教科版六年级下册第四单元第5课.ppt

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资源描述

1、一天的生活用水,教科版六年级下册第四单元第5课,莲都区天宁小学 陈建秋,日常生活中,哪些时候要用到水?每次做这些事大约要用水多少呢?,开着水龙头刷一次牙:用杯子接水刷一次牙:,大约需1升水,大约0.3升水,一天,我大约要用掉多少水?,我的一天生活用水(单位:升),参考:一瓶矿泉水大约是0.55升;一盒牛奶大约是0.25升。一个人每天需补充约2升水,这些水包括食物里的水分。,0.3,3,0.6,2,3,2,2,10,估计我家一天要用掉多少水?,小调查:我家一天生活用水,调查方法:方法1:查看家里的水表,看看一天自己家用掉多少水,把一天的用水量除以家里的人口数,就是一天的人均用水量。方法2:查看家

2、里最近的水费单,再计算出每日用水量。,备注:1吨水体积大约是1立方米水, 1立方米水=1000升水。,看水表,读出读数,仔细观察、思考:六个齿轮表有什么不同?各个齿轮表之间有什么关系?这个水表表示的用水量是多少?,( ),( ),236.14M3,171.934M3,看水表,读出读数,用水量的比较,1升,0.3升,什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同?,资料阅读由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。据估计,1900年全球用水量只有4000亿m/年,1980年为30000亿m/年,1985年为39000亿m/年,2000年需水量将增加

3、到60000亿m/年。我国水资源总量仅有2.83万亿m,占世界水资源总量比例为6% ,居世界第6位。由于人口众多,目前我国人均水资源占有量为2500立方米,约为世界人均占有量的1/4,排名百位之后,被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。另外,中国水资源分布不均匀,南北自然环境差异大,其中北方9省区,人均水资源不到500 m,属缺水地区。,2010年3月,云南60年未遇特大干旱,云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的孩子喝脏水解渴。,2010年10月26日,重庆市铜梁县庆隆乡冬笋村的地陷坑中,土地因缺水出现龟裂。,2011年5月31日,因水位持续下降,在鄱阳湖星子段一处干裂的河床上,几条小鱼缺水死亡

4、。,2011年8月,昆明曲靖富源旱情严重,孩子帮大人挑水回家。,2011年9月,贵州省黔东南苗族侗族自治州,旱情严重加剧,严重缺水地区稻田稻米基本颗粒无收。,1.洗澡时抓紧时间,不要浪费水。2.用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。3.洗米水可以用来洗碗或浇花。4. 洗手擦肥皂时先把水龙头关上。5.刷牙用杯子接水。6.及时关紧水龙头。7. ,节水标志,我的节水计划,当地球上只剩下一滴没有污染的水的时候,这滴水就是我们的眼泪。水,孕育着生命,滋润着世间万物,可是这个对于人类来说最重要的生存资源,却成了我们最为忽视和滥用的东西。长期以来,我们一直认为“水,取之不尽,用之不竭”,却忘记了我们所处的城市年人均水

5、资源量仅为300立方米,是全国人均数的七分之一,忘记了我国水资源人均占有量不足2200立方米,仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一;忘记了全球还有20亿人口正处于严重缺水状况,几千万人因缺水而在生命边缘挣扎。人类在用自私和短视挑战着自己的生命。珍惜节约用水并不是一句空洞的口号,它需要我们每一个人用自己的实际行动来挽救自己,挽救我们的城市,挽救整个人类,挽救我们赖以生存的蓝色星球。在此,我们向我校全体师生倡议:从节约每一滴水开始,重树勤俭节约的美德;节约生活用水,安装节水龙头,节约淋浴时间,减少使用难生物降解的洗涤用品,杜绝“滴、漏、跑、冒”的现象;积极向身边的人宣传节约用水,增强节水意识,养成节约用水的习惯。带着我们的智慧,带着我们的责任心,让我们积极行动起来,真正从日常生活中的点点滴滴做起,重塑小河淌水的美好家园。,节水倡议书,一天的生活用水课堂小结,1._是我们人类和其他生物生存的必需品。 2.由于_、_和_,世界人均供水量在不断减少。 3.目前,_的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达_。,淡水,人口迅速增长,环境污染,全球气候变暖,60%,40多个,

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