1、 曹刿论战 一、学习目标： 1积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2了解左传及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 3把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 4分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 5学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 二、学习重点： 1、理清行文思路。背诵课文。 目标 1 2、体会课文剪裁得当的叙事特点。 三、学习难点：理解曹刿关于战争问题的论述。 四、教学方法 诵读法 、品读法 五、课时安排 2 课时 第一课时 一、导入新课 中国历史上发生过无数次战争，其中有许多以少胜多，以弱胜强的 光
2、辉战例。今天我们学习曹刿论战这篇课文就是以弱胜强的战例。 通过学习，我们可以理解在长勺之战中，弱小的鲁国为什么能战胜强大的齐国，曹刿的战略思想是什么，它对我们有哪些启发。 二 、解题 1、 左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 相传是鲁国史官左丘明根据孔子 写的鲁国历史春秋所编。由于春秋记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而左传叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为春秋作了较为详备的注释，所以后人又称左传为左氏春秋。左传保存了重要的历史史料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动
3、，又具有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 2关于历史散文体例。历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和 战国策。国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事为主。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。 3、课文谈论的是古代战争故事。这次战争发生的时间是春秋初期，交
4、战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政 令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被公孙无知所杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前 684 年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 （ 播放多媒体 ) 三、整体感知 1、给下面的字注音： 刿（ gu） 又何间焉（ jin） 鄙（ b） 弗敢专也（ f） 小惠未编（ bi
5、n） 玉帛（ b） 小信未孚（ f） 公与之乘（ chng） 辙（ zh） 夫战 (f) 轼（ sh） 旗靡（ m） （ 播放多媒体 ) 2、引导学生对照注释疏通，提出问题。理清课文大意，复述课文内容。 (1)这篇文章有几条线索 ? (2)本文可以分为几个部分 ? 明确： (1)有两条线索，一条是事件发展的线索 (迎战 备战 胜战 评战 )； 一条是人物活动的线索 (请见 请问 参战 释疑 )。 (2)本文虽短，但能紧扣题旨“论战”，运用对话的形式，有条不紊，逐层展开，阐明曹 刿是怎样论战的。全文共三段，每段为一部分。 第一段，写鲁国战前的准备。可分两层： 第一层（从开始到“乃入见”）写曹刿跟
6、乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因。 第二层（从“问：何以战？”到段末）写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。 第二段，叙长勺之战的全过程。全段 32 字，以写鲁方之战术决策为主。 第三段，写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。可分两层： 第一层（从开始到“故克之”）以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么 等待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。 第二层（从“夫大国”到段末）以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作战中必须注意判断敌方意图的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。 3、重点词句 （ 1）加划线词的古
7、今义： 肉食者 鄙 又何 间 焉 牺牲 玉帛 大小之 狱 （ 2）判断句式：有肯定判断和否定判断，译为“是什么”和“不是什么”。 例如：忠之属也 （ 3）省略句式：有的省略主语，有的省略宾语，有的省略介词等等，翻译时要补出来。 例如：可以一战 （ 4）倒装句式 ：按照现代汉语的常式是主 -谓 -宾顺序，但有的文言句有宾语前置、定语后置等情况，翻译时要按现代汉语的顺序。 例如：“何以战？” 战于长勺（倒装） 4、重点句子： 肉食者谋，未能远谋。 小信未孚，神弗福也。 小大之狱，虽不能察，必以情。 夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 （ 播放多媒体 ) 四、布置作业 2、解释下列划线的词语。 牺牲 玉帛 古代祭祀用的猪、牛、羊等； 作出 牺牲 放弃或损害一方的利益 小大之 狱 案件 越 狱 逃跑 监禁罪犯的地方 虽不能察必以 情 实情 以 情 动人 感情 忠 之属也 尽力做好本分的事 忠 于人民 忠诚
