1、国家二级（ C+）机试模拟试卷 58及答案与解析 一、程序改错题（ 30分） 1 使用 VC6打开考生文件夹下的工程 test28_1，此工程包含一个源程序文件test28_1.cpp，但该程序运行有问题，请改正程序中的错误，使该程序的输出结果为： 5 5 源程序文件 test28_1.cpp清单如下： #include iostream.h class A public: /* found * static int n=1; A()n+; A() (n-; ; /* found * int n=0; int main() A a; A b3; A *c=new A; c= /* found
2、 cout c.n end1; cout A:n end1; return 0; 二、简单应用题（ 40分） 2 请编写一个函数 sortnum(int num)，参数 num是一个三位的整数，该函数将 num的百位、十位和个位的数字进行重排，并返回由上述的三个数字组成的最大的三位数。 注意：部分源程序已存在文件 test28_2.cpp中。 如输入 456后，输出结果如下： 654 请勿修改主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 sortnum的花括号中填写若干语句。 文件 test28_2.cpp的内容如下： #include iostream.h int sortnum(in
3、t num) void main() int num; int result=0; cout “请输入一个三位数 ”; cin num; cout sortnum(num) end1; 三、综合应用题（ 30分） 2 使用 VC6打开考生文件夹下的工程 MyProj15。此工程包含一个源程序文件MyMain15.cpp。程序中定义了 3个类 A、 B和 C，但类的定义并不完整。 请按要求完成下列操作，将类的定义补充完成： 类 Inherit是类 Base的公有派生类。请在注释 “/* *1* *”之后添加适当的语句。 完 成类 Inherit成员函数 setvalue(int a,int b,
4、int c,int d)的定义，此函数实现的功能是将基类成员 x、 y、 z 和派生类的数据成员 m的值分别设置成 a、 b、 c和 d。请在注释 “/* *2* *”之后添加适当的语句。 完成类 Inherit成员函数 display()的类体外定义，此函数实现的功能是以 “,”的格式将 x、 y、 z和 m的值输出到屏幕上。请在注释 “/* *3* *”之后添加适当的语句。 注意：除在指定位置添加语句之外，请不要改动程序中的其他内容。 源程序文件 MyMain15.cpp清单如下： /Mymain15.cpp #include iostream using namespace std； c
5、lass Base private： int x； protected： int y； public： int z； void setx(int i) x=i； int getx()const return x； ； /* * *1* * * private： int m； public： void setvalue(int a， int b， int c， int d) /* * *2* * * void display()const； ； /* * *3* * * int main() Inherit A； A setvalue(1， 2， 3， 4)； A display()； retu
6、rn 0； 国家二级（ C+）机试模拟试卷 58答案与解析 一、程序改错题（ 30分） 1 【正确答案】 (1) 错误： static int n=1； 正确： static int n； (2) 错误： int n=0； 正确： int A： n=0； (3) 错误： cout c.n end1； 正确 ： cout c- n end1； 【试题解析】 (1)在类的声明中只能对静态数据成员进行引用性声明，不能进行静态数据成员的初始化： (2)由于静态数据成员是类的成员，所以在初始化时必须限定它所属的类： (3)c为类的对象指针，访问类成员函数时使用符号 “- ”，而不能用 “ ”。 二、简单
7、应用题（ 40分） 2 【正确答案】 int sortnum(int num) int number 3 , i, j, temp; for (i=0; i 3; i+) number i =num%10; num=num/10; for (i=0;i 2 ;i+) for (j=i+1; j 3;j+) if (numberj =numberi) temp=number j; number j =number i; number i =temp; num=number 2 *100+number 1*10+number0; return num; 【试题解析】 本题除考查考生对基本控制结构和数组访问的熟练程度外，还考查了考生根据实际需要，建立模型，对数字进行排序的能力，答案中所示时是冒泡排序法。请注意程序中数组下标的范围和两层 for循环嵌套中循环变量的取值情况。 三、综合应用题（ 30分）
