1、2015年普通高等学校招生全国统一考试历史卷共同部分（上海卷） 选择题 1874年，日本人将 “Science”翻译成为 “科学 ”，后于 1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是 A洋务运动明治维新 B明治维新新文化运动 C洋务运动戊戌变法 D戊戌变法新文化运动 答案： B 右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是 A B C D 答案： C 为了稳定边疆，完成国家统一，清政府采取了一系列措施，其中历经康熙、雍正、乾隆三代的是 A收复台湾 B平定准噶尔贵族叛乱 C平定三藩之乱 D颁布钦定西藏章程 答案： B 下列选项中符合资治通鉴的写作年代、编纂体例和选材原则的是 A汉武
2、帝生平集中于单篇 B司马光砸缸的故事收人其中 C唐太宗事迹按时间叙述 D成吉思汗西征路线详细记载 答案： C 2007年 2月，印度天竺那烂陀举行了玄奘纪念堂落成典礼，中印两国领导人应邀出席。印度举行这一盛大庆典是因为 A玄奘长期生活于天竺那烂陀 B天竺那烂陀是佛教的诞生地 C唐代高僧玄奘曾去该地取经 D玄奘促进了中印文化的交流 答案： D 马关条约规定： “日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派 即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。 ”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是（ ） A外资工业在中国的兴起 B民族工业没有技术优势 C民族
3、工业没有资本优势 D外资工业享有免税特权 答案： D “百科全书的读者群并不是由资本家构成的，而是 1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬。但大革命正是从悖论中开始的。 ”这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是（ ） A人民攻占巴士底狱 B特权阶级的自我崩溃 C资产阶级要求革命 D国王召开了三级会议 答案： B 1956年 1月 2日下午，上海 50万人冒雨集会，副市长兴奋地宣告： “我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了 !这一伟大胜
4、利是我们人民的胜利。 ”他如此激动是因为上海 A完成了对资本主义工商业的社会主义改造 B建立起社会主义的国营经济 C实现了 “一五 ”计划目标 D在全市建立起手工业生产合作社 答案： A 随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如 “革命 ”，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是 A汤武革命 “光荣革命 ” B “光荣革命 ”工业革命 C汤武革命 “文化大革命 ” D工业革命 “文化大革命 ” 答案： A 最近，国外一位学者提出了 “21世纪始于中国的 1978年 ”的观点，某中学历史小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。 问题： （ 1） 1
5、978年中国发生了什么重大事件？ （ 2）为什么中国的 1978年会被视为 21世纪开始的标志？ （ 3）你如何评价图片所体现的主题？ 答案：（ 1）十一届三中全会的召开。 （ 2）可从三方面展开。从中国的视角来看，如： 1978年后确立了对内改革的战略决策，从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从世界的视角来看，如： 1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融入世界，加入 WTO 等。从 21世纪的视角来看 ，如： 21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为 21世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切都源于 1978
6、年的历史性转折等。 列宁晚年在总结十月革命经验时说： “毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。 ”这一 “不同的办法 ”是 （ ） A进行全面的改革 B实行新经济政策 C优先发展重工业 D建立苏维埃政权 答案： D 20世纪初期，中国曾 “以俄为师 ”。这里的 “俄 通常是指 ( ) 沙俄 苏 俄 苏联 独联体 俄罗斯 A B C D 答案： C 当代历史学家开始关注 “忧愤 ”这一情感因素对于历史发展进程的影响。如果你要选择 “忧愤之死 ”这一主题进行研究，合适的人物是（ ） A邓世昌 B林肯 C拿破仑 D屈原 答案： D 综
7、合题 美国的边界经过两百多年的扩展，形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时，美国还在全世界进行着政治、经济等无形边疆的扩展。对于美国这种有形与无形的扩展，历史学家常常会追问：美国的 “边疆 ”到底在哪里 问题： (12分 ) (1)美国是如何扩展其 “边疆 ”的 (9分 ) (2)这种扩展的影响是什么 (3分 ) 答案： (1)经济扩展，如：成为世界最发达的资本主义国家，在全球经济中占有主导地位等。科技扩展，如：利用第三次科技革命，在高科技领域占据全球的优势地位等。政治扩展，如：成为超级大国，称霸世界与独霸世界等。 (2)对美国的影响，对世界的影响。 注：标答仅供参考，答案：不
8、必全部符合标答。如考生答到有形的自然边疆、空间的拓展、文化的扩展等内容也给分。考生也可以围绕边疆的扩展，从个体的视角梳理、综合、分析后，进行回答。 观察下列图表，回答问 题。 问题： (8分 ) (1)英、德、日、中四国人均 GDP 呈现何种趋势 (2分 ) (2)自 1700年至 1913年英、德、日三国人均 GDP 变化的主要原因 是什么 (3分 ) (3)与 1913年相比， 1950年德国和日本的人均 GDP 为何增加不多 (1分 ) (4)近代以来中国的人均 GDP 持续落后于英、德、日三国，原因是什么 (2分 ) 答案： (1)英、德、日的人均 GDP 快速上升，中国的人均 GDP
9、 增长缓慢。 (2)英国工业革命，德意志统一，日本明治维新。 (3)德国发动第一次世界大战，德、日发动第二次世界大战，并且 战败。 (4)中国的人均 GDP 持续落后有诸多原因，如：人口众多，经济发展缓慢等。 阅读下列反映英国工业革命时期工人阶级状况的材料，回答问题。 第一条：工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时。 第二条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，任何织工均不得入厂。 第三条：在其他时间内，织工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士；织工未经监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。 第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏，由织工赔偿。 第十一条：任何在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者，罚款六便士 问题：你认为当时工人阶级的状况如何 (9分 ) 答案： 本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分： 第一层次：所给答案：与所要回答的问题没有任何关联。 第二层次：仅给出结论，未利用任何材料进行论证。 第三层次：给出结论，并组织材料进行论证。 第四层次：利用材料从两个不同的角度分别进行论证。 第五层次：利用材料综合不同角度进行充分论证。
