1、2011届黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 选择题 破伤风杆菌侵人人体深部的组织细胞并大量繁殖，能产生大量毒素。下列关于该菌的细胞呼吸类型和阻断该菌毒素传播需要通过的免疫途径的叙述中，正确的是： （ ） A有氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫 C无氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫 答案： C 下列有关洋葱作实验材料的叙述中，正确的是： （ ） A白色洋葱鳞片叶细胞用健那绿染液染色后可观察到线粒体的形态和分布 B根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验 C表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导多倍体的实验 D白色洋葱鳞片叶细胞用于观察 DNA、 RNA分布后，可继续进
2、行质壁分离和复原的实验 答案： A A白色洋葱鳞片叶细胞用健那绿染液染色后线粒体成蓝绿色，形可观察到态和分布；正确。 B根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的有丝分裂实验；错误。 C表皮细胞大，但高度分化，不可用于低温诱导多倍体的实验；错误。 D白色洋葱鳞片叶细胞用于观察 DNA、 RNA分布后，不可可继续进行质壁分离和复原的实验，因为细胞已经死亡；错误。 下列关于动物细胞生物膜的叙述中正确的是： （ ） A构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 B细胞内产生 ATP的过程均在生物膜上进行 C生物膜的特定功能主要是由相应基因控制的膜蛋白决定的 D磷脂是生物膜的主要成分，也是线粒体、中心体等有膜结
3、构的主要成分 答案： C A构成细胞膜的脂质主要是磷脂和蛋白质；错误。 B细胞内产生 ATP的过程在细胞质基质、线粒体和叶绿体中进行；错误。 C生物膜的特定功能主要是由相应基因控制的膜蛋白决定的；正确。 D磷脂是生物膜的主要成分，也是线粒体等有膜结构的主要成分，但中心体没有膜；错误。 以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项： （ ） 二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离 用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株 由于三倍体不育，所以三倍体西瓜无子性状的变异属于不可遗传的变异 在镜检某基因型为 AaBb父本细胞时，发现其基因型变
4、为 AaB，此种变异为基因突变 三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的 A一项 B二项 C三项 D四项 答案： B 二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，三倍体不可育，说明它们之间存在生殖隔离；错误。 用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株，抑制纺锤体的形成；正确。 由于三倍体不育，采用无性繁殖后代是三倍体，说明三倍体西瓜无子性状的变异属于可遗传的变异；错误。 在镜检某基因型为 AaBb父本细胞时，发现其基因型变为 AaB，此种变异为染色体变异；错误。 三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的；正确。 下图描述了细胞 I、 II和物质 E、 F的关
5、系，以下叙述错误的是： （ ） A 若细胞 I为下丘脑细胞，则细胞 可能为垂体细胞 B若细胞 I为传入神经元，则细胞 可能为传出神经元 C若细胞 I为小肠黏膜细胞，则细胞 可能为胰腺细胞 D若细胞 I精子，则细胞 可能为卵细胞 答案： D 以下两图分别为两种生物材料组织切片显微图像（已知图甲所示生物为2n=12，基因型为 AaBb，这两对基因位于两对同源染色体上），下列说法不正确的是： （ ） A图甲细胞 中细胞一极的染色体上的基因组成为 A、 a、 B、 b，图乙细胞分裂先后经过 、 、 过程 B图甲所示可能为某植物根尖分生区细胞，图乙所 示生物一定不是雄性动物 C图甲细胞 中的一条染色体上
6、的两个基因是 A和 a，则该细胞可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换 D由图乙中细胞可知该生物体内已分化的体细胞中有 2对同源染色体 答案： C 综合题 豆腐的品种有很多，红方腐乳因加入红曲而成红色，味厚醇香；糟方腐乳加入酒糟而酒香扑鼻；青方腐乳不加辅料，用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同。就腐乳的制作回答下列问题： （ 1）腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是： _，在发酵过 程中有哪些措施有利于该种微生物的生长 _。 （ 2）豆腐发酵主要利用了微生物产生的 _，通过发酵，豆腐中营养物质的种类 _，且更易于消化和吸收。 （
7、3）在腐乳制作过程中，抑制微生物的物质有盐、 _、 _等。盐的用量如何影响腐乳的质量 _。 （ 4）含水量为 _左右的豆腐适于制作腐乳，若完成了腐乳制作，可以从 _等方面评价腐乳 的质量。 答案：（ 1）毛霉（ 2分） 对发酵时期的豆腐块不密封，对其遮盖仅起到保温作用； 控制发酵豆腐的含水量在 70%左右，这个含水量既能满足毛霉对水的需求量，又能使豆腐透气，满足毛霉匍匐菌丝对氧的需求。（ 2分） （ 2）蛋白酶等酶类（ 2分） 增多（ 2分） （ 3）酒 香辛料 用盐腌制时，注意控制盐的用量，盐浓度太低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐的腐败，盐浓度过高，会影响腐乳的口味。（ 2 分） （
8、 4） 70% 色泽、口味、块形等（ 2分） 在某类动物中，毛色黑色（ W）与白色（ w）是一对相对性状。下图所示两项交配中，亲代动物 A、 B、 P、 Q 均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答： （ 1）动物 C与动物 D的表现型不同，其原因是 。 （ 2）动物 C与动物 R交配得到子代： 若子代在 -15 中成长，最可能的表现型及其比例是 。 若子代在 30 中成长，表现型最可能是 。 （ 3）现有突变体甲和乙，假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制黑色的 W基因突变产生的。检测由突变基因转录的 mRNA，发现甲的第三个密码子中第二碱基由 G变为 U， Z的第
9、三个密码子的第二碱基前多了一个 U。与正常黑毛运动相比， 突变体的毛色变化可能小些，试从蛋白质水平解释原因： 。 （ 4）基因型为 aabbcc的兔子重 1200克，每产生一个显性等位基因就使兔子增重 150克，故 AABBCC 兔子重 2100克。甲种兔之间进行杂交， F1每兔重 1500克。乙种兔子间进行杂交， F1每兔重 1200-1800克。甲乙两种兔杂交， F1每兔重 1350-1650克。甲、乙两种兔的基因型可能是 。 A甲 AAbbcc，乙 aaBBCC B甲 AAbbcc，乙 aaBbCc C甲 aaBBcc，乙 AaBbCC D甲 AaBbcc，乙 aabbCC 答案：（ 1
10、） 动物 C与动物 D虽然基因型相同，但成长环境不同，表现型是基因型和环境因素共同作用的结果 （ 2分） （ 2） 黑色 白色 =1 1（ 2分） 全为白色 （ 2分） （ 3） 甲 突变体甲所形成的蛋白质可能只有一个氨基酸发生了改变，突变体乙的蛋白质的氨基酸序列可能从第二个氨基酸后都发生了改变 （ 2分） （ 4） B 有两个兴趣小组运用下列装置进行了如下实验，请分析回答： （ 1）甲组探究的问题是种子萌发时进行的呼吸类型。 想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为二） 如何设计 _。 如果装置一液滴左移，装置二液滴不移动，则证明了 _，相关的反应式 _ 。
11、如果种子消耗的 O2为 6mol L，释放的 CO2为 9mol L，则种子无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 _倍。 （ 2）乙组利用该装置测定光合作用速度。萌发的种子换成小球藻培养液，NaOH溶液换成二氧化碳缓冲液（假设该装置编号为三），缓冲液用以调节装置内 C02的量，使其浓度保持在 0 03，装置内气体体积的变化可根据 红色液滴的移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得装置内气体体积如下表所示（表中气体体积的单位是微升立方厘米小球藻分。 “+”表示增加， “-”表示减少。光强度单位为千勒克司）。 光强光 0 5 10 20 30 40 气体体积 -0.25 +0.5 +1.2 +1.7
12、 +1.7 +1.7 请回答： 光强度为 0时，装置内减少的气体是 _，减少的原因是_。 光强度增加时，装置内增加的气体是 _，增加的原因是_。 为了防止光照引起装置三内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组装置内应放置 _。 A同样体积新鲜小球藻和水 B同样体积死小球藻和缓冲溶液 C同样体积碎纸片和水 D同样体积死小球藻和水 答案：（ 1） 装置二除用等量蒸馏水代替 NaOH溶液外，其他设计与装置一相同 萌发的种子只进行有氧呼吸 C6H12 O6 +6 H2O+ 6O2 12 H 2O + 6CO2 + 能量（ 2分） 1 5 （ 2） O2 被叶
13、片呼吸作用消耗 O2 叶片光 合作用产生 O2 B 水体富营养化可形成水华现象，蓝藻是水华中常见的藻类之，请回答下列问题： （ 1）从细胞结构上分析，蓝藻属于 _ （原核、真核）生物，蓝藻可以进行光合作用是因为含有叶绿素和 _。 （ 2）水体中导致蓝藻爆发的主要原因是过量的 N、 P等无机盐。不久，蓝藻也大量死亡，使水体发臭，从生物因素的角度分析，导致水体发臭的原因是_。 （ 3）某小组分别于早晨和下午在该水体的同一地点，同一水层取得两次样本，测得甲组 PH为 7 3，乙组 PH为 6 0，则取自早晨的水样是 _组，理由是 _。 （ 4）近年来，研究者发现采用投放以浮游植物为食的鱼类和种植荷花
14、构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。在该修复生态系统中，主要的生产者是_，鱼类属于该生态系统中的 _。生物修复系统构建后，藻类与荷花存在 _关系，藻类与鱼存在 _关系。经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于 _演替。 （ 5）控制蓝藻疯长的同时 “变废为宝 ”是减轻绿色灾害的有效途径，从蓝藻中提取的 _能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的_。 答案：（ 1）原核 藻蓝素（）分解者分解有机物 （）乙 由于蓝藻夜晚只有呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳与水结合产生碳酸使水的 PH下降 （）藻类，荷花 消费者 竞争 捕食 次生（）标志物（荧光示踪物质） 糖尿病是
15、威胁人类健康的一种慢性非传染病， I型糖尿病多见于儿童和青少年，其发病机理是制造胰岛素的细胞在某种感染的刺激下处于紧张状态，并且分泌一种应力化学物质，吸引免疫细胞在体内巡逻，免疫细胞误以为胰岛细胞是外来入侵者，就释放一种毒素将它们杀死。 （ 1） I型糖尿病在免疫学上属于 病；在遗传学上属于多基因遗传病，是由 基因控制的。 （ 2）正常人进食后， 分泌的胰岛素增多，此时 分泌的胰高血糖素减少，导致血糖浓度降低，降低的血糖浓度又反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式属于 。 （ 3）胰岛素是目前治疗糖尿病比较有效的药物，治疗时常采取的方法是_法（注射 /口服）；已知胰岛素由 51个氨基酸组成的两条
16、肽链，内部含有三个二硫键（二硫键是由两个氨基酸中的 -SH2结合组成的，二硫键表示为 -HS-SH-），则胰岛素的分子量比这 51个氨基酸的分子量的总和少_。 答案：（ 1）自身免疫 多对（ 2）胰岛 B细胞 胰岛 A细胞 反馈调节（ 3）注射 888（ 2分） 番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要 ，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请据图回答。 （ 1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因在该实验中是作为 _基因。质粒分子经
17、 SmaI酶切割前后，分别含有 _个游离的磷酸基团。图中通过过程 形成重组 DNA，需要的工具酶有 _和 _。 （ 2）将重组 DNA导人普通番茄细胞，通常采用的方法是 _。由于土壤农杆菌的重组 DNA中含有 _的 DNA，它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因 整合到受体细胞染色体 DNA上。除图中所示方法以外，将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和 _。 （ 3）从图中可见， mRNA1和 _的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的 _过程，最终使番茄获得抗软化的性状。 （ 4）图中培养 和培养 过程能顺利完成，通常主要取决于培养基成分中的_种类和其浓度配比；要快速繁殖转基因抗软化番茄檀株，目前常用的生物学技术是植物组织培养技术，该技术的原理是 _。 （ 5）为防止转基因番茄通过 花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成 “基因污染 ”，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导人到番茄植物细胞的_（结构）的 DNA中，从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。 答案：（ 1）目的 0， 2 （ 2分） 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 （ 2）农杆菌转化法 可转移 基因枪法 （ 3） mRNA2 翻译 （ 4）激素（ 2分） 植物细胞的全能性 （ 5）线粒体（或叶绿体）（ 2分）
