1、我所理解的教育技术,农安县实验小学 段淑晶,我所理解的教育技术,目 录,1、教育技术含义 2、我所理解的教育技术 3、教育技术的发展历程 4、教育技术在教学中的作用 5、感悟教育技术,1、本人的理解：教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 2、1994年，国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。,我所理解的教育技术,1.教育技术作为一种教学的辅助工具就是以提高学生的学习效率为宗旨。教育技术改善了教师的教学环境和条件，减轻
2、了教师的劳动强度，提高了教师的素质和教学能力，改善了传统的教学模式，有利于提高教学质量，推动教学的改革和发展 。 2.教育技术就是利用辅助教学设施、手段手段，实现教育教学最优化的理论与实践,我所理解的教育技术,1、教育技术作为一种教育手段，是随着社会科技的进步应运而生的。先后经历了教育技术、教学技术、学习技术等不同的名称。在我国，也曾经出现过电影教育、电化教育、教育技术等不同的名称。 2、世纪之交,我国政府提出了以教育信息化带动教育现代化的战略方针，并实施了一系列推进现代化信息技术在教育中应用的重大项目，如普及中小学信息技术教育，实施“校校通”和现代远程教育工程等。,教育技术的发展历程,教育技
3、术在教学中的作用,教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台， 通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺 激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象， 再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及 形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。,一、运用现代教育技术，变静为动，激活思维，激发学生浓厚的学习兴趣 二、运用现代教育技术，优化课堂结构 1、在导入新课时运可根据学生的心理特点和认知规律，用现代化技术手段将学生引入到教学情境中去。调动学生的学习积极性 充分发挥学生的思维潜能。2、创设教学情景，化静为动，新授更直观，增强学生的参与意识。它能全方位吸引学生的感官，让学生亲耳听听、亲眼所睹、亲身所感
4、。充分调动学生积极性，进而产生强烈的求知欲望。三、运用现代教育技术，通过形象化的画面，有助于学生对重点内容的掌握和难点内容的突破。,教育技术在教学中的作用,四、运用现代化教育技术手段可以加大练习量，变换形式，引入生活片断，为学生提供形式多样的练习,知识直观形象了，课堂信息量大了，交互性更强了。 总之，恰当运用现代教育技术手段优化课堂教学，可以产生事半功倍的效果。但在实际应用过程中应注意不要滥用，不要千篇一律，要根据教学章节的知识结构和特点，结合资料、设备的实际进行教学设计。,教育技术在教学中的作用,感悟教育技术,现代教育技术是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的， 它具有形声化和表现手法多样化的特点，可以将对象变静为动、激活思维、创设情境、激发兴趣、优化教学,使模糊的、抽象的事物变的清晰、具体，它不但促进了教育方式、教育方法的改革，重要的是促进了教育思想，教育观念的更新，对教育制度，教材等也将会带来革命性的影响。这样充分调动学生积极性，进而产生强烈的求知欲望,共同学习，一起努力，加油！,
