅图书属于租赁消费，而不是钱货两清消费，排除 B，从消费的目的分属于发展资料消费，不是生存资料消费，也不是享受资料消费，排除 A，正确答案：是 C。 考点：本题考查消费的类型 对于奢侈品，中国游客的购买力更是惊人。国人大多注重的是奢侈品的品牌价值和表面效应。许多消费者虽不具备消费奢侈品的富裕条件，却在消费奢侈品，这是一种 “小富即奢 ”心理。对于这些消费者，正确的消费心态应该是（ ）
25、克服攀比心理，坚持适度消费 避免盲目消费，坚持理性消费 坚持量入为出，减少消费 克服求异心理，坚 持勤俭节约 A B C D 答案： A 试题分析： “国人大多注重的是奢侈品的品牌价值和表面效应 ”，注重表面效应，即满足向人们炫富的心理需求，属于攀比心理引发的消费； “许多消费者虽不具备消费奢侈品的富裕条件，却在消费奢侈品 ”，说明这些消费者没有从自身收入实际出发合理消费。要克服 “小富即奢 ”心理，就要坚持适度消费、理性消费， 正确； 错在 “减少消费 ”上，应是适度消费； 中要克服求异心理的观点不准确，也与材料主旨不符。故该题选 A。 考点：本题考查树立正确的消费观 简答题 （ 24 分）
26、某班集体讨论 “为什么春节期间比国庆节期间苹果价格高 ”的问题，同学们踊跃发言，各抒己见。 同学甲认为：国庆节期间的苹果刚摘下来，水分多，味道酸甜，到了春节，苹果水分少了，味道甘甜，价格当然要高。 同学乙认为：春节期间苹果供应量比国庆节期间要少，而人们走亲访友需求量增多，需求增加造成价格上涨。 同学丙认为：甲、乙的观点我都不同意。苹果从国庆节到春节经过几个月的包装、储存，耗费了人们大量的劳动，价值量增大了，价格自然要高。 （ 1）运用影响价格的因素相关知识，分别评析甲、乙、丙三位同学的观点。（ 12分） （ 2） 谈谈你对这一问题的看法。（ 12分） 答案：（ 1） 同学甲以商品的使用价值为标
27、准来衡量苹果价格贵贱是错误的。因为价格的高低是由价值大小决定的，而不是由它的使用价值决定的。（ 4分） 同学乙正确地指出了苹果作为商品，它的价格受供求关系影响，需求增加时，价格就会上涨。但没有指出价格上涨的根本原因是苹果自身价值的增加，是片面的。（ 4分） 同学丙正确地指出了苹果经过人们劳动加工，自身价值增加了，因此价格上涨。但没有指出苹果价格要受商品供求关系变化的影响，也是片面的。（ 4 分） （ 2）对这一问题的正确理解应是： 价值 是凝结在商品中的无差别的人类劳动，其大小由生产商品的社会必要劳动时间决定。（ 2分） 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，价格的高低由价值的大小决定。（
28、2分） 商品供求关系也会影响价格。需求增加时，价格就会上涨，需求减少时，价格就会下跌。（ 2分） 基于上述道理，春节期间比国庆节期间苹果价格高的原因是：一方面，从国庆节到春节，苹果经过几个月的保存、包装、运输等，耗费了人们更多的劳动，增加了价值量，因而价格就应该高一些。另一方面，国庆节期间，正值苹果收获季节，苹果大量上市，供应增加，因而价格便宜。春节期 间，苹果供应减少，而人们需求增多，因而价格上涨。（ 6分） 试题分析： （ 1）本题考查影响价格的因素，旨在考查学生调动和运用知识的能力。甲同学的观点貌似有理，其实把使用价值当成了决定价格的因素，是错误的；乙同学指出了供求关系影响价格，但是没有
29、看到价值决定价格；丙同学的观点看到了价值决定价格，忽视了供求关系影响价格。考生分析即可。 （ 2）本题考查影响价格的因素。首先我们要回答价值决定价格，而价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，同时价格受供求关系的影响，围绕价格上下波动。考生依据这两点分析即可。 考点：本题 考查影响价格的因素 （ 8分）当前，中学生已渐渐成为一个庞大的消费群体。某校高三（ 3）班同学在老师的指导下就中学生如何科学消费为主题开展学习性研究。 甲： “现在物价涨幅那么大，以后还不知能上涨到什么程度，有钱就赶快花。 ” 乙： “消费需要考虑自己的收入情况和实际需要，不能想怎么花就怎么花。 ” 结合材料，运用影响消费
30、的因素相关知识，请你对甲、乙两位同学的观点进行简要评析。（ 8分） 答案：（ 1）甲：看到了物价水平对消费的影响，但盲目消费是不可取的。（ 4分） 乙：根据自己的收入和需要适度消费，是理性消费者，值得学习和 提倡。（ 4分） 试题分析：本题考查影响消费的因素。影响消费水平的因素很多，有经济的发展水平，收入，物价，消费心理等。材料中甲同学的观点看到了物价对消费的影响，是有道理的，但是忽视了消费心理的影响，盲目消费是不可取的；乙同学的观点看到了收入影响消费，也看到了消费心理的影响，是一中求实消费，值得提倡。 考点：本题考查影响消费的因素 （ 8分）人民网报道：豪华车 4S店越开越多 ,超豪华车品牌
31、也陆续进驻 ,东莞的豪华车格局近年来发生了很大的变化 ,而且豪华车的价格也在不断回落。先是奔驰降价 ,接着奥迪等也跟着降价 ,降价幅度大 的时候高达 30万元 ,不到 20万元就可以买到一款豪华车。目前采取降价策略的品牌是绝大多数 ,即使是一些新车 ,刚上市也采取了不同程度的降价。 请运用影响价格的因素相关知识，试分析降价的原因。（ 8分） 答案：（ 1）价格是由价值决定的 ,随着我国汽车企业的发展 ,生产汽车的劳动生产率提高 ,耗费的社会必要劳动时间降低、价值量降低、价格下降。 （ 2）供求影响价格 ,汽车的供应相对比较充足 ,价格下降。 （ 3）企业采取降价策略 ,可以扩大市场占有率 ,取
32、得竞争优势 ,消费者可买到物美价廉的商品。 试题分析：本题考查影响价格的因素，旨在考 查学生调动和运用知识的能力。首先价值决定价格，价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，随着我国汽车企业的发展 ,生产汽车的劳动生产率提高 ,耗费的社会必要劳动时间降低、价值量降低、价格下降；供求关系影响价格， 供过于求时，价格下降，这也是一个重要因素。考生据此分析即可。 考点：本题考查影响价格的因素 在 “微经济时代 ”,个人消费对经济的拉动效应将远远超过政府投资的作用。而当前我国这一主体的处境不容乐观。为此 ,在 2013年政府工作报告中强调 “扩大居民消费要在提高消费能力、稳定消费预期、增强消费意愿、改
33、善消费环 境上下功夫 ,不断提高消费对经济增长的拉动力 ”。具体要求：千方百计扩大就业 ,促进城乡居民收入持续稳定增长；坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针 ,不断扩大社会保障覆盖面 ,提高统筹层次和保障水平；实现城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步 ,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 ,进一步实现收入分配公平。 结合上述材料 ,运用 “收入是消费的基础和前提 ”的有关知识 ,分析 2013年政府工作报告中为 “提高消费对经济增长的拉动力 ”的具体要求的依据。 答案：（ 1）在其他条件不变的情况下 ,人们当前可支配收入越多 ,消费增长较快。千 方百计扩大就业 ,促进城乡居民收入持续稳定增长
34、 ,有利于提高居民消费能力 ,促进经济发展。 （ 2）居民消费还受未来收入预期的影响。坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针 ,不断扩大社会保障覆盖面 ,提高统筹层次和保障水平 ,有利于稳定消费预期 ,增强消费信心和意愿 ,促进经济发展。 （ 3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小密切联系。收入差距缩小 ,会使总体消费水平提高。实现城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步 ,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 ,进一步实现收入分配公平 ,有利于缩小收入差距 ,增加消费总量 ,促进经济发展。 试题分析：本题要求学生结合材料并运用 “收入是消费的前提和基础 ”的有关知识，分析 2013年政府工作报告中具体要求的依据。旨在考查学生调动和运用知识的能力和分析现实问题的能力。题中材料 “千方百计扩大就业，促进城乡居民收入持续稳定增长 ”，体现当前可支配收入对居民消费需求的影响； “不断扩大社会保障覆盖面，提高统筹层次和保障水平 ”，体现未来收入预期对居民消费需求的影响； “进一步实现收入分配公平 ”，体现收入差距对社会总体消费水平的影响。 考点：本题考查收入与消费的关系。
