1、教育心理学普通心理学（心理和行为的生物学基础）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。（A）杏仁核（B）边缘系统（C）大脑左半球（D）大脑右半球2 根据拉什利(KSLashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是( )。（A）与面积大小成反比，与部位无关（B）与面积大小成正比，与部位无关（C）与面积大小成反比，与部位有关（D）与面积大小成正比，与部位有关3 执行反射的全部神经结构是( )。（A）反射系统（B）反射弧（C）无条件反射（D）条件反射4 狗听到主人唤它的名字就跑过来，是下列(
2、 )反射。（A）无条件反射（B）第一信号的条件反射（C）第二信号的条件反射（D）本能的反射5 动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是( )。（A）反射弧（B）反射（C）无条件反射（D）条件反射6 本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现，后面一连串反应就一次出现的现象是( )。（A）强化（B）条件反射（C）第一信号系统（D）动力定型7 下列选项属于第一信号系统的是( )。（A）望梅止渴（B）谈梅生津（C）含梅流涎（D）望梅生畏8 有生命物质和无生命物质的根本区别是( )。（A）反应性（B）反应形式（C）感应性（D）信号性反应9 一个人聚精会
3、神地看书，对周围发生的事情往往视而不见、听而不闻，这种诱导现象是( ) 。（A）负诱导（B）正诱导（C）同时性诱导（D）即时性诱导10 ( )较短，其作用是类似于电视的接收天线，负责接受刺激，将神经冲动传向胞体。（A）胞体（B）树突（C）轴突（D）神经细胞11 ( )即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位，是 1891 年由瓦尔岱耶提出的。（A）胞体（B）树突（C）轴突（D）神经元12 语言功能主要定位在( )，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。（A）脑神经（B）右半球（C）左半球（D）中枢神经系统13 脑功能的定位说开始于加尔和斯柏兹姆的( )。（A）机能系统说（B）颅相
4、说（C）整体说（D）机能模块说14 ( )的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。（A）动力系统（B）行为调节系统（C）中介系统（D）信息接受、加工和储存的系统15 ( )功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。（A）大脑皮层感觉区（B）大脑皮层言语区（C）大脑两半球单侧化优势（D）大脑皮层运动区16 ( )的作用主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作。（A）脑干（B）间脑（C）小脑（D）脊髓17 ( )在脊髓上方，背侧覆盖着小脑。它支配着呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，又称为“生命中枢 ”。（A）延脑（B）桥脑（C
5、）小脑（D）中脑18 ( )是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之路，它对人的睡眠有调节和控制作用。（A）延脑（B）小脑（C）桥脑（D）中脑19 一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫做( )。（A）神经元（B）树突（C）轴突（D）突触20 神经元具有( ) 的功能。（A）接受刺激、传递信息和整合信息（B）产生感觉、引起运动（C）接受刺激、传入刺激和传出刺激（D）传入刺激、产生感觉、引起运动21 在学习中，对字的读音的细微区分的抑制是( )。（A）消退抑制（B）分化抑制（C）外抑制（D）超限抑制22 大脑皮层上的颞叶是( )中枢。（A）视觉（B）听觉（C）言语（D）感觉运动23 当铃声由中
6、性刺激转化为食物的信号刺激时，意味着动物建立了( )。（A）反射（B）反射弧（C）条件反射（D）无条件反射24 人们在生活中养成的习惯、技能以及生活方式等，在生理机制上都是( )。（A）强化（B）条件反射（C）第一信号系统（D）动力定型二、简答题25 简述脑机能的定位说和整体说。26 什么叫做大脑两半球单侧化优势?27 简述鲁利亚的机能系统说。28 简述神经系统的基本结构。29 简述周围神经系统和中枢神经系统的基本结构。三、多项选择题30 神经元由( ) 部分组成。（A）胞体（B）树突（C）轴突（D）神经细胞31 突触具有特殊的细微结构，包含以下几个部分，即( )。（A）突触中成分（B）突触前
7、成分（C）突触间隙（D）突触后成分32 躯干、四肢在体感区的投射关系是( )。（A）左右倒置（B）左右交叉（C）上下交叉（D）上下倒置33 鲁利亚把脑分为( ) 等机能系统。（A）动力系统（B）行为调节系统（C）中介系统（D）信息接受、加工和储存系统34 大脑皮层可以分为( ) 几个区域。（A）感觉区（B）运动区（C）知觉区（D）言语区35 周围神经系统通常由( )部分组成。（A）脊神经（B）脑神经（C）非交感神经（D）植物性神经36 皮层感觉区包括( ) 。（A）嗅觉区（B）视觉区（C）听觉区（D）机体感觉区37 躯干、四肢在( ) 的投射关系是左右交叉、上下倒置。（A）体感区（B）运动区（
8、C）言语区（D）中枢区38 脑干包括( ) 。（A）延脑（B）桥脑（C）小脑（D）中脑39 神经系统的基本结构是( )。（A）神经元（B）突触（C）周围神经系统（D）中枢神经系统40 下列选项中，属于条件反射的有( )。（A）吃面包分泌唾液（B）闻到面包的香味分泌唾液（C）看到面包分泌唾液（D）谈到面包分泌唾液（E）面包不小心进入呼吸道引起咳嗽41 下面属于无条件反射的是( )。（A）吃食物流口水（B）瞳孔在强光作用下收缩（C）谈虎色变（D）望梅止渴42 下列属于胶质细胞作用的选项是( )。（A）为神经元的生长提供支架（B）在神经元周围形成绝缘层，起绝缘作用（C）给神经元输送营养（D）清除神经
9、元间过多的神经递质43 通过对大脑两半球的一侧优势化研究发现，定位在左半球的功能有( )。（A）言语（B）阅读（C）逻辑推理（D）情绪44 鲁利亚的机能学说将脑分成三个相互紧密联系的机能系统，它们是( )。（A）动力系统（B）自我调节系统（C）信息接受、加工和存储系统（D）行为调节系统45 通过对大脑两半球的一侧优势化研究发现，定位在右半球的功能有( )。（A）艺术欣赏（B）逻辑推理（C）知觉空间关系（D）情绪46 下面是关于植物性神经系统的论述，其中说法正确的是( )。（A）19 世纪德国学者莱尔最先提出“植物性神经系统”这个名词，并将其分为交感神经和副交感神经（B）植物性神经的交感神经系统
10、从脊髓的全部胸髓和上三节腰髓的灰质侧角内发出（C）交感神经和副交感神经在机能上具有颉颃性质（D）植物性神经过去也叫“自主神经”47 支持脑功能的整体说的学者有( )。（A）鲁利亚（B）弗洛伦斯（C）拉什利（D）加尔教育心理学普通心理学（心理和行为的生物学基础）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础2 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础3 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础4 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础5 【正确答案】 D【知识模块】 心理和行为的生物学基础6 【正确答案】 D【
11、知识模块】 心理和行为的生物学基础7 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础8 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础9 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础10 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础11 【正确答案】 D【知识模块】 心理和行为的生物学基础12 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础13 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础14 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础15 【正确答案】 D【知识模块】 心理和行为的生物学基础16 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生
12、物学基础17 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础18 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础19 【正确答案】 D【知识模块】 心理和行为的生物学基础20 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础21 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础22 【正确答案】 B【知识模块】 心理和行为的生物学基础23 【正确答案】 C【知识模块】 心理和行为的生物学基础24 【正确答案】 A【知识模块】 心理和行为的生物学基础二、简答题25 【正确答案】 (1)定位说。脑功能的定位说开始于加尔和斯柏兹姆的“颅相说” 。真正的定位说开始于失语症病人的临床
13、研究。1825 年，波伊劳德提出语言定位于大脑额叶，并且对这些行为的控制可能是在左半球。1861 年布洛卡和 1874 年威尔尼克等人的研究使人们相信语言功能是特定脑区的功能。20 世纪四五十年代，定位说得到了进一步的发展，潘非尔德用电刺激法研究颞叶时发现，记忆可能定位在颞叶。另外，科学家研究发现，杏仁核和海马与记忆有关，下丘脑与进食和饮水有关，这些发现也有利于脑功能定位学说。(2)整体说。弗罗伦斯实验采用局部毁损法发现，动物可以恢复到正常情况，从而提出脑功能的整体说。拉什利的脑毁损实验发现，脑损伤后对习惯的形成造成很大的障碍，并且这种障碍与损伤的面积有密切的关系，提出了均势原理和总体活动原理
14、。按照均势原理，大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用；按照总体活动原理，大脑以总体发生作用。【知识模块】 心理和行为的生物学基础26 【正确答案】 (1)结构角度。大脑的两半球在结构和功能上都有明显的差异。从结构上看，人的大脑右半球略大于和重于左半球，但左半球的灰质多于右半球；左右半球的颞叶具有明显的不对称性，颞叶的不对称性是和丘脑的不对称性相关的；各种神经递质的分布，左右半球也是不平衡的。(2)功能角度。从功能上看，在正常情况下，大脑两半球是协同活动的。进入大脑任何一侧的信息都会迅速地经过胼胝体传达到另一侧，并作出统一的反应。语言功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书
15、写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。【知识模块】 心理和行为的生物学基础27 【正确答案】 鲁利亚认为，脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。当机能系统的个别环节受到损伤时，高级心理机能就会受到影响。从这个意义上看，大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位。他把脑分为三个紧密联系的机能系统：(1)第一机能系统。即调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。由脑干网状结构和边缘系统等组成。其基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。第一机能系统并不对某个特定的信息进行加工，但却提供了各
16、种活动的背景。当这个系统受到损伤时，大脑的激活水平或兴奋水平将普遍下降，并影响对外界信息的加工和对行为的调节。(2)第二机能系统。是信息接受、加工和储存的系统。它位于大脑皮层的后部，包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。其基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激，对它们进行加工，并把它们保存下来。(3)第三机能系统。也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。其主要作用是直接调节身体各部位的动作反应；实现对运动的组织，制定运动的程序；产生活动的意图，形成行为的程序，实现对复杂行为形式的调节与控制。鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用
17、、协同活动的结果。其中每个机能系统又起各自不同的作用。鲁利亚的研究，特别是关于心理机能定位的研究，丰富和发展了脑功能的理论，引起了各国心理学家和生理学家的普遍重视。【知识模块】 心理和行为的生物学基础28 【正确答案】 神经系统的基本结构：(1)神经元。定义。神经元即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位。它的基本作用是接受和传送信息。1891 年由瓦尔岱耶提出，并确立了神经元学说。结构。神经元具有细长突起的细胞，它由胞体、树突和轴突三部分组成。胞体的形态和大小有很大的差别，胞体最外层是细胞膜，内含细胞核和细胞质。树突较短，其作用类似于电视的接收天线，负责接受刺激，将神经冲动传向胞体。轴突一般较
18、长，它的作用是将神经冲动从胞体传出，到达与它联系的各种细胞。(2)突触。定义。对脊椎动物来说，神经元之间在结构上没有细胞质相连，仅相互接触。一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫做突触。结构。突触具有特殊的细微结构，包含三个部分，即突触前成分、突触间隙和突触后成分。突触的这种结构保证了神经冲动从一个神经元传递到与它相邻的另一个神经元。(3)周围神经系统和中枢神经系统。周围神经系统。通常由三部分组成：脊神经、脑神经、植物性神经。a脊神经。发自脊髓，穿椎间孔外出，由脊髓前根和后根的神经纤维混合组成。脊髓前纤维属感觉性。混合后的脊神经是运动兼感觉的。b脑神经。嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三
19、叉神经、外展神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经。c植物性神经。交感神经和副交感神经。交感神经是机体应付紧急情况的机构；副交感神经起着平衡作用，抑制体内器官的过度兴奋。中枢神经系统。包括脊髓和脑。a脊髓。脊髓是中枢神经系统的低级部位，是脑和周围神经的桥梁，可以完成一些简单的反射活动。b脑干。脑干包活延脑、桥脑和中脑。延脑在脊髓上方，背侧覆盖着小脑。它支配着呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，又称为“生命中枢” 。桥脑在延脑上方，是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之路，它对人的睡眠有调节和控制作用。中脑位于丘脑底部、小脑和桥脑之间。c间脑。间脑包括丘脑和下丘脑。丘脑是个中继站
20、，所有来自外界感觉器官的输入信息都要通过丘脑导向大脑皮层，从而产生视、听、触、味等感觉，对控制睡眠和觉醒有重要意义。下丘脑则调节植物性神经，对维持体内平衡，控制内分泌腺的活动有重要意义。d小脑。小脑有小脑皮层和髓质，它的作用主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作。e边缘系统。边缘系统的结构包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层等。边缘系统与动物的本能有关，还与记忆有关。【知识模块】 心理和行为的生物学基础29 【正确答案】 (1)周围神经系统。通常由三部分组成：脊神经、脑神经、植物性神经。脊神经。发自髓，穿椎间孔外出，由脊髓前根和后根的神经纤维混合组成。脊髓前根纤维属运动性，后根纤维属感觉
21、性。混合后的脊神经是运动兼感觉的。脑神经。嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经。植物性神经。交感神经和副交感神经。交感神经是机体应付紧急情况的机构；副交感神经起着平衡作用，抑制体内器官的过度兴奋。(2)中枢神经系统，包括脊髓和脑。脊髓。脊髓是中枢神经系统的低级部位，是脑和周围神经的桥梁，可以完成一些简单的反射活动。脑干。脑干包括延脑、桥脑和中脑。延脑在脊髓上方，背侧覆盖着小脑。它支配着呼吸、排泄、吞咽、肠胃等话动，又称为“生命中枢” 。桥脑在延脑上方，是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之路，它对人的睡眠有调节和控制作用
22、。中脑位于丘脑底部、小脑和桥脑之间。间脑。间脑包括丘脑和下丘脑。丘脑是个中继站，所有来自外界感觉器官的输入信息都要通过丘脑导向大脑皮层，从而产生视、听、触、味等感觉，对控制睡眠和觉醒有重要意义。下丘脑则调节植物性神经，对维持体内平衡，控制内分泌腺的活动有重要意义。小脑。小脑确小脑皮层和髓质，它的作用主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作。边缘系统。边缘系统的结构包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层等。边缘系统与动物的本能有关，还与记忆有关。【知识模块】 心理和行为的生物学基础三、多项选择题30 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础31 【正确答案】 B，C ，D【
23、知识模块】 心理和行为的生物学基础32 【正确答案】 B，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础33 【正确答案】 A，B，D 【知识模块】 心理和行为的生物学基础34 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础35 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础36 【正确答案】 B，C ，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础37 【正确答案】 A，B【知识模块】 心理和行为的生物学基础38 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础39 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础40 【正确答案】 B，C ，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础41 【正确答案】 A，B【知识模块】 心理和行为的生物学基础42 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础43 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理和行为的生物学基础44 【正确答案】 A，C，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础45 【正确答案】 A，C，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础46 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理和行为的生物学基础47 【正确答案】 B，C【知识模块】 心理和行为的生物学基础
