高考专题辅导古代诗歌鉴赏之四.ppt

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资源描述

1、高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之四,评价思想内容,思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。,注意诗歌种类及其情感,一般来说,按内容可以把诗歌分为:咏史诗、咏物诗、写景诗、送别诗等,在评价思想感情时要注意区别。,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁,(一)忧国伤时,1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧过华清宫; 2、反映离乱的痛苦 如:杜甫春望; 3、同情人民的疾苦 如:白居易卖炭翁; 4、对国家

2、民族前途命运的担忧 如:杜甫登楼。,春望 (杜甫) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,1、 建功立业的渴望如:曹操龟虽寿、陆游书愤; 2、保家卫国的决心 如:王昌龄从军行; 3、报国无门的悲伤 如:辛弃疾京口北固亭怀古丑奴儿少年不识愁滋味; 4、山河沦丧的痛苦如:陆游示儿文天祥过零丁洋;,(二)建功报国,5、年华消逝,壮志难酬的悲叹如:苏轼念奴娇赤壁怀古; 6、揭露统治者穷兵黩武 如:杜甫兵车行; 7、理想不为人知的愁苦心情如:屈原涉江。,(二)建功报国,1、羁旅愁思如:孟浩然宿建德江温庭筠商山早行; 2、思亲念友 如:王维

3、九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫; 3、边关思乡如:范仲淹渔家傲塞下秋来风景异; 4、闺中怀人 如:王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残,溪桥柳细、李白乐府(长安一片月,万户捣衣声) 。,(三)思乡怀人,渔家傲 (范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!,边关思乡,1、寄情山水、田园的悠闲 如:王维山居秋暝、孟浩然过故人庄; 2、昔胜今衰的感慨 如:姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷; 3、借古讽今的情怀 如:辛弃疾京口北固亭怀古;,(四)生活杂感,4、青春易逝的伤感 如:李清照如梦令

4、昨夜雨疏风骤; 5、仕途失意的苦闷 如:白居易琵琶行 、 苏轼水调歌头明月几时有; 6、告慰平生的喜悦 如:杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北、辛弃疾西江月明月别枝惊鹊。,(四)生活杂感,春夜喜雨 (杜甫) 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。,告慰平生的喜悦,乌衣巷(刘禹锡) 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。,昔胜今衰的感慨,寄情山水 田园的悠闲,山居秋暝 (王维) 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。,(五)长亭送别,1、依依不

5、舍的留念如:柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别; 2、情深意长的勉励 如:王勃送杜少府之任蜀川; 3、坦陈心志的告白 如:王昌龄芙蓉楼送辛渐。,评价思想内容应全面,1、了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握。如:辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨。,2、一个时代有一个时代的特点,一个时代有一个时代的文学,适当了解某个时代的风貌,同样有助于准确把握这个时代的文学作品。如:唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗作中,尤其是边

6、塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,因而格调高亢,情绪激荡。而宋代词人就不同,积贫积弱,国力衰微的大宋朝,已经没有了大唐的气象,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了;雄伟气魄少了,家国之愁多了。,3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代了创作的年代,有的交代了创作的原由,有的交代了创作的经过,有的交代了创作的背景,有的又为整个作品奠定了情感基调,这些对理解作品的思想内容是至关重要的,不能忽视。、多数作品的思想感情不是单一的,其中可能交织着许许多多的非常复杂的情感,这一点要特别注意。另外,一个作家的整体创作趋向和风格

7、一般是固定的,但也不排除个别作品的个别存在。如:李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作。,A描写了什么形象 B构成了什么意境 C抒发了什么情感 D表现了什么人格,鉴赏思想内容的步骤,课堂巩固练习,1、 孟浩然 送杜十四之江南 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。A、“渺茫 ” 一词在诗中有什么含义?(包含着作者怎样的心情?) B、诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点?,A、渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失。B、第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作准备;结尾一句既

8、抒发了离情,又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。,2、 李颀送魏万之京 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒尽,御衣砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。注:离歌:离别之歌 。关城:潼关、涵谷关。御苑:皇家的宫院。砧声:捣制寒衣的声音。A、首联、颔联哪个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪?B、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?,A、微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,从中表达出诗人送别时的悲愁难抑,黯然神伤的情绪。B、尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚

9、度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。,送别诗大多缠绵凄切,充满伤感情调。关于送别诗的做法,有人归纳如下:首联叙题意趣;颔联合说人事,或叙别或议论;颈联合说景,或带思慕之情,或说事;尾联合说何时再会,或嘱托,或期望。中二联或倒乱并说亦可,但不可重复,须有次第。末句要有理警,意味渊永为佳。,3、下列诗词中都有“愁”,请分析每一首诗中“愁”的具体内容。 (1)白居易长相思 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。 (2)辛弃疾菩萨蛮 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去,江晚正愁余,山深闻鹧鸪。,(3)李白

10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (4)李清照武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。,(5)、柳永蝶恋花 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (6)孟浩然宿建德江 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。,(7)李煜虞美人春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水

11、向东流。 (8)杜甫对雪战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。,病 牛 (宋 李纲) 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤? 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。,4、概括下列诗歌思想感情。( 不超过20字),借牛写人,以牛自况。表现了诗人的失落隐忍、委屈愤懑又任劳任怨、无私奉献的思想感情。,5、概括下列诗歌思想感情。( 不超过20字),陇西行 (唐 陈陶) 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。,此诗叙述了一个慷慨悲壮的激烈场面:唐军誓死杀敌,奋不顾身,但结果五千将士全部丧身“胡尘”。三四句把现实与梦境虚实对比,荣枯

12、迥异,造成强烈的艺术效果。此诗表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。,简介诗词常见风格,雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达,(一) 雄浑 在具体作品中,有的壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦大风歌;有的慷慨悲歌、视死如归,如项羽垓下歌;有的胸襟豁达,豪情横溢,如曹操的观沧海。雄浑是盛唐诗歌的时代风格,它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的出塞(秦时明月汉时关)气势浩瀚,雄伟壮丽;王之涣的出塞(黄河远上白云间)想象丰富,境界辽阔;孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(临洞庭)气魄宏大,气势壮观;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”(使至塞上)何其高远,多么壮丽!而真正能够称为“雄浑”的是以

13、高适、岑参为代表的边塞诗人。,出塞二首(其一)(王昌龄) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。,(二)豪放 李白是豪放风格之集大成者,情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格,是李白豪放诗风的特点。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(将进酒)气势浩荡,一泻千里; 宋词中的豪放派,以苏、辛为最杰出代表,苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中,以奔放豪迈的形象,飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜,念奴娇赤壁怀古中 “大江东去”二句,将在广阔悠久的空间与时间中活动的人物一笔收尽,气魄恢宏,“故垒西边”至“灰飞烟灭”是咏古,感情高昂而浓挚,而“乱石穿空”数句,将

14、峥嵘的态势、鲜明的色彩、巨大的音响,融于一体,气势磅礴,给人以“挟海上风涛之气的感觉”。“故国神游”数句转到自己,感情也由高昂跌入沉郁,全词的音调豪壮,“须关西大汉,执铁板”而唱。,秋蒲歌(其十五)(李白) 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜?,(三) 沉郁沉郁,就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。“沉则不浮,郁则不薄。”杜甫之诗,为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容,他的忧愁,不只是个人的,更是国家的、民族的、人民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次,使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。 他的“三吏”“三别”“兵车行”茅屋为秋风所破歌都是沉郁的力作。,登高 (杜甫) 风急天高猿

15、啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,(四)悲慨悲慨是时代的心声,诗人的呼喊,诗人面对动乱的现实,出于严肃的责任感,遂作悲慨。陈子昂的诗,就以悲慨而驰誉诗坛。登幽州台歌是最激动人心的悲慨之诗。诗人怀着壮志难酬的极度悲愤,登上城楼,泫然流涕,感慨万端。面对着悠悠苍天,茫茫大地,用如椽之笔,勾勒出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷,描绘出辽阔无垠的宇宙空间画面。其悲壮歌声,响彻云霄,慷慨之气,横绝太空。,登幽州台歌 (陈子昂) 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。,(五) 俊爽即英俊豪纵,飒

16、爽流利。代表诗人是杜牧。他的诗,纵横古今,雄视万代,畅谈历史,痛砭时弊,总结教训,忧国忧民,怀撑天之宏志,感报效之无门,另一方面,又矫健豪举,潇洒风流,流转飞动,畅快爽利。如过华清宫绝句:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”以含蓄讽刺的笔调,深刻揭露了唐玄宗纵情声色,骄奢淫逸,醉生梦死的生活。,江南春绝句 (杜牧) 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。,(六) 冲淡有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点,他是冲淡派大师。如 “空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。” (鹿砦)这里,没有城市的

17、喧嚣,没有人间的纷争,没有外界的纷扰,只有大自然的宁静,山水花鸟的生机。诗人尽情地消受着、欣赏着、陶醉着,投入到大自然的怀抱之中,变成了大自然的有机体了。,鸟鸣涧 (王维) 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。,(七) 旷达代表作家是苏轼。有雄才大略而又怀才不遇的苏轼,既要坚持不苟合随俗,又要随缘自适,使其性格中带有典型的“旷达”的特征。“人生如梦,一樽还酹江月” (念奴娇赤壁怀古)这样的诗句,就带有明显的旷达的色彩。水调歌头明月几时有,把人生现象与自然现象、人生哲理与自然规律等量齐观,泯灭了时空物我的界限。,念奴娇赤壁怀古 (苏轼)大江东去,浪涛尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我、早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。,让理想的雄鹰展翅高飞! 祝同学们 高考金榜题名,

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