1、学校 “ 三会一课 ” 工作总结 “三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。2017 年，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战斗力。 学校 落实全面从严治党要求，大力 开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ”学习教育的工作基础，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，强化基层党组织的政治功能，教育引导广大党员自觉守纪律讲规矩， 学校 党支部 严格 “三会一课 ”制度，增强基层党建实效。 现对 2017 年党支部“三会一课”工作进行总结。 一
2、、明确制度要求，规范 “三会一课 ”机制 1、党支部书记 高度 重视，对每一项活动进行严密组织。 2、每月党课紧紧围绕时代主题与当前中心工作，精心设计党内组织生活，突出 “三会一课 ”的政治性与时效性。 3、 支部 遇到紧急情况，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等，随时召开支委会或进行党课教育。 5、党员要求到位，党的活动党员原则上不得缺席，特殊情况要 事先请假。 6、紧密结合工作、生活实际，学习一些具有指导作用的理论，立足于解决一两个实际问题。针对当前工作，让每一个党员都发表自己意见，进一步发扬民主，集思广益，使 “三会一课 ”成为发挥党员先进性的平台，从而增强党员积极投身各项工作的信心和决
3、心。 二、创新活动形式，丰富活动载体 1 、改善学习模式 改进学习形式，丰富活动内容。 支部 党委结合实际，坚持与时俱进，不断丰富和改进 “三会一课 ”形式。除安排学习党内文件，讨论党的建设和工作的重要问题，还组织党员对 现在的 教学 环境、 师生 关系等 问题进行讨论，并将党风、党纪、廉政等纳入学习培 训范畴，创新 “三会一课 ”组织形式，激发党员学习的积极性和主动性。 2 、加强学习培训，提升学习质量 为进一步强化 “三会一课 ”制度的质量，支部开展了多种形式的教育培训，并进行了党务工作 “应知、应会、应做 ”培训，使大家明确 “三会一课 ”的内容、要求，掌握组织 “三会一课 ”的程序和方
4、法，提高了实际工作能力。 3 、丰富活动形式，增加组织生活的吸引力 根据 学校 的特点和党员需求，开展符合当前主题、具有教育意义、能增加党员队伍整体素养与凝聚力的 茶话会 ，努力做到严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合，形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活。 4 、创新开展组织生活 以党员受教育、 全员受影响 为出发点，借用微信群、短信等新媒体的力量，设立组织学习讨论，反馈相关信息，发布动态消息，满足党员群众多层次、多角度、多方位需求 ， 架起党组织和党员的连心桥。 三、发挥示范作用 ,增强党建实效 1 、促进党员素质的提高 形式新颖、内容丰富的 “三会一课 ”，使党员学习力、执行力
5、及创新力进一步提升，党员素质明显提高。党员干部在工作中，彰显出共 -产 -党员先锋模范作用，凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。 2 、促进党建工作的开展 创新 “三会一课 ”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过 “三会一课 ”， 学校 党委的重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法。二是党员组织生活规范化。按照党章要求，通过认真开展批评和自我批评、公开处理等多种措施。 3 、强化了党性教育 把党员干部的思想和行动统一到 学校 党委的中心工作上来，保证 了上级的各项决策部署得到充分落实，同时拉近了群众距离。 “三会一课 ”是一项党建基础工作，在今后的工作中 校 党支部 将继续努力，不断探索，开拓创新，进一步推进 “三会一课 ”制度的落实。 2018 年，我们将继续坚持“三会一课” 制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效。
