2018人教版六年级数学上册位置与方向(二).ppt

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资源描述

1、第二单元:位置与方向(二),例1、例2、例3,1、我们学过哪些确定物体位置的方法?,一、复习旧知,( 北 ),( 东北方向 ),( 西北方向 ),( 西 ),( 东 ),( 西南方向 ),( 东南方向 ),( 南 ),3、请同学们将下面的方位图补齐。,一、复习铺垫,想一想:在日常生活中,哪些问题需要借助我们 对方向和位置的了解来解决问题?,二、学习例1:,气象专家,目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的海洋面上,正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,A市,东,北,南,西,请在图上标出台风中心的位置。,气象专家,在A市东南沿海方向已形成一股较强台风,这股5号台风将直接影响A

2、市。,A市,东,北,南,西,5号台风中心,怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢?,A市,东,北,南,西,5号台风中心,30,600 km,5号台风中心在A市东偏南30方向上,距离是600 km。,A市,东,北,南,西,气象专家,6号台风中心在A市南偏东30方向上,距离是600 km。,请在图上标出6号台风中心的位置。,30,(观测点),6号台风中心,想一想,要确定什么?,比较它们的位置,你有什么发现?,气象专家,最新消息:5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动;6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。,如果你是A市市民,你最担心什么情况发生?请根据信息预测台风到达时间。

3、,做一做:,东,400,东,南,600,西,南,西,北,600,200,25,30,40,40,比较邮局与游泳馆的位置,你有什么发现?,例2,气象专家,台风到达A市后,改变方向,向B市移动。受台风影响,C市也将有大到暴雨。,二、探究新知,A市,东,北,南,西,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km ,请你在例1的图标中标出A市,C市的位置。,A市,东,北,南,西,100 km,气象专家,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200 km。,请在图上标出B市的位置。,30,(观测点),B市,想一想,要确定什么?,A市,东,北,南,西,100 km,气象

4、专家,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200 km。,30,A市,B市 200km,台风到达A市后,移动速度变为40千米/小时,几小时后到达B市?,A市,东,北,南,西,100 km,气象专家,C市在A市正北方方距离A市300 km。,请在图上标出C市的位置。,(观测点),C市,三、巩固练习,量一量,说一说,沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。,北,南,西,东,1、,问题1. 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?(方向,距离),此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?,问题1. 台风生成后,先是怎样移动的?,2. 然后台风改变了方向,又是怎

5、样移动的?,3. 最后台风是怎样移动,到达了哪里?,4. 你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗?,1. 描述路线,2. 画路线示意图,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,1.,(1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程,并完成下表。,(2)小玲走完全程的平均速度是多少?,西偏北30,1000m,西偏南45,400m,东偏北45,西偏南30,400m,1000m,2800m,48分,“1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km, 最后向南偏西30行驶3km到达终点站。” (1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。,2.,北,(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,请描述出其他同学家的位置。,角度相同,方向相对,距离相等,比较两种不同描述位置关系的方式,你有什么发现?,3,3,2,0,7,8,0,8,请用不同方式描述出图上点的位置。,比较两种确定位置的方法有什么联系与区别?,6、,),45,文化广场,(,30,体育场,(,20,博物馆,),40,动物园,电视塔,7、,请描述出其他同学家的位置。,角度相同,方向相对,距离相等,比较两种不同描述位置关系的方式,你有什么发现?,这节课你有什么收获? 还有什么疑问?,

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