[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc

上传人:eventdump275 文档编号:888951 上传时间:2019-02-26 格式:DOC 页数:27 大小:58.50KB
下载 相关 举报
[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共27页
[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共27页
[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共27页
[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共27页
[医学类试卷]专业实践能力练习试卷4及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、专业实践能力练习试卷 4 及答案与解析1 患者李某,在出差途中,不幸感染急性甲型肝炎在外地住院。1 他需要将自己生病的情况告知家人,于是给家里写信,他的信件在寄出前的正确处理是(A)用氯胺溶液喷雾(B)用紫外线照射(C)高压蒸汽灭菌(D)甲醛熏蒸柜熏蒸(E)过氧乙酸擦拭2 对他的护理措施不妥当的是(A)接触病人应穿隔离衣(B)病人的排泄物直接倒入马桶中冲洗(C)护理病人前后均应洗手(D)给予低脂肪食物(E)病人剩余的饭菜可用漂白粉混合搅拌后倒掉3 患者李某,以呼吸困难、唇紫绀、恐惧、烦躁不安而急诊入院,入院诊断为风湿性心脏病合并心力衰竭。3 为了缓解症状,应帮助患者采用的体位是(A)仰卧位、头

2、偏向一侧(B)抬高床头 1530cm(C)抬高床头 20,抬高下肢 30(D)抬高床头 3050 ,膝下支架抬起 1520(E)抬高床头 6070 ,右侧卧位4 李某烦躁不安,为防止病人受伤,应采取的保护措施是(A)使用绷带(B)使用肩部约束带防止碰伤(C)使用双侧床档防止坠床(D)使用双膝固定防止坠床(E)使用双套结固定肢体防自伤5 对疼痛患者进行护理时,正确的描述是(A)止痛药首选麻醉性止痛药(B)只使用非药物性止痛(C)疼痛出现后给止痛药(D)止痛药开始宜较大剂量(E)立即用药物止痛6 尸斑一般出现在死亡后(A)810 小时(B) 68 小时(C) 1012 小时(D)24 小时(E)4

3、6 小时7 可用于浸泡金属器械的高效类化学消毒剂是(A)70% 乙醇(B) 3%漂白粉溶液(C) 5%碘伏(D)2% 戊二醛(E)0.2%过氧乙酸8 支气管哮喘发作时应采用(A)仰卧位(B)端坐位(C)半坐卧位(D)俯卧位(E)头高脚低位9 卢女士,48 岁,诊断为支气管哮喘,一日出现呼吸困难,下列描述正确的是(A)胸闷、烦躁、喜平卧(B)呼吸频率快而表浅、吸气费力(C)胸闷、口唇紫绀、呼气费力(D)三凹征、吸气和呼气均感费力(E)张口呼吸、口唇紫绀、吸气费力10 患者张某,女性,48 岁,尿液呈烂苹果味,提示该患者可能处于(A)有机磷农药中毒(B)泌尿系感染(C)阻塞性胆管炎(D)糖尿病酮症

4、酸中毒(E)肝昏迷11 胃癌患者行胃大部切除术后取半坐卧位的 H 的是(A)使感染局限化(B)减轻肺部淤血(C)有利于呼吸(D)减少局部出血(E)减轻伤口缝合处的张力12 下列不属于住院处工作的是(A)根据病情进行卫生处置(B)护送病人入病区(C)介绍入院须知(D)通知病区接收病人(E)办理入院手续13 小薇,女,3 岁,误服灭鼠药物(磷化锌)后,被送至医院抢救,立即实施洗胃。应选择的洗胃溶液是(A)1% 盐水(B) 0/5%1%硫酸酮(C) 5%醋酸(D)3% 过氧化氢(E)2%4%碳酸氢钠14 护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是(A)知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关(B

5、)知识缺乏:与患糖尿病有关(C)知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识(D)知识缺乏(特定的)(E)知识缺乏15 患者王某,男,65 岁,因肺心病收住院治疗,护士巡视病房时,发现病人口唇紫绀,并伴有明显三凹征,血气分析结果显示:PaO 24.6kPa,SaO 250%。根据病人症状及血气分析结果,判断其缺氧程度为(A)过重度(B)轻度(C)重度(D)中度(E)极轻度16 王某,男性,33 岁,因十二指肠溃疡出血住院,护土在收集资料时,资料的最主要来源是(A)患者(B)营养师(C)化验检查(D)门诊病历(E)患者家属17 下列有关血制品的叙述正确的是(A)输入成分血之前不需做交叉配血(B)与全血

6、相比,输入成分血不易引起高钾血症和酸中毒(C)血小板浓缩悬浮液应保存在一 30,保存期为 1 年(D)输入血浆前不需做血型鉴定(E)血浆内主要为白细胞和血浆蛋白,不含红细胞18 患者李某,患病时出现抵抗的行为反应,如多方咨询、四处求医等,其心理反应属于(A)退化和依赖(B)否认和怀疑(C)恐惧(D)卑微和孤独感(E)羞辱和罪恶感19 李先生,35 岁,新被确诊为 2 型糖尿病,他努力调整自己的心态去接受患病的事实,此种适应属于(A)心理适应(B)生理适应(C)文化适应(D)社会适应(E)技术适应20 患者李某,。女性,32 岁,体温 39.5,遵医嘱行乙醇拭浴时,置热水袋于足部,其目的主要是(

7、A)防止局部冻伤(B)防止反射性心律失常(C)防止腹泻(D)防止脑水肿(E)避免病人寒战和不适21 下列不符合吸痰护理操作的是(A)插管前应检查导管是否通畅(B)吸痰导管每次使用后更换(C)每次吸痰时间不超过 25 秒(D)插管时,关闭吸引负压(E)吸痰时从深部向上提拉,左右旋转22 王女士,44 岁,于 2:00pm 行阑尾切除术。9 :00pm 病人主诉下腹胀、痛。视诊:下腹膀胱区隆起;叩诊:耻骨联合上鼓音。病人存在的最主要健康问题是(A)尿潴留(B)术后疼痛(C)有腹膜感染的危险(D)排便异常(E)体液过多23 发生溶血反应后,下列措施有助于减少血红蛋白结晶阻塞肾小管的是(A)双侧腰部热

8、敷(B)静脉注射碳酸氢钠(C)静脉滴注肝素钠(D)多喝水,稀释尿液(E)皮下注射肾上腺素24 下列不需进行特殊口腔护理的病人是(A)足外伤患者(B)口腔疾患患者(C)高热患者(D)昏迷患者(E)禁食患者25 可使血红蛋白减少而导致缺氧的情况是(A)一氧化碳中毒(B)心功能衰竭(C)休克(D)安眠药中毒(E)高热26 急诊室负责预检分诊的护士遇有意外灾害事件时应立即(A)报告保卫部门(B)通知护士长和医务部(C)实施抢救(D)通知值班医师及抢救室护士(E)通知科主任27 抢救链霉素过敏反应时,为了减轻链霉素的毒性可以静脉注射(A)氯丙嗪(B)异丙肾上腺素(C)乳酸钙(D)氯化钙(E)扑尔敏28

9、下列与输液时滴速调节无关的是(A)药物的作用(B)药液的性质(C)病人的年龄(D)病人的性别(E)病人的病情29 属于社会评估内容的选项是(A)认知能力(B)应对能力(C)人格类型(D)生活模式(E)精神状态30 正常成人每日尿量一般约为(A)20003000ml(B) 400ml 以下(C) 30004000ml(D)10002000ml(E)4001000ml31 剧毒药及麻醉药的最主要的保管原则是(A)装密封瓶中保存,放于阴凉处(B)应加锁,专人管理并认真交班(C)药名应用中、外文对照(D)与内服药、外用药分别放置(E)药瓶上应有明显标签,用黑色边32 周女士,35 岁,被确诊为 2 型

10、糖尿病后,对已经出现的症状不注意,认为没有严重到必须立即就医的程度而耽误了治疗,其行为属于(A)延误行动(B)担心手术(C)否认诊断(D)害怕治疗(E)怀疑诊断33 现存的护理诊断的陈述方式是(A)ES 公式(B) PES 公式(C) PS 公式(D)PE 公式(E)P 公式34 强调护患关系在护理中作用的理论是(A)Neuman 的保健系统模式(B) Roy 的适应模式(C) Orem 的自理模式(D)Peplau 的人际间关系模式(E)Maslow 的人类基本需要层次论35 尿常规检查的目的不包括(A)尿糖定量(B)观察尿液颜色(C)测定尿比重(D)检查尿中有无管型(E)尿蛋白定性36 不

11、慎受到严重创伤,需随时观察及抢救的病人应给予(A)三级护理(B)陪护(C)一级护理(D)特别护理(E)二级护理37 下列不属于 Peplau 的人际关系模式中的护患关系分期的选项是(A)结束期(B)确定期(C)熟悉期(D)解决期(E)开拓期38 需采集静脉血同时进行多项化验检查时,如将血液同时抽出,血液注入各试管的顺序是(A)血培养瓶血常规试管查电解质的试管(B)查电解质的试管血培养瓶血常规试管(C)血常规试管查电解质的试管血培养瓶(D)血常规试管血培养瓶查电解质的试管(E)血培养瓶查电解质的试管血常规试管39 护士巡视病房时,发现破伤风病人殷某,角弓反张,四肢抽搐,牙关紧闭,应立即采取的护理

12、措施是(A)纱布包裹压舌板放于上下臼齿间(B)注射破伤风抗毒素(C)给予氧气吸入(D)口对口人工呼吸(E)通知医生配合抢救40 表示“饭前 “给药的外文缩写是(A)12n(B) DC(C) ac(D)hs(E)pc41 某病室,长 6 米,宽 3.5 米,病床要平行摆放,该病房摆放的病床不可超过(A)2 张(B) 1 张(C) 4 张(D)3 张(E)5 张42 患者程某,女,20 岁,因抑郁服用敌敌畏,被同学及时发现,送医院诊治。最能够反映病情变化的观察指征是(A)呕吐物(B)皮肤与粘膜(C)表情(D)瞳孔(E)面容43 低盐饮食要求每日摄入食盐量不超过(A)4g(B) 5g(C) 2g(D

13、)3g(E)0.5g44 朱某,男,53 岁,因肺气肿并发肺部感染而急诊入院。护士在入院时的初步护理措施中做法不妥的是(A)通知医生给予诊治(B)安慰患者减轻焦虑(C)详细介绍环境及规章制度(D)护士自我介绍,消除陌生感(E)立即给患者氧气吸入45 王某,女,58 岁,因“急性心肌梗死“ 而入院治疗。经过治疗病情稳定后,患者依赖性增强,超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做,这位患者使用的心理防卫机转是(A)升华(B)转移(C)否认(D)退化(E)压抑46 下列不属于热力消毒灭菌方法的是(A)煮沸法(B)干烤法(C)压力蒸汽灭菌法(D)燃烧法(E)紫外线消毒法专业实践能力练习试卷 4 答案

14、与解析1 【正确答案】 D【试题解析】 甲型肝炎主要通过消化道传播,传染性较强,因此患者要寄出的书信须经过消毒后方能寄出。氯胺溶液是含氯消毒剂,可以使物品退色,因此不能用于信件消毒;紫外线消毒和高压蒸汽灭不适用于纸张的消毒,过氧乙酸溶液会把信件浸湿并使字迹退色,不能用于信件消毒。甲醛熏蒸柜效果良好并且不会毁坏信件,因此适用。【知识模块】 实践能力 2 【正确答案】 B【试题解析】 甲肝病人的排泄物不能直接冲入马桶,以免污染环境造成甲肝病毒在环境中的传播,应使用含氯消毒剂粉末混合后一起冲入马桶。【知识模块】 实践能力 3 【正确答案】 D【试题解析】 病人因风湿性心脏病合并心力衰竭导致呼吸困难,

15、应采取半坐卧位。此卧位可利用重力作用,使部分血液滞留在下肢和盆腔,回心血量减少,从而减轻肺淤血和心脏负担。另外,半坐卧位可使胸腔容量增大,腹腔内脏器对心肺的压力减轻,可使呼吸困难改善。【知识模块】 实践能力 4 【正确答案】 C【试题解析】 保护具的使用要严格掌握使用的指征。肩部约束带是防止病人坐起的。不适用于该病人;膝部约束带是限制病人下肢活动的,也不适用于该病人;绷带是固定病人手腕和踝部,防止病人手或脚抬起,从题干的叙述上看不出有使用的必要。从题干上也看不出病人有自伤的倾向。因为病人烦躁不安,为防止病人坠床,可使用床档,以确保病人安全。【知识模块】 实践能力 5 【正确答案】 D【试题解析

16、】 根据疼痛药物止痛的原则应在疼痛前给药,开始剂量较大,以后改为维持量,可多种止痛剂联合应用,这样才可以达到良好的止痛效果,减少患者的痛苦。【知识模块】 实践能力 6 【正确答案】 C【试题解析】 随着生物学死亡期的进展,相继出现尸冷、尸斑、尸僵、尸体腐败等现象。尸斑一般出现在死亡后 24 小时。【知识模块】 实践能力 7 【正确答案】 D【试题解析】 选项 E、D 属于高效类化学消毒剂,但过氧乙酸对金属有腐蚀性,因此浸泡金属器械可以使用 D 选项 2%戊二醛。【知识模块】 实践能力 8 【正确答案】 B【试题解析】 支气管哮喘发作时,病人由于呼吸极度困难,被迫日夜端坐。端坐位时膈肌位置下降,

17、胸腔容量增大,同时腹腔内脏器对心肺的压力减轻,可使呼吸困难有所改善。【知识模块】 实践能力 9 【正确答案】 B【试题解析】 支气管哮喘病人常出现呼气性呼吸困难,表现为呼气费力,呼气时间显著长于吸气,胸闷、呼吸费力、烦躁、张口呼吸、紫绀、鼻翼煽动等症状。故选项 C 正确。选项 A 错误,呼吸困难时往往不能耐受平卧;选项 EB 为吸气性呼吸困难表现,常见于喉头水肿、气管异物等;选项 D 为混合性呼吸困难表现,常见于重症肺炎、广泛性肺纤维化等。【知识模块】 实践能力 10 【正确答案】 A【试题解析】 尿液呈烂苹果味提示患者可能处于糖尿病酮症酸中毒。【知识模块】 实践能力 11 【正确答案】 E【

18、试题解析】 半坐卧位的作用有多种。半坐卧位时可使部分血液滞留在下肢和盆腔脏器内,可减轻肺部淤血和心脏负担。也可使膈肌下降,有利于改善呼吸困难。当胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人,采取半坐卧位时可使腹腔渗出物流入盆腔,使感染局限化。腹部手术后的病人采取半坐卧位可使腹部肌肉放松,减轻伤口缝合处的张力,避免疼痛。颜面部手术后采取半坐卧位可减少局部的出血。【知识模块】 实践能力 12 【正确答案】 C【试题解析】 住院处的工作主要有:为病人办理入院手续、通知病区值班护士准备接收病人,卫生处置和护送病人入病区等。而介绍入院须知是病区护士的工作。【知识模块】 实践能力 13 【正确答案】 E【试题解析】

19、磷化锌中毒时,口服硫酸铜可使其成为无毒的磷化铜沉淀,阻止吸收,并促进其排出体外。【知识模块】 实践能力 14 【正确答案】 C【试题解析】 确定知识缺乏的诊断,应该采用的正确的陈述方式是“知识缺乏:缺乏方面的知识“,只有 C 符合这一模式。【知识模块】 实践能力 15 【正确答案】 B【试题解析】 对缺氧判断主要评估病人的病史、临床表现、动脉血气分析。最重要的一项检查是动脉血气分析,尤其是动脉血氧分压(PaO 2)及血氧饱和度(SaO 2)对判断病人缺氧程度更为重要。轻度缺氧:PaO 2665kPa,SaO 280%,无紫绀;中度缺氧:PaO 24.69665kPa,SaO 265%85%,有

20、紫绀;重度缺氧:PaO 2 469kPa,SaO 2 65%,有明显紫绀并伴有明显三凹征等。【知识模块】 实践能力 16 【正确答案】 E【试题解析】 一般来讲虽然有很多途径可以成为患者资料的来源,但是在患者清醒、并能准确表述自己的情况时,患者是资料的最主要来源,因而 A 正确。【知识模块】 实践能力 17 【正确答案】 B【试题解析】 临床常用的血制品可分为全血和成分血及其他血制品。成分血是将血液进行分离,加工成各种血液制品,包括红细胞悬液、白细胞浓缩悬液、血小板浓缩悬液和血浆等。血浆是全血分离后所得的液体部分,主要成分为血浆蛋白,不含血细胞,含有凝集素,但无凝集原,所以输入血浆前需作血型鉴

21、定,无需作交叉配血。输入全血和血小板浓缩悬液、红细胞悬液前需作血型鉴定和交叉配血。与全血相比,成分血中含钾和枸橼酸钾低,病人缺什么补什么,输血量小,输入后不宜引起高钾血症和酸中毒。另外,各成分血的保存时间和方法不相同,血小板浓缩悬液在 ACD 保养液中保存,22保存,24h 有效;冰冻血浆在-30 ,保存期为 1 年。由此可见,选项 ACDE 的叙述均不正确,只有选项 B 的叙述正确。所以正确答案为 B。【知识模块】 实践能力 18 【正确答案】 B【试题解析】 病人在患病期间常见的心理社会反应有:焦虑与震惊;否认和怀疑;羞辱和罪恶感;孤独和无能为力;抑郁和情绪波动;愤怒;恐惧等。患者李某,患

22、病时出现抵抗的行为反应,如多方咨询、四处求医等,该心理反应属于否认与怀疑。【知识模块】 实践能力 19 【正确答案】 A【试题解析】 适应分为四个层次:生理层次的适应如在一间有强烈刺激气味的房间中逗留一段时间后会感觉气味不象初来时强烈了。心理层次如丧失亲人后从悲痛中解脱出来。社会文化层次如人乡随俗。知识技术层次:如监护室的护士掌握先进监护设备的使用方法。【知识模块】 实践能力 20 【正确答案】 B【试题解析】 乙醇拭浴时置热水袋于足部目的主要是促进足底末梢血管扩张,防止病人出现寒战和不适。【知识模块】 实践能力 21 【正确答案】 E【试题解析】 在实施吸痰护理操作时,应注意插管前检查吸引器

23、的性能是否良好,根据病情及痰液粘稠度调节负压(压力为 40【知识模块】 实践能力 22 【正确答案】 C【试题解析】 患者的症状提示膀胱内集聚大量尿液,这是导致病人主诉下腹胀痛的主要原因,因而目前最主要的健康问题是尿潴留,A 正确。【知识模块】 实践能力 23 【正确答案】 B【试题解析】 发生溶血反应后,大量血红蛋白从血浆进入肾小管,遇酸性物质变成结晶体,使肾小管堵塞,容易引起急性肾功能衰竭。静脉注射或滴注碳酸氢钠有利于碱化尿液,防止或减少血红蛋白结晶阻塞肾小管。双侧腰部热敷的主要目的是解除肾血管痉挛;皮下注射肾上腺素有利于改善心功能,缓解支气管痉挛,减少过敏介质的释放,扩张冠状动脉,是过敏

24、性休克的首选药物;肝素钠主要是一种抗凝剂;在急性肾衰期,应适当限制液体入量。所以选项 ACDE 不符合题干要求,正确答案为 B。【知识模块】 实践能力 24 【正确答案】 A【试题解析】 特殊口腔护理的适应证为禁食、高热、口腔疾患、昏迷、危重及生活不能自理的病人,故选项 BCDE 均需进行特殊口腔护理。选项 A 为足外伤患者,患者可以自行清洁口腔。【知识模块】 实践能力 25 【正确答案】 A【试题解析】 一氧化碳中毒时,血中碳氧血红蛋白增加,使血红蛋白携氧能力下降,导致缺氧。【知识模块】 实践能力 26 【正确答案】 B【试题解析】 急诊室负责预检分诊的护士在遇到意外灾害事件时应立即通知护士

25、长及医务部,因为意外灾害事故往往涉及伤亡人数较多,需医院统一协调各科室的物资和人员。所以护士应通知上级领导和医院。【知识模块】 实践能力 27 【正确答案】 D【试题解析】 使用链霉素发生过敏反应时,可遵医嘱注射氯化钙,因链霉素可与钙离子络合,使毒性症状减轻。【知识模块】 实践能力 28 【正确答案】 D【试题解析】 输液的滴速应根据病人的年龄、病情、药物的性质和作用调节。一般年老、体弱、婴幼儿、心肺疾患的病人输液速度宜慢;严重脱水、心肺功能良好者输液速度宜快。输入高渗盐水、含钾药物、升压药等宜慢。滴速的调节与病人的性别无关。【知识模块】 实践能力 29 【正确答案】 D【试题解析】 人格类型

26、、精神状态、应对能力和认知能力均属于心理评估方面的内容。【知识模块】 实践能力 30 【正确答案】 D【试题解析】 正常成人在正常状态下每日尿量一般为 10002000ml ,2500ml ,以上为多尿,400ml 以下为少尿,100ml 以下为无尿或尿闭。【知识模块】 实践能力 31 【正确答案】 B【试题解析】 上述的保管原则都是正确的,但对于剧毒药及麻醉药,不同于其他药物,其副作用很大,会直接危机到病人的生命,因此其最主要的保管原则是加锁保管,用专本登记,专人管理并列入交班的内容,以确保用药安全。【知识模块】 实践能力 32 【正确答案】 B【试题解析】 患者在患病后除了会出现不同的心理

27、反应外,还会采取不同的行动,患者表现为对已出现的症状不注意,认为不要紧而不采取任何寻求诊治的行动,并认为症状没有严重到必须立即求医的程度,这种行为表现属于延迟行动。【知识模块】 实践能力 33 【正确答案】 B【试题解析】 PES 公式,具有 P、E、S 三个部分。P- 护理诊断的名称;E-相关因素;S-临床表现,主要是症状和体征,也包括实验室、器械检查结果。三部分陈述多用于现存的护理诊断。【知识模块】 实践能力 34 【正确答案】 D【试题解析】 Peplau 的人际间关系模式认为护患关系是在护理过程中形成的,护士与患者在治疗和护理的过程中,随着关系的进展,互相理解,共同探讨解决患者健康问题

28、的方法。这种关系为解决冲突、困难,满足病人的需要提供了条件。【知识模块】 实践能力 35 【正确答案】 A【试题解析】 尿常规检查的目的包括:检查尿液的色泽、透明度、细胞及管型,测定尿比重,作尿蛋白及尿糖定性。尿糖的定量检查需留取 12h 或 24h 尿标本。【知识模块】 实践能力 36 【正确答案】 D【试题解析】 该题意在考查分级护理制度,“需随时观察“ 为特别护理的指征。【知识模块】 实践能力 37 【正确答案】 A【试题解析】 根据 Peplau 的人际间关系模式,护理被看成是一种治疗性的人际间过程,是帮助患者和需要保健者痊愈的艺术,是有关具有共同目标的两个或多个个体间的互动关系。Pe

29、plau 将人际间关系分为四个连续的阶段:认识期、确认期、进展期和解决期。因此答案为 A,A 结束期不属于 Peplau 的分期。【知识模块】 实践能力 38 【正确答案】 A【试题解析】 静脉血标本分为血清标本、全血标本和血培养标本。全血标本应注入抗凝管;血清标本应注入干燥试管;血培养标本则应注入无菌血培养瓶。同时抽取几项检验血标本,一般注入容器的顺序为:血培养瓶一抗凝管一干燥试管。血常规标本应采集全血标本,查电解质时应采集血清标本。所以注入容器的顺序为:血培养瓶血常规试管查电解质的试管。【知识模块】 实践能力 39 【正确答案】 C【试题解析】 护士在护理牙关紧闭抽搐病人时,可用压舌板包裹

30、数层纱布放于上下臼齿间,以免因咀嚼肌痉挛而咬伤舌。【知识模块】 实践能力 40 【正确答案】 C【试题解析】 hs 译成中文的正确含义是临睡前;“pc“译成中文的正确含义是饭后;“DC“译成中文的正确含义是停止;“12n“译成中文的正确含义是中午 12 点。【知识模块】 实践能力 41 【正确答案】 D【试题解析】 两床之间的距离不可少于 1m,一般病床宽为 0.9m,而病床又要求平行摆放,可计算得出该病房最多可摆放 3 张病床。【知识模块】 实践能力 42 【正确答案】 B【试题解析】 瞳孔变化是颅内疾病、药物中毒等病情变化的一个重要指征。【知识模块】 实践能力 43 【正确答案】 C【试题

31、解析】 低盐饮食的要求是每日摄入食盐量低于 2g,其中含钠量低于 0.8g。【知识模块】 实践能力 44 【正确答案】 A【试题解析】 护理人员在护理患者时应充分体现“以病人为中心“ 的护理理念。此题中的患者为急诊入院的患者,护理人员应首先满足其生理的需要,减缓患者的紧张情绪,有关医院环境及规章制度的介绍可以简单或从略,等到患者病情稳定后再详细介绍。【知识模块】 实践能力 45 【正确答案】 D【试题解析】 退化是指一个人的行为回到以前的发展阶段,而不适合其目前的发展阶段。退化是人生病时的一个常见反应。【知识模块】 实践能力 46 【正确答案】 E【试题解析】 常用的消毒灭菌方法可以分为物理消毒灭菌法和化学消毒灭菌法,选项 A、B、C、D、E 均属于物理消毒灭菌法,物理消毒灭菌法又可以分为热力消毒灭菌法、光照消毒灭菌法、微波消毒灭菌法和生物净化法。热力消毒灭菌主要利用热力使微生物的蛋白质凝固和变性,细胞膜发生改变,酶失去活性,以达到消毒灭菌的目的。选项 E 不属于此类,而属于物理消毒灭菌法中的光照消毒灭菌法,主要是利用紫外线、臭氧及高能射线使菌体蛋白发生光解、变性,菌体内的核酸、酶遭到破坏而致微生物死亡。【知识模块】 实践能力

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1