2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分.doc

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资源描述

1、2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分 选择题 下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是 A叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 B叶绿体白天进行着 ATP的合成,夜晚进行着 ATP的水解 C随 CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小 D线粒体产生的 CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外 答案: A 下列有关遗传与变异的叙述,正确的是 A紫外线、 X射线及其他辐射能损伤细胞内的 DNA,并遗传给后代 B女性的色盲基因只能来自父亲,再传给儿子,这种特点叫交叉遗传 C若用 35S标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆

2、菌,则离心管中沉淀物的放射性高 D染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 答案: D A紫外线、 X射线及其他辐射能损伤生殖细胞内的 DNA,可能遗传给后代;错误。 B女性的色盲基因来自父亲或者母亲,再传给儿子,这种特点叫交叉遗传;错误。 C若用 35S标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,则离心管中上清液的放射性高;错误。 D染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,从而引起生物性状的改变;正确。 轴突与多个神经元的细胞体或树突相连,形成突触。神经冲动从轴突传到突触时,会造成有的突触兴奋,有的突触抑制。导致兴奋和抑制是由于 A突触后膜上的递质受体不同 B突触后膜

3、上的受体接受的电信号不同 C突触前膜释放的递质数量不同 D突触小体内的突触小泡数量不同 答案: A 下列有关雄果蝇细胞分裂特点的叙述,仅属于有丝分裂的是 A X、 Y染色体分开并分别移向细胞两极 B X与 X、 Y与 Y染色体分开并分别移向细胞 两极 C染色体复制一次, DNA数目加倍 D子细胞中有 X、 Y染色体,染色体数为 2N 答案: D 图甲为某草原生态系统的结构简图, “”表示碳的流动方向;图乙为 ( 是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列分析与图示信息不相符的是 A图甲中只有一条食物链,生物 B处于最高营养级 B图乙中种群在 cd 年,种群数量呈 “J”型增长

4、 C图甲中 A代表分解者,能将产生的 CO2 能将传递给 E D图乙中 a年的种群数量不一定比 c年时低 答案: C 图甲中 E为生产者, B、 D、 F均为消费者, C为分解者, A代表大气中的 CO2库。所以, A正确, C错误。图乙中 cd 年的增长率不变,是 J型增长曲线。B正确。 D选项中, “a年的种群数量 ”指的是到 a年时的种群总数,不是仅指这一年的种群数量。所以该选项中所描述的情况是可能出现的。 综合题 胭脂红是最常见的合成色素。某研究小组以蚕豆根尖为材料,探究不同浓度胭脂红对细胞有丝分裂的影响,进行了如下实验: 选取发芽程度相同的蚕豆种子若干,分为两等份,在适宜条件下萌发;

5、然后用不同浓度的胭脂红 A、 B溶液分别处理萌发的蚕豆种子根尖,处理 24小时,洗净,培养到根 尖约 5cm长;然后用卡诺氏液固定,并经过解离、漂洗、染色,制成临时装片,每个剂量组观察 300个细胞,观察记录发生染色体畸变的细胞个数,计算细胞中染色体畸变率 (%),结果如下表。 组别 胭脂红处理浓度 (g/ L) 胭脂红 A处理 细胞中染色体畸变率 (%) 胭脂红 B处理 细胞中染色体畸变率(%) 1 0 3.50 3.50 2 0.02 5.30 5.00 3 0.04 9.60 9.30 4 0.06 13.00 12.20 5 0. 08 13.90 13.70 6 0.10 14.60

6、 14.50 注:细胞中染色体畸变率 (%) (染色体发生畸变的细胞个数 /300)100% 请回答: ( 1)卡诺氏液起到固定 的作用。 ( 2)每个剂量组观察的 300个细胞应处于细胞周期的 。 ( 3)通过对实验结果进行分析, 从第 1组可以看出,染色体畸变不仅发生在人为因素下,也可以发生在 。 ( 4)从 1-6组看,染色体畸变率随着 增加而增大。 ( 5)从胭脂红 A、胭脂红 B的实验处理比较来看,胭脂红 A 。 答案:( 1)细胞形态 ( 2分) ( 2)分裂期(或:分裂中期) ( 3分) ( 3)自然状态下 ( 3分) ( 4)胭脂红处理浓度 ( 3分) ( 5)诱导染色体畸变率

7、高于胭脂红 B (3分 ) 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、 b、 c、 d、 e分别代表其中的一种,图中除 d、 e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。据此回答下列问题。 ( 1) a、 b两种激素在 方面具有协同作用。 ( 2)进入寒冷环境时, (填字母标号)分泌增多。在体内 调节机制作用下, b的含量可以保持相对稳定。而寒冷时 c含量的调节主要通过 _ 调节的方式进行。 ( 3)切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素 (填字母标号) ( 4)将胰岛 B细胞分别接种于含 0.56g/L葡萄糖(低糖组)和

8、1.68g/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,发现高糖组释放胰岛素更多。为了验证胰岛 A细胞的分泌物能促进胰岛 B细胞分泌胰岛素。某同学设计了如下实验方案: 用高糖培养液培养胰岛 A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液; 用含滤液的培养液培养胰岛 B细胞。一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。 请指出上述方案中的错误: a b 答案:( 1)促进生长发育 ( 2分) ( 2) b、 c 反馈 神经 (各 2分,共 6分) ) ( 3) d、 e ( 2分) ( 4) a.用高糖培养液应改为用低糖培养液 b.缺少对照(前后、空白对照均可) (各 2分,共 4分) ( 12分)一种紫堇

9、花进行无性生殖时,茎上会生长出容易脱落的珠芽(芽的一种),脱落后的珠芽一旦落到适宜的环境中,就会生长成新植株。这种紫堇花也进行有性生殖,它的花是两性花,当开花期时,遇到持续降雨,则通过自花传粉、闭花授粉方式完成受精作用并产生种子;当开花期时,遇到晴好天气,则通过蜜蜂等昆虫的活动进行传粉并产生种子。若这种紫堇花的两对性状和 基因如下表,且两对等位基因自由组合。 性状 表现型和基因型 花瓣颜色 蓝色 紫色 白色 AA Aa aa 花梗长度 长梗 短梗 BB Bb bb 现有一块地中,间种着等数的短梗蓝花( AAbb)和长梗紫花 (AaBB)两个品种的紫堇花。请回答下列问题: ( 1)这块地上,以珠

10、芽方式长成的紫堇花的基因型是 这种繁殖方式是通过 分裂进行的,优点是: 。 ( 2)当开花期时,遇到持续降雨,则此后这块地上收获的种子的基因型有 种。 ( 3)当开花期时,遇到晴好天气 ,则此后长梗紫花品种的植株上,收获的种子的基因型有 。 ( 4)从现代生物进化理论看,紫堇花在变化的环境下进化形成的不同的生殖方式,说明 决定了生物进化的方向 。 答案:( 1) AAbb和 AaBB,有丝,保持紫堇花亲本的性状(或保持了紫堇花前后代遗传物质的稳定性) (每个空 2分,共 6分) ( 2) 4 ( 2分) ( 3) AABB、 aaBB、 AaBB、 AABb、 AaBb ( 2分) ( 4)自

11、然选择 ( 2分) 生物 -生物现代科技专题 ( 10分)转基因大米可以帮助人们补充每天必须的维生素 A。由于含有可以生成维生素 A的 -胡萝 卜素,它呈现金黄色泽,故称 “金色大米 ”。 “金色大米 ”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知限制酶 的识别序列和切点是 GGATCC,限制酶 的识别序列和切点是GATC) ( 1)图中 a、 b所示获得目的基因的方法是 。 ( 2)据图分析,在构建 c的过程中,需用 切割目的基因,为检验重组质粒是否导入受体细胞,需要利用的标记基因是 。 ( 3)过程 e运用了细胞工程中的 技术,新个体是否符合要求,在个体水平上检测 。 答案:( 1)反转录法 ( 2分) ( 2)限制酶 ( 2分); 基因 ( 2分) ( 3)植物组织培养 ( 2分) 大米中是否含有可以生成维生素 A的 -胡萝卜素( 2分)

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