1、河北冀州中学 20092010 学年下学期高三年级模拟考试文综试题历史 选择题 古文献记载： “城，郭也，都邑之地，筑此以资保障者也 ”； “筑城以卫君，造郭以卫民 ”古人建城最初的动机是 A用于防御 B便于商业活动 C民众居住 D设置统治机构 答案： A 温家宝总理强调：我们要走一条和一些大国不一样的道路，这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结人类社会发展史，尤其是近代以来大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代的历史最能为我国和平崛起提供正面经验的是： A英国成为 “日不落 ”帝国 B日本在近代跻身世界强国之列 C 20世纪 40年代以来美国成为世界上的超级大国 D二战结束
2、后德国的重新崛起 答案： D 列宁在 1920 年提出了 “共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 ”的著名公式；结合时代背景，对此公式合理的理解是 A展望了苏联将在 20世纪 30年代建成社会主义 B强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性 C新经济政策推动了苏俄电气化的发展 D共产主义与资本主义相比有充分的优越性 答案： B 1897年英国杂志星期六评论的话： “俾斯麦老早就承认，在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力， 英国与德国，德国的商贩和英国的行商，在地球上每个角落都彼此竞争。 过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而撕杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入从事战争吗
3、”对这段材料的理解正确的是 A英国和德国的矛盾成为世界最主要的矛盾 B欧洲矛盾重重使战争成为一种常态的现象 C因为经济利益的冲突使英德矛盾变得尖锐 D德国与英国不值得为商业利益而进行战争 答案： C 大国崛起中引用陈晓律先生的一段话： “ 变革的压力来自外部，而不是本国自身发展的必然结果；变革是由精英阶层推动的，自上而下进行的；在变革当中，国家政权起到了异乎寻常的作用。而建立一个愿意推动变革的强大的政权是实现现代化的主要任务 ”。上述内容阐述的历史符合近代的： A俄国 B德国 C意大利 D日本 答案： D 1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话： “我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意
4、识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的 合法国家利益。 ”这反映出美国对华政策的新动向是： A强调中美社会意识形态的差异 B中美关系开始走上正常化道路 C美国愿意与中国改善外交关系 D美国采取遏制中国的外交政策 答案： C 18图 5是著名民主人士沈钧儒参加中国民主同盟会全国整风会议的出入证，这次会议的主题是 A确定整风运动的中心是反对党八股 B充分发挥民主党派参政议政作用 C制定全面建设社会主义的总路线 D学会正确处理人民内部矛盾 答案： D 孙中山说： “凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者
5、，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。 ”这反映了孙中山 A重视经济权益，强调民族独立 B扩张国营经济，发展民族资本主义工业 C强调国家垄断，反对自由竞争 D主张节制资本，促进社会公平 答案： D “六经中之尧舜文王，皆孔子民主君主之所寄托，所谓尽君道，尽臣道，事君治民，止孝止慈，以为轨则 。 ”这段引文应该出自： A黄宗羲明夷待访录 原君 B李贽焚书 C康有为新学伪经考 D康有为孔子改制考 答案： D 研究华商历史的郭德利指出： “在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但 （在）引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。 ”以下能够
6、为这一论断提供依据的是： A商人经商积累的财富主要用来买田置地 B政府实行闭关锁国和重农抑商政策 C农民极端贫困，无力从市场上购买商品 D自给自足的自然经济占统治地位 答案： A 皇明祖训是朱元璋告诫后世子孙的治国方略，他宣称 “东胡与中国累世战争，必选将练兵，时警备之。 ”为此，早期明帝国在东北地区主要采取： A沿用元代土司制度 B强化都指挥使司职能 C封俺答汗为顺义王 D重新修缮和加固长城 答案： B 宋史卷一六二职官志记载：宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为二府 中书、枢密院二府，每朝奏事，与中书先后上殿。从以上材料可看出 A枢密院使与中书分掌军政和财政 B枢密院使
7、的设立，分割了宰相的权力 C加大各部权限，发挥官员的主动性 D充分分割军队指挥权，防止将领反叛 答案： B 综合题 2010年 1月 11日至 2月 6日，国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次 座谈会，就正在制定的国家中长期教育改革和发展规划纲要听取社会各界人士的意见和建议，新一轮教育改革即将启动。 阅读材料，回答下列问题： 材料一 论语载： “君子不器。 ”意思就说，作为君子，不应该只是成为一种器物，而是能成为多种器物，也就是说应该成为通才。不仅如此，而且要求这个通才要具备较高的道德标准，所以又有 “君子谋道不谋食 ”的古训。这成为几千年来中国传统教育和古代君子的不 懈追求。 (1)依据
8、材料一概括中国古代传统教育的特点。结合所学知识分析其产生的社会基础。 (4分 ) 材料二 洋务运动动重要教育实践一览表 (2)依据材料二，并结合所学知识，分析洋务派改革教育的历史背景。洋务派在人才 培养目标和教育内容方面对中国传统教育产生了怎样的冲击 (8分 ) 材料三康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行 “公养 ”、 “公教 ”、“公恤 ”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的 “人本院 ”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的 “育婴院 ”、 “慈幼院 ”抚养；儿童 6 岁入 “小学院 ”，11岁入 “中学院 ”， 16岁入 “大学院 ”， 20岁毕业。经过长达 14年的义务
9、教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的 “医疾院 ”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的 “养老院 ”、 “恤贫院 ”，受到 “公恤 ”。 据康有为大同书整理 (3)依据材料三，归纳康有为有关教育的主张。结合所学知识指出其思想根源。(10分 ) 材料四 新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过长期艰苦奋斗，到2000年，我们如期实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青 壮年文盲的宏伟目标， “普九 ”的人口覆盖率达到 85，青壮年文盲率下降到 5以下。对于我们这样一个人口众多的发展中国家来说，这是一项了不起的成就，
10、受到了国际社会的高度赞扬。 13年来我国教育改革与发展的历史性成就陈至立 (4)材料四完成的战略目标具体包括那两个方面的内容 结合所学知识简要分析，产生这一了不起的成就的主要原因有哪些。 (10分 ) 答案： 1）注重通才教育，道德培养；（ 2分） 社会基础：传统农业社会，社会分工不发达，（社会节奏缓慢）（ 2分） （ 2）背景：鸦片战争后，产生了向西方学习的新思想， 洋务运动兴起；迫切需要近代人才（ 4分）；冲击了传统教育以培养官僚为主要目标，注重培养实用型人才，突破了以四书五经为主要内容的封建教育，传授近代科学知识（ 4 分） （ 3）教育主张：认为教育属于社会福利，建立完整教育体系，主张
11、文化教育与职业职能培养并重。（ 6分）；思想根源：继承儒家的大同思想，吸收西方民主思想（ 4分） （ 4）基本上扫除青壮年文盲，基本普及义务教育（ 4分）改革开放使中国经济腾飞，人民生活向小康迈进，政府把教育事业放在优先发展的地位，提出科教兴国的战略（ 6分） 阅读下列对五四运动 (注：这里指广义上使用 的 “五四运动 ”，所涉及的时期大致是 1917年到 1921年。 )的各种阐释和评价，同答相关问题。 材料一：他们 (自由主义者 )强调五四运动促进了 “以大众活语言的新文学取代文言文的旧文学 ”；它是一场 “理性反对传统、自由反对权威、对人生及人的价值的颂扬反对对它们贬抑的运动 ”，是一场
12、 “由那些了解他们的文化遗产，并试图用现代历史批判和研究的新方法论对之加以研究的人所领导的 ”一场人文主义运动。 ( 他们 )把欧洲文艺复兴看作是在中世纪旧秩序桎梏中挣扎的新生资本主义社会所要求的一场运动。古希腊和罗马的文明适应了现代资本主义需要 ，因而在欧洲得以复活。而在 “五四 ”时期，中国的经济也从中世纪状况发展到资本主义状况，并提出了类似的文化上的要求。 美 周策纵五四运动 (3)材料一中的 “自由主义者 ”称 “五四运动 ”是一场 “中国的文艺复兴运动 ”的主要理由是什么 (2分 )试从思想背景和内容两方面比较中国和西方这两场思想解放运动的差异。 (8分 ) 材料二：是不是推翻礼教否
13、定本国历史就是新文化运动 !是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动 !是不是盲目崇拜外国，毫无抉择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动 !如果是那样，那我们所要的新文化， 实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。 蒋介石哲学与教育对于青年的关系 1941年 这些国耻 (二十一条 )违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。 蒋介石中国之命运 1943年 (4)根据材料二，简述蒋介石对五四时期历史的基本态度，结合当时形势分析其原因。 (8分 )你对蒋介石的态度有何看法 (2分
14、) 答案： (3)理由：都蕴含了歌颂人的价值的人文主义思想。 (2分 )背景：文艺复兴时期的欧 洲主要面临着教会神权的控制； (2分 )新文化运动时期的中国主要面临北洋军阀的尊孔复古。 (2 分 )内容：文艺复兴的核心思想是人文主义、个性解放； (2 分 )新文化运动的核心思想是民主和科学。 (2分 ) (4)态度：批判新文化运动片面否定民族文化遗产的态度。 (2分 )肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义。 (2分 )原因：中国处于抗战时期，需要激发民族情绪； (2分 )从传统文化中汲取资源有利于增强民族凝聚力和稳定统治。 (2分 )看法： a.蒋的态度有失偏颇，民族独立、国家富强必须建立在批判传统文化的基础上。 (或者传统的礼教只能强 化农业社会制度下的专制统治 )； b.蒋的态度比较理性，国家的独立和统一的基础是民族凝聚力，亟需从传统文化中汲取力量。 (2分，注意：只要答到其中任何一方面且言之有理就可得分。 )
