1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 210及答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 在考生文件夹下， “samp1 mdb”数据库文件中已建立两个表对象 (名为 “员工表 ”和 “部门表 ”)和一个报表对象 (名为 “rEmp”)。试按以下要求顺序，完成表及报表的各种操作： (1)设置 “员工表 ”的职务字段有效性规则为只能输入 “经理 ”、 “主管 ”和 “职员 ”三者之一；同时设置相应有效性文本为 “请输入有效职务 ”。 (2)分析员工的聘用时间，将截止到 2008年聘用期在 10年 (含 10年 )以上的员工其“说明 ”字段的值设置为 “老职 工 ”。 要求：以 2008年为截止
2、期判断员工的聘用期，不考虑月日因素。比如，聘用时间在 2000年的员工，其聘用期为 8年。 (3)删除员工表中姓名含 “钢 ”字的员工记录。 (4)将 “员工表 ”中女职工的前四列信息 (编号，姓名，性别，年龄 )导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为 Test txt。要求各数据项间以逗号分隔。 (5)建立表对象 “员工表 ”和 “部门表 ”的表间关系，并实施参照完整。 (6)将报表对象 “rEmp”的记录源设置为表对象 “员工表 ”。 二、简单应用题（ 40分） 2 考生文件夹下存在一个数据 库文件 “samp2 mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和 “tTemp”。 t
3、Stud表是学校历年来招收的学生名单，每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的 “在校学生 ”，均有家长身份证号，对于已经毕业的学生，家长身份证号为空。例如，表中学生 “张春节 ”没有家长身份证号，表示张春节已经从本校毕业，是 “校友 ”。表中学生 “李强 ”的家长身份证号为“110107196201012370”，表示李强为在校学生。由于在 tStud表中身份证号“110107196201012370”对应的学生姓名是 “李永飞 ”，表示李强的 家长是李永飞，而李永飞是本校校友。 “张天 ”的家长身份证号为 “110108196510015760”，表示张天是在校学生；由于在 tStud表中
4、身份证号 “110108196510015760”没有对应的记录，表示张天的家长不是本校的校友。请按下列要求完成设计： (1)创建一个查询，要求显示在校学生的 “身份证号 ”和 “姓名 ”两列内容，所建查询命名为 “qT1”。 (2)创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为 “身份证号 ”、 “姓名 ”和 “家 长姓名 ”，所建查询命名为 “qT2”。 (3)创建一个查询，要求检索出数学成绩为 100分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为 “qT3”。这里规定，使用 “身份证号 ”字段进行计数统计。
5、 (4)创建一个查询，要求将表对象 “tStud”中总分成绩超过 270分 (含 270分 )的学生信息追加到空表 “tTemp”中。其中， “tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为 “qT4”。 三、综合应用题（ 30分） 3 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp3 mdb”，里面已经设计好窗体对象“fFest”及宏对象 “m1”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计： (1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为 “bTitle”，标题显示为“窗体测试样例 ”。 (2)在窗体主体节区内添加 2个复选框控件，复选框选项按钮分别命名为 “opt1”和“opt2”，
6、对应的复选框标签显示内容分别为 “类型 a”和 “类型 b”，标签名称分别为“bopt1”和 “bopt2”。 (3)分别设置复选框选项按钮 opt1和 opt2的 “默认值 ”属性为假值。 (4)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为 “bTest”，按钮标题为 “测试 ”。 (5)设置命令按钮 bTest的单击事件属性为给定的宏对象 m1。 (6)将窗体标题设置为 “测试窗体 ”。 注意：不允许修改窗体对象 frest中未涉及的属性；不允许修改宏对象 m1。 国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 210答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 【正确答案】 (1)步骤 1：选中 “
7、表 ”对象，右键单击 “员工表 ”，选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “职务 ”字段，在 “字段属性 ”的 “有效性规则 ”行输入： In(“经理 ”， “主管 ”， “职员 ”)，在 “有效性文本 ”行输入：请输入有效职务。 步骤 3： 单击工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (2)步骤 1：选中 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “员工表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：执行【查询】 【更新查询】菜单命令，双击 “说明 ”字段，在下一字段中输入： Year(聘用时间 )。 步骤 3：
8、在 “说明 ”字段的 “更新到 ”行输入： ”老职工 ”，在 “Year(聘用时间】 )”字段的 “条件 ”行输入： 1998。 步骤 4：单击工具栏中的 “运行 ”按钮。在弹出的对话框中选择 “是 ”。 步骤 5：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT1”。单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “员工表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：执行【查询】 【删除查询】菜单命令。 步骤 3：双击 “姓名 ”字段，在 “姓名 ”字段的 “条件 ”行输
9、入： Like”*刚 *”。 步骤 4：执行【查询】 【运行】菜单命令，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 5：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT2”，单击 “确定 ?按钮，关闭设计视图。 (4)步骤 1：选中 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击 “员工表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：执行【查询】 【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：test，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：分别双击 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”、 “年龄 ”字段。 步骤 4：在 “性别 ”字段的
10、条件行中输入： ”女 ”。 步骤 5：单击工具栏中的 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中选择 “是 ”按钮，运行查询。 步骤 6：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，保存为 “qT3”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 步 骤 7；右键单击 “test”。选择 “导出 ”命令。 步骤 8：在 “保存位置 ”找到考生文件夹并打开，在 “文件名 ”中输入 “Test”，在 “文件类型 ”右侧下拉列表中选中 “文本文件 ”，单击 “导出 ”按钮。 步骤 9：单击 “下一步 ”按钮，在弹出的对话框中选中 “第一行包含字段名称 ”复选框，在 “请选中字段分隔符 ”中选择 “分号 ”，单击 “下一步 ”按钮
11、。单击 “完成 ”按钮。 (5)步骤 1：执行【工具】 【关系】菜单命令，执行【关系】 【显示表】菜单命令，分别双击 “员工表 ”和 “部门表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：选中表 “员工表 ”中的 “所属部门 ”字段，拖动鼠标到 “部门表 ”的 “部门号 ”字段上，在弹出的 “编辑关系 ”对话框中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，单击 “创建 ”按钮。 步骤 3：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭 “关系 ”窗口。 (6)步骤 1：选中 “报表 ”对象，右键单击 “rEmp”，选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：在报表设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择 “属性
12、”命令，在 “属性 ”对话框的左上角的下拉列表中选择 “报表 ”。在 “数据 ”选项卡下的 “记录源 ”行选中 “员工表 ”。关闭 “属性 ”对话框。 步骤 3：单击工具栏 中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 (1)主要考查考查有效规则和有效文本的设计方法。 (2)考查简单的查询方法的应用。 (3)考查删除查询的方法。 (4)考查简单的查询方法的应用。 (5)考查多表关系的建立。 (6)考查报表的控件的设计方法。 二、简单应用题（ 40分） 2 【正确答案】 (1)步骤 1：双击 “samp2 mdb”数据库，单击 “查询 ”对象，双击 “在视图中创建查询 ”，在 “显示表 ”
13、对话框添加表 “tstacl”，关闭对话框，双击 “身份证号 ”、 “姓名 ”、 “家长身份证号 ”。在 “家长身 份证号 ”所在的条件行内输入条件： is not null，取消 “显示 ”复选框的勾选。步骤 2：单击 “保存 ”按钮。输入文件名 “qt1”，单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt1”视图。 (2)步骤 1：双击 “在设计视图创建查询 ”，对“tStud”表添加两次，在其中一个表上方右键单击，选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框添加别名 “stud 1”。在 “stud 1”表字段 “姓名 ”上双击，在其左侧单击定位光标输入 “家长姓名： ”，如图 2 104所示。步骤 2
14、：单击 “保存 ”按钮保存，输入 “qt2”文件名，单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt2”查询 设计视图。(3)步骤 1：双击 “在设计视图中创建查询 ”，添加 “tStud”表，关闭 “显示表 ”对话框。单击工具栏上的 “设计 ”按钮。双击 “身份证号 ”字段，在其左侧单击鼠标定位光标，输入标题 “nun1： ”。在 “总计 ”所在行选择 “计数 ”。然后双击 “数学 ”字段，在其 “总计 ”所在行选择条件，在其对应的条件行内输入： 100，如图 2 105所示。步骤 2：单击 “保存 ”按钮保存，输入 “qt3”文件名。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt3”视图窗口。 (4)步骤1：在 “
15、samp2 msb”窗口下，单击 “查询 ”对象，添加 “tStud”表，关闭对话框。执行【查询】 【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击 “身份证号 ”、 “姓名 ”字段，在 “字段 ”所在行的第三列列出条件运算式： 数学】 +语文】 +物理】，在其对应的 “条件 ”行内输入： 270，追加到所在行选择 “入学成绩 ”表。如图 2-106所示。步骤 2：单击 “保存 ”按钮，输入文件名： “qt4 ”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt4”查询窗口。步骤 3：关闭 “samp2 mdb”数据库窗口。 【试题解析】 (1)本题主要考查对象 “家长身份证号 ”
16、是否为空的制定， 不为空即学生在校。 (2)本题要求显示学生姓名和家长姓名同属表 “tStud”表的姓名字段。根据题目的要求只有在 “身份证号 ”和 “家长身份证号 ”有相同的字段值时才能满足查询的条件。只有在 “身份证号 ”和 “家长身份证号 ”之间建立关系，因此对 tStud表添加两次。为了区分，给其中一个表命一个 “别名 ”stud-1，这样就实现了查询的目的。 (3)本题主要考查查询中的计算，要用到 “计数 ”的计算方法。 (4)本题主要考查追加表查询，追加查询一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学 +语文 +物理 270。 三、综合应用题（ 30分） 3 【正确答案
17、】 (1)步骤 1：双击打开 “samp3 mdb”数据库，单击 “窗体 ”对象，单击 “Rest”窗体，单击 “设计 ”按钮在 “设计 ”视图下，单击工具箱上的 “标签 ”控件。在窗体页眉区拖动一个矩形框，在矩形框上右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框内输入名称为： bTitle，标题为：窗体测试样例。如图 2 88所示。步骤 2：单击 “保存 ”按钮保存设置。(2)步骤 1：在工具箱上单击 “复选框控件 ”，在窗体主体节上拖动一个 “复选框 ”，然后在其上右键单击。在弹 出的快捷菜单上选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框修改 “名称 ”为： op
18、t1，修改标签 “标题 ”为：类型 a，修改标签 “名称 ”为： bopt1，用同样的方法设置第二个 “复选框 ”。如图 2-89所示。步骤二：单击 “保存 ”按钮保存设置。 (3)步骤 1：分别在“opt1”、 “opt2”的 “属性 ”对话框里修改 “默认值 ”为 “False”，关闭对话框。如图 2-90所示。步骤 2：单击 “保存 ”按钮保存设置。 (4)步骤1：在 “Rest”的设计视图下，单击工具箱上的 “命令按钮 ”控件。在窗体的页脚区拖动产生一个 “按钮 ”，取消 “按钮向导 ”对 话框。在按钮上右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框内修改
19、“名称 ”为 “btest”， “标题 ”为 “测试 ”。关闭 “属性 ”对话框。步骤 2：单击 “保存 ”按钮保存设置。 (5)步骤 1：在 “btest”按钮上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框中的 “单击 ”所在行输入： m1，关闭 “属性 ”对话框。步骤 2：单击 “保存 ”按钮保存设计。 (6)步骤 1：在窗体的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单上选择 “属性 ”命令。在 “属性 ”对话框内修改 “标题 ”为：测试窗体。步骤 2：单击 “保存 ”按钮， 关闭“samp3 mdb”数据库。 【试题解析】 本题主要考查窗体下控体的设计方法，控体标题、名称的设计。通过宏的调用实现对控体的功能。
