1、 乌马河一中初一年级生物导学案 主备人：张婷 审核人：孙晓丽 年 班 姓名： 编辑时间： 授课时间： 学习目标： 1、 知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件 2、 通过 认真观察菌落，提高观察、分析能力 3、 情感目标： 培养学生实事求是的学风和一丝不苟的探究精神 一、激趣导入 二、自研自探 1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。 2、细菌的菌落比较 ，真菌的菌落比较 。（选“大”或“小”填空） 3、从菌落的 、 和 可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 4、培养细菌或真菌的一般方法可概括为四步： 配制 ； ； ； 。 5、 细菌和真菌的分布如何？ 有
2、没有完全不存在细菌和真菌的环境？ 6、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 、 、 等。 不同的细菌和真菌生活所需要的特殊条件有哪些 ？ 三、互助研讨 1、探究洗手前后细菌和真菌的含量，并填写相关内容。 提出问题： ？ 作出假设： 。 实验材料：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜 实验步骤： （ 1）取两套培养皿，贴上标签，写上日期，编上序号，注明日期。 （ 2）先用无菌棉棒在脏手心处擦取，然后，打开 1 号培养皿，在培养基上轻轻涂抹几下，盖好；用另一支无菌棉棒在洗静的手心擦取，然后在 2 号培养基上涂抹几下，盖好。都用透明胶带封好。 （ 3）把两套培
3、养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处培 养 34 天。 （ 4）观察，记录。 讨 论： 为什么要准备两套装有牛肉汁培养基的培养皿？ 为什么培养用的培养基和培养皿，在接种前必须高温灭菌？为什么要用无菌棉棒？ 在实验步骤（ 2）中，相当于细菌和真菌一般方法中的哪个步骤？ 2、讨论我们还可检测什么环境中的细菌和真菌？ 资料分析 1、准备一片新鲜的面包片和一片干面包片，在新鲜的面包片上浸入少量水。将两片面包片分别放入密闭的玻璃容器中，两个容器都放置在 温暖的环境中。一段时间后发现新鲜的面包片上长出了霉菌的菌斑，菌 落 形 态 大 小 颜 色 细菌菌落 真菌菌落 （霉菌） 菌斑随时间的推移不断扩大，且越来越
4、大。而干燥的面包片上没有长菌斑，据此回答问题： （ 1）在这个实验中，新鲜的面包片为霉菌提供了 ，而干面包片缺少 ；新鲜的面包片和干面包片都为霉菌的生长提供了 。 （ 2）本实验说明霉菌的生长繁殖必须具备的外界条件是 。 2、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里 冷藏 ，这样做的目的是（ ） A、抑制细菌繁殖 B、不让营养流失 C、防止水分蒸发 D、保持菜肴的形状和颜色 通过上面两题，我们可知 细菌和真菌的生存需要的条件有 、 和 等。 四、展示点评 五、知识脉络 六、拓展提升 1、一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看见的集合体被成 为 （ ） A 真菌 B 细菌 C
5、菌落 D 菌痕 2、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落，细菌菌落的特征 是 （ ） A 面积比较大，呈绒毛状 B 面积比较小，表面光滑粘稠 C 面积比较大，呈蜘蛛网状 D 面积比较小，表面絮状 3、在培养基中加入牛肉汁是为 了 （ ） A 使培养基闻起来更香，容易吸引细菌 B 使培养基 的表面看起来很粘稠 C 为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐 D 为细菌等生物的生活提供有机物 4、 “打开培养皿，暴露在空气中 5-10 分钟， 再 盖上，封好 ”过程中相当于细菌培养的那一个步骤（ ） A 恒温培养 B 接种 C 消毒 D 制作培养基 5、细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖，形成菌落，其原因是 （ ） A 培养基中含有水分 B 培养基中含有有机物 C 恒温箱提供了适宜 的温度 D A、 B、 C、三项满足了细菌、真菌生存的需 要的条件 6、在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因 是 （ ） A 一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集 B 两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 C 一套培养皿做实验，另一套作对照 D 准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等 七、课后感悟
