2015年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分.doc

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1、2015年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分 选择题 科学家竺可祯写了 60年日记, 20世纪的重大事件多有记载,其中关于解放战争时期淮海战役的记载是 A国民党中央官吏今日下午离开沈阳,解放军即入城 B国民党军放弃徐州 C解放军入北京城 D解放军三千人在江阴渡江 答案: B “共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。 ”以上这幅对联反映的历史事件是 A保路运动 B五四运动 C五卅运动 D一二 九运动 答案: B 19世纪 70年代有个日本人对来访的德国友人说: “我们的历史自今日始! ”这句话的意思是这一时期的日本 A正开始建设现代国家 B刚准备抵制西方文化 C

2、才决定学习儒家经典 D已成为世界重要强国 答案: A 1870年由法国人主动发起的在历史上被称为 “最愚蠢的一场战争 ”的是 A七年战争 B普法战争 C拿破仑战争 D第一次世界大战 答案: B 四位学生在看完一场战争片后展开议论 甲说:我反对战争,发动战争的人应该受重罚。 乙说:我也反对战争,销毁一切杀人武器才是最要紧的。 丙说:我想最关键的是要消除战争根源。 丁说:我认为战争是国家生死存亡的大事,不要轻言战争。 以上与孙武观点相吻合的是 A甲 B乙 C丙 D丁 答案: D 旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于 A更加经久耐用 B有人为加工痕迹 C靠近考古遗址 D更加圆润细腻 答案

3、: B ( 08上海历史,共同部分 22)英国资产阶级革命爆发前,反对国王专制统治的阵地在 A议会 B三级会议 C教会 D大陆会议 答案: A ( 08上海历史,共同部分 23)司汤达小说中的人物曾说: “自从蒸汽机成为世界的王后以来,贵族头街已成为无用之物。 ”结合所学史实,对这句话的理解正确的是 A客观真实,可以采信 B主观臆断,有待考证 C背离史实,不足为信 D小说家言,皆不可信 答案: A ( 2008 上海历史) “中国的 1978” 1978 年,对于中国来说具有划时代的意义。有的学者说,这是中国的重新出发,一个国家的重新开始。历史为什么选择了 1978年,这既是那个时代一批人面对

4、中国与世界的过去和未来的集体思考,也和一代伟人邓小平紧紧地联系在一起。从 1978年开始的改革开放到今天,经过 30年的发展,中国已为世界所瞩目。 站在 30年后的今天,以 “中国的 1978”为主题,撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度,也可围绕某一中心、某一事件、某一人物等展开论述。( 30分) 注意: 1.论文须围绕主题展开 2.论点应由材料支持 3.论述要层次分明 4.叙述要通顺流畅 答案:略。 有网友发表帖子讨论科举制度说: “自秦以来,科举兴于世,是以八股为试,学子彻夜秉 读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶? ”对该帖最恰当的评价是 A对科举制度的

5、评价是 完全正确的 B仅从追求功禄评价科举是片面的 C关于科举制的史实和评价都有问题 D关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 答案: C 下列选项中正确反映了 1870 1956年中国民族资本主义发展趋势的是( ) 答案: ( 2008上海历史卷)右图是 1908年申报上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是 A立宪制度与君主专制一脉相承 B立宪制度与君主专制性质相同 C立宪制度与君主专制不能相容 D立宪制度与君主专制互不相干 答案: C 19世纪后期,主要资本主义国家逐渐进人垄断阶段, “垄断 ”的本质是 ( ) A科学技术和管理手段的高度发展 B生产规模巨大、资本高度集中 C消除了资

6、本主义的自由竞争 D托拉斯组织的普遍出现 答案: 解答本题可采用直选法。所谓垄断资本主义的 “垄断 ”主要是指生产和资本规模大、高度集中,故选 B项 o 1945年,美国总统杜鲁门对人说: “由于这个宪章,你们实现了三十年前那个伟大政治家 伍德罗 威尔逊的理想。 ”这里 “威尔逊的理想 ”是建立 A联合国 B欧洲联盟 C东南亚国家联盟 D国际联盟 答案: D 综合题 美国建国以后,棉花种植不断地扩展,逐渐形成了一个 “棉花王国 ”。棉花的种植对于美国意味着什么?观察下图,回答问题: 【小题 1】概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。( 2分) 【小题 2】这种变化对美国社会产生了什么影响?( 3分

7、) 【小题 3】为什么图表中的年代只列到了 1860年?( 3分) 答案: 【小题 1】棉花产量和奴隶人数持续增长。 【小题 2】奴隶制不断扩张;南北两种不同制度的对立加剧;美国社会走向分裂。 【小题 3】 1860年林肯当选总统, 1861年南方奴隶主挑起内战,随后林肯颁布解放黑奴宣言 ,黑人奴隶制度被废除。 1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说: “在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。 ” 问题:( 13分) 【小题 1】 “我们不肯给外国平等待遇 ”指的是什么?( 2分) 【小题 2】简要叙述中国在 19世纪

8、是如何受到 “不平等待遇 ”的。 (9分) 【小题 3】你如何评价这位学者的观点?( 2分) 答案: 【小题 1】清朝前期盲目自大,实行闭关锁国政策。 【小题 2】组织:列举;部分列举,部分有简单组织;语句连贯通顺;回答形成结构和层次 。 史实:包括近代侵略中国的战争、签订的不平等条约以及对中国政治、经济等方面的影响。 【小题 3】言之有理即可得分。如:能对作者的观点进行批判性、反思性的回答。 下图是发现于高昌古城(位于今新疆吐鲁番地区)的一幅珍贵壁画 “圣枝图 ”。有人认为: “这幅壁画是公元 5 世纪左右景教(基督教)传入高昌的历史见证。 ”观察此画,回答问题: ( 1)请你从壁画中找出支

9、持这种观点的证据。 ( 2)这种观点有哪些史实依据? ( 3)如果要进一步证实这一观点,你该怎么做? 答案:( 1)壁画中人物的相貌、服饰,壁画中的场景等。 ( 2)丝绸之路已经开通,东西方之间能够进行经济、文化等交流,或从西汉到 5世纪时期,匈奴活跃在西 域及欧亚广袤草原上,促进了东西方之间的经济、文化交流,佛教就是通过西域流传到中原的。 ( 3)关于景教传播的文献记载、该地区的其它考古资料、专家学者关于这一问题的研究成果等。 阅读材料,回答问题:( 7分) 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布? 他们是否还长久地 买卖人口, 把人当牲畜? 是谁让我们沦为奴隶? 是谁授予他们贵族的权利?

10、又是谁让他们骑在 我们穷人的头上, 挥舞着鞭子? ( 1)这首诗描述的是什么制度?( l分) ( 2)作者对这种制度持什么态度?为什么?( 2分) ( 3)诗中所说的 “人民 ”的地位后来发生了怎样的改变? (4分) 答案:( 1)农奴制。 ( 2)批判的,农奴制是极其落后、残酷的制度。 ( 3) 1861年俄国进行农奴制改革,农奴的人身得到解放,在法律上是自由的人(或农奴获得人身自由),有拥有财产、改变职业、参加选举的权利(或享有财产、职业和选举等公民权利),地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押,不得干涉他们的生活。 1789 年,法国制宪会议通过了人权与公民权利宣言。对针对这份宣言,

11、1791年女作家奥 普兰 德 古日发表了妇女和女公民权利宣言。阅读材料,回答问题:( 9分) 材料一 第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。 第二条:任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 人权与公民权利宣言 材料二 第一条:女人生来是自由的,在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异, 只能根据对公益所做的贡献 来评定。 第二条:一切政治结合的目的,都是为了维护女人和男人的自然权利,这些权利是: 自由权、财产权、安全权,尤其是反抗压迫权。 第三条:国家的主权的本原,实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。 妇女和女公民权利宣言 请根据以上材料,评价 1789年人权与公民权利宣言。 答案:略

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