2018年华侨港澳台联考数学真题答案.pdf

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资源描述

1、1绝密启用前2018年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试数学一、选择题:本大题共12小题;每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知全集 1,2,3,4,5,6U , 1,2,6A, 2,4,5B ,则 UC A B (A) 4,5(B) 1,2,3,4,5,6(C) 2,4,5(D) 3,4,5【点评】考查补集和交集的概念、集合的简单运算,属于简单题。【解析】补集就是剩余的元素,交集就是共同的元素,由已知得 3,4,5UC A,而 2,4,5B ,故 UC A B 4,5。【答案】A(2)要得到cosy x,则要将siny x

2、(A)向左平移个单位(B)向右平移个单位(C)向左平移2个单位(D)向右平移2个单位【点评】考查三角函数的平移、诱导公式,但要注意平移的次序,属于简单题。【解析】法一,平移前先利用诱导公式化成同名同符号,由cos sin 2y x x ,由博飞重点强调过的平移口诀:左加右减,得要将siny x向左平移2个单位。法二:博飞重点强调过的如果感觉化成同名三角函数有困难,则不同名的三角函数平移过程中,只需要把最大值(最高点)平移过去可以了,就像两座一样的山,只需山峰重叠就可以了,siny x在2x 有最大值,而cosy x在0x 有最大值,故2x 向左平移2个单位变成0x 。【答案】C(3)设1 32

3、 2z i ,则2z z 2(A)1(B)0(C)1(D)2【点评】考查复数的简单运算,属于简单题。【解析】直接套公式得 2 22 1 3 1 3 3 11 12 2 2 2 2 2z z z z i i i 。【答案】A(4)若函数 2 1f x ax 图像上点 1, 1f处的切线平行于直线2 1y x ,则a (A)1(B)0(C)14(D)1【点评】考查导数的应用,切线方程的求法,属于简单题。【解析】 2f x ax ,在点 1, 1f处的切线平行于直线2 1y x ,则 1 2 2f a ,故1a 。【答案】D(5)已知为第二象限的角,且3tan 4 ,则sin cos (A)75(B

4、)34(C)15(D)15【点评】考查同角三角函数值之间的关系,象限角的符号,属于简单题。【解析】法一:sin 3tan cos 4 ,带入2 2sin cos 1 ,由为第二象限的角,则正弦为正、余弦为负,得3 4sin ,cos5 5 ,则sin cos 15。法二:也可以利用博飞说的快速做此类题的方法,画个直角三角形,找出长度比(不用管正负号),然后利用象限角的符号,秒得3 4sin ,cos5 5 ,【答案】C(6)已知0a b ,则(A)12 2 ba (B)12 2 ba (C)2 2a b(D)2 2a b【点评】考查指数函数的性质,指数不等式,属于简单题。【解析】因为0a b

5、,则a b,又因为2xy 是递增函数,则12 2 2 ba b 。【答案】B(7)甲、乙、丙、丁、戊站成一排,甲不在两端的概率(A)45(B)35(C)25(D)15【点评】考查排列组合概率问题、有特殊要求的优先考虑,属于简单题。3【解析】法一,正面考虑,甲不在两端,还有3个位置,故44553 35Ap A .法二,反面考虑,总的减去在两端,故44552 31 5Ap A 。【答案】B(8)2( ) ln( 3 2)f x x x 的递增区间是(A) ,1(B)31,2 (C)3,2 (D) 2,【点评】考查复合函数的单调性,利用我们强调的口诀:同增异减,但要注意定义域,属于简单题。我们说过此

6、类型常考的就两种题型:二次函数复合指数函数,二次函数复合对数函数。【解析】先考虑定义域,2 3 2 0x x ,得2x 或1x,而lny t是增函数,只需要找2 3 2t x x 在定义域上的增区间,为 2,。【答案】D(9)已知椭圆2 22 2 1x ya b 过点34,5 和43, 5 ,则椭圆离心率e(A)2 65(B)65(C)15(D)25【点评】考查椭圆的性质,解方程,属于中档题。【解析】椭圆过点,则点满足椭圆方程,可得2 22 216 9 1259 16 125a ba b ,观察特点,解得22 251ab 。【答案】A(10)过抛物线2 2y x的焦点且与x轴垂直的直线与抛物线

7、交于M N、两点,O为坐标原点,则OM ON (A)34(B)14(C)14(D)34【点评】考查抛物线的性质,向量的运算,属于简单题。4【解析】2 2y x的焦点坐标是1,02 ,则垂直x轴的直线是12x ,带入2 2y x得1y ,故1 1 3,1 ,12 2 4OM ON 。【答案】D(11)若四面体棱长都相等,则相邻两侧面所成的二面角的余弦值为(A)14(B)13(C)12(D)23【点评】考查正四面体的性质,属于简单题。【解析】四面体棱长都相等就是正四面体,利用博飞总结的性质:如果正四面体的棱长是a,则其高是63 a,面上的高是32 a,易得正弦值为2 23,故余弦值为13。因此套博

8、飞的结论快速而准确。【答案】B(12)已知等比数列 na的前n项和为nS,4=1S,8=3S,则9 10 11 12a a a a (A)8(B)6(C)4(D)2【点评】考查等比数列的性质,属于简单题。【解析】法一,利用博飞强调的等比(等差)数列的分段和原理:等比(等差)数列的2 3 2, ,n n n n nS S S S S 依然是等比(等差)数列,经常练的题,显然9 10 11 12 12 8 4a a a a S S .法二,可以直接解方程,等比数列要做除法,8 48 44 1 1 31S q qS q ,故4 2q ,因此12 312 44 1 1 2 71 1 2S qS q ,

9、故12 7S ,所以9 10 11 12 12 8 4a a a a S S 。【答案】C二、填空题:本大题共6小题;每小题5分.(13)坐标原点关于直线6 0x y 的对称点的坐标为_.【点评】考查点关于直线的对称问题,博飞总结的常考的六种对称关系之一,属于简单题。【解析】设坐标原点关于直线6 0x y 的对称点的坐标为 ,a b,点关于直线对称就是利用5垂直平分,得1 16 02 2baa b ,解得66ab 。【答案】 6 6,(14)已知三棱锥O ABC的体积为1,1 1 1A B C、分别为OA OB OC、的中点,则三棱锥1 1 1O ABC的体积为_.【点评】考查立体几何中体积问

10、题,中位线,属于简单题。【解析】利用博飞总结的性质:中位线是边长的一半,面积之比是边长比的平方,体积之比是边长比的立方,秒得。【答案】18(15)多项式 3 41 1x x 中2x的系数为_.(用数字填写答案)【点评】考查二项式定理,最近四年必考题,属于简单题。【解析】2x的系数为两个式子中2x的系数相加,故为2 23 4 9C C .【答案】9(16)过点 2, 3,1且与平面3 5 0x y z 和2 3 0x y z 都垂直的平面方程为_.【点评】考查空间平面方程的求法,联考必考题,属于中档题。【解析】求平面方程的关键是找该平面的法向量,有两种方法,套上博飞总结的两种方法之一即得,平面垂

11、直就是其法向量垂直,法一:利用叉乘,所求平面的法向量 1 2 1, 1,3 1,2, 3 1, 2, 1n n n ,再套上平面的点法式方程得2 7 0x y z ;法二:待定系数法求法向量,设法向量 , ,n x y z,则 , , 1, 1,3 0, , 1,2, 3 0x y zx y z ,找其一组得1,2,1xyz ,再套上平面的点法式方程得2 7 0x y z 。【答案】2 7 0x y z (17)关于x的多项式3 2 1x x ax 被2x除的余式和被2x除的余式相等,则a 6_.【点评】考查多项式除法,余式定理,联考必考题,属于简单题。【解析】利用多项式除法中的余式定理,设

12、3 2 1f x x x ax ,则 2 2f f ,得4a 。【答案】4(18)长方体1 1 1 1ABCD ABC D,4AB AD ,1 8AA ,E F G、为1 1 1AB AB DD、的中点,H为1 1AD上一点,则1 1AH ,求异面直线FH与EG所成角的余弦值_.【点评】考查立体几何中异面直线所成的角,空间想象力,属于中档题。【解析】法一,平移到一个三角形中,求出三边,利用余弦定理,即得.法二,建立空间直角坐标系,用向量分别表示两条直线,套两向量的夹角公式,即得。【答案】4 515三、解答题:本大题共4小题;每小题15分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(19)(15分

13、)在ABC中,角A B C、对应边a b c、,外接圆半径为1,已知 2 22 sin sin sinA C a b B .(1)证明2 2 2a b c ab ;(2)求角C和边c.【点评】考查正弦定理、余弦定理、解三角形,属于简单题。第(1)默写正弦定理带入即得,第(2)问用第(1)问的结论即得,博飞平常练过很多遍的题型。【解析】(1)由正弦定理得2 2sin sin sina b c RA B C ,所以sin 2aA、sin 2bB 、sin 2cC ,带入 2 22 sin sin sinA C a b B ,得 2 22 4 4 2a c ba b ,化简得2 2 2a b c a

14、b 。(2)由(1)得2 2 2 1cos 2 2 2a b c abC ab ab ,故3C ,所以32sin 2 32c C 。(20)(15分)已知数列 na的前n项和为nS,1 2a ,0na , 1 1 2n n na S S .(1)求nS;(2)求1 2 2 3 11 1 1n nS S S S S S .【点评】考查凑等差(或等比)数列,裂项法,属于中等题。博飞总结归纳过的题型,每次测试必出的题型。这类题属于na(或1na )与nS关系式类型,看到此类题后,先看所求问题,就两种考法:若先求na,往下写一下作差,找na与1na 的关系;若先求nS,则把na(或1na )7换掉,找

15、nS与1nS 的关系。显然此题第(1)问先求nS,说过的三步走,先用1 1n n na S S 换掉,然后整理,最后下结论。第(2)问考查博飞总结过的裂项法,联考经常考的就两种:一次式乘一次式型,根式加根式型,显然此问是加号,必然是根式加根式型,分母有理化,秒得。【解析】解(1)由 1 1 2n n na S S ,得 1 1 2n n n nS S S S ,即2 21 2n nS S ,故数列 2nS是等差数列,公差是2,首项是 22 21 1 2 2S a ,所以 2 2 2 1 2nS n n ,因此2nS n。(2)因为 11 1 2 122 2 1n n n nS S n n ,所

16、以 1 2 2 3 11 1 1 2 22 1 3 2 1 1 12 2n n n n nS S S S S S 。(21)(15分)双曲线2 2 112 4x y ,1 2F F、为其左右焦点,C是以2F为圆心且过原点的圆.(1)求C的轨迹方程;(2)动点P在C上运动,M满足1 2FM MP ,求M的轨迹方程.【点评】考查双曲线的性质,轨迹方程的求法,属于中等题。联考必考的圆锥曲线大题,博飞总结归纳过有两种题型:第一种是套我们的万用模板解决直线与圆锥曲线相交中的中点、长度、面积,过定点等问题(此种题型经常出),第二种是利用关联点关系求轨迹问题(隔三四年就会出一次,比如2014年、2010年,

17、考前预测2018年很可能考,果真如此)。第(1)问求圆的方程,只需找出圆心和半径即可写出。第(2)问利用向量相等,把两点的关系表示一下,可以相互表示,带入第(1)问即得,就是套用博飞总结的此类关联点方法模板。【解析】解(1)由已知得2 212, 4a b ,故2 2 4c a b ,所以 1 24,0 (4,0)F F、,因为C是以2F为圆心且过原点的圆,故圆心为 4,0,半径为4,所以C的轨迹方程为 2 24 16x y 。(2)设动点 ,M x y, 0 0,P x y,则 1 4,FM x y , 0 0,MP x x y y ,由1 2FM MP ,得 0 04, 2 ,x y x x

18、 y y ,即 004 22x x xy y y ,解得00 3 4232xx yy ,8因为点P在C上,所以 2 20 04 16x y ,带入得2 23 4 34 162 2x y ,化简得2 24 643 9x y 。(22)(15分)1 2x x R、, 0 0f ,且 1 2 1 2 1 22 2f x f x f x x f x x .(1)求 0f;(2)求证 f x为偶函数;(3)若 0f ,求证 f x为周期函数.【点评】考查抽象函数的证明,看提示赋值,属于难题。此题前两问比较简单,第三稍微有些难度,但对好学生也不算难,没有博飞每次测试出的最后一道选择题抽象函数难。博飞总结过

19、的抽象函数证明,主要就是赋值和变换,第(1)问考查总结的抽象函数赋值法,如果题干中函数里面是加号,则利用0+0=0,都赋值为0,如果题干中函数里面是乘号,则利用1*1=1,都赋值为1,秒得。第(2)问证明奇函数或偶函数,就是找 f x与 f x的关系,并且用上第(1)的 0f值,显然要赋成相反数。第(3)问此类题的关键是看题干中给的值如何出现,然后两个值要相差,然后转化为博飞总结过的证明抽象函数周期性的两种题型之一,若 f x a f x 或 1f x a f x ,则 f x是2T a的周期函数,秒得。记得考完,有个学生出来说,用博飞总结的要点方法,高三上学期复习函数的时候就能搞定,太简单了

20、。【解析】解(1)由 1 2 1 2 1 22 2f x f x f x x f x x ,令1 2 0x x ,得 0 0 0 0f f f f ,解得 0 0f 或 0 2f ,因为 0 0f ,所以 0 2f 。(2)令1 2xx ,2 2xx ,得 0 2f x f x f f x f x ,即 f x f x ,故 f x为偶函数。(3)令1 2xx ,2 2xx ,得 2 0f x f x f x f ,故 2f x f x ,则 4 2f x f x ,所以 4f x f x ,因此 f x是以4为周期的周期函数。或1x x ,2x x,得 2 2 2 2 0f x f x f x f ,故 2 2 2f x f x ,即 2f t f t ,利用结论则2 2 4T 。

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