1、2015学年贵州遵义航天高级中学高二上学期半期考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 党的十八大报告指出 :“要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。 ”之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为（ ） A哲学社会科学都是优秀文化 B哲学社会科学能解决一切问题 C哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的重要工具，是推动社会进步的重要力量 D哲学社会科学能让人摆脱无知，指导我们在实践中不犯错误 答案： C 试题分析：选项 A说法错误，因为哲学有科学和非科学之分，因此不能笼统的说都是优秀文化，故排除；选项 BD说法错误，因为哲学只能
2、为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导，而不能解决一切问题，不能保证不犯错误故排除；故答案：选 C。 考点：哲学的作用 2013 年 4 月 23 日是第 18 个 “世界读书日 ”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够一道照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（ ） A加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性 B读书能使人致富，书中自有 “黄金屋 ” C要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈 答案： C 试题分析：上述材料要求大家多读书，
3、根据 “多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书 ”可知，通过科学文化修养，升华自己的思想道德境界，故选项 C正确；选项 AD与题意无关，选项 B说法明显错误，故排除。答案：选 C。 考点：科学文化修养和思想道德修养 中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国制造，更要有中国创造；不仅要有中国声音，更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是（ ） 社会主义文化建设的中心环节 维系各族人民共同生活的精神纽带 社会主义意识形态的本质体现 全国人民团结奋斗的共同思想基础 A B C D 答案： D 试题分析：题肢
4、 说法错误，因为社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设，故排除；题肢 说法错误，因为中华民族精神是维系各族人民共同生 活的精神纽带，故排除；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现、是全国人民团结奋斗的共同思想基础，故题肢 正确。答案：选 D。 考点：社会主义核心价值体系 文化部为进一步推进国家文化创新，增强文化发展活力，根据国家文化创新工程工作的整体安排，开展 2013年度国家文化创新工程项目申报工作。国家之所以重视文化创新，是因为文化创新（ ） 可以推动社会实践的发展 是社会实践的基础和源泉 能够促进我国文化的繁荣 是民族文化永葆生命力的重要保证 A B C D 答案： B 试题
5、分析：正是因为文化创新可以推动社会实践的发展、能够促进我国文化的繁荣、是民族文化永葆生命力的重要保证，所以国家重视文化创新，故题肢 正确；题肢 说法错误，因为社会实践是文化创新的源泉和基础，故排除；答案：选 B。 考点：文化创新的作用 2014年 3月 5日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出：促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。国家之所以重视教育主要是因为（ ） 教育是一种更为直接的文化传播方式 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育 是民族振兴和社会进步的基石 教育是建设社会主义精神文明的根本任务 A B C D 答案： B 试
6、题分析：题肢 说法错误，因为教育是文化传播的重要途径，故排除；因为教育是民族振兴和社会进步的基石，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要的角色，故题肢 正确；题肢 说法错误，因为培育四有公民是社会主义精神文明建设的根本任务，故排除。答案：选 B。 考点：教育的作用 2013年，中国领导人提出共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造 21世纪海上丝绸之路两 大倡议，被合称为 “一带一路 ”。建设 “一带一路 ”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明（ ） 文化是民族的，又是世界的 商业贸易是文化交流的重要途径 各国都坚持文化一律平等
7、原则 中华传统文化在继承中不断发展 A B C D 答案： A 试题分析：根据材料中的 “对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义 ”可知，文化是民族的又是世界的，故题肢 正确；同时通过一带一路建设，促进文化的传播与甲流，这说明商业贸易是文化交流的重要途径，故题肢 正确；题肢 与题意无关，故排除。答案：选 A。 考点：文化的交流与传播 对 “前贤 ”的文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承（ “转益多师是汝师 ”）；又要区别真伪（ “别裁伪体亲风雅 ”）。反对一味因袭（ “递相祖述复先谁？ ”）。这对我们进行创新的启示是（ ） A亲自实践是创新的根本途径 B人民群众是创新 的主力
8、军 C创新是继承与发展的统一 D科技是创新的重要工具 答案： C 试题分析：杜甫主张对前人的文章既要加以继承又要区别真伪而反对一味因袭，这启示我们在文化创新的过程中，要继承传统，又要推陈出新，做到继承与发展的统一，故选项 C正确；选项 A说法错误，应该是实践；选项 BD与题意无关，故排除。答案：选 C。 考点：文化创新的途径 美国的 “麦当劳 ”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是 “麦当劳 ”文化。这说明（ ） A经济与文化日益交融 B不同地域的文化日益融合 C文化在综合国力竞争中越来越重要 D文化影响人们的实践活动 答案： A 试题分析：材料中的 “麦当劳在全球开设了那么多连锁店，
9、靠的不是资金，而是麦当劳文化 ”文字说明了文化的作用，文化与经济相互交融，故选项 A正确；选项 BCD说法正确，但是与题意无关，故排除。答案：选 A。 考点：文化与经济相互交融 下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是（ ） A文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在 B政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要 C经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映 D政治是基础，经济是政治的集中表现，文化是经济和政治的反映 答案： C 试题分析：选项 A说法错误，应该是经济是基础，没有经济，政治和文化就不会存在，故排除；选项 B说法错误，因为政治和文化服从于经济发展的需要，故排除；
10、选项呢 D说法错误，应该是经济是基础，政治是经济的集中体现，故排除；答案：选 C。 考点：经济、政治、文化之间的关系 2013年是邓小平同志南方谈话 21周年。邓小平同志有两句名言 :一句是 “摸着石头过河 ”，一句是 “看准了的，就大胆地试，大胆地闯 ”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过 的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ） A科学性和革命性的统一 B辩证的自然观和历史观的统一 C继承性和发展性的统一 D客观性和主观性的统一 答案： A 试题分析：材料中的 “要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践 ”
11、体现了马克思主义哲学的科学性与革命性的统一，故选项 A正确；选项呢 BC与题意无关；选项 D说法错误，应该是主观与客观的统一，故排除。答案：选 A. 考点：马克思主义哲学的特征 以前，人们一遇大旱，就采取在龙王庙前烧香、祈祷等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则采用人工降雨等方法抗旱。这从哲学上说明（ ） A社会在进步，科技在发展 B人民当家作主，精神面貌大改观 C世界观不同，方法论各异 D哲学对实践有积极作用 答案： C 试题分析：上述材料 “以前，人们一遇大旱，就采取在龙王庙前烧香、祈祷等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则采用人工降雨等方法抗旱 ”的做法说明世界观决定方法论，故选项 C正
12、确； AB与题意无关；选项 D说法错误，过于绝对，故排除。答案：选 C。 考点：世界观和 方法论的关系 “哲学总揽一切，总括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须臾，抚四海于一瞬。 ”这段话说明（ ） A哲学揭示的是整个世界最一般的规律 B哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 C哲学的研究对象是自然界和人类社会 D哲学以各门具体科学知识为基础 答案： A 试题分析：材料的主旨是说明了哲学的研究范围和根本任务，选项 A正确；选项 B说法错误，因为哲学不是包罗万象，囊括万物的综合性科学，故排除；选项呢 C说法错误在，哲学的研究对象是整个世界，故排除；选项 D说法正确，但是与题意无关，故
13、排除。答案：选 A。 考点：哲学的研究对象 简答题 高二某班在学习哲学时，组织了一次班级讨论会，请你一同参与。 甲组同学 :各门具体科学的总和就是哲学，哲学是科学的世界观和方法论。 乙组同学 :唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋于物质享受的人 ;唯心主义者则是追求 “心灵 ”世界的满足，追求远大理想，相信社会进步的人。 （ 1）什么是哲学的基本问题？（ 6分） （ 2）你认为我们应该如何划分唯物主义与唯心主义。 (12分 ) 答案：（ 1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意 识的关系问题。 （ 2） 唯物主义与唯心主义的分歧是围绕着物质和意识谁是本原问题展开的 .
14、唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有一回事，物质决定意识。 唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 唯物主义也有精神追求，唯心主义也有物质追求，以人生追求来划分唯物主义和唯心主义的观点是错误的。 试题分析： （ 1）本问题比较简单，以简答题的形式要求考生直接回答这些的基本问题的内容，考生回到基本问题是思维和存在的关系问题即可。 （ 2）本题要求考生分析说明应该如何划分唯物主义和唯心主义。考生在分析说明时，要注意材料中乙同学的观点。因此在分析说明时，可以先说明唯物主义和唯心主义的主要分歧是什么。然后说明唯物主义观点和唯心主义的观点是什么；最
15、后总结说不能以人生追求作为划分唯物主义和唯心主义的根据即可。 考点：哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义 2014年 8月 3日 16时 30分，云南省昭通市鲁甸县发生 6.5级地震。当灾难来袭，家园被毁、亲人离去之时，灾民徒手挖开倒塌的碎砖帮助寻找亲人，有的灾民抱着受伤的孩子一路奔跑送去救治，有的灾民不顾自己的安 危去抢挖救援通道，更有许多灾民相互安慰相互扶持开始重建家园的生活 （ 1）上述材料中 “不屈的脊梁 ”指的是中华民族什么样的民族精神？（ 9分） （ 2）简述弘扬中华民族精神的重大意义？（ 10分） （ 3）从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（ 15分） 答案：（
16、1）指的是以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （ 2） 中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣富强的精神动力，是中华民族之魂。 弘扬 和培育中华民族精神是提高全民族总额和素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 （ 3） 中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。 中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。 中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄 试题分析： （ 1）本题要求考生分析说明材料中的
17、 “不屈的脊梁 ”指的是中华民族什么样的民族精神，其实考查的是中华民族精神的基本内容，考生把中华民族精神的主要内容回答即可。 （ 2）本题要求考生分析说明弘扬中华 民族精神的重大意义，本题比较简单，考生可以从中华民族的重要性和弘扬中华民族精神的必要性的角度进行说明即可。 （ 3）本题要求考生分析说明中华民族精神为什么能永不泯灭，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意设问中的 “从文化传承的角度 ”，然后结合材料分别从文化继承的角度说明中华民族精神与中华优秀文化的关系、从文化创新的角度说明中华民族精神与时代精神的关系、从中华文化的包容性说明其原因即可。 考点：中华民族精神的基本内容、弘扬和培育中华民族精神、中华文化的包容性
