1、国家二级 VF机试模拟试卷 94及答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 (1)从 student表查询所有性别为 “男 ”的学生信息，并按学号升序排序将查询结果存入 results表。 (2)利用表单向导生成一个表单，该表单含有 student表的 “学号 ”、 “班级 ”、 “姓名 ”和 “性别 ”4个字段，按 “学号 ”字段升序排序，其他设置采用默认值，并将表单保存为 student scx文件。 (3)建立一个命令文件 myprog prg，该命令文件只有一行语句，即执行前一小题生成的表单文件。 (4)为 student表增加一个 “年龄 ”字段，类型为数值型 (2)。 二、简单应
2、用题（ 40分） 2 (1)建立表单，如图 1-3所示。表单文件名和表单控件名均为 formtest，表单标题为 “考试系统 ”，表单背景为灰色 (BackColor=192， 192， 192)，其他要求如下： 表单上有 “欢迎使用考试系统 ”(Label1)8个字，其背景颜色为灰色 (BackColor=192， 192， 192)，字体为楷体，字号为 24，字的颜色为桔红色 (ForeColor=255， 128,0)：当表单运行时， “欢迎使用考试系统 ”8个字向表单左侧移动，移动由计时器控件 Timer1控制，间隔(interval属性 )是每 200毫秒左移 10个点 (提示：在
3、Timer1控件的 Timer事件中写语句： ThisformLabel1 Left=-Thisform Label1 Left-10)，当完全移出表单后，又会从表单右侧移入。 表单有一个命令按钮 (Command1)，按钮标题为 “关闭 ”，表单运行时单击此按钮关闭并释放表单。 (2)在 “学生管理 ”数据库中利用视图设计器建立一个视图 sview，该视图包含 3个字段 “课程编号 ”、 “课程名 ”和 “选课人数 ”。然后利用报表向导生成一个报表 creport，该报表包含视图 sview的全部字段和内容。 三、综合应用题（ 30分） 3 (1)请编写名称为 cx的程序并执行。该程序实现下
4、面的功能：将工资表进行备份，备份文件名为 “b_工资 dbf”。利用 “人事部 ”向 “财务部 ”提供的雇员工资调整表“c_工资 ”的 “工资 ”，对工资表的 “工资 ”进行调整 (请注意：按 “职员编号 ”相同进行调整，并且只是部分职员的工资进行了调整，其他职员的工资不动 )。最后将工资表中的记录存储到 “n_工资 ”表中 (表结构与工资表完全相同 )。 (2)设计一个文件名为 “bd2”的表单，其中包含 “调整工资 ”和 “关闭 ”两个命令按钮。 单击 “调整工资 ”命令按钮时，调用 cx命令程序实现工资调整。 单击 “关闭 ”命令按钮时，关闭表单。 注意：在两个命令按钮中均只有一条命令，
5、不可以有多余命令。 国家二级 VF机试模拟试卷 94答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 【正确答案】 (1)在命令窗口执行如下命令，完成查询并保存查询结果到 results表中。 SELECT * FROM student WHERE性别 =“男 “ ORDER BY 学号 INTO TABLE results (2) 执行【文件】 【新建】菜单命令，在弹出的 “新建 ”对话框中选中 “表单 ”选项，然后单击 “向导 ”图标按钮，系统弹出 “向导选取 ”对话框，选中 “表单向导 ”项，单击 “确定 ”按钮，启动表单向导。 在表单向导的 “步骤 1-字段选取 ”界面的 “数据库和表 ”下
6、选中 “STUDENT”表，依次双击 “可用字段 ”中的 “学号 ”、 “班级 ”、 “姓名 ”和 “性别 ”字段全部添加到 “选定字段 ”中，单击 “下一步 ”按钮。 跳过 “步骤 2-选择表单样式 ”向 导界面，继续单击 “下一步 ”按钮。 在表单向导的 “步骤 3-排序次序 ”界面中双击 “可用的字段和索引标识 ”的 “学号 ”字段添加到 “选定字段 ”列表中，再单击 “升序 ”单选项，单击 “下一步 ”按钮。 在表单向导的 “步骤 4-完成 ”界面中单击 “完成 ”按钮，在 “另存为 ”对话框的 “保存表单为： ”框中输入表单文件名 student，单击 “保存 ”按钮。 (3) 在命
7、令窗口执行命令： MODIFY COMMAND myprog，打开程序文件编辑器。 在编辑器中输入程序代码： DO FORM student。 保存文件，在命令窗口执行命令： DO myprog prg，执行程序文件。 (4)关闭 studlent表，在命令窗口执行命令： ALTERTABLE student ADD年龄N(2)，新增字段。 【试题解析】 本大题考查了 SQL排序查询；表单向导的使用；表单的运行；数据表结构的修改。 使用 SQL排序查询时注意排序短语为 ORDER BY；利用表单向导建立表单也属于比较简单的操作，根据向导提示完成即可；而运行表单时，一定要正确 使用调用表单的命令
8、格式： DO FORM文件名；为表新增字段的操作，可直接通过SQL命令完成，也可以在表设计器中进行。 二、简单应用题（ 40分） 2 【正确答案】 (1)步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE FORMformtest，打开表单设计器新建表单。从 “表单控件 ”工具栏中依次向表单添加一个标签、一个计时器和一个命令按钮。 步骤 2：在 “属性 ”面板的下拉框中选择表单对象，在 “全部 ”选项卡中修改对象属性值，见表 2-6。步骤 3：双击计时器(Timer1)，编写该控件的 Timer事件代码，代码如 下： *计时器 (Timer1)的Timer事件代码 *IF THISFORM LABE
9、L1 LEFT+THISFORM LABEL1 WIDTH =0 &如果标签的右边框与表单的左边框重合 THISFORM LABEL1 LEFT=THISFORM WIDTH &标签左边距等于表单的 宽度值，此时标签的左边框刚好与表单的右边框重合 ELSE THISFORM LABEL1 LEFT=THISFORM LABEL1 LEFT-10 &标签的左边距减 10ENDIF 步骤 4：双击 “关闭 ”命令按钮，编写命令按钮的 Click事件代码：THISFORM RELEASE。 步骤 5：单击 “常用 ”工具栏中的 “运行 ”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。 (2)步骤 1：
10、在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE学生管理，打开数据库环境。 步骤 2：继续在命令窗口执行命令：CREATE VIEW，打开 视图设计器。在 “添加表或视图 ”对话框中依次双击 “课程 ”表和 “考试成绩 ”表，将表添加到视图设计器中，添加两个表后，系统弹出 “联接条件 ”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击 “确定 ”按钮设置两个表的联系。 步骤 3：在视图设计器中双击 “课程 ”表中 “课程编号 ”和 “课程名 ”字段，添加到 “选定字段 ”中；然后在 “字段 ”选项卡的 “函数和表达式 ”下的文本框中输入表达式： COUNT(考试成绩学号 ) AS 选课人数，
11、再单击 “添加 ”按钮，将其添加到 “选定字段 ”列表中。如图 2-22所示。步骤 4：在 “分组依据 ”选项卡 中双击 “可用字段 ”列表框中的 “课程编号 ”字段到 “分组字段 ”选项卡中。 步骤5：单击 “常用 ”工具栏中的 “运行 ”按钮查看结果，将视图以文件名 sview保存。 步骤 6：执行【文件】 【新建】菜单命令，或单击 “常用 ”工具栏的 “新建 ”按钮，在弹出的 “新建 ”对话框中选中 “报表 ”选项，然后单击 “向导 ”图标按钮，系统弹出 “向 导选取 ”对话框，选中 “报表向导 ”项，单击 “确定 ”按钮，启动报表向导。 步骤 7：在报表向导的 “步骤 1-字段选取 ”
12、界面的 “数据库和表 ”下选中 sview视图文件，将“可用字段 ”中的字段全部添加到 “选定字段 ”中。 步骤 8：由于本题不再要求其他操作，可以直接单击 “完成 ”按钮跳至向导最后一个界面。继续单击 “完成 ”按钮，在“另存为 ”对话框的 “保存报表为： ”文本框中输入报表文件名 cmport，单击 “保存 ”按钮。 【试题解析】 (1)本题考查的是表单的基本设计。除了掌握表单控件的常用属性、事件和方法之外，本题还需要掌握以下几个关键的知识点进行操作： 表单控件在表单中移动方向的控制，这主要通过控件的 Left属性控制，该属性表示控件的左边界在表单中的位置 Left值越大，表示该控件离表单
13、的左边界越远，因此，要控制控件在表单 中向右移动，可以通过逐渐增加 Left值来实现，反之，如果控件向左移动，可以通过逐渐减小 Left值来实现。注意：表单控件没有右边界属性。 由于控件没有右边界属性，因此控件在表单中的水平位置只能通过左边界定位，当控件的 Left值为 0时，控件的左边界与表单的左边界刚好重叠，当 Left值等于表单宽度 (Width)时，与表单右边界重合，而本题要求控件从表单左边进入，即要求控件的右边界与表单左边界重合，因此，需要用 0减去控件本身的宽度(width)，此时控件右边界才刚好与表单左边界重合，标签的移动过程如图 2-21所示。 计时器 Interval属性的含
14、义，通过该属性值中数值的大小，控制表单控件变化的时间间隔，其中，1000表示 1秒，数值越大，时间间隔越小。 通过 IF条件语句判断控件边界与表单边界的位置关系。 (2)本题考查的是视图设计器的使用及报表向导的使用，由于视图只能保存在数据库中，因此要先打开用于保存视图的数据，本题中要注意判断视图中的字段均来自哪个表。 另外，在视图设计器中输入计算表达式时，可直接在视图设计器 “字段 ”选项卡的 “函数和表达式 ”下的文本框中输入表达式，同时也可以通过打开 “表达式生成器 ”对话框进行输入， 要为输入的表达式指定一个新的视图字段名，可以通过 AS短语指定用于计数的函数为 COUNT()，该函数容
15、易与求和函数 SUM()混淆。 建立视图后，可在报表向导 “步骤 1-字段选取 ”界面的“数据库和表 ”中看到刚建立的视图文件，然后根据向导提示完成操作即可。 三、综合应用题（ 30分） 3 【正确答案】 (1)在命令窗口中输入命令： MODI COMM cx(回车执行 )。打开程序文件编辑窗口，在程序文件编辑窗口中输入以下程序代码： SELECT*INTO TABLE b工资 FROM工资 USE c_工资 GO TOP DO WHILE NOT EOF() aa=职员编号 bb=工资 UPDATE工资 SET工资 =bb WHERE职员编号 =aa SELECT c_工资 SKIP END
16、DO SELECT*INTO TABLE n_工资 FROM 工资 CLOSE ALL 关闭程序文件编辑窗口并保存程序文件。 (2) 选择【文件】 【新建】命令，选择 “表单 ”，单击 “新建文件 ”按钮打开表单设计器 ，单击表单控件工具栏上的 “命令按钮 ”控件图标，为表单添加两个命令按钮Command1和 Command2。 在按钮属性窗口中将命令按钮 Command2的 Caption属性值修改为 “调整工资 ”，将命令按钮 Command2的 Caption属性值修改为 “关闭 ”。 双击 “调整工资 ”命令按钮，在 Click事件中输入代码： DO cx，用来执行工资调整程序。 双击 “关闭 ”命令按钮，在 Click事件中输入代码： ThisForm Release，用来关闭表单。 选择【表单】 【执行表单】 命令，系统首先要求保存该表单文件，在弹出的“另存为 ”对话框中输入表单文件名 “bd2”，保存在考生文件夹下，然后运行表单。
