2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分.doc
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1、2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 选择题 百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 A最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 C噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA完全分开 D噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P 答案: A 右图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系 A 1表示生态系统信息种类, 2 4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B 1表示生物膜系统, 2 4分别表示细胞膜、细胞器膜、细
2、胞核膜 C 1表示免疫系统, 2 4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 D 1表示细胞外液, 2 4分别表示血浆、组织液、淋巴 答案: D 科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子 MTERF3 ,这一因子主要抑制线粒体 DNA的表达,从而减少细胞能量的产生 ,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是 A线粒体 DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 B线粒体基因的遗传不符合孟德尔遗传定律 C线粒体因子 MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性 D糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 答案: A 图甲是用低倍显
3、微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要看清有丝分裂分裂期的细胞,应将装片适当向( )移动; 图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶 细胞的细胞质处于不断流动的状态,图 中所标记的那一个叶绿体(黑色)实际 所处的位置是位于( )角,( )时 针方向流动 A右、右下、逆 B右、右下、顺 C左、左下、逆 D左、左下、顺 答案: D 下列因果关系的搭配,正确的是 原因 结果 大脑皮层体温调节中枢兴奋 汗液分泌增加 局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 引起未兴奋部位兴奋 延长光照时间 光合作用速率提高 侧芽生长素浓度高于顶芽 顶端优势现象 胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧 弯向光源生长 A. B.
4、C. D. 答案: C 果蝇中,正常翅( A)对短翅( a)显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼( B)对白眼( b)显性,此对等位基因位于 X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是 A F1代中雌雄不都是红眼正常翅 B F2代雄果蝇的红眼基因来自 F1代的父方 C F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 答案: C 综合题 “每天喝一点,健康多一点 ”,这是 “宁夏红 ”率先提出的消费理念,将积淀了千百年的枸杞药食文化和中国红文化完美结合起来,更增添了品牌的文化魅力和优势。下图为 “宁夏
5、红 ”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答: 选料 ? 粉碎 灭菌 接种 发酵 ? 果酒 ( 1)流程中?处的内容应为 _、 _。 ( 2)制作果酒时,温度应该控制在 _,果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。 _、 _。 ( 3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸杆 菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是_。 ( 4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是 _。 ( 5)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?_ _。 ( 6)果酒制作是否成功,需发酵后用 _来鉴定,在_条件下,该物
6、质与酒精反应呈现 _色。 答案:( 1)冲洗 过滤 ( 2) 18-25 不能 因醋酸杆菌是好氧型细菌,而果酒发酵是无氧环境 (或因醋酸杆菌需要在有氧且温度是 30 35 条件下,才能将糖转化成醋酸,而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是 18 25 )( 2分) ( 3)在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量( 2分) ( 4)有成形细胞核、有除核糖体以外的多种细胞器( 2分) ( 5)适宜的温度、 pH、通气量( 2分) ( 6)重铬酸钾溶液 酸性 灰绿色 血糖对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义。机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
7、(1) 胰岛细胞分泌激素,除了直接感受 _含量的变化而发挥调节作用外,还可受 _发出的神经控制,间接发挥调节作用。 (2) 当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值( I/G)不同。在摄食后 ,I/G变 _ (大或小),这是由于_ _所致;当饥饿或长时间运动时, I/G变 _ (大或小),有利于促进 _,维持血糖水平。 (3) 利用细胞体外培养方法验证:胰岛 A细胞的分泌物能促进胰岛 B细胞分泌胰岛素。实验方案如下: 用高糖培养液培养胰岛 A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液; 用含滤液的培养液培养胰岛 B 细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。 请指出上述方案的错误
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