1、2012-2013学年浙江衢州第一中学高二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 （ 8分）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答： (1)换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向 _移动。 (2)若用一显微镜观察同一标本 4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。 请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像 c、 d对应的是： c_； d_。 A目镜 10 物镜 10 B目镜 10 物镜 20 视野最暗的图像 _(填序号 )，若观察对象颜色比较浅，则需将视野略调_。 选择组合 A，
2、目镜 10，物镜 10，所观察到的物像是实际物体的 _倍，这个放大倍数是指 _(填 “长度 ”、 “面积 ”、 “体积 ”)；若 A视野中细胞为 160个，则换上目镜 10， 物镜 40，视野中细胞为 _个。 答案：（ 9分） (1)右上方 (2) B A c 暗 100 长度 10 试题分析： 因为显微镜观察到的物像是完全倒置的图像，所以视野中黑边圆圈在右上方，应向右上方移动才能移动到视野中心。 显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数 目镜放大倍数，放大倍数越大，视野中看到的细胞越少，单个细胞的体积越大， c和 d相比， c的放大倍数大，所以对应 B，d对应 A。 放大倍数变大后，视野将会变暗，所
3、以视野最暗的图像是 c，若观察对象颜色较浅，需将视野调暗。 组合 A放大倍数 是 100倍，放大倍数指的是实际物体的长度或宽度，而不是面积或体积；由于 160个细胞充满了整个视野，故放大倍数由 100倍变为 400倍后，放大的倍数扩大了 4倍，横竖均放大 4倍，则视野不变的情况下，细胞数目少 16倍，所以检测到的细胞数目为 160/16 10个。 考点：本题考查显微镜的使用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 下图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 （ ） A此细胞既可能是真核细
4、胞也可能是原核细胞 B此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞 C结构 、 、 、 、 均由生物膜构成 D此细胞能进行光合作用 答案： B 试题分析：根据图解，某细胞含有线粒体、高尔基体、内质网等多种细胞器，故应为真核细胞，因为原核细胞只有一种细胞器核糖体， A项错误；由于此细胞只是 “某细胞的一部分 ”，故此细胞可能为低等植物细胞， B项正确； 线粒体、 高尔基体、 内质网、 细胞膜都具膜结构， 中心体、 核糖体无膜结构， C项错误 ；从图解不知道该细胞有无叶绿体，故无从判断此细胞是否可以进行光合作用， D项错误。 考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分
5、析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 仔细分析下图，三个圆圈 、 、 分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（ ） A乳酸菌 B衣藻 C肝细胞 D棉花叶肉细胞 答案： B 试题分析：根据题意，阴影部分的细胞 应同时具有细胞壁、核糖体和中心体。乳酸菌属于原核生物，只有一种细胞器核糖体，无中心体， A项错误；衣藻属于低等植物，同时具有三种结构， B项正确；肝细胞是动物细胞，无细胞壁， C项错误；棉花叶肉细胞是高等植物细胞，有核糖体和细胞壁，无中心体， D项错误。 考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列图中
6、能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 ( ) 答案： C 试题分析：细胞膜的主要成分是磷脂双分子层和蛋白质分子，磷脂是一种磷酸、脂肪酸和甘油组成的分子，磷酸分子组成的 “头 ”具亲水性，脂肪酸的组成的 “尾 ”具亲脂性，故在含水的介质中，亲水性就是极性，亲脂性就是非极性，这种两性分子只有形成双层结构才能稳定，即头部朝外，与有水的环境接触，尾部朝内，形成一个亲脂的小环境， C项正确。 考点：本题考查细胞膜的亚显微结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下图所示是在显微镜下观察到的几何图 形， 是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列 A、 B、 C、 D四种操作顺序中，正确的是 (
7、 ) 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片 A B C D 答案： C 试题分析：甲为低倍镜下观察的图形情况，乙为高倍镜下观察的图形情况。低倍镜下观察结束后，首先要将位于右上方的图形移到视野的中央，因为显微镜下是完全倒置的图像，故应向 右上方移动玻片，第 1步为 ；然后直接转动转换器换用高倍镜 ；由于换用高倍镜后视野变暗，故需要通过调节光圈 使视野变亮，最后再调节细准焦螺旋 使视野清晰， C项正确。 考点：本题考查显微镜的使用方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 人体体液中存在着许多缓冲系统（如 H2CO2和
8、HCO3-、 HPO42-和 H2PO4-等），它们既能与酸性物质发生反应，又能与碱性物质发生反应，这说明无机盐（ ） A能够维持细胞的渗透压 B能够维持生物体体液的酸碱平衡 C能够维持生物体的生命活 动 D是构成细胞的成分 答案： B 试题分析：本题关键词 “能与酸性物质发生反应，又能与碱性物质发生反应 ”，说明它们能维持生物体体液中的酸碱平衡， B项正确；其它三项根据题干无法判断。 考点：本题考查无机盐的生理功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列有关水的叙述中，错误的是（ ） A骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水 B水参与许多生化反应过程 C可以生成水的细胞器只有核糖体 D水是生
9、物体内物质运输的主要介质 答案： C 试题分析：细胞中含量是多的化合物是水， A项正确；细胞中许多生物化 学反应需要有水的参与，如光合作用和呼吸作用， B项正确；能生成水的细胞器有核糖体（氨基酸的脱水缩合）、线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（光合作用暗反应）等，C项错误；水在生物体内流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外， D项正确。 考点：本题考查水的产生及生理作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 不含有磷脂的细胞器是（ ） A高尔基体和线粒体 B中心体和核糖体 C中心体和线
10、粒体 D染 色体与和核糖体 答案： B 试题分析：磷脂是细胞中膜的主要成分，高尔基体具有单层膜，线粒体具有双层膜，所以二者都含有磷脂分子；染色体无膜，主要由 DNA和蛋白质分子组成，但染色体不属于细胞器；中心体和核糖体属于无膜细胞器， B项正确。 考点：本题考查细胞器的结构组成，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 19世纪 30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C揭示细胞统一性和生物结构统一性 D发现动、植物细胞的不同之处 答案： C 试题分析： 1665年，罗伯特 虎克发现了细胞，从而使人们对生物体的认识进入细胞这
11、一微观领域， B项错误； 19世纪 30年代，施莱登和施旺建立了细胞学说，指出 “一切动植物都是由细胞发育而来 ”，从而 “证明两大有机界最本质的联系，推倒了分隔动植物界的巨大屏障 ”，也就是说证明了生物之间存在亲缘关系， C项正确， D项错误。病毒没有细胞结构，而细胞学说研究的对象是动植物细胞， A项错误。 考点：本题考查细胞学说的意义，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性 质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ( ) 碳元素参与生物体内所有化合物的组成 地球上的生命是在碳元素的基础上
12、建立起来的 碳元素是各种化合物中含量最多的元素 碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A B C D 答案： C 试题分析：题干信息显示在生命活动中具有重要作用的生物大分子是在碳元素的基础上建立起来的，这与碳原子本身的化学性质有关，因此可以得出 、 的结论，C项正确；作为生物体重要组成的水中无碳元素，有些化合物如水 中含量最多的元素是氧， 错误。 考点：本题考查组成生物体的化学元素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆有关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果
13、.这说明无机盐 ( ) A对维持酸碱平衡起重要作用 B对维持细胞形态有重要作用 C对维持生物体生命活动有重要作用 D对调节细胞内渗透压有重要作用 答案： C 试题分析：本题关键词 “缺锌就会影响大脑的正常发育 ”，说明无机盐对 维持生物体的生命活动有重要作用， C项正确；其它三个选项从题干找不到相关信息。 考点：本题考查无机盐的生理功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或细胞器是 ( ) A线粒体和核糖体 B染色体和核糖体 C RNA和叶绿体 D高尔基体和线粒体 答案： D 试题分析：蓝藻细胞属于原核细胞，只有一种细胞器核糖体，还具
14、有细胞膜、细胞质及 DNA、 RNA等， D项正确；叶绿体存在于叶肉细胞，人的骨骼肌细胞没有叶绿体。 考点：本题考查细胞的结构，意在考查 考生能理解所学知识要点的能力。 在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 ( ) A甲、丁 B甲、乙、丁 C甲、丙 D甲、丙、丁 答案： D 试题分析：双缩脲试剂和含有肽键的化合物（如蛋白质、多肽等）结合呈紫色反应，甲试管豆浆蛋白质含量较高，可以出现紫色反应；乙试管氨基酸不含肽键，无法和双缩脲试剂发生反应；丙试管中牛奶在蛋白酶
15、的催化作用下，分解成多肽，多肽可以和双 缩脲试剂结合呈现紫色；人成熟的红细胞中含有血红蛋白，把它放在清水中，会吸水胀破，血红蛋白会释放出来，血红蛋白和双缩脲试剂呈现紫色反应。 D项正确。 考点：本题考查化合物的鉴定，意在考查考生能独立完成 “生物知识内容表 ”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。 鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法应检查它 （ ） A有无叶绿体 B有无液泡 C有无中心体 D有无细胞壁 答案： D 试题分析：动物细胞和有些植物细胞没有叶绿体，如根尖的细胞， A项错误；只有成 熟的植物细胞才有中央大液泡， B项错误；低等植
16、物细胞和动物细胞都有中心体，高等植物细胞无中心体， C项错误；植物细胞都有细胞壁，而动物细胞无细胞壁， D项正确。 考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 关于原核生物的叙述中，正确的是 ( ) A细菌无线粒体，只能进行厌氧呼吸 B蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用 C原核生物没有细胞器 D原核生物的细胞壁成分不含纤维素 答案： D 试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，有的细菌如硝化细菌含有氧呼吸所需的酶，故可以进行有氧呼吸， A项错 误；蓝藻无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用， B项错误；原核生物有一种细胞器核糖体， C项错误；原核细胞的细胞壁的主要成分
17、是肽聚糖，与植物细胞壁的成分不同， D项正确。 考点：本题考查原核细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 胰岛素是在胰岛 B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个多肽（如下图）。 下列有关叙述错误的是（ ） A前胰岛素原可与双缩脲试剂产生紫色反应 B由前胰岛素原生成胰岛素的过程有内质网和高尔基体参与 C前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素都能降低血糖 D前胰岛素原水解时水中的氢用于形成一 NH2和一 COOH 答案： C 试题分
18、析：三种与胰岛素有关的多肽都能与双缩脲试剂发生紫色反应，因为它们都有多个肽键， A项正确；胰岛素是分泌蛋白，在核糖体上合成以后，需经过内质网、高尔基体的加工、包装和运输，才能成为成熟的蛋白质 胰岛素，分泌到细 胞外，B项正确；由图示可知前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素的氨基酸序列不同，因而功能不同，只有胰岛素具有降血糖的生物学活性， C项错误；前胰岛素原的信号肽被切除时，肽键断裂，所以水解时水中的氢用于形成一 NH2和一 COOH ， D项正确。 考点：本题考查分泌蛋白质的合成、加工和运输，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或
19、得出正确的结论的能力。 一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是 ( ) 答案： B 试题分析：根据甲乙图分析可知，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与 B选项最相似， B项正确。 考点：本题考查细胞核的功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 以下关于细胞核的叙述，正确的是 ( ) A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B在不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C细胞核内的液体叫做细胞液 D核孔是包括 DNA在内的高分 子物质任意通过的通道 答案： A 试题分析
20、：核膜由双层膜构成，外膜的外表面附着有许多核糖体， A项正确；在不同的细胞内，核仁的大小和数量是不同的，在蛋白质合成旺盛的细胞（如植物的分生组织细胞和肿瘤细胞等）中核仁数目较多，体积较大， B项错误；细胞核内的液体称为核基质，细胞液是存在于液泡内的液体， C项错误；细胞核内的核孔虽是某些大分子的运输通道但并不是任意通过的通道， D项错误。 考点：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理 的判断的能力。 将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。下列有关说法正确
21、的是（） A细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体 B细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基 D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 答案： C 试题分析：细胞器甲含蛋白质、脂质和少量的核酸， 为线粒体或叶绿体，核糖体的成分是蛋白质和 RNA， A项错误；具有膜结构的细胞器不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关，如液泡等， B项错误；细胞器丙为核糖体，氨基酸形成多肽时脱水缩合产生的水，由羧基提供 OH、由氨基提供 H合成， C项正确；原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有核糖体， D项正确。 考点：
22、本题考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是（ ） A汗腺细胞比 肠腺细胞具有更多的附着型核糖体 B心肌细胞比腹肌具有更多的线粒体 C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体 答案： A 试题分析：核糖体是蛋白质合成的主要场所，蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数量多。肠腺细胞需合成多种消化酶，而汗腺细胞的分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中的核糖体数量比肠腺细胞中少， A项错误；代谢旺盛的细胞中含有线粒体
23、多，心肌细胞的代谢强度高于骨骼肌细胞，因此心肌细胞中含有更多的线粒体， B项正确；高尔基体与细胞分泌物形成有关，胰腺细胞具 有较强的分泌功能，因此高尔基体的数量比心肌细胞多， C项正确；生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老细胞，因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体， D项正确。 考点：本题考查细胞器结构和功能相适应的特点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难留下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征。康乃馨叶片呈绿色，花
24、呈粉红色的物质分别分布在（ ） A细 胞核和细胞溶胶 B叶绿体和线粒体 C叶绿体和细胞溶胶 D叶绿体和细胞液 答案： D 试题分析：植物叶片呈现绿色，是因为叶片中含有叶绿体；而花呈粉红色则是因为液泡中的细胞液含有色素，使得植物的花、果实和叶有各种颜色， D项正确。 考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品 X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品 X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器（ ） A 核糖体 B线粒体 C内质网 D中心体 答案： C 试题分
25、析：本题关键词是 “制造糖蛋白的糖侧链 ”，蛋白质的加工场所是内质网， C项正确；核糖体是蛋白质合成的场所，与蛋白质的加工无关， A项错误；线粒体有氧呼吸的主要场所，能为新陈代谢提供能量， B项错误；中心体与低等植物和动物细胞的有丝分裂有关， D项错误。 考点：本题考查蛋白质的加工，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 将用 3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后， 合成物质 X并分泌到细胞外，如图，其中的 及物质 X分别是 ( ) 核糖体 细胞膜细胞外 A内质网、线粒体、胰岛素 B内质网、高尔基体、胰
26、蛋白酶 C高尔基体、内质网、胰蛋白酶 D内质网、高尔基体、呼吸酶 答案： B 试题分析：根据题意可知此题考查分泌蛋白的合成和分泌，氨基酸在核糖体脱水缩合形成多肽后，然后经 内质网和 高尔基体加工、运输之后，最终形成蛋白质分泌到细胞外；呼吸酶属于胞内蛋白，而胰蛋白酶、胰岛素属于分泌蛋白， B项正确。 考点：本题考查分泌蛋白的合成和分泌及分泌蛋白的种类，意 在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 下列表述正确的是 （ ） A细胞溶胶中含有多种酶，是许多代谢的场所 B各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 C细胞
27、液就是细胞溶胶，可以为细胞器提供水环境 D细胞中所有膜的结构、成分都完全相同 答案： A 试题分析：细胞质中除细胞器以外的液体部分称为细胞溶胶，细胞溶胶中有多种酶，是多种代谢活动的场所， A项正确；细胞器是真核细胞中具有特定功能的结构， B项错误；植物细 胞液泡中的水溶液称为细胞液，其中含有无机盐类、糖类、氨基酸、色素等，而细胞溶胶是细胞器生活的液体环境， C项错误；细胞中所有的膜结构大致相同，化学成分相似， D项错误。 考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列叙述不正确的是（ ） A这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 B
28、 a的结构已经发生了很大变化，但其仍属于真核细胞 C这些细胞在结构上具有统一性 D这 些细胞在功能上具有相似性 答案： D 试题分析：人体的这几种细胞可以来自于同一个受精卵，后来经过分化形成具有不同功能的细胞， A项正确； a精子虽然在结构上有了很大变化，但它仍然具有完整的细胞核，是真核细胞， B项正确；这些真核细胞在结构上具有统一性，都具有细胞膜、细胞核和细胞质， C项正确；这些细胞虽然结构上具有统一性，但在功能上已经有了很明显的分工， D项错误。 考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力
29、。 下列过程中，不能体现细胞膜的流动性的结构特点的是（ ） A精子和卵细胞受精 B氨基酸在核糖体上发生脱水缩合反应 C胰岛 细胞分泌胰岛素 D白细胞吞噬病原体 答案： B 试题分析：细胞膜的流动性是指组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质都是可以运动的，是细胞膜的结构特点。精子和卵细胞通过膜融合结合，胰岛 B细胞分泌胰岛素的过程属于胞吐作用，白细胞吞噬病原体属于胞吞作用，胞吞和胞吐作用均与细胞膜的流动性有直接的关系， ACD项均体现膜的流动性；核糖体是无膜的细胞器，故氨基酸在其上的脱水缩合与膜无关， B项未体现膜的 流动性。 考点：本题考查膜的结构特点 流动性，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较
30、、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 下列对染色体和染色质的叙述，错误的是（ ） A染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 B染色体和染色质的形态结构、化学成分完全相同 C染色体或染色质的主要成分是 DNA和蛋白质 D染色体和染色质是同种物质的两种不同存在状态 答案： B 试题分析：染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名， A项正确；细胞分裂时，染色质 高度螺旋化，缩短变粗成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体，故染色体和染色质是同样的物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态， B项错误， D项正确；染色体（质）的主要成分是 DNA和蛋
31、白质， C项正确。 考点：本题考查染色体和染色质的辨析，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（ ） A肽键 B空间结构 C肽链 D氨基酸 答案： B 试题分析：蛋白质凝固变性失去活性是因为破坏了蛋白质的空间结构， B项正确；如果破坏了肽链或肽链之间的连接肽键，蛋 白质不是凝固，而会变成散碎的小分子，A、 C、 D项错误。 考点：本题考查蛋白质的结构和功能的关系，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是 ( ) A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B葡萄糖是细胞的重要能源物质 C纤维素是高等植物细胞
32、壁的主要成分 D糖元是植物细胞中重要的储存能量的物质 答案： D 试题分析：核糖是 RNA的组成成分，脱氧核糖是 DNA的组成成分， A项正确；葡萄糖是生物体的主要能源物质， B项正确；高等植物的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶， C项正确；糖元是动物细胞中重要的储存能量的物质，淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质， D项错误。 考点：本题考查糖类的生理作用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是 ( ) A碳是生物体的核心元素，它总在每种物质结构的中央 B氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，将放出更多的能量 C若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同
33、，则氨基酸的排列顺序可能不同 D多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子 答案： A 试题分析：碳元素是生物体的核心元素 ，是因为它能通过碳链或碳环形成生物大分子， A项错误；脂肪是储能物质，糖类是主要能源物质，因此等质量的脂肪氧化分解比糖类多， B项正确；蛋白质结构具有多样性，原因是组成蛋白质的种类、数量、排列顺序及多肽链形成的空间结构不同， C项正确；多糖、蛋白质、核酸都是由单体脱水缩合而成的， D项正确。 考点：本题考查组成生物体化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（ ） A.小
34、麦、番茄、大豆 B.变形虫、水绵、香菇 C.烟 草、草履虫、大肠杆菌 C.酵母菌、灵芝、豌豆 答案： A 试题分析：根据细胞结构的差异，细胞分为两大类：原核细胞和真核细胞。原核细胞没有核膜，但有一个拟核，遗传物质主要分布在拟核，细胞器只有核糖体，没有其他类型的细胞器。在供选答案：中，大肠杆菌是原核生物；变形虫和草履虫是原生动物，具有细胞核，是单细胞真核生物；水绵是多细胞藻类植物，属于真核生物；香菇和灵芝属于真菌，是多细胞的真核生物；烟草、小麦、番茄、大豆和豌豆都是被子植物，属于真核生物。 考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系，形成知识的网络结构的能
35、力。 苋菜不管用清水怎么洗，清水都不会变成红色，但若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。出现这一现象是因为 （ ） A在清水中没有物质出入 B在清水中细胞膜没有选择性 C沸水中色素分解成小分子物质 D沸水使细胞膜失去选择透性 答案： D 试题分析：细胞膜具有选择透过性，只有细胞是活的，才具有此特性。通常情况下，色素等物质是大分子，是不能通过活细胞的细胞膜的，所以在清水中，红色色素是不会出来的。若放入沸水中，高温杀死了细胞，细胞膜不具有选择透过性，细胞里面的色素物质就可以不受限制地出来了，故使水变成红色。 D项正确。 考点：本题考查细胞膜的功能特点，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列有关细
36、胞的叙述正确的是 （ ） A细胞的大小一般以纳米计 B细胞通常都很小，这样有利于物质快速转运和交换 C最小的细胞是流感病毒 D原核细胞与真核细胞最重要的区别是有核膜 答案： B 试题分析：细胞的大小一般以微米计， A项错误；细胞通常小，相对表面积大，这样有利于物质快速转运和交换， B项正确；病毒无细胞结构， C项错误；原核细胞与真核细胞最重要的区别是前 者无核膜为界限的细胞核， D项错误。 考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ） A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B淀粉、蔗糖、糖元 C氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D纤维素、生长激素、胰
37、岛素 答案： B 试题分析：胆固醇、脂肪酸属于脂质，组成元素是 C、 H和 O；脂肪酶、胰岛素和抗体的化学本质是蛋白质，组成元素与氨基酸相同，主要是 C、 H、 O和 N；核苷酸中含有 C、 H、 O、 N和 P五种元素；淀粉、半乳糖和糖原都是糖类，都只有 C、 H、 O三种元素， B项 正确。 考点：本题考查化合物的化学元素组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 下列有关叙述错误的是 ( ) A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是
38、构成有机体的基本单位 D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 答案： B 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，即使像病毒这些没有细胞结构的生物，也必须依赖活细胞才能生存， A项 正确； SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动， B项错误； SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动， B项错误；除病毒外，细胞是一切生物体的结构和功能单位， C项正确；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动， D项正确。 考点：本题考查细胞的功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 某同学在光学显微镜下看到的物像为 6 9，请问标本实际写的是 ( ) A 6 9 B 6 9 C
39、9 6 D 9 6 答案： B 试题分析：由于显微镜下呈现的物像是完全倒置的图像，所以标本的实际写的是 6 9， B项正 确。 考点：本题考查显微镜的使用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、花草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的有机物是（ ） A水分 B蛋白质 C脂质 D糖类 答案： B 试题分析：本题关键词是 “含量最多且是有机物 ”，水分细胞中含量最多的化合物，但水分属于无机物， A项错误；脂质和糖类属于有机物，但含量不是最多， C、 D项错误；蛋白质同时满足含量最多且是有机物， B项正确。 考点：本题考查细胞中的化合物，意在考查
40、考生能理解所学知识要点的能力。 组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是 ( ) A C、 O、 N、 P B.C、 H、 O、 N C.O、 H、 N、 P D.Fe、 P、 N、 S 答案： B 试题分析：无论是干重还是鲜重，组成细胞的元素中 C、 H、 O、 N这四种元素的含量最多， B项正确。 考点：本题考查人体细胞的化学元素组成，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的 DNA，它们的基本组成单位依次是 ( ) A葡萄糖、蛋白质、 DNA B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸 D麦芽糖、多肽、核苷酸 答案： C 试题分析：淀粉属于
41、多糖，基本组成单位是葡萄糖；淀粉酶的化学本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸； DNA属于核酸，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸， C项正确。 考点：本题考查生物大分子的基本组成单位，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（ ） 答案： C 试题分析：蛋白质是由氨基酸经脱水缩合形成的，氨基酸之间通过肽键（ -CO-NH-）相连，蛋白质片段水解后是肽键断裂，故可以得到、 、 三种氨基酸，而得不到 ，故 C项正确。 考点：本题考查了蛋白质的水解及对水解产物的判断 ，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问
42、题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是 ( ) A都是具有双层膜结构的细胞器 B基质中都含有少量的 DNA C都与能量转换有关 D所含酶的种类基本相似 答案： D 试题分析：线粒体和叶绿体都具双层膜结构， A项正确；基质中都含有少量的 DNA分子，都属于半自主性细胞器， B项正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的 “动力车间 ”，而叶绿体能把光能转化为化学能储存在有机物内，是 能量转换站，故二者都与能量转换有关， C项正确；酶具有专一性，线粒体含与有氧呼吸有关的酶，而叶绿体含与光合作用相关的酶， D项错误。 考点：本题考查线粒体和叶绿体的
43、比较，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 下列材料中，最适合用来观察叶绿体的是 （ ） A水稻根尖细胞 B小麦叶肉细胞 C洋葱鳞片叶的表皮细胞 D青蛙表皮细胞 答案： B 试题分析：叶绿体是光合作用的场所，存在于绿色植物的绿色部分，水稻根尖细胞、洋葱鳞片叶、 青蛙表皮细胞没有叶绿体，因此不可用作观察叶绿体的材料， C项正确。 考点：本题考查叶绿体的分布，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 储存脂质和淀粉，存在于不见光的细胞中的质体主要是（ ） A液泡 B有色体 C白色体 D叶绿体 答案： C 试题分析：植物和藻
44、类细胞中有一类特殊的细胞器，称为质体，质体分为白色体和有色体两类，白色体是贮存脂质和淀粉的，存在于不同光的细胞中， C项正确；有色体含有色素，最重要的一种是叶绿体，能进行光合作用， B、 D项错误；液泡不属于质体， A项错误。 考点：本题考查细胞器的 结构和功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 不同的膜结构之间能以囊泡的形式进行相互转化的是（ ） A核被膜和内质网膜 B高尔基体膜和细胞膜 C内质网膜和细胞膜 D细胞膜和线粒体膜 答案： B 试题分析：细胞内的膜组成成分和结构相似，在结构和功能上具有一定的联系性，其中内质网膜是转化的中心，向内可以和核被膜直接接触，向外可以和细胞膜直接接触
45、，在中间可以和线粒体膜直接接触， ACD三项体现的都是直接相连；而在分泌蛋白合成和分泌的过程中，高尔基体可以通过形成具膜的小泡包裹蛋白质和细胞膜发生融合 ，进而把小泡内的蛋白质以胞吐的方式释放到细胞外， B项正确。 考点：本题考查细胞的生物膜系统，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 下列说法，哪项与叶绿体进行光合作用的功能无直接关系 ( ) A叶绿体中具有由许多类囊体垛叠起来的基粒 B叶绿体基质中含有光合作用酶 C叶绿体中含有少量的 DNA和 RNA D它的类囊体薄膜上含有光合作用色素 答案： C 试题分析：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体内由许多
46、类囊体垛叠起来形成的基粒，这样，增大了光合作用时的反应 面积， A项正确；生物体的化学反应需要酶的催化，基质中的酶能使光合作用顺利进行， B项正确；光合作用色素有利于光能的吸收、传递和转化， D项正确；叶绿体中含有的少量 DNA使叶绿体能自我复制，但与光合作用的功能无关， C项错误。 考点：本题考查叶绿体的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 下列关于核糖体的说法，正确的是 ( ) A线粒体中没有核糖体 B核糖体由一层单位膜包裹着 C核糖体都附着在内质网上 D核糖体由蛋白质和 RNA组成 答案： D 试 题分析：线粒体是半自主性细胞器，
47、其内部的 DNA分子可以指导蛋白质的合成，故在线粒体中有核糖体， A项错误；核糖体是一种无膜的细胞器， B项错误；核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中， C项错误；核糖体的成分是蛋白质和核糖体 RNA， D项正确。 考点：本题考查核糖体的结构、分布及功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 下列关于内质网的说法，正确的是 ( ) A内质网的膜结构是由双层单位膜构成的 B内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连 C内质网上 面都附着有核糖体 D内质网具有物质合成、加工和运输的功能 答案： D 试题分析：内质网是由单层膜连接而成的网状结构，是
48、细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的 “车间 ”， A项错误、 D项正确；内质网在细胞内和核膜、线粒体膜可以直接相连，在分泌蛋白质合成分泌过程中通过具膜小泡和高尔基体间接相连， B项错误；有的内质网表面光滑，无核糖体附着，称为滑面内质网，而有的内质网表面则附着有核糖体，称为粗面内质网， C项错误。 考点：本题考查内质的结构、功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的 网络结构的能力。 下列不属于溶酶体所具有的功能的是 ( ) A消化细胞从外界摄取的物质 B消化细胞中的某些结构形成的碎渣 C使衰老死亡的细胞发生自溶作用 D为细胞的生命活动提供能量 答案： D 试题分析：溶酶体是 “消化车间 ”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外， ABC项正确；为细胞的生命活动提供能量的结构主要是线粒体， D项错误。 考点：本题考查细胞器的功能，意在考查考生能理解 所学知识要点的能力。 下列物质中，不在核糖体上合成的是 ( ) A麦芽糖酶 B核糖核酸 C胰岛素
