1、考研政治（思想道德修养与法律基础）模拟试卷 104 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。他就是希望青年人以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。下列表述最符合题意的是（A）青少年应树立符合自身实际的人生理想（B）青少年为理想需努力奋斗（C）个人理想要符合社会理想（D）青少年应明确自己的人生价值取向2 在中华民族的文化传统中，有一种深深扎根的观念，比如“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和 ”等观念，“郑和下西洋”“丝绸之路
2、的开拓”“鉴真东渡日本”“ 玄奘印度取经”等典型事例都深深体现了这些观念。这些观念体现的中华民族精神是（A）团结统一（B）爱好和平（C）勤劳勇敢（D）自强不息3 陈毅元帅曾经指出：“ 我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的这句话表明（A）追求和实现理想是一个坐享其成的过程（B）确立理想信念离不开读书学习（C）崇高的理想必须落实在行动上（D）理想是对未来的向往和追求4 以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（A
3、）抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质（B）心系民生苦乐，推动历史进步的品质（C）维护祖国统一，促进民族团结的品质（D）开发祖国山河，创造中华文明的品质5 从古至今，勤劳勇敢贯穿于中华民族社会生活的各个领域，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。下列选项中体现了中华民族勤劳勇敢精神的是（A）众志成城（B）精卫填海（C）求同存异（D）克勤于邦6 我们所强调的时代精神，是一个民族在新时期形成的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。其中居于核心地位的是（A）改革创新（B）解放思想（C）团结友善（D）自由平等7 人生观是人们在实践中活动中所形成的关于人生目的和人生意义的根本看法，由三
4、个部分组成。其中，回答人为什么活着属于（A）人生态度（B）人生价值（C）人生目的（D）人生意义8 被誉为“京城活雷锋 ”的孙茂芳是第四届全国道德模范，他的人生价值主要表现在（A）对社会和他人所做的贡献（B） X 寸自身理想实现的程度（C）对自身物质和精神需要满足的程度（D）对社会理想的实现程度9 我们要以马克思主义为指导，用马克思主义中国化的最新成果指导公民道德建设，保持公民道德建设的正确方向。道德建设的核心问题实质上是（A）“人应当怎样做 ”的问题（B） “人是什么” 的问题（C） “人为什么活着” 的问题（D）“为什么人服务 ”的问题10 爱因斯坦评价居里夫人一生的时候说：“在像居里夫人这
5、样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大。” 爱因斯坦做出这一评价的标准是（A）动机与效果相统一（B）能力有大小与贡献须尽力相统一（C）物质贡献与精神贡献相统一（D）完善自身与贡献社会相统一11 孔子与左丘明都是春秋末期人，二人关系友善。孔子曾以其为楷模谈论自己的做人原则：“ 巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” 从孔子对左丘明的评价中，可以得出左丘明身上所彰显出来的道德规范是（A）仁者爱人（B）明礼诚信（C）团结友爱（D
6、）独善其身12 中国传统道德中的“ 扶贫济困 ”“助人为乐”“雪中送炭”“与人为善”等古训讲的道理，体现了促进个人与他人的和谐应坚持（A）平等原则（B）宽容原则（C）诚信原则（D）互助原则13 人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。而我们所要建立的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中，既是社会主义和谐社会的重要特征，又是构建社会主义和谐社会的必要条件的是（A）民主法治（B）公平正义（C）诚信友爱（D）安定有序14 在我国公民道德建设实施纲要中，既属于公民基本道德规范，又属于职业道德规范的是（A）爱国守
7、法（B）勤俭自强（C）办事公道（D）诚实守信15 黑格尔说：“ 一个人做了这样活着那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有道德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有道德的。”这表明，个人品德是（A）一定社会或阶级对于人们的行为提出的基本要求和准则（B）一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征（C）一个人基于一定的道德认识、资源选择的有利于他人或社会的行为（D）一个人在一次两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征16 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周
8、到服务。这体现了职业道德建设中（A）办事公道的要求（B）助人为乐的要求（C）爱国守法的要求（D）尊老爱幼的要求17 在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱、互相关心、互相帮助、扶危济困、助人为乐。这是我国现代社会提倡的（A）家庭美德的要求之一（B）环境道德的要求之一（C）职业道德的要求之一（D）社会公德的要求之一二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。18 劳动法是指调整关于劳动关系以及由劳动关系产生的其他关系的法律规范的总称。下列选项中，属于我国劳动法的基本原则的有（A）维护用人单位利益与兼顾劳动者合法权益相
9、结合（B）按劳分配与公平救助相结合原则（C）劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则（D）劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则19 解决劳动争议，应当根据事实，遵循合法、公正、及时、着重调解的原则，依法保护当事人的合法权益。解决劳动争议的途径有（A）调解（B）仲裁（C）协商（D）提起诉讼20 个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，其鲜明特点主要有（A）实践性（B）综合性（C）复杂性（D）稳定性21 “没有规矩不能成方圆” ，维护公共秩序对经济社会健康发展具有重要意义，具体表现在（A）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础（B）有
10、序的公共生活是促进社会和谐的重要条件（C）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障（D）有序的公共生活是社会文明的重要标志22 当前“网络暴力 ”“人肉骚扰”无处不在，已经打破了道德底线。为了维护正常的网络公共秩序，人们应自觉遵守网络生活中的道德要求。坚持文明上网应当做到（A）正确使用网络工具（B）健康进行网络交往（C）自觉避免沉迷网络（D）养成网络自律精神23 司马迁说：“ 文王拘而演 周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（A）逆境往往可以把人
11、打倒和打垮（B）受磨难而奋进才是身处逆境的学问（C）逆境消解了实现理想的可能性（D）要正确对待实现理想过程中的逆境24 公共生活和私人生活两者既相互区别，又相互联系。私人生活主要是指家庭生活和个人生活，具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。当代社会公共生活的特征主要表现在（A）活动范围的广泛性（B）活动内容的开放性（C）交往对象的复杂性（D）活动方式的多样性25 鲁迅先生说过：“ 唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂
12、包括“ 重大义、轻生死”的生死观、“国家兴亡、匹夫有责”的使命感和“ 我以我血荐轩辕 ”的大无畏精神。鲁迅先生的这句话对我们新时期爱国主义的启示有（A）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（B）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉（C）爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一具有一致性（D）爱国主义要求爱自己的骨肉同胞26 民族精神集中体现了一个民族在一定自然环境和社会历史条件下生存与发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统和精神风貌是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族精神的内涵十分丰富，爱国主义是其核心，同时包括了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息在内的民族精神。下列选项中，
13、体现了中华民族“ 爱好和平”精神的有（A）精忠岳飞（B）河清海晏（C）求同存异（D）结草衔环27 “删繁就简三秋树，领异标新二月花”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这对于我们当代青少年的启示有（A）树立突破陈规陋习的自觉意识（B）树立大胆探索未知领域的信心和勇气（C）树立以创新创造为目标的志向（D）扎实系统的专业知识28 2013 年度国家科学技术奖励大会于 2014 年 1 月 10 日在北京举行，习近平向获得国家最高科学技术奖的中国高能化学激光奠基人张存浩和“两弹一星” 功勋科学家程开甲院士颁奖，并向他们表示
14、祝贺。当天的奖励大会上，共授予 10 位科技专家和 313 个项目国家科学技术奖。广大科技工作者受到隆重表彰说明（A）人生价值是社会价值和自我价值的统一（B）人的价值要通过科技创新来实现（C）在个人与社会的统一中实现人生价值（D）人生的真正价值在于社会对个人的尊重和满足29 中国传统文化具有鲜明的人文主义特色，在长达数千年的历史发展中，中华民族形成了源远流长的优良美德。这些优良美德的内涵博大精深，是人类文明发展的重要精神财富。下列选项中体现了“仁爱” 这一优良道德传统的是（A）己欲立而立人，己欲达而达人（B）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（C）有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者（D）兼
15、相爱，交相利30 有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答说：“ 你把玉当宝，我把不贪当宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。” 子罕拒玉的历史典故包含的道理有（A）每个人的人生观都不尽相同（B）人生观决定世界观的发展变化（C）不同的人生观对世界观的发展变化起着不同的作用（D）人生观是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法31 物质帮助权是指公民在法定条件下获得国家物质帮助的权利。我国宪法第 45 条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下
16、，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。”除宪法外，社会保险法、社会救助法等法律法规具体规定了物质帮助权的内容及其实现方式。我国的物质帮助的特点是（A）权利主体是全体社会公民（B）权利主体是特定公民（C）权利的内容是特定主体从国家和社会获得物质帮助（D）实现物质帮助权的义务主体是国家和社会32 法律面前，不仅人人都是平等的，同时从法律的运行过程来看，法律应当是公正的。下列选项中，属于法律公正的内涵的有（A）程序公正（B）立法公正（C）实体公正（D）执法公正33 随着社会主义法治国家建设进程的不断推进，大学生参与法律实践的方式越来越
17、多。大学生参与法律实践可以通过的方式有（A）参与立法讨论（B）进行法律监督（C）旁听司法审判（D）参与法律问题讨论三、分析题每小题 10 分，共 40 分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。33 结合材料回答问题：富裕流感，英语：Amuenza，是富裕(Amuence) 和流行性感冒(innuenza)的混合词，也是用于批评消费主义的术语。一本名为富裕流感的书将它定义为“痛苦的、传染性强的、超负荷的社会传播，债务，焦虑及顽强追求下所产生的废物。“所谓富裕流感也用于形容有金融特权的人，无法理解行动的后果。奢侈品消费是一种特殊社会现象，有了钱的人追求跑车豪宅、名包钻
18、石，是个人自由，却不值得提倡。奢侈品本质与“ 爱” 等精神世界无关，但若在一些人那里异化成“真爱的成色”，甚至衍生出“宁坐宝马车里哭、不坐自行车上笑” 等拜金主义，恐怕就是一种病了。马克思曾这样描述消费的本质，“在伦敦最繁华的街道陈列着世界上的各种财富：印度的披肩、美国的左轮手枪、巴黎的胸衣、俄罗斯的皮衣和热带地区的香料。”商品正面，“ 都挂着冷冰冰的白色标签，上面刻着阿拉伯数字” 当数字开始对物品的意义起决定性作用时，消费就难以逃脱被“唯物质” 需求所支配的格局。研究奢侈问题的德国学者桑巴特曾写道，人们浪费自己的收入，挥霍尽财产，奢侈像无底洞，吞噬了一切。这些话虽然时隔很久但用来描述现在沉迷
19、于消费炫富的人们，仍然非常准确。早在上世纪 80 年代，西方学者就将这类社会问题形象地概括为“富裕流感”。最近几年，随着全球化推进和新兴市场国家崛起，这个概念重新火了起来。令人忧虑的是社会对这一问题认知的错位。美国富二代库奇的案子去年曾被舆论持续关注：疯狂酗酒之后，库奇驾车酿成车祸，致使 4 死 2 伤。但律师以其患有“富裕流感”为由进行辩护，法官最终判其 10 年缓刑。美国 PBS 电视台纪录片富裕流感的共同制片人约翰格拉夫对此颇为不平“ 我们当时提到富裕流感，是用来形容一种社会问题，而不是心理问题，没想到今天会被拿到法庭上用作富二代的挡箭牌。” 没错，治疗这种病不需要服药，而是要转变社会文
20、化。美国作家莱斯在名为多了的绘画书中讲过这样的故事：一只喜鹊因意外惊喜开始源源不断地囤积物品，越堆越多直到同巢窝和树枝一起坠地。有评论称，这是“关于贪心和物质主义的警示故事” 。消费之于生活、之于经济都需要一个理性平衡，有能力过奢侈的生活，但却自求简朴，才对个人幸福乃至社会发展更为有益。正如历史学家汤因比说的“进步简朴律 ”，文明成长的关键，在于文明能否将能量和关注，从物质层面转向精神、审美、文化、艺术面。摘编自人民网(2015 年 4 月 2 日)34 如何理解“ 富裕流感” 所体现的人生观 ?35 当代青年应该树立什么样的人生观?考研政治（思想道德修养与法律基础）模拟试卷 104 答案与解
21、析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C【试题解析】 个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有价值的。因此，孙中山先生激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。他就是希望青年人能将自己的人生价值取向寓于国家、民族和时代发展的需要中。四个选项表述都正确，但只有 C 最符合题意。因此，本题正确答案是 C。【知识模块】 思想道德修养与法律基础2 【正确答案】 B【试题解析】 中华民族历来以爱好和平著称于世，“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和”等观念，深深
22、扎根于中华民族的文化传统之中。这不仅表现为各民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界其他民族的友好交往，休戚与共上。“郑和下西洋”“丝绸之路的开拓”“鉴真东渡日本”“玄奘印度取经”等典型事例都是中华民族与其他民族进行和平交流的历史见证。A、 C、D 属于民族精神的基本内容，不符合题意。故本题正确答案为 B。【知识模块】 思想道德修养与法律基础3 【正确答案】 C【试题解析】 通过题干中“我们是世界上最大的理想和行动的综合者”这句话可以看出，陈毅元帅既强调树立理想的重要性，又强调为理想而实践的重要性，故最符合题意的是 C。A 表述错误，追求和实现理想并不是一个坐享其成的过程，在实现理想
23、的过程中并非是一帆风顺的，而是需要人的艰苦奋斗方能实现，故排除 A。B表述片面，通过学习书本上的知识我们获得的是间接经验，确立理想信念还需要通过直接经验即躬身实践来实现，否则人的认识仅仅停留在书本的学习阶段，缺乏实践的检验，故排除 B。理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，D 表述不严谨，且与题意无关，排除。因此，本题正确答案是 C。【知识模块】 思想道德修养与法律基础4 【正确答案】 B【试题解析】 中华民族的爱国主义优良传统内涵丰富，具体包括：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。题干中“以天下为己任”“先天下
24、之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了天下兴亡，匹夫有责的爱国主义优良传统以及心系民生苦乐，推动历史进步的品质。故最符合题意的是 B。 A、C、D 表述无误，但与题意不符，故都排除。因此，本题正确答案是B。【知识模块】 思想道德修养与法律基础5 【正确答案】 D【试题解析】 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中体现了中华民族勤劳勇敢精神的有“业广唯勤”“天道酬勤”“克勤于邦”等。A 体现了团结统一的民族精神，不选。B 体现的是中华民族自强不息的伟大精神，不选。“求同存异”体现了中华民族爱好和平的精神风貌，故排除 C。因此，本
25、题正确答案是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础6 【正确答案】 A【试题解析】 时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位，改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。这是一道识记题，只要记住大纲上的原话即可选出正确选项。B 是邓小平理论的哲学基础，与实事求是形成一个辩证的统一体，不符合题意，排除。C 属于公民道德基本规范内容之一，与题意不符，不选。D 属于社会主义法治观念的内容，与题意无关，也不选。因此，本题正确答案是 A。【知识模块】 思想道德修养与法律基础7 【正确答案】 C【试题解析】 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三
26、个方面体现出来的。其中，人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。本题 A“人生态度”是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿，它所回答的是人应当如何对待生活，不符合题意，不选。B、D 的“人生价值”“人生意义”用来判别什么样的人生才有意义，是人生观的组成部分之一，但与题意不符，故排除。因此，本题正确答案是 C。【知识模块】 思想道德修养与法律基础8 【正确答案】 A【试题解析】 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他
27、人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。因此，本题正确答案是 A。【知识模块】 思想道德修养与法律基础9 【正确答案】 D【试题解析】 为人民服务是社会主义道德建设的核心。道德建设的核心，决定并体现着社会主义道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。因此，本题正确答案是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础10 【正确答案】 C【试题解析】 在现实生活中，人们容易把个人对社会的贡献局限于物质贡献，而忽视其精神贡献。其实，社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进步，评价人生的
28、价值，不仅要看个人对社会作出的物质贡献，也要看其对社会作出的精神贡献。社会劳动的内容是物质生产劳动和精神生产劳动的相互转化和统一，精神贡献同样是社会发展的巨大推动力。题干中爱因斯坦对居里夫人的评价正是坚持了物质贡献与精神贡献相统一的原则，故 C 与题意最为符合。 A、B、D 表述都正确，但并不是最佳答案，都排除。因此，本题正确答案是 C。【知识模块】 思想道德修养与法律基础11 【正确答案】 B【试题解析】 爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义国家的公民应当树立的基本道德价值追求，也是公民基本道德规范的核心要求。题目中通过孔子对左丘明的评价，可以反映出左丘明是一个品德高尚、耿直诚信之人。本题 A
29、 属于中华民族优良道德传统的主要内容，与题意无关，不选。C 是公民基本道德规范的内容之一，但题目中并没有体现，故不选。D 说的是修身养性、保全己身，题目中无此内容，予以排除。因此，本题正确答案是 B。【知识模块】 思想道德修养与法律基础12 【正确答案】 D【试题解析】 互助是促进个人与他人和谐的必然要求。在人和人的交往中，相互关心、相互帮助，对增强彼此的理解、加深彼此的感情，有着重要的意义。在交往中了解他人的困难，主动帮助他人，是交往关系中一个重要的原则。中国传统道德中的扶贫济困、助人为乐、雪中送炭、与人为善等古训讲的道理，在今天仍然具有积极的意义，故 D 正确。A、B、C 是促进个人与他人
30、的和谐应坚持的原则，但与题意不符合，不选。因此，本题正确答案是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础13 【正确答案】 D【试题解析】 建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。构建社会主义和谐社会，是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社会安定有序，本身就是不同利益群体各显其能、各得其所而又和谐相处的表现。本题的 A、B、C 三个选项都
31、是构建社会主义和谐社会的内容，但不能同时满足构建社会主义和谐社会的重要特征和必要条件两个方面，故都排除。因此，本题正确答案是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础14 【正确答案】 D【试题解析】 2001 年中共中央印发的公民道德建设实施纲要中明确提出了公民基本道德规范的内容。其中，基本道德规范包括：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。职业道德包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。既属于公民基本道德规范，又属于职业道德规范的是诚实守信。本题 A、B 属于公民基本道德规范的主要内容，C 属于公民职业道德规范的主要内容，与题意不符，故都不选。因此，本题正确答案
32、是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础15 【正确答案】 B【试题解析】 个人品德是通过个人自觉的道德修养与社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同、对道德情感的充分表达，对社会道德的执着践履，B 正确。而 A、C、D 都不是对个人品德的正确表述，故排除。因此，本题正确答案是 B。【知识模块】 思想道德修养与法律基础16 【正确答案】 A【试题解析】 职业道德建设的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五个方面。从题干看，要求从业人员态度端正、不搞歧视，体现了办事公道的基本要求，故 A 符合题意。B 属于社会公德的基本要求，
33、与题意不符，排除。C 属于公民基本道德规范的基本要求，与题意不符，排除。 D 属于家庭美德的基本要求，也与题意不符，排除。因此，本题正确答案是 A。【知识模块】 思想道德修养与法律基础17 【正确答案】 D【试题解析】 社会公德的基本要求包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。题干说的互帮互助，体现的是社会公德中助人为乐的基本要求，故D 正确。家庭美德的基本要求包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。环境道德要求人类热爱家园、保护生态，建立人与自然的和谐关系。故A、B、C 三个选项都与题意不符合
34、，都排除。因此，本题正确答案是 D。【知识模块】 思想道德修养与法律基础二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 劳动法保护劳动者权利的宗旨体现于它的基本原则，劳动法的基本原则包括四个方面：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则，A 说法将劳动者与用人单位的位置颠倒，故表述错误，排除：二是按劳分配与公平救助相结合的原则，故 B 正确；三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则，故 C 正确；四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则，故 D 正确。因此，本
35、题正确答案是 BCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础19 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 用人单位与劳动者因确认劳动关系，因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同，因除名、辞退和辞职、离职，因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护，因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议，可依劳动争议调解仲裁法处理。解决劳动争议，应当根据事实，遵循合法、公正、及时、着重调解的原则，依法保护当事人的合法权益。劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，故 A、B 、D 正确。C 不是处理劳动争议的必经程序，故不符合题意，排除。因此，本题正确答案是
36、ABD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础20 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 个人品德具有鲜明的特点，表现在三个方面：第一，实践性，故 A正确；第二，综合性，故 B 正确；第三，稳定性，故 D 正确。C 不属于个人品德的特点，故排除。因此，本题正确答案是 ABD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础21 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义尤其突出。第一，有序的公共生活是社会生产活动的重要基础；第二，有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件；第三，有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障；第四，有序的公共生活是社会文明的重
37、要标志。因此，本题正确答案是ABCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 网络生活中的道德要求，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。大学生应当坚持文明上网，具体应做到：第一，正确使用网络工具；第二，健康进行网络交往；第三，自觉避免沉迷网络；第四，养成网络自律精神。因此，本题正确答案是 ABCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础23 【正确答案】 B,D【试题解析】 题干中司马迁的这句话主要说明了要正确对待实现理想过程中的逆境。身处逆境，如逆水行舟，需要付出更多努力，才可能成功。处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力
38、之所为，故 B、D 正确。逆境固然可怕，但只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不仅不会把人打倒，反而能将人的潜能最大限度地激发出来，故 A 表述错误，不选。逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，并没有消解实现理想目标的可能性，故 C 表述错误，不选。因此，本题正确答案是 BD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 当代公共生活的特征主要表现在四个方面：一是活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大，特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界。故 A 正确。二是活动内容的开放性。公共生活是最普遍、最基本的社会生活，是由社会成员共
39、同参与、共同创造的公共空间，它涉及的内容是开放的。故 B 正确。三是交往对象的复杂性。随着科学技术的迅猛发展，人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了交往对象的复杂性。故C 正确。四是活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。故 D 正确。因此。本题正确答案是 ABCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土
40、家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞：爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家，故 D 正确。爱国主义的时代价值包括：是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉，故 A、B 正确。而在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性。爱国主义与爱社会主义的一致性主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括
41、港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求，故 C 正确。因此，本题正确答案是 ABCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础26 【正确答案】 B,C【试题解析】 “河清海晏”出自于唐代诗人郑锡的日中有王子赋中的“河清海晏，时和岁丰”，比喻天下太平，与题目中的“爱好和平”相一致，故 B 正确。“求同存异”是指找出相同点，并保留不同意见。这是中国外交政策之一，体现了中国人民热爱和平的友好外交政策，与题意相符，故 C 正确。本题 A“精忠岳飞”说的是南宋名将岳飞忠肝义胆、抗金报国之事，体现了爱国主义的民族精神，与题意不符，故 A 不选。D“结草衔环”旧时用来比喻感恩报德、至死不忘，这种感恩、报恩的思想，体
42、现的是中华民族的传统美德，与题意不符，故 D 也不选。因此，本题正确答案是 BC。【知识模块】 思想道德修养与法律基础27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题主要考查做改革创新的实践者。题干所言正是说明了做改革创新的实践者要树立改革创新的自觉意识。树立突破陈规陋习的自觉意识，树立大胆探索未知领域的信心和勇气，树立以创新创造为目标的志向。因此，本题正确答案是 ABC。【知识模块】 思想道德修养与法律基础28 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 题干中“广大科技工作者受到隆重表彰”，一方面，他们的发明创造为人类社会作出了贡献，具有社会价值；另一方面，其个人价值也在社会价值中得到彰显。
43、故 A、C 正确。B 表述过于绝对，人的价值的实现有多种途径，科技创新只是其中一个方面，故排除 B。D 表述错误，人生的真正价值在于个人对社会和他人所作的贡献，而非社会对个人的尊重和满足，故排除 D。因此，本题正确答案是AC。【知识模块】 思想道德修养与法律基础29 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。孔子强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，在人和人的相处中，应当设身处地地为对方考虑凡是我不愿意别人施加于我的一切事情，我都应当自觉地不施加于别人，以免别人受到伤害；我
44、希望达成的事情，也要允许和帮助别人能够达成，故 A 正确。孟子也强调“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，故 B 正确。墨子从人和人之间的相互尊重和功利原则的角度出发，提出“兼相爱，交相利”的思想。推崇仁爱原则、崇尚和谐、爱好和平是中华民族的优良传统和高尚品德，故 D 正确。“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者”的意思是说：有把一整天的精力都用在实行仁德上的人吗?我没有见过力量不够的。这句话强调的是道德实践和自身修养的重要性，而非“仁爱”，与题意无关，故 C 排除。因此，本题正确答案是 ABD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础30 【正确答案】 A,C【试题解析】 题干中通过子罕和献
45、玉者的对话可以看出，子罕看重不贪之德，献玉者仅看到了玉本身的价值，可见二者的人生观各不相同，故 A 正确。子罕拒玉的典故也告诫人们为人做事应不贪，有德性，否则容易步入歧途。这是由于不同的人生观对世界观的发展和变化起着不同的作用，故 C 正确。B 表述错误，应是世界观决定人生观，而非相反，故排除 B。D 表述正确，但与题意无关，故排除。因此，本题正确答案是 AC。【知识模块】 思想道德修养与法律基础31 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 物质帮助权具有以下特点：第一，权利主体是特定公民，而非社会全体公民；第二，权利的内容是特定主体从国家和社会获得物质帮助；第三，实现物质帮助权的义务主体是国家
46、和社会。综上可知，A 说法错误，B 、C、D 符合题意。因此，本题正确答案是 BCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础32 【正确答案】 A,C【试题解析】 从法律公正的内涵来看，法律公正包括实体公正和程序公正两个方面。在法律中，实体公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理。程序公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的过程或程序是否正当合理。我们在参与或从事法律活动时，既要重视实体公正，也要重视程序公正，故 A、C 符合题意，都选。从法律运行的环节来看，法律公正包括立法公正和执法公正两个方面。立法公正是执法公正的前提；执法公正是法律公正得以实现的重要形式。本题中
47、的 B、D 不属于法律公正的两方面内涵，故不选。因此，本题正确答案是 AC。【知识模块】 思想道德修养与法律基础33 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 培养法治思维方式的途径主要有三种：第一，学习法律知识；第二，掌握法律方法；第三，参与法律实践。大学生至少可以通过以下几种方式参与法律实践：一是参与立法讨论；二是进行法律监督；三是旁听司法审判；四是参与法、律问题讨论。因此本题正确答案是 ABCD。【知识模块】 思想道德修养与法律基础三、分析题每小题 10 分，共 40 分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。【知识模块】 思想道德修养与法律基础34 【正确答
48、案】 “ 富裕流感 ”属于拜金主义的人生观，其特征表现在：第一，表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削阶级的腐朽观念，更不能代表人民群众的利益。第二，没有把握个人与社会的正确关系，它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是偏狭的一己之私利。第三，对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。【知识模块】 思想道德修养与法律基础35 【正确答案】 只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。一个树立了为人民服务人生观的人就能对人生目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福于民，成为受人民群众欢迎的人
49、：就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。【试题解析】 本题考查错误人生观的本质特征和科学高尚的人生观的内容。本题以人生观为主题，结合材料“富裕流感”这个词说明了它是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高的人生观，这是一种错误的人生观。本题的两问要紧密联系材料，从材料中摘取关键词，结合所学知识进行作答。第一问需要考生对“富裕流感”这种人生观进行定性分析，结合所学知识，“富裕流感”是拜金主义，它是一种错误的人生观。考生可从错误的人生观是与人民群众对立、社会利益和一己私利、某方面需要和整体需要三个角度结合材料进行作答。第二问是考查考生树立科学高尚的人生观的内容的理解，考生需要先作答科学高尚的人生观的核心内容是为人民服务其次以一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更为深刻的理解，成为受人民群众欢迎的人。最后，从一个树立了为人民服务的人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生，在奉献社会中实现自己的价值这三个方面进行分析作答(考生也可以结合正确的幸福观进行作答)。【知识模块】 思想道德修养与法律基础
