1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 295及答案与解析 一、基本操作题 0 在考生文件夹下， “sampl accdb”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表 ”、 “物品表 ”和 “销售业绩表 ”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： 1 向表对象 “物品表 ”中增添一个字段，名称为 “生产日期 ”、类型为 “日期 /时间型 ”。设置该字段默认值为 2006年 4月 1日。 2 分析表对象 “销售业绩表 ”的字段构成、判断并设置其主键。 3 将考生文件夹下 Excel文件 Test xls中的数据导入到当前数 据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，选 “学号 ”数据列
2、为主键，导入表对象命名为 “tTest“。 4 建立表对象 “职工表 ”、 “物品表 ”和 “销售业绩表 ”的表间关系，并实施参照完整性。 5 将窗体 frest中名为 “bTit1e”的控件设置为 “特殊效果：凿痕 ”显示。 6 在窗体 fTest中，以命令按钮 “bt1”为基准（这里按钮 “bt1”和 “bt3”尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮 “bt2”的大小与位置。要求：按钮 “bt2”的大小尺寸与按钮“bt1”相同、左边界与按钮 “bt1”左对齐、竖直方向位于按钮 “bt1”和 “bt3”的中间位置。 二、简单应用题 6 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2 accdb”，
3、里面已经设计好表对象“tTeacher”、 “tCourse”、 “tStud”和 “tGrade”，试按以下要求完成设计： 7 创建一个查询，查找 3月份上课的信息，并显示 “教师姓名 ”、 “职称 ”、 “学院 ”、“课程 ID”、 “课程名称 ”和 “上课日期 ”六个字段的内容，所建查询名为 “qT1”。 8 创建一个查询，根据教师姓名查找某教师的授课情况，并按 “上课日期 ”字段降序显示 “教师姓名 ”、 “课程名 称 ”、 “上课日期 ”三个字段的内容，所建查询名为“qT2”；当运行该查询时，应显示参数提示信息 “请输入教师姓名 ”。 9 创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 8
4、0且小于等于 100的学生情况，显示 “学生姓名 ”、 “课程名称 ”和 “成绩 ”三个字段的内容，所建查询名为 “qT3”。 10 创建一个查询，假设 “学生 ID”字段的前 4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示 “年级 ”、 “课程 ID”和 “成绩之平均值 ”，并按 “年级 ”降序排列，所建查询为 “qT4”。 三、综合应用题 10 考生文件夹下存在一个 数据库文件 “samp3 accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象 “qEmp”和窗体对象 “fEmp“。同时，给出窗体对象 “fEmp”上 “退出 ”按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计。 11
5、 将窗体 “fEmp”上文本框 “tSS”更改为组合框类型，并保持控件名称不变。 12 修改查询对象 “qEmp”为参数查询，参数为引用窗体对象 “fEmp”上文本框 “tSS”的输入值。 13 设置窗体对象 “fEmp”上文本框 “tAge”为计算控件。要求根据 “年龄 ”字段值依据以下计算公式计算并显示人 员的出生年。 计算公式：出生年 =Year(Date()-年龄或出生年 =Year(Now()-年龄 14 单击 “退出 ”按钮（名为 “bt2”），关闭窗体。补充事件代码。 注意：不允许修改数据库中的表对象 “tEmp”；不允许修改查询对象 “qEmp”中未涉及的内容；不允许修改窗体对
6、象 “fEmp”中未涉及的控件和属性。 程序代码只允许在 “*Add*”与 “*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 295答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 步骤 1：打开 “sampl accdb”数据库窗口，右键单击 “物品表 ”， 选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤 2：在 “生产厂家 ”字段行的下一行 “字段名称 ”列输入 “生产日期 ”，在 “数据类型 ”列的下拉列表中选中 “日期 /时间 ”，在 “默认值 ”行输入： #2006-4-1#。 步骤 3：单击
7、快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 2 【正确答案】 步骤 1：右键单击 “销售业绩表 ”， 选择 “设计视图 ”快捷菜单 命令，打开表设计视图。 步骤 2：同时选中 “时间 ”、 “编号 ”、 “物品号 ”字段，单击【工具】分组中的中的 “主键 ”按钮。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 3 【正确答案】 步骤 1：打开 “sampl mdb”数据库，在【外部数据】功能区的 “导入并链接 ”组中单击 “Excel”按钮。 步骤 2：在弹出的【获得外部数据 -Excel电子表格】对话框中，单击 “浏览 ”按钮，在弹出的【打开】对话框内浏览 “Te
8、st xls”文件所在的存储位置（考生文件夹下），选中 “Test xls”Excel文件，单 击 “打开 ”按钮。 步骤 3：接着在【获得外部数据 -Excel电子表格】对话框中单击 “确定 ”按钮。 步骤 4：系统弹出【导入数据表向导】对话框，单击 “下一步 ”按钮，选中 “第一行包含列标题 ”复选框，连续 3次单击 “下一步 ”按钮。 步骤 5：选中 “我自己选择主键 ”单选按钮，在右侧的下拉列表中选中 “学号 ”，单击“下一步 ”按钮。在 “导入到表 ”输入 “tTest”，单击 “完成 ”按钮。 4 【正确答案】 步骤 1：在【数据库工具】功能区的【关系】分组中单击 “关系 ”按钮，
9、系统弹出 “关系 ”窗口，在窗口内右击鼠标，选择 ”显示表 ”快捷菜 单命令。分别添加表 “职工表 ”、 “物品表 ”和 “销售业绩表 ”到 “关系 ”界面，关闭【显示表】对话框。 步骤 2：双击 “职工表 ”和 “销售业绩表 ”表之间的连线，在弹出的 “编辑关系 ”窗口中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，然后单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：同理，双击 “销售业绩表 ”和 “物品表 ”之间的连线，在弹出的 “编辑关系 ”窗口中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，然后单击 “确定 ”按钮。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭【关系】对话框。 5 【正确答案】 步骤 1：在【开
10、始】功能区的 “窗体 ”面板中右击 “fTest”窗体，选择“设计视图 ”快捷菜单命令，打开 “frest”的设计视图。 步骤 2：右键单击 “bTit1e”控件，选择快捷菜单中的 “属性 ”命令。 步骤 3：单击 “格式 ”选项卡，在 “特殊效果 ”行右侧下拉列表中选中 “凿痕 ”，关闭【属性表】对话框。 6 【正确答案】 步骤 1：继续上一题操作右键单击 “bt1”按钮，选择快捷菜单中的“属性 ”命令，查看 “左 ”、 “上边距 ”、 “宽度 ”和 “高度 ”并记录下来。关闭【属性表】对话框。 步骤 2：右键单击 “bt3”按钮，选择快捷菜单中的 “属性 ”命令，查看 “左 ”、 “上边距
11、 ”、 “宽度 ”和 “高度 ”并记录下来。关闭【属性表】对话框。 步骤 3：要设置 “bt2”与 “bt1”大小一致、左对齐且位于 “bt1”和 “bt3”之间，需右键单击 “bt2”按钮，选择快捷菜单中的 “属性 ”命令，分别在 “左 ”、 “上边距 ”、 “宽度 ”和“高度 ”行输入 “3 5cm”、 “2cm”、 “3cm”和 “1cm”，关闭【属性表】对话框。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 (1)考查添加新字段。 (2)考查建立表间关系。 (3)考查字段默认值属性的设置。 (4)考查导入表。 (5)和 (6)考查窗体中标签和命令按钮控
12、件属性的设置。 二、简单应用题 7 【正确答案】 步骤 1：打开 “samp2 accdb”数据库窗口，在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框分别双击表 “tTeacher”和 “tCourse”，关闭【显示表】对话框。步骤 2：分别双击“tTeacher”表的 “教师姓名 ”、 “职称 ”、 “学院 ”，双击 “tCourse”表的 “课程 ID”、 “课程名称 ”、 “上课日期 ”字段。 在 “字段 ”行的第 7列表达出月的运算式： format(上课日期 ， “m“)，在其对应的 “条件 ”行输入条件值： 3，如图 3-183所示
13、。步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT1”。单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 创建选择查询、参数查询；在查询中进行计算。 8 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框双击表 “tTeacher”和 “tCourse”，关闭【显示表】对话框。步骤 2：双击 “tTeacher”表的 “教师姓名 ”字段，双击“tCourse”表的 “课程名称 ”、 “上课日期 ”字段。步骤 3：在 “教师姓名 ”字段的 “条件 ”行输八： 请输入教师姓名 ，在 “上课日期 ”字段的 “排序
14、 ”行选择 “降序 ”。如图 3-184所示。步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT2”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 本题主要考查参数查询的设置方法。 9 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中双击表 “tStud”、 “tCourse”和“tGrade”，关闭【显示表】对话框。步骤 2：分别双击 “tStud”表的 “学生姓名 ”字段、 “tCourse”表的 “课程名称 ”、 “tGrade”表的 “成绩 ”字段。步骤 3：在 “成绩 ”字段的 “条件 ”行
15、输入： Between 80And 100。如图 3-185所示。步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT3”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 本题考查多表查询的设计方法以及 between and运算符的使用。 10 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查 询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中双击表 “tGrade”，关闭【显示表】对话框。步骤 2：在 “字段 ”行第一列输入：年级： Mid(学生 ID， 1， 4)，在“排序 ”行下拉列表中选中 “降序 ”。分别双击 “课程 ID”、 “成绩 ”字段
16、。步骤 3：单击【显示 /隐藏】分组中的 “汇总 ”按钮，在 “成绩 ”字段的 “总计 ”行下拉列表中选中 “平均值 ”，在 “成绩 ”字段的 “字段 ”行前面输入：成绩之平均值，在 “年级 ”和 “课程 ID”字段的 “总计 ”行下拉列表中选中 “Group By”。如图 3-186所示。步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT4”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 本题主要考查查询中的计算和关于字符串的系统函数的使用。 三、综合应用题 11 【正确答案】 步骤 1：打开 “samp3 accdb”数据库窗口，在【开始】功能区的“窗体 ”面板中右击
17、“fEmp”窗体，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开 “fEmp”的设计视图。 步骤 2：右键单击 “tSS”文本框，选择快捷菜单的 “更改为 ”“ 组合框 ”命令。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 12 【正确答案】 步骤 1：在【开始】功能区的 “查询 ”面板中右击 “qEmp”查询，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开查询设计器。 步骤 2：双击 “性别 ”字段，在 “性别 ”字段的 “条件 ”行输入： Forms!fEmp!tSS； 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 13 【正确答案】 步骤 1：在【开始】功能区的
18、 “窗体 ”面板中右击 “fEmp”窗体，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开 “fEmp”的设计视图。 步骤 2：右键单击窗体中名称为 “tAge”文本框，选择 “属性 ”命令。 步 骤 3：在【属性表】对话框的 “控件来源 ”行输入： =Year(Date()-年龄 。 14 【正确答案】 步骤 1：单击【窗体设计工具设计】功能区的【工具】分组中的 “查看代码 ”按钮，打开 “代码设计器 ”窗口。在两行 “*Add*”之间输入代码： DoCmd Close 步骤 2：关闭代码设计窗口。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 在查询中引用窗体对象；窗体中文本框、命令按钮控件属性的设置。
